篇一：2016年11月心理咨询师三级技能真题详解
案例一：
一般资料：求助者，男性，30岁，硕士。
案例介绍：求助者为某单位科研人员，一个多月前，因工作失误与领导发生冲突，领导说他幼稚，让他写检查。求助者觉得自己没错，不愿写。认为领导霸道，自己无法与之相处，却又想不出解决办法，每天为自己的处境烦恼，经常失眠，头痛，情绪低落，注意力无法集中，吃饭不香，无心工作，想辞职又舍不得单位的条件和待遇。
心理咨询师观察了解到的情况，求助者出身军人家庭，内向，聪明好学。追求完美。 单选：1、该求助者的情绪症状主要是(A)。
A.烦恼B.愤怒
C.抑郁D.嫉妒
[认为领导霸道，自己无法与之相处，却又想不出解决办法，每天为自己的处境烦恼，经常失眠，头痛，情绪低落，…想辞职又舍不得单位的条件和待遇]
多选：2、该求助者躯体方面的主要症状包括(AC)。 A.失眠B.心情烦躁
C.头痛D.情绪低落
[经常失眠，头痛，情绪低落，注意力无法集中，吃饭不香，无心工作]
单选：3、导致该求助者烦恼的心理原因最主要是(B)。
A.领导让求助者写检查B.内心冲突
C.领导认为求助者幼稚D.追求完美
[一个多月前，因工作失误与领导发生冲突，领导说他幼稚，让他写检查。…认为领导霸道，自己无法与之相处，却又想不出解决办法，…想辞职又舍不得单位的条件和待遇] 单选：4、该求助者的人格特点是(B)。
A.聪明好学B.内向
C.成绩优秀D.偏执
[求助者出身军人家庭，内向，聪明好学。追求完美]
多选：5、对该求助者较适合的心理测验包括(ABC)。
A.SAS B.LES
C.SDS D.CRT
[SAS焦虑自评/SDS抑郁自评/LES生活事件量表/CRT瑞文测验]
多选：6、对该求助者，心理咨询师还需要了解的资料包括(AC)。 A.既往睡眠情况B.对科研的看法
C.家庭经济状况D.对领导的看法
[认为领导霸道，自己无法与之相处，却又想不出解决办法，每天为自己的处境烦恼…想辞职又舍不得单位的条件和待遇]
单选：7、对该求助者的初步诊断是(A)。
A.一般心理问题B.躯体疾病
C.严重心理问题D.精神病性障碍
[一个多月前，因工作失误与领导发生冲突，领导说他幼稚，让他写检查…每天为自己的处境烦恼，经常失眠，头痛，情绪低落，注意力无法集中，吃饭不香，无心工作]
多选：8、心理咨询师对该求助者可采用的咨询方法包括(BC)。 A.系统药物治疗B.放松训练
C.合理情绪疗法D.厌恶疗法
[认为领导霸道，自己无法与之相处…每天为自己的处境烦恼，经常失眠，头痛，情绪低落，注意力无法集中，吃饭不香，无心工作]
多选：9、引发该求助者心理问题的现实刺激包括(AC)。 A.领导让求助者写检查B.认为领导霸道
C.领导说求助者幼稚D.出现头痛失眠
[一个多月前，因工作失误与领导发生冲突，领导说他幼稚，让他写检查]
多选：10、对求助者临床资料的可靠性进行验证的方法包括(BD)。 A.就事论事B.补充提问
C.分析迹象D.心理测验
[1.补充提问 2.心理测验3.比较同一资料的不同来源]
单选：11、本案例中求助者表现的动机冲突属于(D)。 A.双趋式冲突B.双避式冲突
C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突
[领导说他幼稚，让他写检查…自己没错，不愿写。认为领导霸道，自己无法与之相处，却又想不出解决办法，每天为自己的处境烦恼…想辞职又舍不得单位的条件和待遇] 单选：12、心理咨询师为解决该求助者心理问题进行的会谈属于(D)。 A.危机性会谈B.鉴别性会谈
C.治疗性会谈D.摄入性会谈
[在初诊接待中，心理咨询师一般先通过摄入性会谈法，对求助者的心理问题进行初步理解和判断]
案例二：
一般资料：求助者，女性，32岁，大学教师。
