篇一：歇后语
“歇后语”教学设计
学习目标：
1、掌握歇后语的定义和分类。
2、了解歇后语的特点和用法。
3、掌握歇后语的特点和用法，学会使用歇后语。
学习重难点
掌握并应用歇后语特点进行练习。
课时：1课时
教学方法：导学法、讨论法
导入：（1分钟）
我们初中时曾学过一首元曲，王磐的《朝天子·咏喇叭》，词曰“喇叭唢呐、曲儿小，腔儿大，官船来往乱如麻，全仗你抬身价。军听了军愁，民听了民怕，哪里去辨什么真与假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹得水静鹅飞罢。”元曲的语言是典型的民间语言，通俗生动；民间语言有很多鲜活诙谐的元素，体验在生活的各个方面，比如今天我们要学习的——歇后语。
教学过程：
一、课前热身：（3分钟）
1、 请将下列的歇后语前后两部分连线。
（学生课堂展示，多媒体展示结果。）
（一）a.卖草帽的丢扁担f.鬼话连篇
b.吊死鬼擦粉 g.又臭又長
c.老太婆的缠脚布h.留神（留绳）。
d.黑白无常叙交情i.装疯（装风）。
e.空中布袋j.死要面子
（二）a.一二三五六 g.妙妙妙〈庙〉
b.十文钱掉了一文h.不跟你吵〈炒〉
c.老太太打哈欠 i.不懂〈噗通〉
d.三個菩萨堂 j.沒事〈四〉
e.厨子回家k.久闻〈九文〉
f.井里丢石头 l.一望无涯〈牙〉
2、根据这些歇后语，并联系生活中你所知道的其他歇后语，回答：
歇后语是 由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语，其本义在后半部分。它是由引语、破折号、结语三部分组成。（双关、强烈的通俗性和口语色彩）
在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。 歇后语具有鲜明的民族特色，浓郁的生活气息幽默风趣，耐人寻味，为广大人民所喜闻乐见。古代的歇后语虽然很少见于文字记载，但在民间流传肯定比较多。 我们经常说：“要善于在生活中学习。” 如果你对生活细心观察，就可以发现很多，我们现在来检验一下。
二、小试身手：
1、请将下列歇后语填写完整并分成两组：
a.一个巴掌拍不响——孤掌难鸣 b.鼠狼给鸡拜年——没安好心
c.小葱拌豆腐——一青（清）二白d.宋江的军师——无用。（吴用）。
e.孕妇走独木桥——铤（挺）而走险 f.鸡毛当令箭——轻事重报
g.擀面杖吹火——一窍不通h.刘备请诸葛——三顾茅庐
i.老太婆上鸡窝——笨蛋。（奔蛋）。 j.稻草人烤火——惹祸（火）上身
k.和尚打伞——无发（法）无天 l.大水淹了龙王庙——自家人不认得自家人
m.瞎子进烟馆——摩登。（摸灯）。 n.八仙过海——各显神通
o孔夫子搬家——尽是书（输） p.电线杆上绑鸡毛——好大掸（胆）子
分组：abfghln cdeijkmop
分组依据：包括喻意和谐音两种。 喻意歇后语前部分是比喻，后部分是解释，如：骑马不带鞭子——拍马屁 谐音歇后语的后一部分是借助音同或音近现象表达意思。 得出结论：歇后语大致可以分为比喻类、谐音类两大类。
