不朽的功勋

篇一：历史的选择 不朽的功勋

历史的选择 不朽的功勋

桐柏县埠江镇第二中心小学王 晨

辅导教师 李 雪

历史的选择 不朽的功勋

桐柏县埠江镇第二中心小学王 晨辅导教师 李 雪 “没有共产党，就没有新中国······”听到这首歌，我想起了近几天读的《历史的选择》这本近代史书。书中主要记述了中国共产党诞生后带领人民推翻帝国主义，打倒卖国贼，创建了新中国，历经九十年征程岁月峥嵘，九十年征程金光灿烂，最终带领中国走向繁荣富强之路。读完这本书，我感到中国共产党的伟大，还有那些为了创造祖国美好未来不停努力，甚至牺牲自己宝贵生命的先辈们是多么的崇高，他们艰苦奋斗、无私奉献的精神值得我们永远传承。

书中描绘的英雄有中国共产主义运动的先驱李大钊，有誓死追求真理的革命志士夏明翰，有伟大的共产主义战士方志敏，有“生的伟大，死的光荣”刘胡兰，有英勇不屈的地下党员江竹筠，舍身炸碉堡的英雄董存瑞等等。我印象最深的是科学家——钱学森。钱学森从小学习奋发向上，并立志要为祖国的富强做一番事业。1934年他以优异的成绩远赴美国留学深造，在美国他攻读了航空工程和空气学，很快获得了博士学位。后来新中国第一颗人造卫星升空、第一枚洲际火箭导弹的发射成功等重大成就都与钱学森息息相关，被人们称为“中国导弹之父” 。

鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；骏马选择了驰聘千里，因为它有民族团结的力量。新时期的中国，正在用富裕的生活，强大的国力，尖端的科技，博大的胸怀向世界宣布——中国共产党，无愧于历

史的选择！

九十年神州巨变，祖国的面貌发生了翻天覆地的变化；卫星环绕着地球在飞翔，巨轮穿行在五大洲四大洋；三峡大坝建成，青藏铁路通车，高速公路纵横交错，神六、神七相继飞天，香港回来了，澳门也回来了。2008年还成功举办奥运会，我国体育健儿还获得51枚金牌的好成绩。中华儿女在神州大地上泼画着最新最美的图画，创造着令人惊叹的人间奇迹。

历史选择了你——我的中国，中国选择了我们。作为新时代的青少年，我们一定要继承先辈们的光荣传统，不辱振兴中华的历史使命，更加发奋图强，把我们的祖国建设得更加美好。

篇二：必须承受的痛苦

《必须承受的痛苦》

三岁半的女儿扁桃腺（xiàn）发炎，开了十针青霉素，上午八点和下午三点，一天两针。头两天是妻子带她去。她怕打针，不肯去。妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地，大夫直担心孩子会闭过气去。女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。

我把针药和注射单揣进兜里，对病恹（yān）恹地坐在床上翻画书的女儿说：“乖，咱们去打针。”女儿可怜巴巴地仰望着我，嗓音沙哑地说：“爸，打针很疼。”我坐下来，说：“疼也得打啊，要不你的病好不了，上不了幼儿园，爸爸妈妈也上不成班，得在家看着你。不上班就没有钱，怎么给你买玩具和好吃的？”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗？”“那咱们三个人总得吃饭吧？鸡蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服，什么不要钱啊？”

我停下来，给她时间思考。

在如何对待孩子上我们两口子迥（jiǒng）然不同。我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力，只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩刀片，我绝少采取强制手段。而且，我从不骗孩子。

女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱，说：“爸爸，咱们去吧。”

打针的时候她又哭了，不过不厉害，针没拔出来已哭完了。

女儿睡了个大午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼，她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。我没打搅她。三点了，我用遥控器关上客厅的电视，起身去卧室。女儿睁着眼的，可她一看见我，马上说：“爸爸我困了，现在我要睡觉了。”就阖（hé）目装睡。斜阳照在她紧张的小脸上，楚楚动人。

我一阵感动——

原来她不知动了多长时间脑筋，才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。

“不行！回来再睡。”我硬着心肠拉她起来穿外套。

抱着她慢慢往医院走，我对她说：“乖，不是爸爸不疼你。可人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。”

女儿似乎懂了，因为我感到她的小脸好像刚毅了起来。

这一针，她没哭，嘴唇哆嗦着，却一滴眼泪也没掉。

第二天上午八点，我才要开口，女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面前，说：“爸爸，咱们打针去！” 我抱起她，紧紧搂在怀里。