案例介绍：求助者与丈夫是大学同学，双方感情很好。一年前，求助者生下女儿，母亲过来照顾，一家人其乐融融。半年前，单位评定职称，求助者因为休产假，在工作量和科研成果方面与同事相比又没有优势，没有评上副教授。求助者觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定，心里很不是滋味。近三个月来烦躁，看什么都不顺眼，认为丈夫不理解她，经常和丈夫吵架，对母亲发脾气，摔家里的东西，对女儿也疏于照顾；求助者以前经常召集同学聚会，现在却常找各种理由回避聚会，工作效率明显降低，最近还出现胸闷、头晕、全身乏力、胃痛胃胀、入睡困难等症状。主动前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小学习成绩优异，经常收到表扬，好强，追求完美。 单选：13、该求助者的情绪症状主要是(B)。
A.恐惧B.烦躁
C.强迫D.抑郁
[近三个月来烦躁，看什么都不顺眼，认为丈夫不理解她，经常和丈夫吵架，对母亲发脾气，摔家里的东西，对女儿也疏于照顾…常找各种理由回避聚会，工作效率明显降低] 多选：14、该求助者的躯体症状包括(BCD)。 A.头痛B.全身乏力
C.胸闷D.胃痛胃胀
[最近还出现胸闷、头晕、全身乏力、胃痛胃胀、入睡困难等症状]
单选：15、引发该求助者心理问题的现实刺激是(A)。
A.未评上职称B.不参加同学聚会
C.丈夫不理解D.向母亲乱发脾气
[半年前，单位评定职称，求助者因为休产假，在工作量和科研成果方面与同事相比又没有优势，没有评上副教授]
多选：16、该求助者社会功能受损的表现包括(AC)。
A.工作效率下降B.未评上高级职称
C.回避同学聚会D.认为丈夫不理解她
[经常和丈夫吵架，对母亲发脾气，摔家里的东西，对女儿也疏于照顾；求助者以前经常召集同学聚会，现在却常找各种理由回避聚会，工作效率明显降低]
单选：17、该求助者心理问题及症状持续的时间是(B)。
A.一年B.三个月
C.半年D.一个月
[近三个月来烦躁…]
多选：18、该求助者产生心理问题的原因包括(CD)。
A.从小学习成绩优异B.丈夫不理解支持她
C.未评上高级职称D.认为能力没有得到肯定
[半年前，单位评定职称，求助者因为休产假…没有评上副教授。求助者觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定，心里很不是滋味]
单选：19、对该求助者的初步诊断最可能是(B)。
A.精神病性障碍B.严重心理问题
C.躯体疾病D.一般心理问题
[近三个月来烦躁，看什么都不顺眼，认为丈夫不理解她，经常和丈夫吵架，对母亲发脾气，摔家里的东西，对女儿也疏于照顾…回避聚会，工作效率明显降低…]
单选：20、对该求助者恰当的咨询目标是(A)。
A.改善情绪B.让丈夫理解她
C.评上职称D.改善睡眠症状
[合理情绪疗法：认为引起人们情绪困扰的…是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容，…应该改变认知，通过改变认知，进而改变情绪]
多选：21、该求助者心理问题的特点包括(BCD)。 A.存在变形冲突B.人格障碍明显
C.负性情绪明显D.社会功能受损
[近三个月来烦躁，…经常和丈夫吵架，对母亲发脾气，摔家里的东西，对女儿也疏于照顾…回避聚会，工作效率明显降低…从小…好强，追求完美]
多选：22、在本案例中，如果心理测量结果与临床观察和会谈法的结论不一致，心理咨询师应该(AC)。 A.不可轻信任何一方B.以临床观察为准
C.重新进行会谈测评D.以测量结果为准
[测量结果如果与临床观察、会谈法的结论相左，不可轻信任何一方。必须重新进行会谈，而后再进行测评]
多选：23、针对本案例的咨询方案应该包括(ABCD)。 A.咨询的目标B.咨询的次数
