篇一：党建论文
关于大学生党建的思考
【摘要】：当前高等学校发展大学生党员工作存在的一些问题不容忽视，大学生
作为国家宝贵的人才资源，民族的希望，高校务必加强和改进发展大学生党员工作。
【关键词】：高校 大学生 党建
当镰刀斧头的党旗飘扬在高高的国土上空，当和平鸽展翅在蔚蓝的天际，当我们响亮地诵读党章，我们想起从1921年，在嘉兴南湖的一只小船上，中共党人召开秘密会议，标志着中国共产党的正式建立到如今中国共产党成为唯一的执政党，领导和团结全国各族人民，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗，这纷纷扰扰的90年，是一部血泪史，亦是一部成长史。回顾历史，我们看到中国共产党在不断地继承与创新，以保持其先进性。
党的建设，是保持党的先进性的一个重要途径，党建工作方式方法存在的问题，直接制约着党建工作的成果。我认为，当代大学生的党建，是党建内容的一个重点。大学生作为社会一个不容忽视的群体，有着太重要的作用，他们是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，他们像充满生机的新鲜血液，给社会带来源源不断的活力和进步的力量。因此，培养一批又一批具有共产主义觉悟的先进分子是时代赋予高等学校的历史使命，也是高校工作的出发点。
新形势下，高校各级党组织认真贯彻落实党的基本路线和教育方针，在学校各项改革与事业发展中发挥了重要作用，有力促进了高校的改革发展与稳定，为社会培养了一批又一批中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，但是与此同时，当前发展大学生党员工作存在的一些问题不容忽视：
首先，高校培养党员的时间长，大学生入党积极性不高，低年级党员人数少，并且发展得慢。经过对一些高校大学生的调查，我们发现，高中时期就入党的大学生人数少之又少。调查反映，许多大学生是在大学期间才申请入党的。他们对党的认识的途径只有学校开展的党校培训课，而没有和党有亲密的接触，因而对党的认识也只停留在学校教授的层面。而且，当代大学生生长在建设中国特色社会主义的新时期，生长在基本实现“小康” 的和平年代，他们之前一直接受学校教育，大部分活动也只在学校和家庭这两个狭小的范围内，没有经过社会生活的锻炼，不了解社会情况，更没有新旧社会对比的体会，对党的发展历史也缺乏系统的了解。因此，当代大学生的政治觉悟不高，入党意识也不强，尤其对党的感情也不深。另外，在高校，一名大学生从写申请到培养成正式党员，一般需要近四年的时间。所以，我们看到，大部分学生党员的发展工作主要集中在高年级，尤其集中在毕业班。这种情况对发展党员是很不利的，它不仅不利于对预备党员的考察和培养，也会误导低年级学生，使他们入党的积极性不高。
其次，被考察的对象人数与正式、预备党员人数比例不协调，组织发展过程与培养教育过程有所脱节。1999年，高校学生扩招，源源不断的大学生涌入高校。与之相对应的，是高校学生党建的扩大。由于大学生规模逐年快速提升，高校党建也随之步入一个快速发展阶段。我们看到高校党建呈现出一种欣欣向荣的面貌，可是，高校党建的内部发展真的如我们看到的那样吗？不是的，我们看到的仅仅是一个表面，当我们往深处看，不难发现其内部的实际情况。高校党建考察工作的难度其实很大，原因在于被考察的对象人数远远超出正式、预备党员的人数，而且各党支部推优工作衔接不连贯，考察发展工作在一定程度上缺乏规范化和系统化。“重发展轻培养”、“重数量轻质量”以及“重入党前的发展，轻入
党后的再教育”等问题也就随之产生。这些问题导致的结果是：党员数量虽然多，却鲜有先锋模范。