1．“当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒”一句话中“欺骗”具体指什么？（3分）

“欺骗”具体指女儿不肯去打针，妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼打针。

2．“女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。”一句中，妻子为何死活不干了？（3分）

妻子死活不干是因为妻子带女儿去打针时，女儿哭闹得惊天动地，大夫直担心孩子会闭过气去，妻子看了很心疼。

3.解释下列句中加点的词语。（4分）

（1）女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱。

（1）没有办法。

（2）她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。

（2）集中精力。

4.文中“才想出这么个自以为是的办法以逃避打针”一句中“这么个自以为是的办法”具体指什么？（2分） 这是个自以为是的办法”指阖目装睡。

5.文章结尾写道：“我抱起她，紧紧搂在怀里。”体会一下，作者这时应是什么样的心情？（2分）

激动、高兴。

6.“人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。”你是怎样理解父亲对女儿说的这些话的？（4分）

当生活中遇到困难和痛苦时要勇于面对，不要逃避，因为不经历风雨是见不到彩虹的。

金雕复仇

回忆起当天的情景，39岁的吴永田仍心有余悸。10日早，他在自家田地里干活坐在玉米秸秆上休息时，突然一只金雕在空中向他俯冲下来，吴永田急忙拿起地上的玉米秸秆往头上盖，但为时已晚，金雕瞬间就降落到他的头上，锋利的爪子抓住吴永田的头皮，开始用嘴巴叨他的眼睛。吴永田左扑右挡拼命反抗，用一只手臂护着眼睛，用另一只手臂驱赶金雕。

也许是吴永田的反抗激发了金雕的“斗志”，只见金雕一边愤怒的鸣叫，一边狠狠地啄吴永田的额头。顿时，一股鲜血顺着吴永田的头顶流满全脸。吴永田感觉自己的头皮像刀割般疼痛，眼看自己处于劣（liè ）势，吴永田只好放弃“战斗”，他一边拼命往山下跑，一边大喊救命，而金雕则“乘胜追击”，在吴永田的头上快速飞行，追赶他、叨啄他。

附近干农活的几个村民见此情景拿着棍子跑过来，赶走了金雕。村民们见吴永田的额头少了一块肉，露出了骨头，头皮上也裂开了几个口子，伤势非常严重，急忙拨打了报警电话。黑龙江边防总队马桥河派出所的民警赶到现场，将吴永田送往医院救治。经医生检查，吴永田的头皮被金雕抓破6道伤口，最长的有15公分，额头少了一块3个啤酒瓶盖大小的肉，不仅如此，吴永田的左右手也被金雕啄的血（xiě 肉模糊，医生一共为他缝(fèng 合了40多针。

原来，挑起战端的并不是金雕，而是吴永田。2010年7月28日，吴永田到村南山的石头砬子安装沾网捕鸟，发现半山腰的一个树杈上有一个大鸟窝，吴永田爬上去一看，里面有一只金雕的幼鸟。金雕是国家一级保护动物，吴永田曾听人说过，这样的鸟在黑市上能卖2000元钱。吴永田觉得有利可图，便把金雕幼鸟抓了起来，就在这时，金雕妈妈捕食回来，见到了这一幕，便飞到吴永田的头顶上，来回俯冲 chòng)盘旋，冲吴永田不停地鸣叫。但求财心切的吴永田无暇顾及，飞速地跑下山，一头钻进朋友驾驶的带篷农用车。

等他到了家，发现金雕妈妈也尾随而来，在吴永田家屋顶不停地盘旋、鸣叫。吴永田仍旧没有心软，带着幼鸟进了屋。结果，幼鸟一直不吃不喝，没过4天就死了。一看发财路断了，幼鸟扔了又可惜，吴永田干脆一不做二不休，把幼鸟用油炸熟吃掉了。而这一切都没能躲过金雕妈妈的眼睛。

于是，金雕妈妈在不到一年的时间里，三次向吴永田发起攻击，一次比一次凶狠。如今，伤势已经稳定的吴永田吃不好睡不好，他告诉记者，他现在都不敢出屋，不知道下一场袭击何时来临，也不知道金雕妈妈到底什么时候才能休战。如果时间可以倒流，他说，他绝对不会去伤害那只幼鸟。

