篇一：山东临沂一中班级日志1
06．12．11 星期一
一中的冬天是美丽的。自从我们加入一中这支队伍后，一中更是锦上增花。多了我们活跃的身影，爽朗的欢笑。被秋风吹落了叶的树儿们，也在用枝干跟风姑娘伴舞。多么优美的舞姿啊，让少男少女们都为之心动。
住校生三点一线式的生活依然在很多像我一样的同学身上上演。这其中的规律有章可循、有法可依。
佛晓：我怀着饱满的精神迈着青春的节拍，嘴里哼着刘若英的那首《后来》，一步一个脚印地走进了教室。
我坐在座位上反复的读着语文课文。今天的晨读是语文。语文老师的敬业精神是不亚与我们的那位敬爱的周总理的。他早早的就来到教室。他很大方地把晨读课让出十分钟来让我们读别的科目，这常常让我们感动不已。
放了中午学，我刚走到教室门口，班主任王老师就推门而入，对我说：叫上×××到办公室增。我如实的传达了他的口谕。我心里想：公事肯定是公事。刚到王老师的桌前，王老师便递出了他的饭卡，对我说：你和崔家豪一起去买饭。嘿，我听完是一肚子的不高兴啊，心里说：王老师，给你买饭这点事俺还是能办得妥妥当当的。只听他又说：你们几个中午别回去了，在这儿再仔细推敲推敲，让杨甲兴去给你们买饭。原来是这样啊，于是乎：我、崔家豪、左宏、刘国柱、庄园、魏一凡在班主任这张饭卡的招呼下解决了午餐问题。班主任确实很大方。
下午第三节课我们去开主题班会。作为筹划主题班会总负责人的我其实比台上的那两位主持人还要紧张。多功能厅的后面几排座位坐的是我们高一年级28个班的班主任和领导，犹于我最近视力一度下滑也没看清是否还有其他的什么人。主持人左宏和魏一凡表现得很出色。我知道这与他们平时的苦练是分不开的。《孝心献父母》主题班会确实上不少同学落泪。同学们在回答主持人的那几个问题时都很动情，也很让人感动。开完班会后看到班主任的神情我猜结果一定不错。在这次活动中我虽然顶着总负责人的头衔，其实我知道我并没有做多少工作，具体的事情都让他们做了。像刘国柱、庄园、王群等等，当然各位同学的配合、意见等各方面因素也是分不开的，在这段历程中，我学到了很多东西，那是课本上学不到也没人教的，我很感谢关爱我的人。
我很健康。
歧路亡羊，不管流行什么，知识将是永远的流行色。
昂首做人
低头处事
务时前进
乘时苦学
——杨甲兴
12．12 星期二
今天是一个特殊的日子，首先因为今天由我来记班级日志这件国际大事，其次是因为“西安事变”70周年这件国内大事。
今天早晨6：10，我准时醒来，我赶紧爬了起来看看舍友们已经有三人在穿衣服，我位于宿舍早起排行榜第四位，与昨天一样，位次保持不变，不过起床时间比昨天晚了8分钟，接着我以最快的速度来到教室，可还是比王老师晚到，这时教室里已来了很多人了，我也意
识到我落后了，刚打算难过又忽然想我们宿舍还有比我起的更晚的三位榜样，又感到自豪了。早自习是英语，英语老师一早上讲的头头是道，可我却不知他讲的到底是什么东西。中午的四节课非常快的过去了，没什么可记的可下午却有件惊天地、泣鬼神的大事发生在了高一十二班，班主任说是他的朋友给他寄了套高三复习资料，要在班里拍卖，果然下午第四节自习课的后半节课拍卖会开始了，想不到这拍卖会弄的还像模像样的，同学们在下边喊的价格一个比一个高也一个比一个响，犹其是数学时那本书被卖到了十六块钱本以为这是最高的了，想不到后来的一本历史书也被卖到了十六块钱，数学太难大家都想买，可历史吗，就不知是何原因了，我想决不是因为有人觉得历史太难的原故，而是写有原因的。就这样一天的课在一个国际大型拍卖会中结束了。
