篇一：流水落花春去也,天上人间
流水落花春去也，天上人间
悦思念，梦回首，忧愁一重重，往事如风，如烟，明月渐近暗淡。雨何处来？落天下山水画，映醉人杯中酒。
我望海棠花落尽，所有流淌成一地的悲哀，都幻灭了百花传说，忆曾经，只怨无红颜对酒，是你柔情似水，而我满目萧然，天地间的云，可还有流动的意义？
永夜，青山绿水，剑舞幻影，你许诺我恒久的温情，为谁安宁！回眸相对，湿润我无泪的视线，为谁钟情！
远去的回忆若是一杯酒，那往事便可以一醉不醒，只可惜醉眼看天下，不过三月烟花，如茶微凉。明日菲薄，风烟四起，借永恒的诺言，许你一世倾城，将我铸成一把凡剑，一如你微笑走过，我无法到达的边界。只因太爱你，用我血与魂，给你无上的至尊，裁决我的命运。 爱多难，落叶满盐城，消不去我千年的痛，举杯邀明月，饮不尽我千古的愁。多想漫随天外云卷云舒，只因风起云涌，风月情太浓。暮色四合，夕阳憔悴，徒留我孤影彼岸来回，，当岁月成了一把青铜刀刃，是否还可以将你的容颜一刀斩尽。当夜幕退去了天光那一丝无邪，正如你随风而来，随风而去。
你仰望天际，静观人世间风风雨雨是是非非，却望不穿菩提下的我，等待你无穷的爱。当沧海背叛了桑田，当时过不再境迁，当诺言变成一种独白，我依然在你的世界，用无尽的温柔，为你释天下！只因有情人明了“流水落花春去也，天上人间。”
篇二：2016年春季高考阶段性考试语文参考答案
2016年春季高考阶段性考试
语文试题
本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。满分120分，考试时间120分钟。
卷一（选择题 共50分）
本卷共22个小题，在每个小题的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。
一、（24分，每小题2分）
1． C.D.2． C． 3． C．
4.如坐春风：A像坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。 ．．．．
B. 相濡以沫： 濡：沾湿；沫：唾沫。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，．．．．
用微薄的力量互相帮助。
C.寥若晨星寥：稀疏。稀少得好像早晨的星星。指为数极少。 ．．．．
D. 邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自．．．．
己会的东西忘了。 5． B
【解析】
试题分析：此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。A项，“所以我们选他做学科带头人是当之无愧的”杂糅；C项成分残缺。缺谓语中心语，可在“声明”后补上“承担”。D项，主语残缺，应在“研制成功”后加“的”。也可算作句式杂糅，删去“面世”或在“面世”前加“并且”。所以选B。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
6． 改后
A．据说，在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种，自然是“物以稀为贵”。
B．对于外来投资，应该是你投资，我欢迎；你盈利，我收税；你违法，我查处；你破产，我清算：这才是正常的。
课文中的示例（鲁迅《祝福》）
大家都叫她祥林嫂；没问她姓什么，但中人是卫家山人，既说是邻居，那大概也就姓卫了。她不很爱说话，别人问了才回答，答的也不多。直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有
严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫的；他本来也打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就只是这一点。
我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：之前的花白的头发，已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