1、 用横线标出文中括号里的正确读音。

2、 给词语中的加点字选择正确的解释。

有利可图： A.图画 B. 谋划；谋求。 C. 贪图。 D.意图；计划。 ．

求财心切： A.请求 B. 要求 C. 追求；寻求D.需要 ．

无暇顾及 A. 看B. 照管；注意 C. 拜访D.珍惜 ．

3、读一读文中画横线的句子，找出描写金雕动作的词语抄写下来。

4、简单概括出金雕复仇得原因。

5、你想对吴永田说些什么？

不当诗人 但要有诗意

如今，诗人是越来越少了，用一句不无夸张的话说，诗人比读诗的人还要多。还有一句更经典的名言：一个人20岁的时候不写诗是遗憾，一个人到了40岁还写诗，就是更大的遗憾。“势利”而“实惠”的现实生活就是这样，一步步地逼着诗人改行，让诗坛寂寞，让读者另寻新欢。我也曾经写过诗，爱过诗，尽管早已搁笔，但我特别喜欢台湾著名诗人余光中的一句名言：一个人可以不当诗人，但生活中一定要有诗意。

诗意，与一个人的地位学识无关，更与贫富尊卑无涉。山间樵夫，水上渔翁，因为心无羁绊，常可以诗意盎然，而达官显爵，也可因为心为形役而显得面目可憎，了无生趣。诗意，依我管见，就是真爱、真恨、真喜、真悲、真性情。

真爱。曹植的“愿为西南风，长逝入君怀”是真爱；李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”也是真爱。爱得缠绵，爱得真切，爱得如泣如诉。雷锋的“唱支山歌给党听，我把党来比母亲”是真爱；孔繁森把藏族老阿妈冻僵的脚放在怀里暖，是真爱；焦裕禄顶风冒雪给孤寡老人送去粮食，也是真爱。爱的深沉，爱得执著，爱得动人心弦。

真恨。岳飞的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”是真恨；吉鸿昌临刑前写下的绝命诗“恨不抗日死，留作今日羞，国破尚如此，我何惜此头”，恨得气壮山河，死得富有诗意，虽然感动不了独夫民贼，却感动了整个中华民族。

真喜。杜工部“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”，那是真喜，经历了

“烽火连三月”的安史之乱，更能体会到太平生活的宝贵；郭沫若的“大快人心事，粉碎四人帮。政治流氓文痞，狗头军师张”，以诗来论，显然过于粗糙，有欠文采，但那绝对是发自内心的真喜，十年屈辱，十年辛酸，一扫而光。

真悲。行将就木，眼见统一无望，陆放翁凄惶《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见九州同”，是真悲；台湾被割一年，丘逢甲触景生情，酿成《春愁》：“四百万人同一哭，去年今日割台湾”，也是真悲；“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，山河破碎，亲人去世，独守孤灯淡酒，纵是一向刚强的李清照，也不免真悲难忍。

真性情。陶渊明不为五斗米折腰，是真性情；曹丕为悼亡友学驴叫，是真性情；鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，是真性情；彭老总庐山会议上为民“鼓与呼”，更是真性情。最绝的是宋人张孝祥，举进士第一，上疏请昭雪岳飞，为秦桧所忌。有人劝其不要性情太露，张回答得十分痛快：“无性情我举进士干什么?有性情却要藏起来我举进士干什么?知秦桧当政我怕他我举进士干什么?”这三句酣畅淋漓，回肠荡气。

诗意贵率真，不做作，不矫情，不虚伪，不浮夸，就如山间明月，江上清风，自然本然。所以，人，不能个个都大富大贵，大名大利，但却能人人都活得有诗意。

鲁迅和萧红

一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。

一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年来流浪生活给打击得已经有点冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。

在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。

鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。

萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。

萧红在文坛上健步地奔跑。人们都看到她前进的奔脚印下，也流着一位慈祥的老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。

在那个艰苦的年代，没有鲁迅先生，也就没有萧红。她很可能默默无闻地寂寞下去，甚至颓唐地毁灭自己。是的，没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路，萧红同时代的一批青年作家也就不可能冲出牢笼走进文坛。三十年代出现的一批生龙活虎的青年作家，有谁没有受过鲁迅的哺育呢？在建立我国现代文学队伍方面，鲁迅先生立下了不朽的功勋。鲁迅是中国青年作家之父，他一生对青年的帮助，是人们万世所感念的。

改变一生的闪念

这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。 多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。