晚自习如期而至，到了第三节时我的数学、物理、英语作业都还没有做完，想到这里，不禁秋从心生，我无奈的朝窗外看到天空时突然发现我好像自从来了这里上学开始就没见过星星，我真是羡慕星星呀！整天没个屁事地看人间，还不用写作业。
——王咏
今天早晨我和往常一样，和铃声一同进入教室。
晨读是语文，老班让杨甲兴和崔家豪把“优秀班级”的流动红旗拿下来，下课后送到办公室，这就意味着我们本月的名次下降了，第一个月第6名，第二个月第9名，本月第15名。
老班说用晨读解决第一单元的最后两篇课文，让我们读《囚绿记》并做完学案。在对学案答案时，老班让伏兆杰读第二题中的那几个词，读得不是很好，老班就说他的语言表达还要加强，而有第一个演讲等什么的，当时我不明白老班所指的演讲是什么，直到快下晨读的时候老班才揭开谜题，他给我们布置了三个任务：第一默写古诗三首中的其中一首，第二每人准备一个练笔本写作文，每次上课前都要有一个同学演讲，第三就是把以前发的思后说，风景、语文讲义等粘到一起，另外还宣布了一个既让人高兴又让人后悔的事，他说昨天拍卖的书最低2元，最高5元，一听这话我太高兴了，我出16元高价买的书只需付5元钱，再仔细一想，早知如此我就狂喊价把其它的书也买来，唉后悔呀！
第一节课是英语，其实这节课本应是口语的，但是我们的两个外教却走了，最初听说他们回去过圣诞节了，现在又听说他们却了印度，我们可怜的英语就只有一个中国人教了。
午休过后我在教室里又想昨天拍卖的事，突然想起班主任说过教室里贴的字也会拍卖的，于是我就开始仔细看每一幅字，心里盘算着到拍卖时买哪幅。一回头看见朱老师写给我们班的那幅，我一直不明白朱老师认识我们老班那么久了也没给老班送过字，高天轶怎么一去就拿了两幅回来，是因为他书法好朱老师才给的？不太可能，一定是高天轶厚着脸皮问朱老师要的，一定是这样。
因为周六下午考试的原因，英语课调到了今天下午第三节课，一天上两节英语课，想想就头痛。由于上午的英语课王群没准备而没演讲，所以下午这节英语的“English speach”由王群演讲，他操着标准的中国英语磕磕绊绊的说，不时还有一两个词不认识，我真被他打败了，他真不愧是王群啊！我只隐约记得王群拿着几个破谜语来蒙俺，别以为俺书读得少你就可以蒙俺。不知是王群长得失败还是演讲不够精彩，总之，没有几个抬头的。王群你知足吧，在我的简短的班级日志中有件那么的片段。如果你能请我吃汉堡的话，下次的班级日志我全写你，以后就看你的表现了。（以上片段由王浩宇策划）
班主任说过想要掌声就说好，同学们真好。
——朱玺
从宿舍走向教室的道路是如此“曲折”，可能是因为天特别冷的缘故。
走进教室，开始了一天的生活。
数理英政生历化一晃成为过去。有的收获了芝麻，有的丢了西瓜。学习就是这样。今天的学习生活一如既往，我只想说：“身在尘世毋庸置疑，每个人的身上、心上每天都要在落满尘埃；人在江湖，不需疑问，每个人的脚下都难免有坎坷不平以及及激流险滩。收拾好心境，就要擦掉那些灰尘，让心明如镜；收拾好心境，就要意定神闲，让不平的心静若流水。”
古人有言：??静而后能安，安而后能虑，虑而后能得??你知道猎豹的奔跑速度远，大于羚羊的奔跑速度。可是为什么常常有些时候凶猛而矫健的猎豹却空手而归呢？为什么？答案很简单：猎豹是为了一顿午餐而去奔跑，而羚羊是为了自己的生命而奔跑。
——伏兆杰
06．12．14
残月如刀。