C.咨询的方法D.咨询的费用
[1.咨询目标 2.心理学方法 3.咨询的效果及评价 4.双方的责、权、义 5.咨询的次数与时间安排 6.咨询的相关费用 7.其他问题及有关说明] 多选：24、心理咨询的效果受(ABC)的影响。
A.咨询师B.咨询方法
C.求助者D.咨询目标
[心理咨询的效果可视为咨询师、求助者与咨询方法三者的函数，它们相互作用，共同影响咨询效果]
案例三：
一般资料：求助者，女性，34岁，初中毕业，农民。
案例介绍：两个月前求助者9岁的独生子因车祸去世，车祸发生前，她曾想去学校接儿子，但因故没去成，因此非常自责，求助者不能接受失去儿子的现实，脑子里经常浮现儿子的影子，夜间经常因梦到儿子而哭醒，求助者现在情绪低沉，失眠、头痛，头晕，胃部不适，无食欲，全身乏力，感到很孤独，总是不自觉地回忆车祸现场的情景，无心工作，自己来求助心理咨询师。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者与丈夫在城市务工，家庭和睦，咨询时面无表情，头发凌乱，衣衫不整，一直认为有儿子的家庭才是最幸福的。
多选：25、该求助者出现的躯体症状主要包括(BC)。 A.感到孤独B.头痛头晕
C.胃部不适D.头发凌乱
[求助者现在情绪低沉，失眠、头痛，头晕，胃部不适，无食欲，全身乏力，感到很孤独…咨询时面无表情，头发凌乱，衣衫不整]
多选：26、该求助者主要的心理症状包括(BC)。 A.失眠B.抑郁
C.自责D.乏力
[车祸发生前，她曾想去学校接儿子，但因故没去成，因此非常自责，…夜间经常因梦到儿子而哭醒，求助者现在情绪低沉]
单选：27、求助者总是不自觉地回忆车祸现场的情景，这种症状是(C)。 A.幻觉B.错觉
C.闪回D.妄想
[闪回：创伤性体验反复重现/求助者不能接受失去儿子的现实，脑子里经常浮现儿子的影子，…总是不自觉地回忆车祸现场的情景]
多选：28、通过前面的案例介绍，咨询师对求助者可以了解的一般资料包括(BC)。 A.日常活动场所B.婚姻状况
C.社会交往状况D.教养方式
[求助者，女性，34岁，初中毕业，农民…总是不自觉地回忆车祸现场的情景，无心工作…与丈夫在城市务工，家庭和睦，咨询时面无表情，头发凌乱，衣衫不整]
单选：29、该求助者衣衫不整、头发凌乱，可能是因为(C)。 A.内心孤独B.意向倒错
C.意志减退D.意志缺乏
[意志减退：对周围的一切兴趣索然，觉得干什么都没有意思，以至意志消沉，使患者的学习、工作或家庭生活受到明显的影响]
单选：30、对该求助者最可能的初步诊断是(B)。
A.精神病性障碍B.严重心理问题
C.急性应激障碍D.严重心身疾病
[急性应激障碍：病程为数小时至数天/严重心理问题：两个月前…独生子因车祸去世…非常自责…情绪低沉，失眠、头痛…孤独，总是不自觉地回忆车祸现场的情景，无心工作] 单选：31、该求助者遇到的重大生活事件是(A)。
A.儿子去世B.头晕头痛
C.内心孤独D.夜间经常哭醒
[两个月前求助者9岁的独生子因车祸去世]
单选：32、心理咨询师对求助者表达共情时，错误的是(D)。
A.应该把握时机B.设身处地地理解
C.要善于把握角色D.充分表达出同情
[ 1.应从求助者的角度来看待问题2.能设身处地地理解3.应因人而异4.应把握时机，应适度5.要善于把握角色…]
单选：33、心理咨询师对求助者的热情，最主要应体现在(B)。
A.对求助者积极提问B.咨询中认真、耐心、不厌其烦
C.初诊阶段嘘寒问暖D.咨询开始和结束时都要热情
[咨询中认真、耐心、不厌其烦，是热情的最好表达]
单选：34、急性应激障碍的症状持续时间为(B)。
A.1个月至2个月 B.数小时至数天
C.数分钟或数小时 D.3个月以上
[急性应激障碍的患者在遭受急剧、严重的精神打击后，在数分钟或数小时内发病，病程为数小时至数天]