她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。

她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。

正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。

一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满

脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。

女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。

望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。

1.请用简洁的语言概括故事的主要内容。

答：一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。

2.第5段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么？

答：那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。

或者：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。

或者：在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。

3.文中第5段和第8段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？

第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。（或者：为了安慰小女孩）

第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。

4.从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。

（1）她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。

（2）她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。

（3）她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。

（4）“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”

（5）她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。

（6）她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。

（两条即可）

5.当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（2分）

您还记得十几年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗？

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①五月里的一个早晨，我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰，翻过日月山穿过倒淌河，来到碧波万顷（qǐng）的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。∥ ②踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑（lóng）的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹜（wù），还有洁白的天鹅，美丽的风头潜鸭，迈着长腿踱（duó）步觅食的黑颈鹤（ha）??我们大概数了一下，就有一百多种鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园呐！∥

③这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽。如果敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同时敌。我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。

④天空出现了两只黑鹰，企图掠（l?a）取岛上刚刚孵（fū）化出来的幼雏（chú）。两只放哨的大雁发现了，一边呱呱地报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。

⑤两只黑鹰高高地盘旋着，群鸟在下面低飞。忽地（hū dì），一只黑鹰俯（fǔ）冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时，鸬鹳（lú guàn）群奋起回击，迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸡的带领下，发起冲锋，围住了两只黑鹰，时而上，时而下，叫着，啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，急忙向远方逃去??∥

1．给下列加粗的字选择正确的解释。

眼花缭乱（ ）

（1）用花或花纹装饰的。 （2）颜色或种类错杂的。 （3）模糊迷乱。

2．读画“____”线的句子，回答问题。

这句话描写景物的角度是________（平视、仰视、俯视），从________（形状、声音、颜色）这方面来进行描写，运用了________（拟人、夸张、比喻）的修辞方法。

3．第②自然段最后一句话主要是写鸟________（大、多、美），句中的“________”一词突出了青海湖的鸟岛是鸟

儿的快乐家园。

4．第③自然段在文中的作用是（ ）

A．引起下文 B．承上启下 C．总结全文

5．请你给这篇文章加一个恰当的标题，写在文前的横线上。

答案1．（3）

2．仰视 颜色 比喻

3．多 乐园

4．B

5．神奇的鸟岛

母爱

这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。人缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头一直被人们认为憨厚的老牛挣脱了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水的车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥驱赶，它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样对峙着，运水车不能前进。性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。

后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开??鲜血沁了出来，染红了鞭子。

老牛凄厉的叫声和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——三斤左右，放在牛的面前。

出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰头长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛。老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静中，它们就掉转头，慢慢往回走去。

（1）给加粗的字选择正确的读音。

挪动 n?（ ）nuó（ ） 倔强 ju?（ ）jua（ ） 贪婪 lán（ ）nán（ ）

（2）给多音字注音。

刹车（ ） 刹那（ ） 处分（ ） 四处（ ）

（3）词语巧搭配。

（ ）的主人 （ ）的叫声 （ ）的故事

（ ）的牛背 （ ）的水（ ）的老牛

（4）填空。

这是一头（ ）的老牛，一头（ ）的老牛，一头（ ）的老牛。

这是一个（ ）的故事，一个（ ）的故事，一个（ ）的故事。

（5）文中的省略号是什么意思？用心读这个真实的故事，想象当时的情景，把省略的内容补充完整。

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答案（1）nuó ju? lán

（2）shü chà chǔ chù

（3）恼羞成怒 凄厉 真实 瘦骨嶙峋 珍贵 憨厚

（4）憨厚 瘦骨嶙峋 倔强 真实 感人 出人意料

（5）内容的省略。愤怒的主人用尽全身的力气将皮鞭抽在老牛干瘦的后背上，鞭子带起的血溅落在道路上，但是老牛仍旧一动不动。（意思对即可）

篇三：团知识十知道

团知识十知道

一知道：《团章》共分九章３８条。

二知道：团的性质：中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

三知道：团的行动指南：马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。四知道：团旗：旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党的周围。

五知道：团徽：内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。

六知道：代团歌：《光荣啊，中国共青团》。

七知道：团员证：封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动；封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育的核心。

八知道：入团条件：年龄在１４周岁以上，２８周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，执行团的决议和按期缴纳团费的可以申请加入中国共产主义青年团。

九知道：团员义务：六条：

１、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。

２、宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范带头作用。

３、自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。４、接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责。

５、虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。６、开展批评与自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。十知道：团员权利：六条：