冷清的月光下，临沂一中静静地矗立着。静的可怕，餐厅后面的14号宿舍楼无一点灯光，漆黑一片，二楼东部更是伸手不见五指，冷风从外面吹进来，发出嗖嗖的声音，令人毛骨悚然，203宿舍内亦漆黑一片，但却黑的特别，也就是特别的黑。这时我——曾辉忽然从沉睡中醒来，猛的睁开双眼，双手在旁边摸索着，忽然触到一东西，我睁开双眼，双手在旁边摸索着，忽然触到一东西，我眼睛一亮，借着微弱的月光，我将那东西看了看（注：东西为我的表），长舒了一口气，说：“11点58分了，还有两分钟便是我写班级日志的日子了。”随后便又大睡起来。
早晨起床时已5点11分了，我穿上衣服，叠完被，虽说有点冷，但是我那远大的理想在招唤着我，我浑身充满了斗志，大步挺胸走向教室，开始一天的历程。
吃早饭时遇见了付铃铃，她一看到我便傻傻的笑了起来，记得刚来上学时，老师曾说公晓云是全班第一名，上午时我来到一人坐位，不各是谁告诉我那是公晓云的位，我发现她的数学课本已预习完一半了，当时可是连一页都没学啊，我十分惊讶，便翻了翻，却发现上面赫然写着：“付铃铃”三个字，我便想：付铃铃是谁呀，竟然??后来，我便认识付铃铃了，和她在一起真是应了王浩宇的那句话了：智商与体积总是成反比。
来到教室，读了一会儿书，只听讲台上传来了一声：“全体起立”我知道，这是值周班长魏依凡的声音，她刚来时十分矜持，不过现在开朗多了，记得她和徐雷光一桌时，徐雷光经常问她：“我是不是很帅？”唉，自恋的大山啊！其实很依凡的眼光不错，有一次她不高兴，想听人唱歌，由于她地理环境不好，便只好听大山唱了，大山便向她推荐了我，自那以后，每次我唱歌，她便会用异样的眼神看我！唉！难道歌唱的好也需要理由吗，需要吗？不需要吗？
中午放学后，我需要出校一次办点事，路上遇见了张浩，其实我是比较欣赏张浩的，因为他是高一十二班惟一不自恋的男生，虽说左宏也不大张扬，但他每欠遇见我都要夸我是班草，然后在我骄傲时说12班除了他谁也没我帅，我晕，他还不是在夸自己，太狂了！
下午第三节课是美术，原本是打算看动画片的，由于投影仪坏了，所以没看成希望越大失望就越大，我们便开始过漫长的45分钟了，我昏昏欲睡，不知过了多长时间才醒，一看表，还有44分钟下课，好难熬啊，我身虽在教室，心却已不在教室了，当我的心脱离身体时，发现全班同学的心也已经脱离了身体，于是68颗心一起离开教室，好壮观啊！
自习课时,忽然记起了刚来时的情景，刚和同学们认识时的情景，王浩宇自从认识我便一直和我聊刘亦菲，张天龙和王振一起发军服时的帅气，军训时杨甲兴和我一起单练时的残忍??唉，好怀念以往的日子啊！
晚自习第二节是化学，化学老师硬要我们学化学，于是，我们便在化学的海洋中洗了个澡，喝点硫酸，抹点氢氧化钠，呼吸着新鲜的一氧化碳，三个字，太爽了！
由于我的溶解度表没背过，而辛辛苦苦问老同桌要的歌诀又被化学老师要去了，所以只能再厚着脸皮去问老同桌——刘凯璇要一张了，记得我们俩一桌时，杨甲兴坐在我后面，当刘凯璇给我写溶解度表歌诀时，杨甲兴也想问刘凯璇要一张，但是被拒绝了，我告诉他要说点好听的，他望了望天花板，对刘凯璇说到：“璇妹妹，璇妹妹??”我晕，杨甲兴的同桌张浩更是已休克了，还记得那句名言吗？“我很悲观，因为我是人类的一员。”
第三节课，我闲着没事，便开始玩起来，苑丹丹说我这人非常优秀，就是有点随便。我哪有啊！除了没事折磨折磨她的尺子，玩弄玩弄她的橡皮，要不就是把她的笔拿来自己用，既而再弄丢，除了这些我没干过别的呀，我简直比窦娥还冤啊，下半节课，钱旭便开始他的个人演唱会，声音很好，但颇具震撼力，他很高兴，因为他下个星期要当值周班长了，他说他的班歌是《奔跑》，接着便唱了起来：“速度是七十二迈，心情是自由自在??”