谐音类歇后语，是利用同音字或近音字相谐，利用词的意义上的关联构成双关语。由原来的意义引申出所需要的另一个意义。这类歇后语，往往要转几个弯，才能领悟它的意思。因而也更饶有兴味。
比喻类歇后语，前半截是形象的比喻，象谜面，后半截是解释、说明，象谜底，十分自然贴切。黄连树下弹琴——苦中作乐。
拓展延伸：许多成语和俗语意思相同，你能为下列的歇后语配置一个意思相近的成语吗？ （思考：相同的意思，两种表述有何不同效果？）
1、斑马的脑袋——头头是道。2、被面上刺绣——锦上添花。
3、鞋头上绣花——前程似锦。4、针尖的灰尘——微乎其微。
5、脑袋上推小车——走投无路。
用歇后语的表述，更形象生动，给人直观的感受；而使用成语则更精练，更透彻。
成语是华夏人文的结晶，脍炙人口，深入人心，而用歇后语带成语，一庄一偕，一雅一俗，更让人心领神会，引发共鸣，真可谓异彩纷呈，妙趣横生。
2、请认真分析下列几组歇后语，总结：它们分别表现了歇后语的什么特征？
（1） 一個人拜把子——你算老几
上吐下泄——两头忙
不熟的葡萄——酸味十足
阎王嫁女儿——鬼要
结论：歇后语因为非常逗趣、俏皮，所以又称为“俏皮话”。但俏皮中经常带有讽刺的意思，所以又称为“骂人的俏皮话”。
（2） 刘姥姥进大观园——眼花缭乱
司马昭之心——路人皆知
梁山兄弟——不打不相识
孔夫子搬家——尽是书
结论：歇后语中常见利用通俗的历史或小说中的人物为主角，掌握人物最有名的“事迹”或最明显的“个性”来作题材。
（3） 公鸡头上一块肉——大小是个官(冠)
公鸡下蛋——沒指(子)望
猴子捞月－一场空
老虎拉车——谁敢(赶)
结论：歇后语喜欢借用动物来做比喻，产生“寓言”的效果。
（4） 溫度计掉进冰箱——直线下降
猪八戒坐飞机——丑上天
电灯上点纸烟——不然(燃)
高射炮打蚊子——大材小用
结论：歇后语不像典故的成语，它会随时結合新的事物不断创新，这也使得歇后语生命力无
穷，永远与時代发展結合在一起。
大展拳脚
1、在校园里流传着许多同学们自己创作的歇后语。比如“批评——二月春风似剪刀”、“下课铃——忽如一夜春风来”、“好成绩——《一生钟爱》”。请你开动脑筋，再设计出一些有趣的歇后语。
除去烦恼——刘欢儿子发财——孙悦 纨绔子弟——孙楠
1、坐飞机讲报告——空话连篇。2、导游带路——引人入胜。
3、千里打电话——遥相呼应。 4、民航局开业——有机可乘。
5、摩天楼上说书——高谈阔论。6、胸腹透视——肝胆相照。
2、我们学习了歇后语的特点，你是否学会如何使用了呢？请使用你所知道的歇后语造句，看谁用的歇后语最多，用得最好。
1.球队连输了三场,再碰上上届冠军队,只能是案板上的肉----任人宰割
2.别看他不哼不哈像闷葫芦似的,没想到他是哑吧吃饺子----心中有数.
3.表弟在家里胡闹起来,我怎么劝也没用处,真是秀才遇到兵----有理说不清.
4.一片好心却把事情办糟了,我真是哑巴吃黄连----有苦说不出.
5.改革的春风吹遍城乡,人们的生活是芝麻开花-----结结高.
6.别看有些贪官一时神气,其实是兔子的尾巴----长不了.
7.小吴的脾气太坏,六月天,孩子脸---说变就变.
8.你在张教授面前谈明清史,岂不是关公面前耍大刀-----自不量力.
9.李浩这事办得挺糟,按下葫芦起瓢----顾此失彼.
