篇一：儿童经典故事：小兔乖乖
【儿童经典故事】
小兔乖乖
兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。
一天，兔妈妈对孩子们说：“妈妈到地里去拔萝卜，你们好好看着家，把门关好，谁来叫门都别开，等妈妈回来了再开。”小兔们齐声说道：“知道了，妈妈！”
兔妈妈拎着篮子，到地里去了。小兔子们记住妈妈的话，把门关得紧紧的。过了一会儿，大灰狼来了，他想闯进小兔子的家，可是小兔子把门关得紧紧的，进不去啊！ 大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，在想坏主意，突然看见兔妈妈回来了，他连忙跑到一棵大树后面躲起来。 兔妈妈走到家门口，推了推门，门关得紧紧的，就一边敲门，一边唱： “小兔子乖乖，把门儿开开！快点儿开开， 我要进来。” 小兔子一听是妈妈的声音，一齐叫起来：“妈妈回来啦！妈妈回来啦！”他们给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。嗬，妈妈拔了这么多胡萝卜！兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，又亲亲短尾巴，夸他们是好孩子。那只大灰狼躲在大树后面，偷偷地把兔妈妈唱的歌记住了。他得意地想，这回我有办法了。
第二天，兔妈妈又到地里拔萝卜去了，小兔子们把门关好，等妈妈回来。过了一会儿，大灰狼来了。他一边敲门，一边捏着鼻子唱：“小兔子乖乖，把门儿开开！快点儿开开，我要进来。”红眼睛一听，以为妈妈回来了，高兴地叫着：“妈妈回来啦，妈妈回来啦！”短尾巴也以为妈妈回来了，一边跑，一边说：“快给妈妈开门哟，快给妈妈开门哟！”长耳朵拉住红眼睛和短尾巴说：“不对，不对！这不是妈妈的声音。”红眼睛和短尾巴从门缝往外一看：“不对，不对！不是妈妈，是大灰狼。”小兔子们一齐说：“不开，不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开。”大灰狼着急了说：“我是你们的妈妈，我是你们的妈妈！”“我们不信，我们不信！要不，你把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。”“好啊，我就把尾巴伸进去，让你们瞧一瞧。”
小兔子把门打开一点儿，大灰狼就把自己的尾巴伸了进来。嘿，一条毛茸茸的大尾巴。一，二，三，嘭——小兔子一齐使劲，把门关得紧紧的，大灰狼的尾巴给夹住了。大灰狼疼得哇哇叫：“哎哟，哎哟，疼死我了。放了我，放了我！”
这时候，兔妈妈回来了，她放下篮子，捡起一根木棍，朝大灰狼的脑袋狠狠地打。大灰狼受不了啦，使劲一挣，把尾巴挣断了。他拖着半截尾巴逃到山里去了。兔妈妈这才松了一口气，扔下木棍，拎起篮子，一边敲门，一边唱：“小兔子乖乖，把门儿开开！快点儿开开，我要进来。” 小兔子们听见妈妈的声音，抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。兔妈妈摸着小兔子的头说：“你们真是聪明又勇敢的好孩子啊！”三只小兔子都吃到了可口的萝卜啦。他们真高兴！
篇二：故事-小兔子乖乖
龚慧妍讲故事一
兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛、一个叫长耳朵、还有一个叫短尾巴。有一天，妈妈对孩子们说：“妈妈要到地里拔萝卜，你们要好好看家，把门关关好”，大灰狼看见兔妈妈出门了，它就想吃掉小兔子，可是门关的紧紧的进不去。正巧，兔妈妈回来了，大灰狼连忙躲在大树背后，只见，兔妈妈一边敲门一边唱着“小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来”，小兔子们听到妈妈的歌声，连忙开门，大灰狼躲在旁边，偷偷的把兔妈妈的歌学会了。
第二天，兔妈妈到树林里采蘑菇，大灰狼来到小兔家，一边敲门一边唱歌：“小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来”，红眼睛，短尾巴连忙要去开门，长耳朵一听：“呀，不对不对，这不是妈妈的声音”，小兔子们朝门缝一看，“呀，是大灰狼，不能开门”，大灰狼看小兔子们不开门，可着急了，它说：“我是你们的妈妈，不信，我把尾巴伸进来给你们看”，说着，把一条毛茸茸的大尾巴伸进门缝里，小兔子们用尽力气把门关上，夹住了大灰狼的尾巴，大灰狼痛的，“哎呦，哎呦”,直叫。兔妈妈也回来了，拿起木棍狠狠的打大灰狼的脑袋，大灰狼使劲一怔，尾巴断了，狼狈的逃跑了，小兔子们可高兴了，他们抢着给妈妈开门，兔妈妈亲亲孩子们，夸它们是好孩子。