放学后回到宿舍，马永正已在那里了，我便说道：“马永正，他们姓马的太厉害了，马克思，马丁·路德金??还有马加爵，”韦荣涛在旁边说道：“马永不正，嘿嘿。”
熄灯了，我怎么也睡不着，一是由于钱旭的歌声，二是因为——马加爵啊！
——曾辉
篇二：临沂一中演讲比赛
感恩，从心开始
——北校区2015级主题演讲比赛 为了弘扬传统美德，培养同学们常怀感恩之心， 12月23日晚，北校区2015级举办的
以“感恩，从心开始”为主题的演讲比赛在学校大礼堂拉开了帷幕。出席此次比赛的学校领
导有校长李世良，副校长范建才、沙士锦，北校区高一年级主任王召坤以及北校区教务处主
任宋祥仕等。北校区2015级班主任和全体学生观看比赛。 演讲比赛由高一学科带头人刘雷、崔智红、王起江、魏开柱、高振伟等老师担任评委。2
班王翊臣、3班崔曦、4班宋振远、8班李征原、17班鲁婧涵、25班冯含露等同学主持比赛。范校长做了总结发言。他指出，感恩是每个人应有的基本道德准则，是一种处世哲学，
一种生活态度，也是一种优秀品质，一种道德情操，希望同学们做一名心怀感恩、有修养的
现代中学生。希望同学们把这份感恩之心化为感恩之行，更希望同学们从今天起更加懂事识
理，怀着一颗虔诚的心，学会去感恩父母、老师，以及身边所有关心我们的每一个人，刻苦
学习，立志成才，以优异的成绩报答父母的养育之恩、回报老师的教导之恩，报效家乡、报
效祖国。
本次演讲比赛是“感恩教育”系列活动之一,也是我校德育课程化系列活动的重要内容。
这次活动犹如一堂生动的感恩教育课，每个人在活动中都得到深刻的感悟，使人深深感动；
既在全校学生中弘扬了中华民族的传统美德，也为学生 提供了一个展示自己语言表达和提高普通话水平的舞台。这次演讲给同学们深刻的教育
和启迪，教会同学们以后都要会以一颗感恩的心来面对生活，对待父母、老师、朋友以及生
命中一切值得感恩的点滴。同学们纷纷表示“要懂得感恩，要懂得回报，珍惜现有，奋发图
强，共同创造临沂一中更加美好的明天!”篇二：高一演讲稿怎样完成高中生活
互动话题：
首先高中阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的关键时期，也是我们未来人生发展
定向的关键时期。
1 我们上高中的目标是什么？（互动提问几个学生，对他们的回答表示肯定，赞许学生
的思考意识和勇敢回答问题）初级目标：考高分数，练好身体，上好大学，轻松就业。 2 我们为什么选择临沂一中？（有名气？顶尖学生云集？师资力量好？考到名校的学生
多？踏入社会后优秀人才多，为建立我们以后的社会关系网打好基础？） 总结：临沂一中建
校111周年，根深叶茂，文化底蕴深厚，为学生搭建的平台又高又广，为我们更广泛的发展
奠定了基础。我们的校友有香港科技大学副校长孔宪铎、中科院院士徐叙瑢、薛群基、中央
美院王沂蓬教授等，问一下同学们，我们的校友厉害否？他们做我们的校友够格否？有没有
信心超越我们的这些校友？（目标越高，能量越大）。展开话题：
很多同学都想超越我们的校友，为了实现这个目标，作为一名高中生，我们应该怎么做？第一，要明确我们目前的任务是什么？做家长的任务是什么？（努力工作；为孩子教育、生活尽其最大能力创造好的条件；赡
养老人；为自己家庭提高物质和精神生活质量；当领导的家长带领员工完成上级交给的各项
任务，让自己的员工挣到钱；参与社会交往活动等）做家长的很累。 作为学生，特别是高中生，除了学会做人做事以外，目前的任务：初级任务：学业的顺
利完成。终极任务：自我建设的实现，如果不能很好地实现这两个主要任务，就是没有责任
心，至少是没有认识到自身的任务。有同学会说，学业顺利完成很简单，和大家一起上完高中，通过高中学业能力测试就ok
了！这只是最原始目标。作为一个有志向的青年学生，特别是我们临沂一中的学生，我们要