10.小马虎那点小花招,明眼人看来还不是窗户上的纸-----一捅就破。
课堂小结：
歇后语具有鲜明的民族特色，浓郁的生活气息幽默风趣，耐人寻味。往往能令人会心地一笑，如果说笑话让您捧腹大笑，那么歇后语会让您嘴角微翘，暗暗叫妙。
“处处留心留心皆学问”。希望大家在生活中学习，不仅能丰富自己的语言，为语言增添文采，而且还能取得形象生动、诙谐幽默的艺术效果。
【设计理念】
歇后语是我国语言文字中特有的语言现象，具有深厚的中国文化内涵。本设计以高年级课本中的歇后语为基本学习内容，但不拘泥于这些内容，而是在课内外结合中通过多中形式让学生去体悟歇后语的魅力，感悟汉字的魅力，接受祖国特有文化的熏陶，并逐步学会使用歇后语。
【教学目标】
1.认识、积累歇后语。
2.在自主的语言实践基础上感受歇后语的特点，提高自觉运用歇后语的能力。
3.感受祖国语言文字的丰富多彩，激发学生学习祖国语言文字的浓厚兴趣，逐步养成自我感悟、自觉积累、主动运用汉字的良好习惯，从而爱上汉字。
【教学流程及设计意图】
一、激趣初识歇后语。
1.同学们，当老师的最忌讳茶壶装汤圆——有货拿不出来，也忌讳准备不充分，如果没有准备好，就走上讲台，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。但，今天我是满肚子加减乘除——心中有数啦。好，咱们上课吧。
2.同学们，你们发现刚才老师说话的语言有什么特点吗？（用了歇后语）歇后语是一种在群众中流传很广的语句，难怪大家不陌生。这节课就让我们一起去遨游歇后语王国，去感悟歇后语的无穷魅力吧！
（导入新课，教师语语带出一个歇后语，这样既揭示了上课的内容，又令学生耳目一新，有助于激发学生的学习兴趣。）
二、感悟歇后语特点
1、自读课件中的歇后语，认准字音。
芝麻开花——节节高
十五个吊桶打水——七上八下
丈二的和尚——摸不着头脑
八仙过海——各显神通
姜太公钓鱼——愿者上钩
小葱拌豆腐——一清（青）二白
外甥打灯笼——照旧（舅）
孔夫子搬家——净是输（书）
2、带着感情去读歇后语。
（1）师有感情的范读。
（2）自己练习有感情地朗读。
（3）交流，谈自己的感悟。
3、读了这么多遍，你感受到歇后语的哪些特点呢？
（此环节先课件出示高年级课本中的歇后语，然后引导学生有感情的朗读，有助于帮助学生感悟歇后语的特点。）
三、积累运用歇后语
1、积累所学的歇后语。
（1）自己或同桌互背。
（2）指名背诵。
（3）集体背诵。
2、运用所学的歇后语。
刚才学的歇后语，你能在具体的语言环境中学以致用吗？ 课件出示题目：
（1）看着老师手中的试卷，我的心里像（ ）。
篇二：歇后语
歇后语