篇三：8 故事《小兔乖乖》
活动八：故事《小兔乖乖》
活动目标：
1、能仔细地观察画面，理解故事情节。
2、爱动脑筋，能大胆地进行想象和创造。
3、积极参与表演，大胆在全班小朋友面前表述。
活动重点、难点：
1、重点：理解故事，学会对话语言。
2、难点：会分角色表演。
活动准备：
1、故事背景图。
活动过程：
1、出示背景图，引起幼儿的兴趣。
（1）提问：图上画的是谁？画了什么东西？
（2）教师：这幅图上说的是一个很好听的故事，小朋友想不想听？
2、 观看图片，初步学习故事内容
（1）提问：小兔子找到太阳了吗？它到哪些地方找太阳？
（2）再次欣赏故事，加深对故事的理解提问：小兔子先到哪里找？又到哪里找？它把什么当成了太阳？
（3）引导幼儿说出：小兔子把红灯笼、红萝卜、红气球当成了太阳。让幼儿联系已有知识，大胆表述。
（4）提出问题：你们见过太阳吗？在哪儿能找到太阳？
（5）继续把故事听完。
*提问：小兔最后找到太阳了吗？
*太阳升起时，高楼、小树都有什么留在地上？
*我们在太阳下有什么感觉？
*学习词：亮亮的（练习说短语：亮亮的太阳，亮亮的星星）
3、根据画面内容，讲述故事内容并表演故事。
鼓励幼儿根据画面，大胆进行讲述。
4、表演故事。
附故事：
《小兔乖乖》
兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。
有一天，兔妈妈对孩子们说：“妈妈到地里去拔萝卜，你们好好看着家，把门关得紧紧的，谁来叫门都不开，等妈妈回来了再开。”
兔妈妈说完话，就拎着篮子，到地里去了。小兔记住妈妈的话，把门关得紧紧的。过了一会儿，大灰狼来了，他想拿小兔子当点心吃。可是小兔子把门关得紧紧的，进不去啊！
大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，正想着坏主意，看见兔妈妈回来了，连忙跑到一颗大树背后躲起来。
兔妈妈走到家门口，推了推门，门关得紧紧的，就一边敲门，一边唱歌：
小兔子乖乖，
把门儿开开！
快点儿开开，
我要进来。
小兔子们一听是妈妈的声音，一齐叫起来：“妈妈回来了！妈妈回来了！”他们抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。妈妈把了很多红萝卜回来了。
兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，又亲亲短尾巴，夸他们是好孩子。
那只大灰狼呢，躲在大树背后，偷偷地把兔妈妈唱的歌学会了。
他想：我有办法了，我有办法了，明天我再来。他回他的老窝去了。
第二天，兔妈妈到森林里去采蘑菇，小兔子们把门关得紧紧的。过了一会儿，大灰狼来了。他一边敲门，一边用那又粗又哑的声音唱歌：
小兔子乖乖，
把门儿开开！
快点儿开开，
我要进来。
红眼睛一听，以为妈妈回来了：“妈妈回来了！妈妈回来了！”
短尾巴一听，也以为是妈妈回来了：“快给妈妈开门哟，快给妈妈开门哟！”
长尾巴一听，拉住红眼睛和短尾巴：“不对，不对，这不是妈妈的声音。”
红眼睛和短尾巴往门缝里一看：“不对，不对，不是妈妈，是大灰狼。”小兔子一起说： 不开，不开，就不开，
妈妈不回来，
谁来也不开。
大灰狼着急了：“我是你们的妈妈，我是你们的妈妈！”
小兔子说：“我们不信，我们不信，要不你把尾巴伸进来，让我们瞧一瞧。”
“好啊，我就把尾巴伸进来，让你们瞧一瞧。”
小兔子们把门打开一点儿，大灰狼就把自己的尾巴伸了进来，嘿！一条毛茸茸的大尾巴。“一，二，三，嘭——”小兔子们一使劲儿，把门关得紧紧的，大灰狼的尾巴给夹住了。
大灰狼痛得哇哇叫：“哎哟，哎哟，痛死我了，放了我，放了我！”
这时候，兔妈妈回来了，她放下篮子，捡起一根木棍，朝着大灰狼的脑袋狠狠地打。大灰狼受不了啦，使劲儿一拉，把尾巴拉断了。他扔了一段大尾巴，逃回山里去了。
兔妈妈才松了一口气，扔下木棍，捡起篮子，一边敲门，一边唱歌：
小兔子乖乖，
把门儿开开！
快点儿开开，
我要进来。
小兔子们听见兔妈妈的声音，抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子，兔妈妈开心地说： 你们真是孩子。”
附图片：
《小兔子乖乖故事》出自：百味书屋
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