完成我们的终极任务—自我建设的实现。实现途径：尽自己最大能力学好高中的知识，争取
到一个更好地大学平台里去锻炼自己，提高自己。提问一下同学，目前的中国教育体制，上
好大学靠什么？靠高分。怎样才能获得高分？科学认真地学习。所以说我们的任务转化到我
们行动上就是两个字：学习。同学们要牢记自己的任务，并且很好地去执行这个任务。今天
受奖励的同学，就是你任务执行得好。 第二，怎样才能把任务执行好（把学习转化成分数）？
1.养成三种习惯。习惯是一种强大的力量，它能左右你的思想和行为。 首先，养成认真的习惯。认真是一种优秀的品质，需要锻炼才能形成这种品质；如何锻炼“认真”这种优秀品质，在高中阶段，用学习去锻炼，在学习的过程 中要认真，任何不明白的问题都不能放弃，直到搞明白为止。检验学习效果（考试）的
时候要认真，会做的题坚决不能丢分（考试后总结分析，把会做的题丢了分就好像摘桃子丢
掉）。其次，养成善于总结的习惯。数学总结习题类型怎么解决、英语总结句子结构如何划分、
阅读理解如何理解等。做好每日的总结，每周的总结，每月的总结。来梳理一下哪方面进步
了，要继续保持；哪方面做得不够，想办法弥补。再次，养成坚持的习惯。任何对自己有益行为要坚持才有效果，“坚持到底就是胜利”任何时候都是真理。包括上
面讲的“认真”和“善于总结”很多同学都明白学习的方法和道理，也知道怎样做能提高自己，但是他不能坚持，所以
他永远都无法超越别人，更无法超越自己。其实无论什么事，你只要坚持去做了，就成了你
的习惯，你以后想丢都丢不掉。养成这三种习惯无论对你们高中的学业、还是对大学的学业、甚至你踏上工作岗位后，
都会受益无穷，令你终生成为领先者。
2.掌握科学的、适合自己特点的学习方法，并合理安排学习和休息时间。我们每天都在学习，可能有的同学从来没有想过我是怎样学习的这个问题数、理、化、生、每节课前要认真预习，在老师讲课前将该节练习题和例题完成。自习
时间用于完成练习册上的习题或用于预习下节内容或整理知识点。对于做过的每一道习题要
做全面分析。每天做习题总量应该有多少等。 语文：背诵单元要求背诵课文；熟记新学实词、虚词；完成练习册上的习题；每周一篇
作文；坚持每天写日记。
英语：在每节课前要做好预习，通过预习要做到：熟记本节课将涉及的词汇；能够通顺
读课文；理解课文意思，能用自己的话表述课文大意。完成练习册习题。至少背一篇课文和
一篇对话。锻炼写英语日记。其他学习中的诸多环节，例如，记笔记、课后复习、作业、单元复习、考后分析、学习
小结等等。这些你们都听了n遍，我不再讲。我们李世良校长在高一全体会议上分析得非常
透彻，你们可以麻烦王老师把那次讲话内容找来再学习一下。 学习时间安排要合理，根据自己的生物钟安排，不要盲目跟风。 3 培养自己的自信心，始终记住三个字：我能行。 分析你的考试卷，有很多你不应该错的题，丢了很多不应该丢的分，计算一下加上这些
分数，你的名次能提高多少，这个分数才是你应该拿到的分数，才是你真正具备的能力。本
来你会做这些题，但因粗心（不认真）丢了，只要你把粗心的坏习惯改掉形成认真地好习惯
你就能行；如果在此基础上你再善于总结，并一直坚持，你就会名列前茅；如果你再掌握了
适合自己的学习方法，你基本上就无敌了。
除了学习以外，要看到自己的长处，相信自己是强者。通过集中注意力于自己的优点，
将在内心树立起一种信心：我是一个有价值、有能力、与众不同的人。取得进步要常为自己庆贺、鼓掌。当你取得了一点进步时，不妨为自己庆贺一番，为自
己鼓掌，和父母分享你的进步，这样做，一定会建立起更多的自信。 4 直面困难与挫折
人生在世岂会事事如意。对于准成人的高中生来说，一些必须面对的冲突和不容回避的
抉择常常会出现，比如老师的批评指责、学习困难与考试失利、同学关系紧张、家长的期望
和压力等。一旦这些情况出现，该如何去面对呢？
