篇一：实习学生代表发言稿
实习学生代表发言稿
—啊啊啊
敬爱的各位领导、各位老师、亲爱的同学们，上午好！
我是来自@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@的实习生&&&&，现在@@@@@@@@@@@@@@@实习，很荣幸作为实习生代表发言，首先，请允许我代表全体西南大学的实习生对给与我们实习机会的遵义县教育局的领导表示感谢！对给予我们帮助与指导的实习学校的领导，指导教师，指导班主任表示感谢！谢谢你们！ 2月24日，我们4个实习生到达#####，那时我的心情既兴奋又恐惧。兴奋是我终于到达支教的学校，可以站上讲台讲课；恐惧是我担心学生是否会喜欢我，我是否能把课讲好。
回顾这两个月的实习经历，有欢笑，有泪水，有孤单，有感动。欢笑是学生都很可爱，喜欢和我开玩笑，每次都把我逗得很开心；泪水是当我在上课，下面学生很吵，我会觉得自己没有能力管住学生，产生一种无助感，自己会偷偷地哭一下；孤单是我来到这个不熟悉的环境，有很多不适应，会想家，想朋友；感动是很多学生喜欢我，说我像他们的姐姐，会从家里带土特产给我，我有时受了委屈，他们比我还气愤。谢谢你们给我带来的欢笑和感动，让我在这不孤单。 实习工作让我们收获颇多。在教学方面，面对从理论到实战演练，初上讲台的我们刚开始是青涩的，但经过反复备课、试讲、修改、上课、总结反思，我们也渐渐适应这七尺讲台。我们认真对待每一次上
课，也珍惜每一次上讲台的机会。备课的时候，我们总是自己先通过各种手段去理解课本，整理好思路，实际上课的时候有时也会出些状况，从刚开始的慌乱到后来也能稍稍应付自如。每上完一节课，我们都会进行总结反思，反思自己有什么不足之处，一路过来，大家的教学技能都有明显的提高。
在班主任工作方面，我从督促学生早自习、跟操、读书活动、开班会等日常细微工作中就学到了很多。怎么跟学生交流，用什么样的方式可以获得学生的信服，这是一门很深的学问。大部分学生对我的评价是：善良，有亲和力，但是就是不凶，不能管住学生。怎么才可以在以德服人的同时管住学生，这是我最应该努力的地方。在班主任指导老师的悉心指导和帮助下，我对于班级工作有了一定的了解，同时我也常常找学生聊天，深入了解学生的情况，能够和学生很好的相处。
在这两个月时间里，我们学到了许多书本上没有的知识。每一个人也都有了自己的收获，收获了心中的那份经历、那份感受、那份回忆！我们体会到了作为一个普通教育者最真实的感受。这段日子里，经历实习的酸甜苦辣，这都将是我们人生中的一次伟大经历，将是我们今后走向工作岗位后的一笔财富。
最后，我代表所有的实习生再次感谢各位领导和老师，感谢所有学生，并祝愿老师们工作顺利，身体健康！祝愿学生们学习进步，健康快乐的成长！
谢谢大家! 通过半学期以来与学生的接触，我也有一些感悟：
首先，班级管理中，班主任要培养好班干部，这对班级管理有着多方面的作用，锻炼了学生的管理能力，能够对班级起到时刻监督的作用，同时也分担了班主任的工作负担与压力。
其次，对于那些调皮的学生，更需要的是老师对他们的关注、沟通和关心。这一类学生往往平时成绩不好，他们不能在成绩方面得到关注，就希望做一些其他的事情引起老师、家长的关注，因此他们最缺少的是家长的关爱和老师的关怀。对于这些学生用暴力是解决不了的，化解的最好方法是爱，用爱来关怀他们来感化他们。
篇二：往届实习生代表发言稿(正式)
尊敬的各位领导、同事们
大家上午好！
时光飞逝，转瞬间，又到了2014年新员工到来的日子，能够作为公司往年新员工代表发言，我感到十分荣幸，深知这是公司领导对我的信任。在这里，请允许我代表一起参加工作的同事们，向悉心栽培我们的各位领导表示衷心的感谢，向给予我们鼓励和帮助的同事们致以崇高的敬意，同时，对今天新来的各位新同事表示热烈的欢迎。
来分公司公司虽然时间不长，但是过去的一年却是有意义、有价值、有收获的一年。在这一年中，我们在身份上，由一个天真无知的学生变成一个企业的职工；在思想上，从个人主义转变成集体主义，彻底结束了我们天正烂漫的学生时代，来到了一个既熟悉又陌生的职业生涯。在这一年中，我们渐渐熟悉了公司的运作程序，初步了解了建筑行业的运行特点，为我们今后的工作打下了坚实的基础，深刻的认识到在以后的工作当中自己肩上的担子有多重，我们要担负起更多的责任，在企业的发展中发挥自己的作用。
每一个刚刚从大学毕业的大学生，对自己的将来都有一个美好的憧憬，在即将离开学校的时候都为自己的未来做了完美的规划，但是理想与现实总是有很大的差距，在你步入自己的职业生涯的时候，你会发现，你的付出和你的收获是完全成正比的，你的学生时代结束了，并不代表你的学习时代也结束了，相反，你要学习的东西还有很多很多，只有不断的学习，不断的积累，不断的总结，才能让你胜任公司领导交给你的任务。