多选：35、咨询师对于该求助者的接纳应包括(ABCD)。 A.主动求助B.负性情绪明显
C.非常自责D.躯体症状严重
[尊重意味着心理咨询师对求助者无条件的接纳] 多选：36、人在经历惨烈的车祸后可能会出现(ABCD)。
A.灾难症候群B.急性应激障碍
C.创伤后应激障碍D.严重心理问题
[灾难症候群/急性应激障碍/创伤后应激障碍/严重心理问题]
案例四：
一般资料：求助者，女性，44岁，已婚，公司职员。
案例介绍：求助者在一家公司工作了十余年，丈夫是中学教师，夫妻感情好，儿子上高中，学习成绩优异，近两年公司效益差，一直没有涨工资，求助者的父亲患癌症住院治疗，花了不少钱，求助者为父亲的健康担忧，也为钱的事苦恼，最近两个月，开始担心母亲及其他家人的身体健康，又担心自己失业，担心自己失业后丈夫会不会变心，又想到儿子上大学后要面临工作就业和婚恋等诸多困难，自己如何才能应付?经常头痛、心慌、胸闷、烦躁、坐立不安，半夜醒来经常是一身大汗，睡不着觉。就只好起来在房间里走来走去，既影响家人休息，也引起楼下邻居的不满，曾几次到医院检查，没有明显器质性疾病，明明知道没有必要担心这些事情，但自己难以控制，主动寻求心理帮助。 多选：37、对该求助者还需要了解的资料包括(BC)。
A.躯体检查结果B.人格特点
C.以往咨询经历D.婚姻状况 [求助者，女性，44岁，已婚，公司职员…丈夫是中学教师，夫妻感情好…担心自己失业后丈夫会不会变心…曾几次到医院检查，没有明显器质性疾病]
单选：38、该求助者目前最主要的心理问题是(B)。
A.头痛失眠B.焦虑不安
C.心慌胸闷D.郁闷绝望
[最近两个月，开始担心母亲及其他家人的身体健康，又担心自己失业，担心自己失业后丈夫会不会变心，又想到儿子上大学后要面临工作就业和婚恋等诸多困难…] 多选：39、该求助者的症状包括(ABC)。
A.担心B.焦虑
C.失眠D.恐惧
[最近两个月，开始担心母亲及其他家人的身体健康，又担心自己失业，…经常头痛、心慌、
篇二：2016年11月心理咨询师三级专业技能考试试卷(含答案) 真题
2016年11月心理咨询师三级专业技能考试试卷 真题
案例一：
一般资料：求助者，男性，30岁，硕士。
案例介绍：求助者为某单位科研人员，一个多月前，因工作失误与领导发生冲突，领导说他幼稚，让他写检查。求助者觉得自己没错，不愿写。认为领导霸道，自己无法与之相处，却又想不出解决办法，每天为自己的处境烦恼，经常失眠，头痛，情绪低落，注意力无法集中，吃饭不香，无心工作，想辞职又舍不得单位的条件和待遇。
心理咨询师观察了解到的情况，求助者出身军人家庭，内向，聪明好学。追求完美。
单选：1、该求助者的情绪症状主要是（）。
A．烦恼 B．愤怒
C．抑郁
D．嫉妒
多选：2、该求助者躯体方面的主要症状包括（）。 A．失眠 B．心情烦躁
C．头痛
D．情绪低落 单选：3、导致该求助者烦恼的心理原因最主要是（）。 A．领导让求助者写检查 B．内心冲突 C．领导认为求助者幼稚 D．追求完美
A．聪明好学 B．内向 C．成绩优秀
D．偏执
多选：5、对该求助者较适合的心理测验包括（）。
A．SAS
B．LES
C．SDS D．CRT
多选：6、对该求助者，心理咨询师还需要了解的资料包括（）。
A．既往睡眠情况
B．对科研的看法 C．家庭经济状况 D．对领导的看法
单选：7、对该求助者的初步诊断是（）。
A．一般心理问题 B．躯体疾病 C．严重心理问题 D．精神病性障碍 多选：8、心理咨询师对该求助者可采用的咨询方法包括（）。 A．系统药物治疗
C．合理情绪疗法 D．厌恶疗法 多选：9、引发该求助者心理问题的现实刺激包括（）。
A．领导让求助者写检查
B．认为领导霸道
C．领导说求助者幼稚
D．出现头痛失眠