再次，发展程序与党员标准自由度大。通过对高校党员发展工作和对高校大学生入党情况的了解，我们发现，目前高校发展学生党员的工作，存在两大误区：一是由于大学生缺乏对党的认识，入党的动机不端正：有的为捞取各种荣誉，有的为谋取私利，甚至有的连自己为何入党都不清楚，入党动机仅仅来自亲友的期望......二是高校基层党组织存在指导思想上的偏颇。不难发现，高校大学生中优先发展成为党员的主要是学生干部，可以说，学生干部的发展得到了高校基层党组织的大力支持，而一般学生则大部分被忽视了。而且高校基层党组织对低年级学生的发展也不够重视，认为他们进校时间短，认识不深而推迟其发展。另外，高校对专职党务的辅导老师的投入也不够，老师教授党校知识只是兼职工作，缺少必要的培训和指导，教授学生党校知识的方法不能深入人心，导致学生对上党校课完全没有兴趣，私底下玩手机、聊天的情况屡见不鲜。
针对以上问题，高校务必加强和改进发展大学生党员工作：
第一，要加强大学阶段与中学阶段的衔接关系。这需要中学的积极配合，各地的中学在紧抓学生学习的同时应当重视对学生的党校培训，积极培养优秀的学生，为高校提供更多优秀的资源。高校对于中学就入党的学生，要予以充分的重视，通过和他们的交流，了解他们的思想，鼓励他们在大学期间树立远大的理想，引导他们明确他们的责任和方向，并安排给他们一定的社会工作加以锻炼，让他们尽快成为骨干，在学生中起到模范带头作用。对于在中学被列为积极分子的学生，要把这些人定为培养目标，继续跟踪培养，鼓励他们继续追求上进，向党组织靠拢。对于绝大多数学生而言，高校学生党组织应该抓住入学教育的契机，对全体新生进行党的基础知识和入党程序的普及教育活动，以讲座和提问、讨论等互动形式，加强理想信念教育，激发他们对党的感情，逐步培养起他们加入党组织的强烈愿望。
第二，充分发挥党校阵地作用，着力提高广大党员思想政治素质。高校学生党组织应理顺关系，找准定位、以学习为切入点，抓好思想建设，围绕中心，服务大局，把加强高校党建工作与推进学校建设发展紧密结合起来。要立足实际，创新思路，使广大入党申请人和积极分子接受系统的培训，端正其入党动机，并对学生党员进行经常性地党性教育和工作培训，激发大学生对党的感情，逐步培养他们加入党组织的意识。
加强机关党建工作，对于“从严治党”有着特殊的作用，是深化学校改革和加快学校发展的客观要求，是加强机关思想政治工作和改进机关作风的现实需要。因此，必须积极探索新时期高校机关党建工作的特点和规律，探索机关党建工作的新路子，建立健全高校机关党建长效机制。
相信高校在把教育事业不断向前推进的同时，能够给社会培养出更多具有建设中国特色社会主义、全面实现小康社会宏伟目标的青年共产党员！
【参考文献】：
邬海峰《建立健全高校机关党建工作长效机制的思考》
付朝广、徐淑凤、牛玉、张延玲、刘彦军《高校党建工作现状调查及对策研究》
篇二：机关党建工作论文
党建论文
以党的十八大精神为引领加强机关文化建设 增强机关凝聚力、向心力、战斗力和创造力
“文化”是指人类历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。先进文化是蕴藏于思想、哲学、艺术、制度和器物之中的积极意义，这种积极意义有利于个人、团队、民族乃至国家形成充实、健康的心理状态和进取、向上的精神取向。党的十八大报告指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园”。同理，文化也是一个单位赖以生存的底蕴，关系着一个单位的凝聚力、向心力、战斗力和创造力的生成和增长。毛泽东同志曾谈到：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。”从这个意义上来说，没有文化的机关也是愚蠢的机关，而愚蠢的机关是不能胜任工作的。打造先进的机关文化极其重要！那么，什么是机关文化呢？顾名思义，机关文化就是从文化引申而来的、在机关内部和与机关相关联的单位和个人之间的一种具有机关独特特征和规律的区别于其他行业文化的、内涵十分丰富的文化形式，它是机关事业发展过程中，在机关群体中形成的，带有机关独特风格的文学艺术、文明礼仪、思维方式、价值观念、行为准则、道德规范、评价体系、工作理念、文化环境等的总称。所以，加强机关文化建设，归根结底就是通过文化的熏陶，在有形和无形中陶冶和提升机关干部职工个体的修养和素质，从而促进整个机关的全面发展，并为达到这个目的创造一个良好的环境和氛围。州党委办公室在这方面，始终把形成和谐文明、健康向上的“党办文化”作为增强凝聚力、向心力和战斗力的重要途径，大力弘