?曹操下江南--来得凶，败得惨 ?张飞扔鸡毛--有劲难使 ?诸葛亮征孟获--收收放放 ?曹操吃鸡肋--食之无味，弃之可惜 ?张飞使计谋--粗中有细 ?诸葛亮弹琴--计上心来 ?曹操遇蒋干--倒了大霉 ?张飞贩私盐--谁敢检查 ?诸葛亮的鹅毛扇--神妙莫测 ?曹操作事--干干净净 ?张飞卖秤锤--人强货硬 ?诸葛亮三气周瑜--略施小技 ?曹操杀华佗--讳疾忌医 ?张飞卖肉--光说不割 ?诸葛亮借箭--有借无还 ?曹操用计--又奸又滑 ?张飞战关公--忘了旧情 ?诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局 ?曹操战宛城--大败而逃 ?张飞吃豆芽--一盘小莱 ?诸葛亮要丑妻--为事业着想 ?曹操杀吕伯奢--将错就错 ?张飞妈妈姓吴--无事(吴氏)生非 ?诸葛亮招亲--才重于 ?曹操败走华客道--不出所料
?张飞抓耪子--大眼瞪小眼 ?诸葛亮用兵--神出鬼没 ?曹操败走华容道--走对了路子 ?张飞绣花--粗中有细 ?诸葛亮的锦羹--神机妙算
?曹操诸葛亮--脾气不一样（比喻人不同，性格也不相同）
?张飞穿针--粗中有细 ?诸葛亮隆中对策--有先见之明 ?张飞穿针--大眼瞪小眼 ?草船借箭--多多益善 ?阿斗当皇帝--软弱无能 ?关公开凤眼--要杀人 ?草船借箭--坐享其成 ?董卓戏貂蝉--死在花下 ?关羽卖肉--没人敢来 ?草船借箭--满载而归 ?貂蝉唱歌--有声有色 ?关云长卖豆腐--人硬货不硬 ?诸葛亮草船借箭--用的是疑兵计 ?对着张飞骂刘备--找气惹 ?关帝庙求子--踏错了门 ?诸葛亮草船借箭--有把握 ?蒋干盗书--上了大当 ?关公射黄忠--手下留情 ?诸葛亮吊孝--装模作样
?鲁肃宴请关云长--暗藏杀机 ?关公照镜子--自觉脸红 ?诸葛亮吊孝--不是真心 ?吕布见貂蝉--迷上了 ?关公喝酒--不怕脸红 ?诸葛亮用空城计--不得已 ?东吴招亲--弄假成真 ?关云长走麦城--大难临头 ?诸葛亮唱空城计--没办法 ?司马懿破八卦阵--不懂装懂 ?关帝庙夫人--慌了神 ?诸葛亮当军师--名副其实 ?周瑜讨荆州--费力不讨好 ?关帝庙里拜观音--找错了门 ?诸葛亮当军师--办法多
?鲁肃讨荆州--空手而去，空手而回 ?关帝庙里挂观音像--名不符实 ?三个臭皮匠--顶个诸葛亮
?吃曹操的饭，想刘备的事--人在心不在 ?关胜战李遣--大刀阔斧 ?关云长刮骨疗毒--全无痛苦之色 ?董卓进京--来者不善 ?关云长刮骨疗毒--若无其事
?刘备三上卧龙岗--就请你这个诸葛亮（比喻请的就是你）
?董卓进京--不怀好意
?关云长刮骨下棋--若无其事 ?周瑜打黄盖--一个愿打,一个愿挨 ?关公进曹营--单刀直入
?刘备的江山--哭出来的（比喻来之不易） ?周喻打黄盖--装样子
?关公赴会--单刀直入（比喻直截了当，不绕弯子）
?周瑜打黄盖--两相情愿
三国成语
一手包办 一举两得 一臂之力 一亲芳泽 七步成诗 三顾茅庐 下笔成章 不出所料 不由分说 不知所云 不容偏废 乘虚而入 五内如焚 人生如寄 仰人鼻息 伯仲之间
篇三：歇后语
歇后语
1.侃大山：长时间没完没了地说一些琐碎、不恰当或无效的话
2.绕弯子:说话不直截了当。
3.放空炮∶.发射出去的炮弹未击中目标.比喻说话未达到目标.