（1）每个人都会遇到，身处逆境不必恐慌。
（2）对于已经无法改变的境遇，学会接受它，不要逃避，降低目标，改变行为。
（3）坚持目标，继续努力，相信无论处境多么困难，目标还是能够达到的。
（5）相信自己，没有谁能打败你，只是你自己打败了自己。 5 正确看待分数。现在我们讲一下高中学习的终极目标。高中分数很重要，考好大学也很重要，但不是高中教育的终极目标，也不是评价学生的
最高标准。” 终极目标：通过三年的锤炼，培养出我们的独立生活能力、努力奋斗的精神、
形成初步的职业意识和人生规划能力、初步培养我们的生存能力，为我们走向社会打好基础。有的同学可能会说，我学习一直很努力，就是成绩上不去。同学们不要为此烦恼， 56
个学生学习成绩不可能都一样，但从考试分数来看，第一只有一个，并且一定会有一个倒数
第一。有句话说：当上帝为你关上一扇门的时候,同时也会为你打开另一扇窗。你分数考不过
别人，你肯定有很多地方比别人优秀得多。比如我们班里的文体专业学生、包括今天授奖的
十大感动人物，他们身上就有很多别人无法超越的优秀品质，他们发挥好这些优秀品质，放
到社会上就是了不起的人才。五四风云人物罗家伦考北大数学0分其他成绩平平，作文非常
好，胡适推荐，后为清华校长。钱钟书当时“国文特优，英文满分，数学15分”，被罗家伦
录取到清华。国学大师季羡林数学4分。朱自清、吴晗都是0分。马云第一次高考数学1分。高中生活就是一个大熔炉，是一个锻炼你们的过程。如果参加工作以后，再回首高中生
活，你的感觉是：我努力了，我在高中养成了认真、总结、坚持的好习惯，我的高中没有遗
憾，你就完成了高中学习的终极目标，你就是成功的。 同学们，青春是精彩的，但只有经过努力拼搏的青春才是没有遗憾的，让我们共同为你
们没有遗憾的青春喝彩！篇三：临沂外国语学校发展纪实临沂外国语学校 发 展 纪 实 2011年11月至2013年1月部分临沂外国语学校发展纪实（2011年11月至2013年1月部分） 2011年11月份--12月份2011年11月3日
临沂第三十一中学开始从老校区搬家到现在的新校区，历时半个月，安全有序地完成了
搬迁任务。从此，临沂第三十一中学进入了发展的快车道。新的平台上，临沂第三十一中学
人将用辛勤的汗水和不懈的努力，为学生的幸福人生而拼搏。 2011年11月27日
临沂第三十一中学李增明校长驱车前往济南，邀请全国著名特色名校----济南外国语学
校的刘延峰主任来校作《特色办学 精细管理 全力提升教育质量》专题报告会，全区教育系
统教干教师400多人参加。
2011年12月7日
临沂市教育局杜以坚副局长来临沂外国语学校视察，开发区党工委委员党校校长腾向红、
开发区教育局崔崇剑局长、杨国梁副局长等领导陪同视察。 2011年12月17日在市区主要领导的亲
自关怀指导下，临沂第三十一中学被临沂市教育局批准成立临沂外国语学校，在学校发展史上具有划时代意义。自此，临沂外国语学校掀开了走特色办学之路、
坚持用精细高效管理全力提升教育质量、力争最大跨越式发展的新篇章。 2012年2月份
2012年2月7日
临沂外国语学校被开发区教育局评为教学工作先进单位、平安校 园先进单位。
2012年2月12日
临沂外国语学校被开发区党工委评为区文明单位。 2012年2月19日
李增明校长参加山东省人民政府、省教育厅在临沂大学召开的2011年度外教表彰会。 2012年2月22日
临沂外国语学校被市教育局评为临沂市中小学校舍安全工程工作先进单位。 2012年2月25日
临沂市教育局教研中心陈为词主任一行莅临临沂外国语学校视察指导工作，开发区教育
局崔崇剑局长、张有奎副局长、教研室王崇勇主任陪同视察。 2012年2月29日 加拿大世界爱心教育扶贫基金会中文秘书长姬阳女士在临沂市政府副秘书长刘凯、市教
育局副局长丁明法等领导陪同下，莅临经济技术开发区考察，参观了临沂外国语学校建设并