扬“忠诚为要、卓越为先、创新为源、拼搏为荣、奉献为上、自律为基”的中办精神和“忠诚、负责、卓越、奉献”的自治区党委办公厅精神，积极倡导“人人都是办公室文化建设主人、人人都是办公室文化建设创新主体、人人都是办公室文化形象代表、人人都是办公室文化受益者”的理念，进一步丰富和完善办公室文化的核心要旨，以办公室文化的蓬勃兴起，积极打造政治上的先进机关、工作上的示范机关、作风上的表率机关，推动“三服务”事业不断迈上新台阶。
一是加强学习型机关建设，着力培育精神文化。州党委办公室坚持以培养“提笔能写、开口能讲、问策能对、遇事能办”一专多能复合型人才队伍为目标，以党的十八大和全国全区党委秘书长会议精神及《科学发展主题案例》、《领导干部公选考试大纲》等为主要内容，发挥好“五个一”（每天读一篇好文章、每月读一本好书、每季度在工作日志中写一篇心得体会、每半年交一次学习笔记、每年交一篇调研文稿）和“四个本”（集体、科室学习记录本、工作日志本、自学记录本、工作记录本）的效用，突出个人自学，强化组织引导，严格落实评学、督学、考学等制度，采取讲学领学、外出培训、轮岗交流、一对一培养、集中调训等多种措施，充分利用中央党校教授在州党委办公室挂职的资源优势，借助领导干部在线学习平台，引导教育干部职工向书本学、向领导学、向群众学、向实践学，不断增强立足岗位、履职尽责的使命感和能力，不断提升维护民族团结和社会稳定的自觉性和主动性，不断提高能力素质、促进业务创新，推动各项工作上层次、上水平，进一步推动学习型组织建设取得新成效。
二是加强制度建设，着力培育制度文化。州党委办公室始终
坚持以制度管人管事，严格落实重要事宜主任办公会议讨论决定、重要工作分工协作、AB岗补台补位等制度，科学统筹谋划，强化资源整合，合理优化调配，不断提高工作效率。定期通报自治区、自治州和州党委办公室大事要事，准确把握形势，明确目标任务，统一思想认识。建立责任分解机制，将州党委办公室年度工作重大任务进行细化量化到每个科室、每个人，限时办结，量化考核，实行年初建帐、年中查帐、年底交帐。以编制《办公室工作手册》为契机，进一步健全完善“三重一大”议事、办文办会办事、日清日结、错情登记责任追究、秘书信息督查经工四科室联系沟通、岗位交流锻炼制等制度，把办公室典型经验上升为普遍要求，把成熟做法固定为常态化制度，强化执行落实，推动各项工作高效有序运转。积极开展“五好”科室（工作质量好、团结协作好，卫生环境好、精神面貌好、综合评价好）创建和“四好三无”（技术好、服务好、形象好、素质好，无违章、无投诉、无事故）优秀驾驶员创评活动，严格实行日晨会、周例会、月小结等做法，不断提升科学化管理水平。全面修订办公室平时考核办法，健全分层分级考核机制，注重抓平时、抓关键、抓规范，实现日常考核、月度考核和年度考核的有机统一，不断提高干部职工自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。严格实行“四步工作法”（由谁来干、干到什么程度、什么时候完成、干好干坏有个说法），强化工作的执行力和落实力，确保各项工作不推诿、不打折、不走样。健全完善选人育人用人机制，积极引进储备优秀人才，推荐德才兼备的干部到一线工作、基层挂职或内部交流，形成干部人才储、用、荐良性循环。
三是加强能力素质建设，着力培育行为文化。州党委办公室