１、参加团的有关会议和团组织的各项活动，接受团组织的教育和培训。２、在团内有选举权、被选举权和表决权。

３、在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。４、对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，而且可以

向团的上级组织提出。

５、参加团的组织讨论对自己的处分的会议，而且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。

６、向团的任何一级组织甚至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给予负责的答复。

第一讲·共青团的历史和传统

建团时期中国共产主义青年团最早的名称叫中国社会主义青年团，它是在俄国十月革命的影响下，在伟大的五四运动之后，由中国共产党的发起组织——共产主义小组领导和创建的。1920年8月，共产主义小组委派俞秀松同志在上海建立了上海社会主义青年团。随后，北京、长沙、广州、武汉等地相继建立了社会主义青年团。1921年7月，中国共产党诞生了。在党中央的领导和关怀下，1922年5月，中国社会主义青年团在广州召开了第一次全国代表大会，大会正式通过了团的纲领和章程，选举了中央执行委员会。当时，全国已有17个地方成立了青年组织，团员达5000余人。社会主义青年团的建立和发展，开辟了中国青年运动的新纪元，从此，中国青年有了自己的核心。

第一次国内革命战争时期青年团在党的领导下，积极带领广大青年投入反对帝国主义和北洋军阀的斗争。团员青年参加了著名的安源路矿大罢工和京汉铁路总同盟大罢工，他们和共产党员一起，勇敢的站在斗争的前列。1925年1月，为了响应党迎接中国革命高潮的号召，表明中国青年团是真正代表无产阶级利益的革命青年组织，团三大决定把中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。1927年，蒋介石发动“四·一二”反革命政变，以任弼时同志为首的团中央，同中共中央坚持正确路线的同志们一起，向陈独秀右倾投降主义进行了尖锐的斗争。

第二次国内革命战争时期团中央遵照党的“八七”会议精神，动员广大团员青年参加党领导的南昌起义、秋收起义和广州起义，成为创建农村革命根据地和工农红军的一支重要力量。1933年8月建立的著名的少共国际师，就是由中央苏区1万多名青年报名组成的，战士平均年龄18岁左右，其中共青团员占70%以上。1935年，日本帝国主义大举进攻华北，中华民族处于生死存亡的紧要关头。北平学生在中国共产党的领导下，发动了“一二·九”爱国运动，极大的促进了

全民族抗争的兴起。为了适应建立抗日民族统一战线的需要，团结各界青年抗日，同年11月，党中央决定将共青团改造为广泛的群众性的青年抗日救国组织。各地先后建立了中华民族解放先锋队和青年抗日先锋队等团体。广大团员青年同全国人民一道，英勇抗日，前赴后继，迎来了抗日战争的最后胜利。第三次国内革命战争时期抗日战争结束后，共青团带领团员青年投入到党领导的反对蒋介石发动全面内战的斗争中去。国统区的团员青年参加了反帝反蒋爱国民主运动，如“一·二一”运动、抗议美军暴行运动、“五·二O”运动等，形成了人民解放战争的第二条战线；解放区的团员青年，积极参军支前，参加土改，建立民主政权；革命军队中的青年，为保卫人民革命的胜利果实和解放全中国，浴血奋战，英勇杀敌，立下了不朽的功勋。1946年12月，根据中国革命形势发展需要，党中央决定试建青年团。1949年1月，党中央发出《关于建立中国新民主主义青年团的决议》，成立了以党中央书记任弼时同志为首的全国青年团筹备委员会。同年4月，在北京召开了中国新民主主义青年团第一次全国代表大会。中国青年运动进入一个新的历史阶段。

第二讲·团员的权利和义务

１、为什么团章要规定团员的权利和义务？

青年加入共青团以后，团组织要从思想、政治、组织上对其言行提出具体的准则，同时要保证其在团内的正当权益。团章规定团员的权利和义务，就是从这两个方面面对团员提出的具体要求。

团员的义务是统一团员意志和行动的规范，是共青团员应该履行的职责。规定团员的义务，就是为了是共青团员明确自己在建设有中国特色的社会主义的事业中应该做什么和怎样去做，在社会生活中更好的发挥模范带头作用，使团组织成为团结教育青年的坚强集体。团员的权利是指团员在团内的地位。团员是团组织的主体，也是团组织的主人，他们在团内生活中具有当家作主的政治权利。规定团员的权利是为了充分发挥每个团员的积极性和创造性，树立团员的主人翁责任感，在团内营造朝气蓬勃、团结一致的氛围。根据团章的规定，团的组织应监督团员认真履行义务，切实保障团员的权利。团员章呢宫阙的对待自己的义务和权利，对于提高自身的素质，发挥模范作用，对于保持和增强团的先进性，完成团的各项工作任务，都具有重要意义。

