篇一：给远方朋友写一封信
给远方朋友写一封信
习作要求：
1、介绍自己的情况（所在地、家乡情况、学习生活情况等）
2、打算开展“手拉手”活动的想法 3、提出可行的建议。
写作思路： 1、确定内容：
这次习作要求你与外地小伙伴相互沟通。要和他们说些什么？
A、交流学习情况B、商量开展“手拉手” C、谈谈课内外生活
D、表达对小伙伴的思念 ?? 2、表达真情
写信时，要像和好朋友聊天一样，说真话，吐真情。
写作素材：
素材1：祖国960万平方公里的土地上生活着56个风俗各异、地域文化不同、自然风光迥然的民族，可以把自己的家乡介绍给远方的朋友，也恳请对方为我们打开一扇了解他们的窗。
素材2：近年来自然灾害频发，冬有冰冻灾害，夏有洪水肆虐，多处发生大地震，灾区人民生命财产受到重大损失，灾区的小朋友们生活在失去亲人、身受伤痛的痛苦之中，可以写封信去安慰一下他们，给他们生的自信、活的勇气，告诉他们坚持与困难作斗争，坚强地生活才更有意义。
素材3：也许你生活在发达地区，生活富足，家境优越，有与贫困地区生活困难、学习条件艰苦的小朋友结交帮扶之
意；也许你生活在老、少、边、穷地区，在学习生活中遇到种种困难，可以把自己的需要写出来寄向远方，你的需求，也许就会在不经意地努力中得以实现。
佳作引路
给远方朋友写一封信
亲爱的西部小朋友们： 你们好！
我是新密市溱水路的小学的一名小学生。
最近看了关于西部的影片后，我大有感触。看着影片上那一双双渴望求知的眼神，特别是当我看到你们坐在地上或站着上课时的情形，我的感触更深了，不由得使我想起了我们现在过的幸福生活，我们的生活没有苦，没有累，甚至不知什么是苦，什么是累。我们睡得是舒舒服服的美的梦床，而你们只能睡僵硬冰冷的木板；我们坐在宽敞明亮的教室里上课，看干净完好的书，可你们却只能坐在地上或站着上课，看破烂不堪的课本......比起你们我们不知幸福多少倍。
不过你们也不要太伤心，你们有什么困难需要帮助可以写信告诉我，我和我的同学们一定会全心全力的帮助你们，我们还可以在网上发帖子，让更多的热心人帮助你们。还有，如今祖国已经实施西部大开发的决策了，所以在不久的将来，西部将越变越
美，将成为世界一大亮点。 祝你们
天天快乐！身体健康 ！万事如意！
溱水路小学六（1）班
常清柯
给远方朋友的一封信
亲爱的小朋友:你好!
孔子说过:"有朋自远方来,不亦乐乎?"的确,一位知心的朋友能让我们的生活变得更加温暖与充实。
想必你还不认识我吧,告诉你把,我叫王耀颖,在浙江台州市黄岩区锦江小学五年级(1)班读书。在这里我冒昧地写一封信给你,我们虽然没有见过面,虽然我不知道你叫什么,也不知道你家住在哪里,但我愿意将一颗真诚的、渴望友情的心献给你——远方的朋友,我希望这封信像一根无形的线,将我们的心连在一起,与你一同搭起友谊的桥梁。
我是一个性格十分开朗的小女孩,嘴边总是挂着灿烂的笑容。
我的家乡——黄岩是闻名天下的"蜜橘之乡",我们这儿的蜜桔可比别处的甜多了,黄澄澄的外皮,饱满的果肉,别提多好吃了;我们这儿还有风景如画的永宁公园,它环绕着我们黄岩的母亲河——永宁江,江边杨柳成群,婀娜多姿,园内的风景也很美,让人仿佛到了世外桃源.等你来到黄岩,我当你的导游怎么样?
你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。也许是繁华的美,也许是古朴的美,纯净式的美,我想你和我一样都很爱自己的家乡! 我们都是祖国的花朵,手拉着手,背靠着背,心连着心。你们那里可能很富裕,也可能很贫穷,甚至连饭都吃不上,就更别说是上学了.如果你就是那贫穷的连饭也吃不饱的小孩,我会帮助你的.你可能会问,我和你无非缘非故,甚至连面都没见过,为什幺帮助你呢?还是那句老话:"赠人玫瑰,手留余香."我们同在中国这屋檐下,就是一家人.既然是一家人,又何必说两家话呢!我帮助你就是理所当然的.我帮助你,那是因为我不想看见一个地方穷,就让在那里的人"穷"一辈子,我不忍心看到这等惨象,往大则说,这是中国往后快速发展的唯一筹码——读书,只有这样,才能让中国富裕起来。
今天我写信给你,还有一个更重要的任务,我非常希望和你成为手垃手的对象!我希望我们能长期地保持联系,并且能够开展手拉手活动.比如我们可以一个月通一次信,在盛大的节日进行自制
篇二：给远方的朋友写一封信
给远方的小朋友写一封信
亲爱的朋友
你好：
虽然我们没有见过面，但是我很想跟你交朋友。我今年11岁了，现在在广东省深圳市读小学五年级。我嘛，个子高高的，我有一张瓜子脸，大大的眼睛，高高的鼻子，和一张不大也不小的嘴巴。我长得非常瘦，只要是见过我的人，都说我瘦得像根豆芽。因为我很挑食，不爱吃蔬菜也不爱吃肉，所以我长得很瘦。我是个活泼开朗的女孩，我的爱好十分广泛。我喜欢溜冰，游泳，打羽毛球。我还喜欢唱歌，拉大提琴和小提琴。我也很擅长它们。