详细了解了学校办学情况。开发区党工委委员、管委会副主任周希伟在与客人座谈时，详细地介绍了全区经济社会
发展的基本状况和在改善民生方面取得的突出成就，特别展望了开发区教育的发展前景和思
路，向客人发出投资兴业的热情邀请，提出加强教育交流的意愿，助推开发区乃至沂蒙教育
的崛起和腾飞。
姬阳女士对临沂外国语学校表示了更大的兴趣，希望双方促成 合作办学关系，在教育理念、师资培训、中加教育衔接、友好交往等方面加强交流与合
作。宾主双方初步达成了中加友好交流若干协议，致力于开拓各自更广阔的教育空间。会见
参观时，开发区教育局长崔崇剑、副局长杨国梁、教研室主任兼办公室主任王崇勇，临沂外
国语学校校长李增明陪同。 2012年3月份 2012年3月18日上午 临沂经济技术开发区教育局崔崇剑局长邀请了齐鲁名校长、山东省十大教育创新人物、
潍坊市广文中学赵桂霞校长，在临沂外国语学校三楼会议室为全区180余名教干和骨干教师
做了一场“改造学校的?秘密?”专题报告。报告会由经济技术开发区杨国梁副局长主持。报告感人至深。赵校长一直持续三个多小
时站着作报告，一气呵成。她从学生自主选班、开展引桥课程、特色课程、效益网络图、学
科教学规律几个方面，用了大量鲜活生动的案例，展现了她们“用心成就所有师生，全力打
造理想学校的”办学宗旨，诠释了注重具有“大家风范、人文素养、科学精神、国际视野”
的培养目标。赵校长坚持教师发展学校理念，搭建平台，引领教师专业成长，早就教师的职
业幸福。
篇三：临沂一中校本部 2014级 周昊指导老师
临沂一中校本部 2014级 周昊指导老师：刘珺珺
谈空巢老人的现状与对策 摘要：改革开放以来，中国城市化和现代化进程加快，大批农村青壮年劳动
力涌向城市。而城乡移民的大规模出现，造成了农村家庭的“空巢化”，出现了大量的农村空巢老人，随着空巢老人问题的日益突出，引起越来越多学者的关注，关注老年人口，特别是空巢老人，了解他们的生活现状，积极解决他们生活中存在的问题与困难成为新的关注和焦点。
关键词：空巢老人，现状，对策 常回家看看
空巢老人概述： “空巢” (empty nest)这一术语最早源于自然界, 原意指雏鸟飞走,老鸟 独守空巢。人口学上指家庭生命周期的最后一个阶段时,家庭中子女均已长大成 人另立门户或离家独立生活,只剩老年夫妻生活的一种家庭现象。 “空巢老人” 指在进入老年阶段的老人群体中，子女与其分开居住，且离其距离较远，在生活上不能给予照顾，精神上也不能时常得到关爱的老年人。根据其分布，将其主要 分为城市空巢老人和农村空巢老人。
现状分析：由于人口分布不匀，地区间经济分部发展不平，地区间自然条件差异大，政府的政策和措施不同而造成人口流动。比如很多人因广东，江浙经济发达，而去那边打工。某地有好政策吸引了人口，比如很多人喜欢到环境好的地方生活随着年轻人纷纷外出及老年人口的日益增多,老年人问题也日益凸现,空巢老人现象日趋明显， 逐渐引起了社会的广泛关注， 同时也使得一些专家学者对空巢老人这个现象进行调查。
图一为2002年至2012年专家、学者对空巢老人现象的调查文献数量。
就空巢老人这个社会现象来说，由于政治、经济、文化等方面的不同，国内 外有着不同的看法。 国外学者们普遍认为，老年人得到的三种基本的生活照料形 式主要是家庭照料、机构服务和社区养老。而国内由于经济政治等条件的限制， 老人养老机制还没有健全，甚至有些区域还没有建立。由于西方发达国家的养老保障制度已经有了一百多年的实践， 在应对人口老龄化问题方面有了不少成功的做法，这些值得我们去学习借鉴。西方文化注中老年人个人的价值与尊严， 强调老年人自身个人价值的独立性和重要性，而中国则不同，家和国的观念一直都在延续，个人的幸福无论如何都是由家庭幸福建 构而来的。在中国，一般认为空巢老人是一个社会问题，空巢老人一般都会在 心理和生活方面出现很多问题，而在西方，老人则渴望空巢，他们向往无拘束的 生活，希望子女长大后外出拼搏，而不是呆在家里面。 西方家庭中,父母对未成年子女有抚育的义