C．你是参加职业生涯规划比赛呢，还是创业计划书比赛呢？
D．我无须问为什么，也无须想有没有结果。
7. C．他指挥着交响乐队在演奏
8 C（启事的用语特点）
9.B（A．（《变色龙》的作者契诃夫）C．（清代）D．《红处方》）
10. B（通感）
11． C．（词是宋代的文学主流。唐及五代时，已出现词这一形式，但词的成熟与发展在宋代。）
12． D．（无“对南风恶作剧的恼恨之情。”）
二、
（一）13. D． 14. C．15. A．
（二）16. B． 17. C． 18. D．
三、
19. A． 20． D．21． D．22. B
四、
23．我们离开父母兄弟来侍奉你，只是因为仰慕您的高尚品德。
24． ⑴鹰击长空⑵但愿人长久⑶学而不思则罔 ⑷勿施于人 ⑸知之为知之
25.参考答案：（1）“全家福广场舞”，感动儿女孝顺父母．
（2）青岛大妈传递正能量，“大福子——春晚相见”
（3）“春节回家拍张全家福，把家人带在身边再出发”
评分标准：
结构完整，给人留下深刻的印象（1分）；创意新颖，起到宣传和推广的作用（1分）； 文字表述优美，启迪人们的联想（3分）。
26. 参考答案：
（1）删除“关注”、（2）删除“即4月21日下午”、（3）删除“到学校礼堂”。
五、
27．（3分）她在菜地的葱行中，她在豆荚的笑声中，她在蛐蛐的琴音里。
每答一点给1分。
28．（3分）充满童真童趣，与下文城市生活作对比，引出对远去的乡村的温馨回忆。
每答一点给1分。意思答对即可。
29．（3分）表现了乡村的整齐优美；诗人从乡村获得灵感，写下鲜活生动的诗句；把作者对乡村美景的喜爱之情淋漓尽致地抒发出来。
每答一点给1分。意思答对即可。
30．（3分）“固执”一词在这里是“执着”的意思，写出了父亲对土地的不舍，表达了父亲及世代农民对乡村田园的热爱、依恋。
每答一点给1分。意思答对即可。
31．（3分）作者回忆的是已逝去的乡村生活，相对现在而言，那确是“远去的”了；“远去的乡村”留有作者美好的回忆，和现在的“城市文明”形成了强烈的对比；文章表达了对已逝去的和正在逝去的美好事物的担忧、失落，引发人们对未来发展的思考。
每答一点给1分。意思答对即可。 六、
试题分析：
这是一则材料加话题形式的作文。命题时代特色鲜明，生活气息浓郁，主体意识突出，选材空间开阔，考生有话可说，能写出真情实感，切合高中新课程的要求。 辞典上“世界”的义项有5个：①自然界和人类社会一切事物的总和；②指宇宙；③地球上所有的地方；④指社会的形势、风气；⑤领域，人的某种活动范围。其中；①是哲学层面的定义；②和③是地理学的解释；④⑤则是社会学角度的理解。由于有了“我生活”这个短语的限制；试题中的“世界”主要应做后两种解释。审题时要注意话题及引导语的“示例”与“限定”作用：世界的色彩是多样的，你到底要表现其中的哪种（或几种）色彩呢？世界的“创新”与“进步”，具体表现在哪些方面？怎样才能让世界更和谐？若写虚拟的网络世界，怎样写出其“现实”的意义来？“我”怎样真实再现我在“自己的世界”里的生活？怎样才能写出“自己的体验与感悟”？
可以写自己所处的波澜壮阔的时代，以切身的感受反映社会物质的丰富与文明的进步；可以聚焦身边的凡人小事，写人们精神风貌的变化，或者写对亲情、友情等人间真情的呼唤与珍视；还可以写校园生活的苦辣酸甜，抒写对生活的感悟与感慨。可以写自己在虚拟的网络世界的“生活经历”，通过虚拟世界与现实世界的“对接”，生发对人生、对社会的独特思考。可以写世界对“我”的影响，也可以写“我”对世界的责任，或者写“我”对现实世界中“不和谐”现象的解剖等等。
具体写作强调两点：
1．无论从哪个角度切入，选择什么文体，一定要选择自己熟悉的内容，尤其是写重大事件及热点话题，如王家岭矿难营救、玉树赈灾等，要力避照搬媒体的表述，而应选择恰当的切入点，以自己的言说方式呈现出来。
2．要注重思辨，如写生活中的阴暗面，应从建设美好生活的愿望出发，列现象，析根源，找对策，而不是单纯的“暴露”与“曝光”。
参考例文
我生活的世界
该怎样形容自己所处的世界呢？头顶着的是飘忽不定的云朵，脚踏着的是坚实宽广的土地。心中所怀念的是随河流奔向天际的曾经，意识所抵挡的是与狂风卷向身边的未来。又该用怎样的词语来形容这个世界呢？或坚定，或迷茫；或沉稳，或浮躁；或充实，或空虚。在不尽相同的每一天中，又在这相同的世界下，用那不同的词语来演绎相同的自己。那么，什么才是这世界的最真摸样呢？