２、团员应该履行那些义务？六条：

（1）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。

（2）宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现

代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范带头作用。

（3）自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。

（4）接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责。

求。 （5）虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要

（6）开展批评与自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

３、团员应该享有那些权利？

六条：（1）参加团的有关会议和团组织的各项活动，接受团组织的教育和培训。

（2）在团内有选举权、被选举权和表决权。

（3）在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。 以向团的上级组织提出。

以为其作证和辩护。（4）对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，而且可 （5）参加团的组织讨论对自己的处分的会议，而且可以申辩，其他团员可

（6）向团的任何一级组织甚至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给予负责的答复。

４、怎样理解团员的权利和义务之间的关系？

团员的义务是光荣的，团员的权利是神圣的。正确认识团员义务和权利的关键在于把握两者之间相互联系、互相依存的关系。正如马克思所说：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”在共青团内，不应该有只尽义务不享受权利的团员，这是因为如果团员在团内不享受应有的权利，就难以切实履行自己的义务。同时，在共青团内，也决不允许有只享受权利不尽义务的“特殊团员”。这是因为，之享受权利不履行义务，只能使这种“特殊团员”丧失自己的权利。因此，团员要想很好的履行自己的义务，必须严肃、正确的运用自己的权利，同时团员要想充分的享有自己的权利，就必须严格、忠诚的履行团员的义务。

第三讲·团支部的工作任务

四个方面：

根据团章第２５条对团的基层组织任务的规定，团支部工作可以概括为以下１、强对团员和青年的思想政治工作。

共青团是一个培养青年的教育组织，因此加强对团员青年的思想政治工作是团支部的首要任务。团支部要从团员、青年的思想实际出发，经常对团员青年进行马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论教育，党的基本路线和方针政策教育，革命理想教育，共产主义道德教育，革命传统教育，充分调动广大青年的积极性，动员和组织他们在社会主义现代化建设的伟大实践中经受锻炼，增长才干，建功立业。

２、动员和组织团员青年在社会主义现代化建设中发挥作用。

共青团是党的助手和后备军，在社会主义现代化建设中应当充分发挥先锋和突击队作用。团的支部要积极为青年学习科学文化知识创造条件，努力开发青年职能，不断提高青年科技文化素质和劳动技能。

３、关心青年利益，密切联系青年群众。

共青团是党联系青年的桥梁和纽带。关心青年的全面成长，反映青年的要求，维护青年的正当权益，努力为青年提供具体有效的服务，是团支部不可推卸的责任。要围绕党的中心任务，经常开展各种适合青年特点的活动，指导青年过好有益于身心健康的文化、娱乐体育等业余生活。要维护青年的正当权益，同危害青年的行为进行坚决的斗争，为青年的健康成长创造良好的条件。

４、加强对团员的教育和管理，做好团支部的经常性工作。

共青团是先进青年的群众组织，有着严密的组织和严格的纪律。团支部应当做到“团要管团”，对于本支部的所有团员，都要做到有教育、有管理、有要求、有监督。要健全团的组织生活，使广大团员真正了解团的性质和任务，了解团员的义务和权利，在社会生活的各个方面发挥模范带头作用。要及时的表彰优秀团员，宣传他们的先进事迹，对犯有错误的团员进行严肃的批评，给以必要的纪律处分。要向所有愿意为社会主义和共产主义奋斗的青年敞开团的大门，积极的有计划的做好团员发展工作。要经常协助党组织对团员进行党的基础教育，及时向党组织推荐优秀团员作为党的发展对象。要认真做好团费收缴工作。

１、什么是团支部的工作制度？ 第四讲·团支部的工作制度

团支部的工作制度是全体成员应共同遵守的行为准则，是团支部的工作规范。建立和实施团支部工作制度是实现支部工作稳定发展，提高团支部工作质量和工作效率的重要保证。团的支部委员会要根据工作需要，建立健全各项工作制度。

２、怎样建立团支部工作制度？

团支部工作制度要严谨、适用、可行。这就要求团支部在制定工作制度时，

《不朽的功勋》出自：百味书屋
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