篇一：2016年郴州特岗教师招聘报名时间
2016年郴州特岗教师招聘报名时间
2016年郴州特岗教师招聘报名时间还未发布，根据往年报名时间经验来看2016年郴州特岗教师报名时间预计在5月中旬左右进行，报名周期一般为一个星期，去年郴州特岗教师招聘报名时间为2015年5月12日至5月18日22:00。报名方式采用网上报名方式，不接受现场报名。在郴州特岗教师招聘公告发布之前，现在可以准备备考，在此大家可以对各科目有计划的进行复习。以下是郴州特岗教师生物学科基因和染色体的关系的复习资料：
【知识点详解】
知识点一：染色体与染色单体之间的关系
1.染色体是以着丝点来计数的，有一个着丝点就有一条染色体。
2.染色单体是细胞分裂间期染色体复制后形成的由一个着丝点连接的两条相同的子染色体，这两条子染色体叫姐妹染色单体，染色单体存在的时期是染色体复制以后，着丝点分裂以前的一段时期。
知识点二：同源染色体与四分体之间的关系
1.同源染色体是指一条来自父方，一条来自母方，大小、形态一般相同的两条染色体，在减数分裂过程中，同源染色体先联会形成四分体后再分离。
2.四分体特指在减数第一次分裂时同源染色体联会后，含有4条染色单体的每对同源染色体，称一个四分体。
3.同源染色体的对数=四分体的个数。
四个概念的比较可列表如下：
知识点三：精子的形成过程
哺乳动物的精子是在睾丸(精巢)中形成的，睾丸里有许多弯弯曲曲的曲细精管，曲细精管中有大量的原始生殖细胞，叫做精原细胞。雄性动物性成熟以后，睾丸里的一部分精原细胞就开始进行减数分裂形成精子。更多信息访问：郴州特岗教师招聘网
每个精原细胞中的染色体数目都与体细胞的相同，因为精原细胞是通过有丝分裂产生的。
知识点四：卵细胞的形成过程
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篇二：2016年郴州特岗教师招聘基本条件
2016年郴州特岗教师招聘基本条件
根据往年的情况来看2016年郴州特岗教师招聘基本条件跟往年相差不大，考生可以参考去年的招聘基本条件，对郴州特岗教师招聘有一个大概的了解，具体条件如下：
(二)基本条件
1.热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针和政策;热爱教育事业，志愿服务农村教育，有强烈的事业心和责任感;品行端正，遵纪守法，在校或工作(待业)期间表现好，未受过任何纪律处分。
2.截止2015年8月31日，往届毕业生的年龄在30岁以下。
3.已取得相应的教师资格证书，且教师资格证书的任教学科与招聘岗位学科一致。其中，任教学科为物理、化学、生物、信息技术的，可以报考科学、劳动技术、科技活动任教岗位; 任教学科为体育与健康、生物的，可以报考生命与健康常识任教岗位; 任教学科为心理健康教育的，可以报考心理教育任教岗位;任教学科为体育与健康的，可以报考体育任教岗位;任教学科为思想政治的，可以报考品德与生活、品德与社会、思想品德任教岗位。
4.报考特殊教育学科岗位的，其所学专业应是特殊教育类专业，教师资格证书的任教学科一般可不受限制。
5.身体健康，五官端正，无传染病和精神病史，体质条件符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)和教育部办公厅、卫生部办公厅《关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)规定的要求。
6.符合招聘岗位的其他有关要求。
(三)具备下列条件者，可在同等条件下优先聘用
1.参加过“大学生志愿服务西部计划”或“三支一扶计划”、且有从教经历者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生。
2.省级优秀毕业生，省级及以上三好学生。
3.应聘大学入学前户籍所在县招聘岗位的。
4.复员转退军人。
5.少数民族毕业生。
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在2016年郴州特岗教师招聘基本条件之前可以做一个备考计划，下面是郴州特岗教师招聘英语学科的备考资料，参考如下：
【让步状语从句】
让步状语从句表示在某种相反的条件下，主句中的情况依然会出现。让步状语从句由although， though， however， whatever， whoever， whomever， whichever， whenever， wherever， whether(是否)， no matter (who， what， etc)， even if， even though等词引导。
A. although， though
这两个词意思一样，都解释“虽然，尽管”。although比though正式。
1.although指事实，多用于句首。多数情况下可与though换用。
Although he is young， he is very clever.
他尽管年轻，但很聪明。
Although his illness had prevented him from studying， he managed to pass the exam.尽管病情妨碍了他学习，但他还是通过了考试。
It was an exciting game， although no goals were scored.
那是一场精彩的球赛，尽管一个球都没进。(although也可放在主句之后)
2.though既指事实，又指设想。可用于句首、句中或句末。
Though he is poor， he is happy.
