篇一：2015-2016年度下学期政史地教研组工作计划
2015--2016学年度第二学期屠园实验学校政史地教研组
工作计划
一、指导思想
本学期，政史地教研组工作坚持“以创新求发展，向教研要质量”的工作思路，以教研组、备课组为平台，开展实际、有效的教研活动，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点，充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”，使教师不断提高专业素质和理论水平，并促进教学质量不断提高。
二、工作目标
1、加强教学常规管理，努力提高教学质量。
2、以学科备课组为平台，抓好集体备课、听课和评课，突出教研活动的实效性。
3、增强组内教师的教科研能力，积极开展小专题研究。
4、加大教研力度，促使年轻教师迅速成长。
5、充分利用现代信息教育手段，提高教学效率。
6、组织丰富多彩的学生活动，激发学生的学习兴趣。
三、具体工作措施
（一）加强理论学习，转变教育教学观念。
本学期以学科备课组为单位认真学习新课标，要求教师在工作之余多学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态；通过多种方式读一本与本学科教育教学相关的专著或杂志，并写好读书笔记，在组内交流读书心得。教研组组织教师不间断学习，使教师尽快更新教育观念，改变教学方式。
（二）加强教学常规管理，提高教学质量。
本学期定期每月一次对本组教师的教学常规进行全面检查，通过检查查找问题，弥补不足。在检查中及时向教师反馈问题，限期整改。以此来规范本组教师的教学常规，使教师养成严谨、踏实的工作作风。
（三）加强校本教研，促进教师的专业成长。
1、认真及时地组织教研活动，以备课组为单位进行集体备课、听课和评课。备课组内教师要互相听课，取人之长，补己之短。同时备课组内教师之间要加强交流和反思，使本组教师在交流中成长。集体备课以七、八年级的老师为主。按照教务处规定集体备课的草案、
成案、听课、评课等做到有安排、有记录。
2、做好新老教师传帮带工作。吴老师帮带宋老师，传帮带活动要有计划、过程，帮带老师要经常性听课、评课等方式指导被帮带老师。本学期安排教学经验丰富的历史教师帮助刚参加工作的宋老师，使其在短时间里尽快成长起来。
3、本学期将安排老师上组内公开课。上课前，相关备课组以集体备课的形式对上课老师的教学内容、教学目标、教学重难点、教学活动设计、课件制作等进行讨论，形成备课教案，要求全组教师都积极参与听课和评课。通过这一活动，使组内年轻教师的教学水平有较大的提高。
4、本学期根据本组学科教学特点，确定至少一个专题研究（或校内小课题研究）。小专题的确定要做到小而精、有实效、可操作性强。并要求组内全体教师积极撰写至少一篇教育教学论文、案例、心得、教育小故事等，努力形成浓厚的教育科研氛围。
（四）做好九年级思品、历史课的迎中考准备工作。
为了争取在今年的中考中考出较好的成绩，九年级毕业班教师要从思想上重视起来，认真研究课标、教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。认真研究2016年中考说明，关注社会热点问题，做到较为准确把握中考动态，为复习作指导。认真督促检查学生知识掌握情况，及时发现学生在学习中存在的问题，耐心细致地进行辅导，争取大部分学生的成绩有较大幅度的提高。通过每次月考对在考试中常出现的各类问题进行细致深入的分析、研究，找到原因进行有针对性的训练，从而提高学生应对中考的能力。
（五）充分利用现代信息教育手段提高教学效率。
把现代信息技术教育作为重要的考核内容，而我校班班通设备的安装、使用为优化课堂教学、提高课堂效率奠定了基础。本学期将要求教师充分利用现代信息技术手段展示教学材料，设臵教学情景，激发学生学习兴趣，实现多媒体教学与学科的有效整合，从而提高课堂教学的效率和效果。要求各学科教师充分利用或参考网络教学资源，结合所教班级的特点，自制多媒体课件。教研组将收集制作较好的课件建立课件库，并对使用现代信息技术较好的教师提出表扬。
（六）开展丰富多彩的各种学科活动，增强学生的学习兴趣。
本学期七年级学生在思品老师指导下，尝试分班级办时事政治小报，小报每月办一次，每次小报内容围绕一个主题，通过这一活动展示学生的特长，激发学生的学习兴趣和信心。
四、政史地教研组工作安排
第一周：
1、学习教务处工作计划、各学科课程标准
2、制定教师个人教学计划、研修及专业发展计划、进度计划、培优辅差计划
3、讨论、制定教研组工作计划及活动安排
第二周：
1、学习教研组工作计划 2、开学初教学常规检查 3、传帮带工作安排 第三周：
