篇一：让我懂得感恩的一本书
让我懂得感恩的一本书——
《青铜葵花》有感
如东县袁庄小学 602班 冒陈塽 指导老师：张秀丽 在我们的学习生涯中，总是需要一些课外书籍的色彩来点缀。而点缀我们人生的书便是这本《青铜葵花》。
虽然我在五年级时就读过这本书，但是现在这本书给我的印象仍是记忆犹新：这是一个男孩与女孩的故事。男孩名叫青铜，是一个令人琢磨不透的哑巴男孩；女孩叫葵花，一个朴素的名字却是一个听话的女孩。一个特别的机缘，使青铜与葵花成了形影不离的好兄妹、好朋友。但是，最后命运又召葵花回到城市，从此青铜就只能遥望芦苇荡地尽头，希望葵花能够出现......
这篇作品借用了好几个典型的事例来表达青铜葵花，他们浓浓的情谊。在《冰项链》一文中，青铜为了能让葵花戴上一条项链，自己小心翼翼地用冰做成一串冰项链，戴在葵花的脖子上，显得耀眼夺目，仿佛有无数光芒在吸引人们的注意。这本书中不仅有青铜对葵花的关心，而且葵花也能在帮助青铜。在放学后，葵花把在学校学到的字念给青铜听，教他说话，而青铜负责去接送葵花，一路上就只有青铜、葵花、牛的影子......
这部作品尤为感人的是最后一段：“在水帘下往草垛跑动的，分明就是葵花。青铜无声无息的躺在地上。不知过了多久，他醒过来了。他张开嘴巴，用尽平生的力气，大喊一声?葵花——葵花——。?”青铜不只是一个聪明的孩子，但他却是一个至情至义的好哥哥。作者将芳难写到极致，将爱写到至爱，将关心写到至柔。这本是一个很美的故事，但却透露出伤感，让人难以忘记苦难，感恩那些救死扶伤的人员。
感恩，是我们人生道路上一种重要的情感，或许也只有感恩才能让我们知道什么是苦难，什么是爱，什么是关心呵护。只有感恩才能代替一切的情感。
人间美德“感恩”——读《淘金兄弟》有感 如东县 袁庄小学 作者：孙婧蕊 指导老师：张秀丽
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。没错，有许多道理在书上上是体会不到的，只有在课外书籍里才能深深体会到。当我们在看一本课外书时，能沉醉其中，我们就真正懂得了书中描绘的感情色彩。最近我就看了一本有着丰富色彩的书——《淘金兄弟》，这本书使我领悟了许多人生道
理。
《淘金兄弟》是《我的儿子皮卡》这一系列的其中一本，是著名曹文轩是中国作家协会全国委员会委员，北京协副主席、北京大学教授和博士导师，至今写了许多文学作品，连我们的《新人文读本》都是他编写的。可见他在文坛的影响力之强。
这本书讲述了小男孩皮卡成长故事的一部分，描写了和他哥哥一起“淘金”过程，皮卡是皮达的“狗腿子”“跟屁虫”，是最喜欢和哥哥一起逛大街。一天，兄弟俩在地摊上买了一本漫画书《淘金记》，从此皮卡就迷恋上了金钱。这本书里面令人感动的情节很多，但是最令我感动的是《飞机与山地车》。
皮卡的生日到了，皮达为了给皮卡生日礼物，把自己辛辛苦苦赚来的钱给皮卡买了一架模型飞机，皮卡也问过哥哥这个多少钱，哥哥告诉他，他“噢”了一声，其实他早就想买一架模型飞机，可是又舍不得自己的钱。他们的奶奶说：“这两个，一个太爱钱，一个又不太爱钱！”一个月后，皮达的生日也到了，皮卡前几天看见了一辆哥哥是非喜爱的车，就去奶奶的房间，把奶奶拉了出去，他们到了自行车店，将哥哥最爱的那辆蓝色山他车买了下来。当哥哥皮达和爸爸妈妈看了之后，三人的眼睛都忽的一亮，皮达把皮卡抱了起来放到了后座上，带他兜了一圈。
这个小插曲使我们明白了要懂得感恩，没有什么比亲情更重要，现在父母任劳任怨地为我们打拼，我们以后也要给父母一个轻松愉快的生活，让他们安想幸福。在人生的道路上学的道理太多太多，第一我们就要懂得感恩父母，感恩老师，感恩帮助过你的人。 啊！人间最大的美德——感恩！
《青铜葵花》让我们懂得感恩
如东县袁庄小学 602班 吴袁静怡 指导老师：张秀丽
《青铜葵花》是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此经常遥望芦苇的尽头，遥望女孩葵花所在的地方......