4.吹牛皮：.本义：在中国古代，牛皮是用来作打鼓的乐器，所以牛皮是用来敲打的，而不是像竹制乐器等是用来吹的。所以“吹牛皮”的本义就是不搭调。 解释：1.用来比喻不自量力或信口开河说大话，言过其实。2.闲聊天。
5.钻空子：乘隙钻营投机或利用空隙或漏洞进行活动。亦指利用可乘的机会。
6. 耍花招：施展诡诈手段。 2.卖弄小聪明;玩弄技巧。
7. 耳边风：在耳边吹过的风。比喻听了不放在心上的话
8.绊脚石： 比喻阻碍前进的人或事物。
例：骄傲是进步的绊脚石。
9. 墙头草：墙头草，风往哪边吹，就往哪边倒。
形容反复无常，见风使舵的小人。也用来形容，那些人云亦云, 没有主见的人,可以看作是“没原则”的代名词。
10.铁公鸡：一词来自歇后语“一毛不拔——铁公鸡”。通常形容极度吝啬的人。问：“世间何物最坚挺。”子曰：“铁公鸡、铜仙鹤、玻璃耗子、琉璃猫。此四宝，当属毛不拔之物。”
11耍滑头：指耍弄手段使自己少出力或不担责任。
12.唱高调：发表似乎高明但脱离实际的论调;说得很好听而不实际去做
13.小辫子：就是抓住你的缺点并一次为把柄来控制你，或者威胁你去做你不愿意的事情
14.下马威：一开头就向对方显示威力
15.“炒鱿鱼”这个词，是形容工作被辞退、解雇、甚至开除，
16.不管三七二十一 不顾一切，不问是非情由。
【近义词】：不分皂白、不顾一切
17.打头阵：就是首当其冲的去做某事
18.领头羊：指团体中起主导的人
19.开绿灯：开亮绿色的信号灯，表示准予通行。比喻允许或不禁止。 “开绿灯”相关词条： 戴高帽碰钉子 走过场 定调子 一锅端
20.唱主角：“唱主角”原意就是在一台戏里担任主角的职位，比喻担负主要任务、在某方面起主导作用或具有重要的地位。唱主角的可以指人，也可以指单位团体。
21.上台阶：比喻社会发展、工作、生产等达到一个新的高度。
例：粮食产量～｜本市经济又上了新台阶。
22.满堂红：比喻全面胜利或到处兴旺。
事例 今年我们家真是～，名利双收
23. 高姿态 指对自己要求严格，而对别人表现出宽容、谅解的态度：你要～，
不要和他计较
24. 当面锣对面鼓 ：比喻面对面地争论或商谈
25. 一把钥匙开一把锁：锁就像是一个问题,钥匙就是一个答案,这个世界有这个问题,那么就在这个世界上一定会有这个问题的答案
一把钥匙开一把锁------指的是具体问题具体分析，就是矛盾的特殊性原理的要求
26.一方水土养一方人：是一句俗谚，意思指当地资源可以养活当地的人。
27.养兵千日用兵一时：平时供养、训练军队，以便到关键时刻用兵打仗。指平时积蓄力量，在必要时一下用出来。
28.台上三分钟，台下十年功：要想成功就要付出超人的努力
歇后语
老鼠过街——人人喊打。牛角抹油——又尖又滑。虎口拔牙——冒险。兔子尾巴——长不了。
龙王跳海——回老家。打蛇七寸——找要害。马尾搓绳——不合股。挂羊头卖狗肉——有名无实。猴子照镜——得意忘形。鸡蛋碰石头——不自量力。狗拿耗子——多管闲事。
猪八戒照镜子——里外不是人。
《三国》人物歇后语
刘备访贤——三顾茅庐。关公放曹操——念旧情。孔明斩魏延——借刀杀人。 关公走麦城——死到临头。关老爷赴会——单刀直入。张飞古城骂关羽——误会。 曹操杀华佗——以怨报德。诸葛亮隆中对策——先声夺人。孔明大摆空城计——化险为宜。
关公降曹操——身在曹营心在汉。
其他歇后语
三十六计——走为上。外甥打灯笼——照旧。竹篮打水——一场空。芝麻开花——节节高。
猫哭耗子——假慈悲。话不投机——半句多。坐井观天——见识太少。丈二和尚——摸不着头脑。
小和尚念经——有口无心。芦沟桥的狮子——数不清。泥菩萨过河——自身难保。
姜太公钓鱼——愿者上钩。擀面杖吹火——一窍不通。孔夫子搬家——尽是输。 打肿脸充胖子——外强中干。热锅上的蚂蚁——走投无路。高射炮打蚊子——大材小用。
蒸笼里的馒头——自高自大。墙头上的草——风吹两边倒。八月十五的月亮——正大光明。
一失足成千古恨——后悔莫及。此地无银三百两——不打自招。拿着鸡毛当令箭——大题小做。
墙上芦苇——头重脚轻根底浅。小葱拌豆腐——一青二白。
《曹操杀华佗歇后语及解释》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/56767.html
转载请保留,谢谢!