多选：10、对求助者临床资料的可靠性进行验证的方法包括（）。 A．就事论事
B．补充提问
C．分析迹象
D．心理测验 单选：11、本案例找那个求助者表现的动机冲突属于（）。 A．双趋式冲突
B．双避式冲突
C．趋避式冲突 D．双重趋避式冲突 单选：12、心理咨询师为解决该求助者心理问题进行的会谈属于（）。 A．危机性会谈 B．鉴别性会谈 C．治疗性会谈
案例二：
一般资料：求助者，女性，32岁，大学教师。
案例介绍：求助者与丈夫是大学同学，双方感情很好，一年前，求助者生下女儿，母亲过来照顾，一家人其乐融融，半年前，单位评定职称，求助者因为休产假，在工作量和科研成果方面与同事相比又没有优势，没有评上副教授。求助者觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定，心里很不是滋味。近三个月来烦躁，看什么都不顺眼，认为丈夫不理解她，经常和丈夫吵架，对母亲发脾气，摔家里的东西，对女儿也疏于照顾，求助者以前经常召集同学聚会，现在却常找各种理由回避聚会，工作效率明显降低，最近还出现胸闷、头晕、全身乏力、胃痛胃胀、入睡困难等症状。主动前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小学习成绩优异，经常收到表扬，好强，追求完美。
单选：13、该求助者的情绪症状主要是（）。 A．恐惧 B．烦躁 C．强迫
D．抑郁
多选：14、该求助者的躯体症状包括（）。 A．头痛 B．全身乏力 C．胸闷 D．胃痛胃胀 单选：15、引发该求助者心理问题的现实刺激是（）。 A．未评上职称 B．不参加同学聚会 C．丈夫不理解
D．向母亲乱发脾气 多选：16、该求助者社会功能受损的表现包括（）。 A．工作效率下降 B．未评上高级职称 C．回避同学聚会 D．认为丈夫不理解她 单选：17、该求助者心理问题及症状持续的时间是（）。 A．一年 B．三个月 C．半年 D．一个月 多选：18、该求助者产生心理问题的原因包括（）。
A．从小学习成绩优异
B．丈夫不理解支持她 C．未评上高级职称 D．认为能力没有得到肯定 单选：19、对该求助者的初步诊断最可能是（）。 A．精神病性障碍 B．严重心理问题 C．躯体疾病 D．一般心理问题 单选：20、对该求助者恰当的咨询目标是（）。
篇三：2016年11月心理咨询师考试要点汇总
鸭题榜|2016年11月心理咨询师考试要点汇总
心理诊断技能
第一节 鉴别诊断
心理疾病鉴别总表见表13-1。
表13-1心理疾病鉴别总表
一、神经症的定性和定量诊断
许又新的神经症定性和定量评定方法分别见表13-2和表13-3
。
表13-2许又新的神经症定性评定方法
表13-3许又新的神经症定量评定方法
二、依据ICD-10区分不同类型的神经症
神经症是一组主要表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病症状，或神经衰弱症状的精神
障碍。本障碍有一定的人格基础，起病常受心理社会(环境)因素影响。症状没有可证实的器
质性病变作基础，与病人的现实处境不相称，但病人对存在的症状感到痛苦和无能为力，自
知力完整或基本完整，病程多迁延(大于三个月，除惊恐发作外)。
三、神经症和精神病之间的转化
神经症是可以发展为精神分裂症的。典型的神经症发展为精神分裂是不典型的；典型精
神分裂患者既往神经症是不典型的。
四、ICD-10常见人格障碍的特点
神经症患者可以合并人格障碍，人格障碍的人容易发展为神经症，人格障碍的诊断见表
13-4。
表13-4人格障碍的诊断
《2016年11月全国心理咨询师成绩查询》出自：百味书屋
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