作者刻画人物情世动态惟妙惟肖，让我有了不少的感触。
文中葵花原本是个城市女孩，但由于一个特殊的机缘，她加入了青铜的家庭，青铜一家十分贫穷，但葵花生活得很开心，很快乐，她是个懂得感恩的孩子。她知道家里很穷，所以她想到了一个她自认为很好的办法：故意考砸了，就可以不上学了，那样就能节省下一些钱留下来给奶奶看病了。别人知道了她考砸的原因后，纷纷笑她是个傻孩子，但也无不为之落泪。
就连这本书中的人都懂得感恩，难道我们就不应该学习感恩吗？父母给予了你生命；父母教育了你，你要感谢他们；老师给予了你关爱，你要感谢他们，同样老师给予了你知识，你要感谢他们；同学帮助了你，你要感谢他们......
身边需要感谢的人太多，可你能想起几个？朋友们，人生苦短，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，你们要把握好时机，去报答，去感谢，去感恩你身边的每个人。
有人说：“自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你伟大！”
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心......”
篇二：感激这本书
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句话其实是告诉我们人是很难有自知之明的。但是人一旦没有了自知之明，就会变得妄自尊大，最终变成别人取笑的对象。所以人在学会与别人交流的同时，也要学会同自己谈话。也就是发现自己，发现另一个自己，发现假面具后面一个真实的自己。发现自己的局限、偏见、愚昧、丑陋、冷漠和恐惧；发现自己的热情、灵感、勇气、创造力、想像力和独特的个性。当你学会了真正地发现自己时，你会在你身上找到许多隐藏很深的连你自己都不曾知道的东西。所以人有时真有必要把自己解剖开来，变成一个个分裂的个体，然后在分裂的各个自我之间进行平等、理性的对话，这正是一个人的内省过程。正如真理愈辨愈明，在各个自我之间的诉说、解释、劝慰乃至激烈的辩论中，人心深处的仁爱、智慧和正义感就可能浮出海面。
看了冯友兰的这本书，从总体上对中国哲学从古至今的发展有了更具体的认识，原本的一些困惑也逐渐有了答案。任何事物都有个起源，中国人的思想也不例外。思想观念最初的产生，很大程度上取决于地理环境。中国是个大陆国家，与古希腊海洋环境不同，中国陆地面积大而且多山，地理上便有着封闭的特点。希腊人漫游列岛，中国人只能望洋兴叹。不能从事海洋活动的中国人便依附在土地上进行辛勤的耕作劳动。所以农业历来都是中国的立国之本。历代的统治者采取的都是重农轻商的政策，他们坚信，人可以不做生意，但不能没有饭吃。男耕女织，自给自足的小农经济在中国社会便得以长期的发展，并成了维持社会运行的基础。农业这种举足轻重的地位使得中国的哲学很大程度上反映了农民的思想。有了耕作的传统，农民世世代代依附在自己的土地上，家族制便应运而生。从这儿可以发现中国与西方海洋国家在社会制度、思想观念开始向不同的方向发展。可以说，儒家的整套伦理是家族制的一个理论升华。儒家的伦理很强调人们各自的位置，君臣父子，每个人都要扮演好各自的角色。从积极层面上讲，用伦理去规范人的行为可以避免由无序引起的社会混乱，强调人在各自的角色中做好份内该做的事情，对当今社会仍有积极作用；而另一方面，消极的说，在儒家的人伦关系中，人与人是不平等的，从而才会被统治者利用成为其专制统治的工具，发展成为后来的三纲五常，即君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，强调一部分人对另一部分人的绝对服从。而这正是中国封建社会为什么走不出盛衰怪圈的最根本的原因——平等制约的缺失。
中国封建社会主流哲学思想主要有儒、法、道三家。儒家重人伦，法家重赏罚分明，道家重无为。每个朝代之初，百废待兴，统治者大多励精图治，道家“清虚自守”、“无为而治”的黄老思想就其用来作为恢复国力实行休养生息政策的法律指导思想。而到了统治中期，社会需要稳定秩序，统治者大多采用儒家伦理来教化百姓，使子女孝顺父母，臣民忠于君主。盛极必衰，由于缺乏监督和制约，绝对的权利导致绝对的腐败，每个王朝的鼎盛便预示着她开始一步步的走向衰败。所谓打江山容易守江山难说的就是这个道理。王朝末期，官吏贪污腐化，鱼肉百姓。此时民怨沸腾，统治者不得不采用法家的重刑法的那套办法来维护风雨飘摇的统治。纵观中国哲学，无论儒家道家还是法家，都把关注点放在具象的人伦关系上，所以被认为是典型的实用主义哲学。中国人不会像西方人那样去探究分析一个事物的本质，不会形而上的去思考讨论客观存在与主观意识的关系，所以产生不了近代自然科学的种子。文艺复兴是西方社会的转折点，大大解放了人性，把人从神的桎梏中解放出来；接之而来的启蒙运动，更是大力宣扬了理性与