记得那曾经成功的时刻。喜悦混着每滴血液从心脏迸发出来，涌向整个身体。于是坚定的小苗从心田上破土而出，被时间浇灌的日益强壮，最后，在这世界的广阔天空下伫立起了一棵挺拔的大树，给我方向，告诉我坚强。于是，我的世界中便有了坚定。坚定地奋斗，坚定地前行，坚定地呐喊。
记得那曾经懵懂的时刻。固执的眯着眼睛望那刺眼的阳光而说她温和。稚拗的说数清了天上的星星而说自己伟大。倔强的和父母辩论，最后以失败告终而说自己坚持真理。这一切的一切如同曾经的梦境，记不起具体情节却知道它所真实存在过。于是，渐渐地也便发现自己的世界中又出了一个新的词语：迷茫。迷茫的固执，迷茫的稚拗，迷茫的倔强。
就这样在我的世界中以不同的方式涌出了不同的字眼，告诉着自己不同的答案：寂寞的，空虚的，欢快的，忧愁的，轻松的??那么，什么才是这世界的最真摸样呢？
在渐渐的疑问中，我终于可以渐渐地肯定了世界的真实摸样。我想那便是充满希望的吧。无论每天我用怎样的词语来演绎自己，但一定都应该是充满希望的生活。忧愁中有了希望才会坚强。浮躁中有了希望才会沉着。坚定中有了希望才会越加向上。它像太阳一样悬挂在这世界的最上方，把希望的光线洒在每一角落，提醒着我低落时不消极，空虚时不惆怅，迷茫时不忧伤。此时，我也终于可以肯定地说出我世界的最真模样是充满希望的！
其实，每个人都有着各不相同的世界。或坚定，或迷茫；或沉稳，或浮躁；或充实，或空虚。但无论怎样都应该是以积极充满希望的心去面对。让自己活在一个希望的世界中，又该是怎样的惬意。我想此时你也会领悟到更多的生活真谛。
这便是我的世界，迷茫过，坚定过，沉稳过，浮躁过，充实过，空虚过。但我知道，希望才是她的最真模样。
我的世界，希望的世界。
优秀作文一
生活在清雅的世界里
□天津一考生
篇三：《词二首》习题及答案
《相见欢》试题
1.《相见欢》的作者是____,字重光，世称南唐后主。“相见欢”是____，又叫“乌夜啼”。
2.请你写出词人登楼所见的景物。
3.“寂寞梧桐深院锁清秋”一句中“锁”字有双重含义。请你说说自己的理解。
4.“别是一般滋味在心头”中的“滋味”指的是什么？
5.此人是如何表现离愁的？请根据第三四句词意作简要赏析。
6.积累古诗词中抒发愁情的名句。
答案：1.李煜 词牌名
2. 残月、梧桐、庭院、秋色
3.一是景物描写，种着梧桐树的寂静庭院为秋色所笼罩。
二是暗示了词人惨遭囚禁的悲惨现实。
4.亡国的哀思。
5.词人运用比喻的修辞方法，将抽象的愁绪比喻为具体的丝线，形象生动地写出了词人愁肠百结，难以排遣的心情。
6.①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）
②日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
③问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）
④夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙〃秋思》）
⑤流水落花春去也，天上人间。（李煜《浪淘沙》）
《浣溪沙》试题
1.《浣溪沙》的作者是宋代词人____，字同叔，北宋词人。著有词集《____》。
2.词的风格有豪放和____两种。从风格上看，这是一首____词。
3.该词写作时时什么季节？能表现季节时令的短语是什么？
4.全词思绪都围绕“____”字来抒写。
5.“去年天气旧亭台”的意思是____________，暗含着____________的悲叹。
6.被称为“千古奇偶”的诗句是：____________，____________。
答案：1.晏殊 《珠玉词》
2.婉约 婉约
3.春末 花落去
4.“独”
5.天气、亭台都与去年一样物是人非，时光不再
6.无可奈何花落去，似曾相识燕归来
《“流水落花春去也,天上人间”的意思》出自：百味书屋
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