我的家乡在湖北省，那里有长江，有著名的赤壁，还有人人皆知的黄鹤楼。我的家乡虽然并不特别富饶，但是我非常爱它。如果有机会，你一定要来我的家乡作客哦，我来给你当导游。
我们都是在祖国的怀抱里长大的，我真诚地希望我们能在‘手拉手’的活动中成为一对非常要好的朋友，能够患难与共。我觉得‘手拉手’的活动可以发展到国外去，这样外国的小朋友们就可以和我们中国人一起交朋友了。你觉得呢？如果你想跟我交朋友的话，就请跟我回信。
祝你
学习进步，更上一层楼！
陌生的朋友 廖子昕 2007年3月10日
篇三：五年级下册第一单元作文：给远方朋友的一封信(3篇)
五年级下册第一单元作文：给远方朋友的一封信（3篇）
五年级下册第一单元作文：给远方朋友的一封信（3篇）
1.给远方朋友的一封信
作者：王裕坤
亲爱的小朋友：
你们好！我们虽然没有见过面，但是我能感觉到你们是活泼、快乐的小朋友。我愿意将一颗真诚的、渴 望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫王裕坤，今年十二岁，是个活泼、开朗、快乐、有远大志向，懂事 的男孩子。我啊，有一头乌黑发亮的头发，可是同学们老是说我的头发有点黄，我还有一双不大不小的眼 睛。我在班里是一个得到了老师认可了的体育委员，所以我从一年级开始我就是一个体育委员。也许你是一 个和我一样有远大志向的男孩，或者你是一个无忧无虑的女孩。
我的家乡——山东，我爱我的家乡，那里四面环山，天空是蓝蓝的，湖水是清清的。哦，对了萝卜、风 筝是我家乡的特产。如果你有机会来到我的家乡一定要尝尝萝卜，玩玩风筝。你们应该知道五岳吧！其中东 岳泰山就在我的家乡山东，要是你能来到我们家乡的话，请来找我，我愿意当你的导游，我的家乡虽然不是 很富饶，但也有它的可爱之处。美丽的风筝广场是我家乡的一道美丽的风景线。还有九仙山、趵突泉??都 是休闲娱乐的好地方。
我在育才学校五年级五班读书，我爱我的学校，这里有许多花草树木，好像一座美丽的花园。老师们和 蔼可亲，像辛勤的园丁精心培育我们，希望我们茁壮成长。
远方的朋友，让我们共同企盼，企盼团聚的那一天早日到来。如果你愿意和我交朋友，就请你回信，和 我共同描绘二十一世纪的宏伟蓝图。
祝你：
学习进步！
你的朋友：王裕坤
2015-8-1
2.给远方朋友的一封信
作者：王鑫宇
远方的朋友：
你们好！朋友，虽然我不认识你们，但我相信，我们会成为好朋友的。
我们的生活可好玩了，有游乐园、动物园、博物馆??我们山东还有许多特色名吃呢，有煎饼卷大葱、 烧饼??我们的生活很朴素，每天都吃点粗茶淡饭，不像西餐那样茹毛饮血；每天玩的开开心心，自由自在。
在上课的时候，老师讲课，大家认真听讲；下课的时候，大家都凑成堆玩，没有自娱自乐；放学的时 候，大家有秩序的回家。我们的生活就是这么多姿多彩，每天开开心心，无忧无虑。
我们开展一个“手拉手”活动，目的是让我们与远方的小朋友增进感情。这样一来，我们有了彼此的了 解，我们就有了友谊，我们一起在太阳光下成长，让我们健康成长每一天。
假如我们相见了，我要带你们参观我们山东，参观潍坊，在我带领下，你会记住我们这座美丽的城市， 记住我们，记住你看见的所有事物，我相信，总有一天我们会相见的！
祝：
身体健康，天天开心！
王鑫宇
2015-8-1
3.给远方的朋友的一封信
作者：王延旻
亲爱的远方朋友：
你们好！虽然，我不认识你，但我很想在这里认识你，我愿意将一颗真诚的心献给你——远方的朋友， 也希望这封信像一根无形的线，将我们的心连在一起！
我叫王延旻，今年十二岁，个也不高不矮，但乌黑的长发和明亮的眼睛让我感到自豪。或许你是一位聪 明可爱的女生，或许你是一位帅气勇敢的男生，但希望这次“手拉手”活动，让我们架起一座友谊的长桥，让我们拉起友谊的手。
我在育才小学五年级读书，我爱我的学校。春天，春风拂过；夏天，绿树成荫；秋天，花果飘香；冬天，白雪一片。老师们像辛勤的园丁，呵护着我们这些祖国的花朵，精心培育我们这些小树苗，希望我们茁 壮成长。
假如有机会，希望你能来我的家乡——潍坊游玩。这里景色迷人，空气新鲜，有如人间天堂！
这里的风景也很好，如北海浴场，风筝广场，湿地公园，美极了！
不管你能否成为我的朋友，但是我们都希望我们一起展开“手拉手”活动，因为那样可以让我彼此更了解。
不知你的家乡是不是风景如画，但希望你回三封信给我，让我们成为笔友吧！
祝你：身体健康，万事如意，心想事成，学习步步升高！
一个陌生但希望和你交朋友的：王延旻
2015-8-1
《给朋友写一封信作文》出自：百味书屋
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