1、听、评本组课改达标课2、讨论确定小课题
第四周：
1、听、评老师组内公开课 2、组织七年级学生办第一期时事小报
第五周：
1、听评老师组内公开课
第六周：
1、听评老师组内公开课
第七周：
1、期中考试阅卷及质量分析
第八周：
1、第二次教学常规检查 2、七年级办第二期时事小报
第九周：
1、教研组半学期工作小结
第十周：
1、征集教学论文、案例、心得等
第十一周:
1、七年级办第三期时事小报
第十二周：
1、第三次教学常规检查
第十三周：
1、整理教研组资料
第十四周：
1、撰写各类总结及期末工作安排
篇二：政史地教研组工作计划范文6篇
政史地教研组工作计划范文6篇
学校教研组是学校开展教学和教研活动的基层组织,是教师学习专业理论、交流实践经验、提升专业水平的重要活动基地,是教师专业取得发展的重要平台。本文是小编为大家整理的政史地教研组工作计划范文，仅供参考。
[政史地教研组工作计划范文篇一:政史地教研组工作计划]
一、指导思想:
以提高组内教师的师德修养为基础，以提高教研教学质量为目标，以增强教师的学习、服务、合作、教研和质量意识为目的，以20xx版新课标的学习为依据，以更新教育教学观念为先导，以提高课堂教学实效为重点，以创建学习型、规范型、研究型、合作型、现代型、素质教育型学科组为保障，不断深化课堂教学改革，充分发挥教研组的作用，促进教师整体素质和学科组教学质量的提高。
二、工作目标:
围绕学校工作目标，以全面实施素质教育为中心，以学校大力推进课堂教学实效为契机，认真开展<学科教学中积极心理品质的研究的课题研究工作，不断提高组内教师的教科研能力。并把学习与研究、教研与培训、课题研究与课堂教学结合起来，让研究真正为教学服务，不断提高教育教学质量。
三、具体工作:
1、加强学习反思，营造学习型教研组
学习是充满思想的劳动，真正意义上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增强底蕴。每一个教师都应该自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求，通过学习提高专业能力和教育教学水平。
其次，要继续加强对20xx版新课标的学习，虽然该版新课标已经出台一年多了，但现在政治和历史两个学科还处于"新课标老教材"的情况，因此要加强对新课标的研读，从而更好地指导教育教学工作。地理学科已经使用新教材一个学期了，地理老师要加强在新教材使用中对新课标的领悟和反思。
加强对学科理论的学习，特别是要引领组内老师加强对学科专业杂志，如:<思想政治课教学、<中学政治教学参考(初中版)、<中学历史教学参考、<中学地理教学参考、<中学政史地等学科权威杂志的阅读、研讨和反思，以提高组内教师的专业水平。
加强对教育教学理论书籍的学习，并能结合自己的教育教学体会撰写读书心得或教育教学论文，在深入学习、勇于实践和不断反思的过程中结出自己的思维硕果。
2、狠抓常规管理，打造规范型教研组
严格执行课程计划，自觉按课表上课，有特殊情况报批，不私自调课。组内教师人人都要认真备课，认真做好作业的布置与批改及注重作业批改后的反馈工作，并讲求实效，把作业批改作为教学质量反馈的重要途径，促进学生能力的提升。
加强备课组建设，备课组是教师教学研究的主阵地，各备课组根据学校教学工作计划和教研组工作计划，拟定切实可行的备课组工作计划并严格按照工作计划开展备课组活动。备课组活动做到定时间、定内容(学习理论、写读书笔记、钻研新课标新教材、听评课，进行教法和学法的探讨等)、定好主题和中心发言人。备课组长要加强对组内教师备课，上课，作业批改等常规情况的检查、反馈与及时整改。
3、常抓学科教研，组建研究型教研组
充分发挥学校课题的龙头作用，将课题组活动和教研组活动有机结合起来，以教科促教研。紧紧围绕学校教研课题，认真学习，深入研究，积极探索，有条不紊地开展学科研讨活动。做好"学科中渗透积极心理品质"课题的研究工作，定期召开课题组会议，组织全组教师进行有关于积极心理品质方面的理论学习和课题研究，不断反思，认真提炼，不断提高教师的科研水平。
4、继续凝心聚力，营造合作型教研组
继续加强政治、历史、地理三科学科与学科之间的合作;继续加强学科内教师与教师之间的合作。开展多种活动为教师之间的合作搭建平台。继续开展学科"青蓝工程"活动，让有多年教学经验的教师要逐步提升自己的理论水平，总结教学经验，形成自己的教学风格，青年教师要努力打好教学基本功，虚心求教，不断成长。大家齐心协力共同为学校的教育教学工作贡献最大的力量。
5、用好网络平台，塑造现代型教研组