他虽然穷，但很快乐。
I haven't checked the information yet， though I think it is correct.
我还没有核实这份资料，但我认为它错不了。
My house， though it is large， is also made of stone and wood.
我的房子虽然大，但是也是用石头和木料搭成的。
【提示】
有时though= and yet“但是，然而”，放在句子末尾，前面用逗号。
It was hard work; I enjoyed it， though.
那工作很苦，但是我喜欢干。
(= It was hard work， but I enjoyed it.)
3.though从句有时可以倒装，将从句中的一部分提置句首。
Child though he is， he knows a lot.
尽管他是个孩子，他懂得的东西却很多。
(=Although he is a child， he knows a lot.)
Strange though it may look， it is true.
尽管看起来奇怪，但是却是真的。
(= Though it looks strange， it is true.)
【注意】
although， though不能与but连用，但是可以与yet， still， nevertheless连用。Although / Though he blames me， yet I will trust him.
尽管他责怪我，但我还是愿意信任他。
Though he was hungry， still he would not eat.
尽管他饿了，但是他仍然不想吃。
B. even if， even though
这两个词语气比though， although强，解释：即使，两者可以通用。
We won't be discouraged even if though we fail ten times.
我们就是失败十次也不泄气。
Even if / though you fail， you will have gained experience.
纵然你失败，你也会得到一些经验。
C. while， whereas
这两个词也可引导让步状语从句，突出主句和从句的对比。While I understand what you say， I can't agree with you.虽然我理解你的意思，但我还是不同意。
Some people like fat meat， whereas others hate it.
有些人喜欢肥肉，相反有些人讨厌肥肉。
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篇三：2015年湖南省郴州市教师招聘公告
2015年湖南省郴州市教师招聘公告
2015年湖南省郴州市教师招聘公告已经出来一些了，你可以在湖南教师招聘网(http://hn.zgjsks.com/?Wt.mc_id=bk11862)上面查看，进了湖南教师招聘网之后，见教师招聘-公告信息栏目，即可查看2015年湖南省郴州市教师招聘公告信息等，其它湖南省份地市的教师招聘信息也可以在里面查看。 下面是湖南教师招聘网给大家带来的备考资料，希望大家能够喜欢，能够对大家有所帮助。
湖南省教师招聘考试练习试题及答案解析
1.班主任要做好个别教育工作，所谓的个别教育工作是指( )。
A.集体中优秀生教育 B.集体中后进生教育
C.全体学生的教育 D.既包括优秀生，也包括后进生的教育
2.教师要“感悟”学生，让学生自己主动热情学习，最关键的是培养学生的( )。
A.兴趣 B.能力 C.觉悟 D.道德
3.“一朝被蛇咬十年怕井绳”是( )。
A.情绪记忆 B.动作记忆 C.形象记忆 D.逻辑记忆
4.实施教育的途径有( )。中公教育提供
A.思想政治课与其他学科教学 B.课外校外活动
C.班会 D.少先队活动
5.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在( )。
A.学术影响力 B.人格影响力 C.职权影响力 D.职称影响力
6.关于我国传统课程目标存在的问题，以下说法正确的是( )
A.过分重视学科知识方面的目标，忽略学生的需要
B.过分重视学科知识的单一功能，未能体现出学科发展的整体目标
C.过分重视学生的现实社会生活，忽视了未来生活的需要
D.过分注重“教程”而忽略“学程”
7.《中小学教师职业道德规范》不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他规章制度。(判断题)中公教育提供
8.少年期心理学称之为“危险期”，因此对这一阶段的少年一定要严加看管。(判断题)
9.分组教学是为了克服班级授课制得弊端而提出的，因此它比班级授课制优越。(判断题)
10.个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识、经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体社会化。(判断题)
参考答案及解析
1.【答案】C。
2.【答案】A。中公专家解析：兴趣是人们对事物的一种认识倾向，伴随着积极的情绪体验，特别是对个体的认知活动有巨大的推动作用。因此，要学生自己主动热情的学习，关键是培养学生的学习兴趣。中公教育提供
3.【答案】A。
4.【答案】ABCD。
5.【答案】BC。中公专家解析：班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成班主任的职权影响力;二是班主任的个性特征与人格魅力，这些构成班主任的个性影响力。
6.【答案】ABD。
7.【答案】√。中公专家解析：关于重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》的通知中明确指出：《中小学教师职业道德规范》不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他规章制度。
8.【答案】×。中公专家解析：心理学家把少年期(初中生)称为“危险期”或“心理断乳期”，这一阶段要给少年独立的空间，对他们尊重、支持和引导，丰富少年的内心世界，形成正确的自我意识和理想自我。
9.【答案】×。中公专家解析：题干中认为分组教学比班级授课制优越是片面的，应该根据具体的教育教学情境采用适合的教学组织形式。
10.【答案】√。
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