科学，给封建的宗教统治以致命的一击，促使西方社会大踏步的走向资本主义发展的道路。远在东方的明清政府，正在一步步的把专制集权推向历史的顶峰，人性被磨灭，何来理性科学的土壤，有的只是进一步的封闭和愚昧。四大发明在中国被用作迷信活动，却被西方人用作制造打开中国大门的坚船利炮。悲哉！ 是这部书让我更深的认识到了这些，我很感激这本书，它改变了我的生活，激活了我的思想，它让我已经被繁忙的时代所导致麻木的头脑又一次学会了惊讶；它让我这颗原来只会跳动的心脏变成了一颗鲜活而敏感的心灵；它让我认识到即使是在这样一个忙碌的信息时代，仍然需要有一个哲学的头脑。因为哲学是最具条理化和反思性的思维活动，它可以帮助我们整理纷乱的思绪，寻觅萌芽中的未来希望。
有些人可能不会相信一本书的力量，可以改变一个人一生的命运和价值取向，但我相信：一本好书真的可以改变一个人的人生观和价值观，至少它改变了我。以往的假期我每天都是早晨睡到八九点钟，吃口饭之后便拿起遥控器以电视为伴，直到有些困意，然后按照我的生物钟规律我又开长达三四个小时的午睡，醒来后再拿起遥控器??一天过得还算“充实”。整个假期几乎都是被这样复制着。等到临近开学的时候，方有点儿浪费青春的遗憾，但一打听同事，他们也和我大同小异，我也就很自然地不为自己的“虚度年华而悔恨了”。自从我读了这本书之后，我也变成了一个“追星族”，变成了许多大哲学家的“粉丝”。因为他们的渊博，他们的智慧，他们的底蕴，他们的深遂，让我无时无刻不在为之折服，为之感叹。然而追逐过后我便深深的思索起来：为什么他们会有如此独到的见解？为什么他们可以揭示人类和自然最深处的奥秘？为什么他们可以抛开世俗站在另一个高度来审视人生？我终于找到了答案，只有四个字，那就是“博览群书”。因为只有在阅读中我们才能接受思想的熏陶，才能理解哲学概念的意义。从某种意义上说，读书就是与哲学家进行思想对话，在思想的交锋中，才能磨砺我们的思维，激发我们的智慧。所以曾经从不出入书店的我，也开始学会在那里驻足；曾经最吝啬买书的我，也会情不自禁的慷慨解囊；曾经在图书馆里只是走马观花的我，也学会了安静地欣赏。我不得不承认这本书有神奇的力量，它真的彻彻底底地改变了我。
英国哲学家弗兰西斯?培根说过：“谈话使人敏捷，写作使人深刻。”练习用文字表述自己的思想，能够帮助我们形成有条理的连贯思维和深入分析的习惯。随着时间和空间的变化，人们往往改变了许多习惯，有的人养成了好习惯，有的人学会了坏习惯，有的人则丢到了好习惯。我以前在上学的时候，特别喜欢写点儿东西，绝不放过任何的灵感和激情，所以那时我很自豪地被同学称为“才女”。然而，毕业以后经过了岁月的磨砺，它洗刷了我所有的热情和豪迈，而变得懒惰和平庸。有时我也会扪心自问，我还是以前的那个我吗？我难道就这样随波逐流一直下去吗？于是，我也想力图改变，但每次都是行动拖决心的后退。今天，《中国哲学简史》这本书，不，应该是无数位中外的大哲人唤醒了我的斗智，让我开始去重新寻找过去的影子。于是，我又开始了尝试写一些东西，一点心得，一种感受，一丝启发，一种疑问??尽管手中的笔已有些陌生，尽管脑中的词汇已有些匮乏，但我庆幸我又开始培养写作的习惯了；我又可以用笔来传递我的思想和感情了；我又拥有一颗鲜活而敏感的心灵了；我又有一双可以发现美和感到惊讶的眼睛了。从哲学的角度分析，没有惊讶的心理状态，你就发现不了新的东
西，也就将永远生活在一个没有变化、没有发展、毫无新意的世界之中。由此可见，哲学使我的生活发生了质的变化。
所以说我要感谢这本书，感谢哲学，感谢创造哲学的哲学家们，更应该感谢上级领导的敦促，让我的灵魂得到了一次洗礼和净化。让哲学成为了我人生的导师，至善的良友。真乃读书使人进步也。
篇三：感谢阅读
是你让我懂得了更多的知识；感谢读书,你是一种奇妙的东西,因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.”；感谢读书,是每个人的必需品,因为只有读书我们才能学到知识.