组内教师对办公平台的使用已经驾轻就熟，新学期，学校也准备尝试班班通，组内教师要习惯在网络平台中发布相关教研科研信息。组内每位教师都要充分利用好网络资源，进一步探索信息技术与学科教育教学整合的研究，合理共享、充分利用网络资源，积极扩大网络在学科教学、教育科研中的作用，提升教育教学现代化水平，从而塑造现代型教研组。
6、开展兴趣小组，创建素质教育型教研组
开展兴趣小组活动，小报比赛，组织学生社会实践等形式，加强对学生的素质教育。同时注意课堂教学中对学生进行社会主义核心价值的引领和公民意识的培养。
二月份 1、督促组内教师完成学校各部门布置的相关寒假作业 2、做好开学常规工作，认真做好"教学六认真" 3、制定教研组和备课组工作计划，完成本学期各年级教学进度表等开学材料上交 三月份 1、兴趣小组开始运作 2、理论学习 3、教学常规检查 四月份 1、理论学习
2、期中总结
3、教学常规检查
五月份
1、八年级地理会考
2、教学常规检查
六月份
1、教学常规检查
2、七年级地理期末考试组织工作
3、七、八年级思品期末考试组织工作
4、学期结束工作总结(上交考试质量分析、备课笔记、备课组学科组工作小结等材料)
5、利用暑假写好课题阶段性小结、教育教学心得及论文等
篇三：政史地教研组工作计划
政史地教研组工作计划
2015—2016第二学期
一、指导思想：
本学期，政史地教研组工作将坚持“以创新求发展，向教研要质量”的工作思路，以《新课程标准》为准绳，以教材为凭借，以培养学生全面素质为宗旨，以提高课堂效率为工作主线，开展务实、新颖、活泼的教研活动。配合学校的德育工作，引导广大学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热情及学习思想品德课、地理课、历史课的积极性，提高中学生的政治、人文素养。认真学习教育理论，坚持培养学生“主动学习、和谐发展”，培养学生“具有崇尚人生哲理、追求科学真理”的优良品质，以实施素质教育、实现课堂教学现代化为中心，整合各项常规工作，为新学期全面推进素质教育和信息化课堂奠定坚实的基础。根据学校工作要求，结合本组情况，认真完成教育教学工作，加强组内建设，团结一致协作完成好教育教学工作。
二、教研组基本情况分析：
本组共有专任教师8人，都具有扎实的专业知识和较深的理论修养，中青年教师教学经验丰富，教育教学态度严谨；年轻教师朝气蓬勃，知识新颖前卫。组成员团结协作意识较强，教学工作抓得扎实有效，教育教学效果良好，师生关系融洽。
三、工作目标：
围绕学校中心工作，服务学校工作大局，开展各种形式的教研活动，认真学习新课改理念，充分发挥教研组的作用，进一步提高本组教师的教学、科研水平，力争创优质团队。
四、工作思路：
本教研组要以课堂教学为中心，以培养学科骨干教师为根本，以课堂教学创新为主旋律，努力尝试多媒体教学，重点开展以下几方面工作：一是继续抓好教育理论学习活动；二是搞好教学常规工作；三是进一步提高本组教师的科研意识，让教学从经验走向科研；四是配合教导处组织好校级公开课，争取开几节有级别的公开课；五是利用好现代信息技术，使信息化进政、史、地课堂。
五具体措施
1、认真而及时地组织教研活动，认真进行教学研究，提高教学质量，保质保量地完成学校布置的各项工作。
2、重视交流学习。“他山之石，可以攻玉”，本学期，继续要求教研组成员不定期听课，学习老教师的教学经验。组内教师不定期互相听课、评课，本学期每人至少开1次公开课。组内推荐一堂全校公开课。积极参与学校其他教育组的公开课活动。听过后要即使反思、总结，从而获得宝贵经验，使自己少走弯路。每学期每一位新教师听课不得少于10。公开课前要求被听课教师准备好教案，课后即使地组织教师进行评课，指出其课堂教学
的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。
3、积极而认真地开展“素质教育进课堂”，在课堂教学中，改变以往的“填鸭式教学”教学方式，渗透素质教育的思想——教师是主导、学生是主体，积极探索并做足、做好“多媒体教学与学科整合”，以提高课堂教学的信息化水平。
4、按照新课改要求，推动初中政、史、地课堂教学改革，在课堂教学中逐步开展探究性学习。在新教材的教学中不断总结经验，总结出一套切实可行的适合符合课改的教学方法。
5做好新教师带教工作，让新教师能更快适应、更快提高。
8、发挥政、史、地和其它各学科的各自特长，进行学科整合，资源整合，使组内互助，使本组的实力更强，发挥更大的教育教学力量。
10、每学期每一位教师必须上交一篇教学论文，在平时教学中要留心，多留一些教育教学素材，这样就有的写了。
《政史地教研组工作计划》出自：百味书屋
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