篇一：数学补习班招生广告 -
暑假“xx”训练营之高中数学
迎战高考班： 亲爱的同学们，是否为背公式苦恼？为提高数学成绩感到吃力？来吧！第二届数学训练营教你学习数学的窍门！让你感受到数学的趣味，让你的数学成绩稳步上升！
培训内容：高中数学第一轮复习，以高考命题方向复习
培训对象：准高三
培训时间：xx
高一升高二班：
培训内容：高一数学总巩固，一些有趣的、锻炼思维的数学题为辅
培训对象：数学赶不上或者渴望有更大提高的准高二
培训时间：xx
特色一：本次训练我们会添加趣味元素，力求精选题目，讲解得有趣生动，使学生更喜 欢数学。我们的教学不仅限于教室里的讲授，课堂后也能在Q上一起聊自己不会的题目。 特色二：因材施教。我们开设两个班，基础班和提高班，根据当天学习的内容，同学们 可以自由选择哪个班。（分班只对当天有效）
特色三：授课人均为数学系的大学生，是高考的过来人，高考数学成绩优异，有丰富的家教经验，对学生能将心比心，教之以渔。
训练场地：xx
训练时间：xx
客观优点：没有通过中介，性价比高，而且课后也可以问老师问题，还可以在群里分享资源，共同探讨数学问题，有意参加训练营的孩子们快快加Q ：xx，群名字是“xx”，Q群上有着免费的高中数学资料等你们来共享！
期待着你们加入我们这个大家庭，让我们的训练营激扬青春 荡漾快乐，愉快地度过这个假期！我们的口号：玩中学，学中玩！
有意参加我们大家庭的孩子们赶紧发短信给一下联系号码哦，机不可失时不再来啊！！！（短信内容是包括学生的姓名，号码，家长的联系方式，两班的报名截止日期均为正式上课的第一天）
联系电话：xxx
篇二：五年级数学辅导班试卷
卓越教育中心小学数学五年级水平测试卷
姓名得分
一、填空
1、500立方分米＝（0.5 ）立方米2升＝（ 2 ）立方分
米
2、如果自然数A是B的6倍，则A与B的最小公倍数是（ B ），最
大公因数是（ A ）。
13、分数单位是 的最大真分数是（ 六分之五 ），最小假分数是6
（ 六分之六）。
4、0.8里面有8个（ 十 ）分之一。
5、把两个棱长是5厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表
面积是（ 250平方厘米），体积是（ 250立方厘米 ）。
116、在括号里填上一个合适的分数＞（ 112分之15 ）。 78
1597、（ 5 ）个是。=（2分之一）=( 12)÷6 9918
8、把7米长的绳子平均分成8段，每段长（ 8分之7 ）米，占全长
的（ 8分之1 ）。
9、有一根长方体木料体积是540立方分米，它的截面面积是20平方
分米，这根木料的长应是（ 27分米 ）。
10、从0、2、3、5、7这五个数中，选出四个数组成一个同时能被2、
3、5整除的最小的四位数是（ 2370）。
11、在下列题的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
2212211 （1） ○（2） ○ 2 （3） ○ 1 375512
1. 大于 2. 等于 3. 小于
二、选择
1、a3表示（ B ）。
A、a×3B、a×a×a C、3a
2、下面图形不是正方体展开图的是（ B ）。
A、B、 C、
a3、如果分子加上2a，要使分数的大小不变，分母应该是b
（ C ）
A、2a＋bB、2abC、3b
4、把一张长方形纸的纸片对折4次，每份是这张纸的（ C ）。
111A、 B、 C、 4816
a5、是最大的真分数，那么a的值是（ C ） 11
A、11B、1 C、10
三、判断
1、两个不同的质数一定是互质数。 （ 对 ）
2、异分母分数不能直接相加减，是因为它们的计数单位不同。 （ 错）
3、一个数的因数一定比它的倍数小。 （ 错 ）
4、任何一个非0自然数的因数至少有两个。 （ 错）
335、因为 的分母含有2、5以外的质因数，所以 不能化成有限小1515
数。 （错 ）
四、计算
1、直接写出得数。
3515分之41 - 35分之2729 - 9 =9
0.9×2314分之5
0.64÷16= 0.04 10-9.12= 0.88 0.7÷3.5= 0.2
0.8×125= 100 78182、选择合理的方法进行计算。
113434×1.17－7.8×0.17
=
=
=
(3) 10－ 7512 - 12
54311185851534415分之5
7192 ＋ +152121
3、解方程。
311133(1) x +(2) 412168
1133
4、列式计算。
313（1）从 里面减去与的和。差是多少？ 5108
算到负数
21（2）一个数加上的和比3，这个数是多少？ 32
不会
五、应用题
1、五年一班有学生48人，其中有女生28人，男生占全班总人数的几
分之几？
48+28=76
男：19分之12
女：19分之7
31142、一根绳子，第一次截去米，第二次截去 米，还剩 。这根绳17917
子长多少米？
不会
3、五年三班一次数学测试成绩如下：第一小队9人，共得810分；第二小队10人，平均分89.5分；第三小队10人共922分；第四小队9人共774分，全班的总平均分是多少？再算算哪个组的平均分高一些？
810除以9=90(分)
922除以10=92.2（分）
774除以9=86（分）
（90+89.5+92.2+86）除以4=89.425（分）
全班的总平均分：89.425分 第三小队平均分高一些
4、把棱长30厘米的正方体钢坯，锻造成宽15厘米，高为9厘米的长方体钢条，它的长是多少厘米？
30乘12=360cm2
不会
5、做一个无盖的长方体的水箱，水箱的长和宽都是5分米，高是4分米。做这个水箱至少需要多少平方米铁皮？最多盛水多少立方米？
篇三：数学辅导班管理制度
数学辅导班管理制度
为激发和培养学生学习兴趣,养成良好的学习习惯和行为习惯。大幅提高孩子学习成绩，我们数学辅导班特拟订本制度。
一、师资队伍
我们几位教师均为国家“211工程” 教育部直属全国重点大学的研究生。
二、数学辅导班目的
1、 辅导学生首先完成教师整理的试题，教师批改并讲解
2、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出现课本知识的漏洞。
3、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补缺，进行巩固深化提高。
4、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯，培养孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。
三、学生守则
1、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。有事需家长提前请假。
2、尊敬老师，团结同学。
3、明确学习目的，端正学习态度。
4、学生到班后必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外出，不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情；更不得在班大声喧哗、追逐打闹。老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注意力，认真听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。
5、作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的预习和复习，达到相应的考核标准后方可离校。
本制度，所有学员必须严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其辅导资格。
家长签字：
学生签字：
日 期：
《数学补习班》出自：百味书屋
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