通过开展办公室优势劣势机遇挑战分析、典型案例讲解、时事焦点探讨、办公室文化建设大讨论等多种措施，教育引导干部职工深刻认识到，不断提高能力素质是干好工作的基础，切实把学理论、增知识，强素质、提能力转化为提高自我、完善自我的自觉行动。着重引导教育干部职工以“零失误、全满意”、“素质最好、品质最优、工作最出色”为标准, 大力弘扬“爱岗敬业、谦虚谨慎、严谨细致、雷厉风行、求真务实、团结协作”六种作风和“大局意识、奉献意识、责任意识、效率意识、质量意识、创新意识”六种意识，始终保持“连续作战、敢打硬仗”的优良传统和“每周五加二、每天白加黑”的工作劲头，坚持早字当头、快字优先、准字为要，扎实做好“三办”、“三服务”工作，确保中心工作贴得紧、领导节奏跟得上、交办任务拿得下，实现“接受任务零推诿、交办事项零积压、完成业务零差错”目标。着力对照“六种能力”（出谋划策、综合协调、信息处理、督促检查、安全保密、运行保障）和 “六种作用”（参谋助手、运转中枢、信息主渠道、推动落实、安全防线、服务支持）方面的要求，重点增强干部职工的学习能力、以文辅政能力、综合协调能力和运行保障能力，通过能力提升推动州党委办公室职能作用有一个大的加强，工作质量有一个大的改进，服务水平有一个大的提高。
四是注重人文关怀，着力培育人本文化。州党委办公室坚持以现代文化为引领，将中办、区办精神融入办公室文化核心要旨，积极打造办公室文化品牌，进一步激发干部职工的团队意识和进取精神。按照“贴近实际、贴近工作、贴近干部职工”的原则，坚持多搞一些内涵丰富、特色鲜明，生动活泼、灵活多样和干部职工喜闻乐见、易于参与的活动，丰富干部职工的精神文化生活，
激发干事创业的活力。着力开展以“知恩感恩报恩，爱党爱国爱家”为主题的感恩教育，使“敬业、奉献、拼搏、担当、团结、任劳任怨、吃苦在前、不厌其烦”等精神融入到全体干部职工的实际行动中，成为全体干部职工的行动指南。大力实施“十大人文关怀机制”等“温馨工程”，完善干部职工每年体检、带薪年休假、生病住院(生育)探视、谈心交心、定期评估干部思想状况、走访慰问离退休干部职工、学习培训激励、办公室人员进出座谈交流、生日送祝福等做法，组织干部职工积极参与州、市各类竞比活动，高度重视并积极解决干部职工最关心、最直接、最现实的利益问题，不断增强干部职工对集体的认同感、自豪感和归属感。坚持正确的用人导向，将平时任劳任怨、兢兢业业、努力工作、甘于奉献的同志提拔到更高的岗位成长锻炼，配强一线岗位和关键环节力量，进一步弘扬了“不让默默无闻舍小家顾大家的人吃亏、不让把时间和经历花在工作上的人吃亏、不让对办公室发展进步做出贡献的人吃亏”的用人风气，达到了正气充盈、活水长流的目的。
面对自治州大建设、大开放、大发展的良好形势，作为自治州党委的中枢机关，州党委办公室将在党的十八大精神引领下，继续以科学发展观为统领，坚持变化变革、敢于担当、务求实效，不断拓宽机关文化建设内容，丰富机关文化建设形式，延伸机关文化建设工作范围，充分发挥“党办文化”品牌辐射、带动效用，调动全体干部职工的主动性和创造性，全面提升办公室工作科学化水平，全力开创“三服务”事业新局面，为推进自治州跨越式发展和长治久安再做新的贡献。
篇三：党建论文
党的基层组织建设，是整个党建工作的基础工程，是改革发展稳定全局工作的基础性环节，也是加强党的执政能力建设的重要方面。在当前的大环境下，如何提高党员综合素质，保持先进性，充分发挥先锋模范作用；如何贯彻落实科学发展观，与时俱进，切实抓好基层党组织建设；是摆在基层党组织面前急需研究和解决的问题。下面，结合实际，谈点个人认识和思考：
一、基层党组织的现状及存在问题
（一）基层党支部干部队伍结构的设置上应有所调整
在实际工作中，基层党支部干部队伍中专职干部很少，基本上是兼职，大部分支部干部同时还都是本单位业务工作的主要领导者。因此，对党的新知识、新理论学习得不多，工作的关注点主要在业务工作上，对党务知识充电不及时，不用不学，用时才学。所以从党务工作的角度来讲，支部干部的结构上应进一步调整，增加专职党务工作者的数量。
（二）基层党员的理论学习明显不足
由于各基层支部的实际情况不一样，在党员的理论学习方面出现参差不齐的现象。机关党支部对党员理论学习抓得较严，做到了有计划、有组织、有总结，理论学习的效果相对较好。而基层党支部对一线的、年龄偏大的党员要求较松，学习效果欠佳。政治理论学习的意识随着年龄的增大而减弱。
（三）对基层党支部开展活动的重视程度仍需加强
党支部这一层面的领导班子要具有创新意识，对党建活动应重视，每年都结合形势的需要，结合本单位的实际情况开展活动。
二、几点思考
（一）统一思想，强化大局意识