务,而子女对父母却没有赡养的责任。在中国，青年人一方面得要赡养父母，另一方面还得要抚育子女。父母把 子女当成人生的寄托， 当老人从子女那得到很低的感情回馈时，他们就会表现出一种 “生活无望、养儿无用”，“年轻难，不叫难，老来难，难死人”等低落的情绪。
如今，新修订的《老年人权益保障法》于2015年7月1日起正式实施。新法规定,家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。不常看望老人将属违法。把子女“常回家看看”写入法律,把以前视为道德上的“家务事”引入法律,用法律来规范,这一种立法的善意倡导,不能不说是时代的一大进步。法律是底线的道德。大凡到了需要用法律来规范调适的社会关系,一般在社会现实生活中有其背景或不太合理正常的现象。从媒体中,我们经常看到一些社会新闻:子女出外打工,一去数月甚至数年不归,杳无音讯,留下年迈的父母带着孙子守着空巢的家。有的要过春节时才回,有的连过年也不回,甚至连个电话都没有。每每看到此情此景,我就颇有感触:这些老人太孤寂可怜了!我在心里质问这些做儿女的,霜打树落叶,人人有一节,谁能永保青春,长生不老呢?
在对待父母方面,我们似乎有一大误区——认为只要让老人吃饱穿暖在物质上有保障就行了，因此，每次回家都给老人一些礼物。其实现在大多数家庭已解决温饱,吃穿早不是问题。关键是要关注他们的精神需求,关注他们的精神生活是否健康快乐?老人,只要他们还活着,就有他们的思维。经常看到自己的儿女,看到自己的亲人,我想这是每个健在老人最基本的要求,也是人之常情。每逢佳节倍思亲。尤其是在过年时,不少老人对儿女道出了心声“有钱没钱,回家过年”。平时只要看见儿女从外归家,他们就感到高兴。也许他们真的不需要你们给带什么物质回家,他们只需要你同他们聊聊家常，谈谈外面的事情。
我的奶奶今年75岁,与爷爷一同住在老家。2012年5月的一次体检查出肾肿瘤，经过手术恢复健康。从那以后，我父母回家次数明显比以前更多了,每周至少回家一趟。每次回家他们都要问问爷爷、奶奶的身体情况，聊聊在外面工作的事情，谈谈老家的家长里短。我作为高中学生，大部分时间都在学校学习，每次休假时候都回去陪在奶奶身边,静静地跟她聊学校里发生的趣事,学习上的收获，师生间的快乐。奶奶也把她的心里话向我述说，给我讲过去的事情，和爸爸小时候的故事。和爷爷一起分享成功的快乐，讲讲失败的懊恼，聆听他们的谆谆教导。此时，我感受到了老人家的真正开心。在回家的问题上,也许有人总会以“工作忙,学习紧张，脱不开身”或请不下假为由,拖延着不回家。现在好了,该法明确:“用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利”。有了这样的保障性规定,愿意“常回家看看”的有心无力者就有了请假的理由。其实,只要有一颗回家的心,一切阻碍和问题都将迎刃而解。
“常回家看看”纳入法律,提供了一个老年人精神赡养的价值导向,起到了积极地鼓励性作用。目前,该法律还处于一个探索阶段,还有待于继续完善。我们期盼着实施细则的尽快出台,以便更好地操作进行量化监督实施;更期盼着在法律约束下,此类判例愈少愈好,大家将“常回家看看”化作自己的自觉行动,关爱老人的良好社会道德风尚,蔚然成风。让空巢老人不再寂寞。
参考文献：
湖北函授大学学报《浅谈留守老人问题》作者：杨利梅，周剑
西华师范大学教育学院《农村空巢老人现状分析及对策研究》作者：唐树秀，王晶，王冉
《临沂一中老师语录》出自：百味书屋
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