记得我刚刚来到分公司的时候，很迷茫，很多工作不知道如何下手，最简单的专业名词都没有听说过，在施工现场巡查的时候看到问题都不敢说出来，遇到不懂的就记录下来，查阅相关资料后，再请教有经验的老施工员，很快就理解其中的意思。看图纸，不能放过一个小小的符号，不能放过一个小小的字母，只有看透了图纸你才能更好的去完成你的工作。在施工现场一定要多看、多想、多问、多做，培养自己的主动性，主动去做一些别人不愿意做的事情，你才能积累比别人更多经验。
来分公司这段时间，让我忘记了学生时代，身上的散漫与自大，学会了谦虚和谨慎，意识到自己担负的责任之大，使我认识到自己的知识、能力和经验还很匮乏，所以在今后的工作和学习中都不能掉以轻心，不间断的向周围的领导学习，向同事学习。通过不断学习、不断积累，才能具备一定的施工工作经验，才能以正确的态度对待各项工作任务。积极提高自身各项专业素质，争取工作的积极主动性，具备较强的专业心、责任心，努力提高工作效率和工作质量。
坦白讲，如果说从到公司就一直以火一般的热情投入到工作中，那是虚伪的空话。可以说，这段时间工作的过程也是我们自己心态不断调整、成熟的过程。最初觉得只要充分发挥自己的特长，做好本职工作就足够了。但我们不能忘记，没有企业的发展，哪有个人的前途，企业利益与我们紧密相连，我们汇聚于此，不能仅限于把它当作谋生的手段，而更多的是以感恩的态度去面对它。服从领导，听从指挥，刻尽职守，无私奉献，用正确的心态去化解工作中的消极怠慢。顾大
舍小，弃利取义。
时代的发展瞬息万变，在房地产事业如此严峻的今天。我们将坚持不懈地努力学习各种理论知识，并用于指导实践，以便更好的把握建筑的发展规律和发展趋势，适应行业发展的需要。我们将通过多走一步、多看一眼、多问一句来不断的提高自己的各项技能，加强经验总结。通过实践不断的锻炼自己的胆识和魄力，提高自己解决实际问题的能力，并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪；积极、热情、稳妥的对待每一件工作 。
我们都清楚，我们现在最大的资本就是年轻，但是我们不可能永远年轻，所以，给自己一个合适的、现实的、长远的人生规划是很重要的。刚刚走出校门，可以说我们每个人都有着施展才华的雄心，都希望自己能够有个美好的前途，有番成功的事业。但是，空想不能解决问题，而盲目行动也会事与原违，但无论怎样，我们也要脚踏实地地工作、不断地学习和充实自己。作为新人，我们要少说多做，多问多学多思考，自己欠缺的地方还很多，要不断的补充和努力，这样才能使自己胜任工作，有所创新，才能获得同事们的认同。
分公司给了我们一个锻炼自我的平台，在分公司各位领导的正确带领下，我们将与分公司的全体人员团结起来人，开拓创新，精益求精，为分公司的发展而努力奋斗。
我们坚信，今天分公司是我们的骄傲，明天，我们必将是分公司的骄傲！
谢谢大家！发言人：刘承涛
2014年8月21日
篇三：优秀实习生发言稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家下午好！能代表在二十中学进行教育实习的全体实习生在此发言，我感到十分荣幸。首先，我代表所有实习生对第二十中学为我们提供实习机会表示最衷心的感谢，感谢负责指导实习生教学及班主任工作的各位老师，两个月来对我们不间断的悉心培养；同时，也感谢母校的各位领导老师，对我们的教育实习所付出的心血。
在第二十中学，我们亲切感受到了领导和老师在生活上的关心和在工作上的悉心教导。在教学方面，老师们以身为范，非常热情地配合和指导我们开展各项教学工作，在听课、教案、试讲、上课和教学反思等各个环节上，非常耐心地回答我们的疑问，指出问题，提出宝贵意见；在班级管理方面，各位班主任非常配合我们了解班级管理工作和学生情况，大力支持我们开展班会活动和对个别学生进行思想教育。正是得益于在座的各位领导和老师的辛勤付出，我们这些师范生迅速成长为了“准教师”。 艰辛知人生，实践长才干。 在二十中学的教育实习日子里，我们每天都过得很充实。在具体的教学活动和班级管理工作中，我们通过多听课、多交流、勤反思、勤下班等具体的实践活动充分锻炼了我们日常管理工作的能力，大大提高了我们备课讲课水平，深化了我们对教学理念的认识，初步形成我们实习生的教学风格。我们也能够非常清晰地认识到我们跟指导老师的差距和我们在教学过程中的不足之处，从而明确了以后努力的方向。我想，我们实习团队之所以能够取得这样的成果，不仅仅是因为我们队友的努力，更是因为二十中学为我们提供了良好的教学环境与二十中的领导、老师和学生共同营造出来的良好的教学气氛。
最后我再次代表全体实习生感谢各位老师给予我们的帮助和指导。祝愿各位老师身体健康、工作顺利。谢谢大家！
《实习学生代表发言稿》出自：百味书屋
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