读书,你对我来说,是多么的重要.你犹如黑暗中的照明灯,带着我走出了黑暗,见到了光明.如果不是你,我的作文也不可能提高.在三年级时,我的作文写得不怎么好,后来由于家长和老师的建议下我开始阅读各种书.经过一年的努力我的作文开始慢慢的进步,由原来的70分慢慢变到80分.到四年级时,在我的作文本上再也找不到80分一下的作文了.我能有这么大的进步,也多亏了读书,在这里我要真诚的想向书说声感谢.
读书,犹如冬天里的太阳,给人带来温暖；犹如雪中送炭；犹如黑暗中的照明灯；也许它给别人带来的没有这么多,但它对我来说是不得不有的必需品.每读一本书,我都有不小的收获,读书越多收获越多.读了《三国演义》,我知道了封建社会的人们反对暴政战乱,拥护仁慈君主的思想,理解了患难相扶,以“义”
相交的人际关系；读了《水浒传》,我知道了封建统治者的残暴和一手遮天,懂得了官逼民反的原因了；读了《红楼梦》,我知道了钟鸣鼎食的贵族之家的醉生梦死的生活情状,明白了封建社会灭亡的原因了.读了《汤姆索亚历险记》,了解了儿童的天性；读了《会飞的教室》,明白了友谊的珍贵……
不读书,就没有现在的我.书是我的恩人.我在读书中成长,在成长中感恩.
我问自己，人为什么要读书?如果没有书，世界将会怎样?
回望巍巍中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉?!因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。
我的成长离不开书，书使我成长的更快。
我爱读书，书可以开阔我的视野。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义。读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。
一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生!
我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。万般皆下品，唯有读书高。
书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!读书，真好!
我不敢想象，如果没有书，世界将会怎样?如果没有书，我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果没有书，我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活的真谛?如果没有书，人类会在原始社会里止步;如果没有书，人类将永远蒙昧无知;如果没有书，我们将不能生活，不能进步，不能发展!高尔基曾说过：“读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。
读书能促使人更好的反思，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。反思对于教师很重要，只有不断反思，才能不断进步。反思，是一个自我总结、积累、提高的过程。
感谢阅读
【原题回放】
请以“感谢阅读”为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字，不出现真实校名、人名；③书写工整规范。（60分）
【解题策略】
感谢阅读，文题中“感谢”一词为关键词，既体现了文章的感情基调，也提醒考生在文体的选择上最好是写成记叙性文章。“阅读”是“感谢”的对象，文章可以围绕自己在多年的阅读过程中所获得的知识、能力等方面的进步来选择材料，由此表达出内心的感激之情。这样来理解文题，文章内容切题，重点也突出。
在构思时要注意，“感谢”是一个很细腻的情感体验，需要有真情实感，而不是虚情假意。尤其是写记叙文，更是要用细腻的笔触来写。阅读最大的意义和价值就是改变。通过阅读，能够改变我们的一切。我们的构思就是要写出改变的过程，这是构思的重中之重。
在立意时，我们还要明白，阅读经典不但可以改变一个人的知识结构，而且可以改变一个人的思想和精神。
在表达上，“感谢”一词给个人展示才能提供了广阔的空间。擅长于描写、抒情的，可以通过浓郁、凝重氛围的渲染来抒发情感，也可以通过一些典型的细节和曲折的情节来打动人，来表达自己的价值追求。这类文章务必通过细致的描写，以情动人。
【满分揭秘】
感谢阅读
悄然流逝的岁月，会带走曾经美丽的容颜。叹时光飞逝，悲岁月无情都是徒然无用的。在黯然神伤时，阅读似一缕神奇的星光，让人重新焕发出生命的活力，忘却了烦恼与忧愁，获得前所未有的快乐和充实。
阅读，会使心灵得到慰藉。读一本好书，就如与心理医生对话。在我人生最低谷时，一位朋友赠我一本《方与圆全集》。读着那厚厚的一本书，心灵一点一点温暖了起来。我彻底明白了，人生永远不可能是一帆风顺的，那些挫折也是人生的构成部分。社会，不是我们想象中的那么美好，我们不能改变环境，但我们可以改变心境。人活于世，既要“方”，也要“圆”：既要有自己坚定的原则，也要有适应环境的变通。好书，就是这样，让人的心灵不再冰冷、不再忧伤，而让人因心灵得到慰藉而充满信心、充满斗志，让人坚定不移地相信：每天都是美好的。
阅读，会延展生命的长度。人的生命是有限的，但是，阅读可以无限地延展我们生命的长度。当我读《中国通史故事》时，我的生命便跨越了时空的限制，飞到了千年之前，与老子悟道，与孔子讲学，与孙子论兵，与荀子谈法。当我读康震的《评说李清照》时，我会踏进李清照的人生长河里，与她一同感受“才下眉头，却上心头”的思念
《我要感谢一本书》出自：百味书屋
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