作为党员，如果对身处的大局不了解，对改革、发展的目标不清楚，不能站在一定的政治高度开展工作，我们何以期待他能在推进和谐水利的征程上、在改革的大潮中拼击博杀，带领群众奋勇向前呢？因此，针对基层党支部干部和基层党员的实际，基层党建工作必须把统一思想放在首位，大家心往一处想，劲往一处使，以实际行动干好本职工作。其次，基层党建工作一定要突出主题，并积极引导广大党员把自己的工作主动融入到推进和谐水利的进程中去，站在推动和谐水利的高度重新认识自己所从事的工作，从而对自己提出更高的要求，促使每一位党员充分发挥先进性，作出更大的贡献。
（二）重视基层党支部建设，为基层党建工作提供有力支持
加强基层党建工作，离不开领导班子的大力支持。针对我单位实际情况，领导班子应从以下两方面工作入手，加强基层党组织工作，一是应对基层党支部干部队伍结构配置进行调整，增加专职干部人数，确保基层党组织工作有专人负责、专人组织；二是高度重视基层党支部的活动，为他们提供足够的人力、物力财力、时间支持，对上级党组织拨付的党员的活动经费，要做到专款专用。
（三）加强支部干部的教育，提升基层党务工作者的水平
火车跑得快，全靠车头带。 要想开创基层党建工作的新局面，必须提高基层党务工作者的水平。首先，要加强思想道德教育，使他们成为道德高尚的人，牢固树立在广大党员、群众中的威信；其次要提高党务工作者的政治素质，要通过加强理论学习、参加党务培训、外出参观考察等方式提高理论水平、改善工作方法，为党务工作者树立新的理念，注入新的活力，把党务工作变为受人尊敬、贴近生活、富有实效的工作；第三，要提高业务工作水平，努力成为业务能手，在业务工作领域同样发挥带头作用。
（四）加强对党员的教育管理，提高党员素质
我们要以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，继续深入抓好党员的教育管理，巩固先进性教育活动的成果，建立党员先进性建设长效机制。党员教育管理的形式要进一步的丰富和完善，变一人说为多人讲，变注入式为互动式，如运用电化教育、党员现身说法、党员集中会诊解决难题、党员示范标兵岗观摩学习、参观党的历史展览、发展成就展览、提高党员素质，拓展党员的视野，有效地激励和凝聚党员，充分发挥党员的旗帜作用，增强党员的使命感和责任感，增强工作的实效性。
（五）丰富基层党建活动形式，增强基层党组织的凝聚力
开展形式多样、内容丰富的活动，对增强党组织的凝聚力具有积极的作用。内容新颖、形式多样的活动，给广大党员群众提供了一个展示自己多方面才华的机会，也会受到了党员、群众的认可和喜爱，也为单位营造了和谐、活跃、向上的气氛，会有力增强了基层党组织
的凝聚力。保证大家以饱满的热情、乐观的态度、昂扬的士气投入到工作中，为建设和谐水利贡献力量。
（六）建立健全保持共产党员先进性的长效机制，加强基层党组织的执政能力
建立健全保持党员先进性的长效机制是提高党的执政能力的内在要求。党员是党的细胞，党执政是通过全体党员的活动来实现的，党的执政能力也是通过全体党员的工作能力体现的。古人云:欲求木之长者，必固其本；欲求流之远者，必浚其源。始终保持共产党员先进性，既要靠个人自觉，又要靠严格管理；既要靠集中教育，又要靠长抓不懈；既要靠思想教育，又要靠制度保障。只有建立健全保持党员先进性的长效机制，保证广大党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，服务人民群众，发挥模范作用，才能切实提高党的执政能力，巩固党的执政地位。我们要把好的制度贯彻落实到实际工作中，并在实践中进行进一步的完善和创新，使党员在学习、工作和生活中有所遵循，从制度上对党员的实际行动加以规范和引导，从制度上保证广大党员认真践行科学发展观，为党员保持先进性提供制度保障，切实增强党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力，切实推进和谐水利建设。
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