篇一：“三严三实”知识问答
“三严三实”知识问答
1、“三严三实”是什么时间提出的？
答：2014年3月9日，中共XX**、**、XXxx****在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出。
2、“三严三实”的内容是什么？
答：“三严三实”是指严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。
3、严以修身的内容是什么？
答：严以修身就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
4、严以修身的第一要义是什么？
答：****提出的“三严三实”，为新形势下党员领导干部加强作风建设进一步指明了前进方向。只有严以修身、严以用权、严以律己，才能实于谋事、实于创业、实于做人。严以修身是做到“三严三实”的前提和基础，而占领思想高地则是严以修身的第一要义。精神高地如果失守，势必引发政治变质、经济出轨、道德沦丧、生活腐化。新时期占领思想高地应重点抓住不懈学习、实践锻炼、自觉接受组织帮助这三个核心环节。
5、“八小时外”如何严以修身？
答：作风建设“三严三实”要求中，第一条就是严以修身。而要做到严以修身，就必须管好、用好八小时之外的时间。八小时之外严以修身，遵守XX八项规定以及中纪委一系列禁令要求，是最起码的要求。在此基础上，还应努力养成健康的工作方式和生活方式。而调研和读书，显然是党员干部
修身的两大现实路径。**同志指出，没有调研就没有发言权。八小时之外，是党员干部充电提高的宝贵时机。灯红酒绿、麻将扑克只会让人颓废消沉，唯有勤读书、读好书才能让人宁静致远。在这个飞速发展变化的时代，终身学习应是每个人的必须。读书学习，对于党员干部来说尤为必要，唯有与时俱进才能胜任领导工作。乐于读书、善于学习、勤于思考，把读书当成一种生活方式，应成为每个党员干部对生活的一种追求。
6、严以用权中的“严”体现在哪些方面？
答：严以用权，严在决策。在地方发展方向和重大事项的决策方面做到“严”。严以用权，严在用人。要坚持以制度用人，严格坚持选人用人的程序和标准。严以用权，严在花钱。严以用权，严在自律。必须做到自重、自省、自警、自励。
7、如何做到严以用权为人民？
答：首先要做到用之为公。权力是人民赋予的，行使权力必须为人民服务，一丝一毫都不能私用。其次要做到行之有规。权力的边界就是法制，权力运行要遵循法律的轨迹，按规则、按制度行使权力，“法无授权不可为”，任何级别的领导干部都没有法外之权。最后要做到错之有责。有权必有责，失责必追究。在其位，谋其政。用好权力，要明确职责所在、要求为何，对该干的事做到胸中有数。
8、严以律己的内容是什么？
答：严以律己，就要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
9、怎样做到严以律己？
答：严以律己择善从，需要时时警惕“一念之差，再也无法回到从前”。滚滚红尘中，名利情欲诱惑常在。律己不严，“一念之差”就会成“一生之痛”。名利情欲诱惑面前为官掌权者千万要“慎独”：彻底消除侥幸心理，时刻不忘自警自律，自觉向先进人物看齐，始终保持共产党人政治本色。其次要把好交友关，时时警惕掉进“小圈子”陷阱。领导干部一定保持清醒头脑，多到群众中去， “见贤思齐，见不贤而自省”，就不会因小节不自律而生大害。最后，要不断强化“三个敬畏”，即敬畏法纪、敬畏组织、敬畏群众。各级领导干部要切实做到敬畏法纪，常思贪欲之害，常怀律己之心，恪守职业操守，做到令行禁止；要切实做到敬畏组织，珍惜组织的培养和教育，集中精力干事创业，不辜负组织的信任和重托；要切实做到敬畏群众，一言一行经得起人民群众监督，以廉洁自律良好形象凝聚民心民力。
10、谋事要实的内容是什么？
答：谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
11、如何做到谋事要实？
答：谋事是做事的开始，成事的前提。**同志要求领导干部“谋事要实”不仅切中干事创业的要害，而且确立了为政做人的准则，必须时刻铭记，自觉践行。谋事要实，需先怀“实心”。领导者谋事，必先端正心态。一切从百姓利益着眼，从发展大局出发，用“实心”谋事，不好高骛远，不急功近利，不迷恋形式，不贪图显绩，才能准确把握大势，谋成好事。谋事要实，必须察实情。就是要一切从实际出发，使我们的各项决策和措施更加符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。对实际情况的掌握程度，往往
决定谋事的质量和水平。谋事要实，重在谋实事。民之所需、民之所欲、民之所困是各级领导干部谋事之基。谋实在事，就要把着力点放在人民群众的根本利益上，把群众的诉求当作谋事的核心内容，把群众的所思所盼当作谋事的要义关键。
12、创业要实的内容是什么？
答：创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
13、创业要实的基点在哪里？
答：“创业要实”的基点在于真抓实干，敢于担当，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。要真正创一番事业，就必须尊重人民群众的主体地位，发挥人民群众的首创精神。“创业要实”就是要脚踏实地，真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不怕困难，艰苦奋斗。
14、怎样才能做到创业要实？
答：一要真干事；二要会干事；三要树立哦正确的政绩观。
15、做人要实的内容是什么？
答：做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。
16、如何才能做到做人要实？
答：一是要做一个老实人；二是要做一个正派人；三是要做一个忠诚的人。
17、党员干部怎样践行“三严三实”？
答：一是清醒把握“三严三实”是在作风现状基础上对党员干部改进作风提出的新要求；二是按照“三严三实”要求修身做人；三是按照“三严三实”要求为官用权；四是按照“三严三实”要求干事创业；五是把“三严三实”要求贯彻到管党治党的全过程。
18、为什么说“三严三实”开启了党的作风建设的新征程？
答：“三严三实”着重从修身要严、用权要严、律己要严入手,强调谋事要实、创业要实、做人要实,语言精准,思想深刻,要求具体,可以说是切中了时弊,把准了作风建设的命脉，是反对“四风”的锐利思想武器，开启了党的作风建设的新征程。
19、如何理解“三严”和“三实”之间的关系？
答：“三严”和“三实”是密切相联的，是相互促进的。“三严”是内在要求，指向是主观世界的改造，有了“三严”，“三实”就有了基础。只要严以修身、严以用权、严以律己，从信念和价值观上打造了“金刚不坏之身”，时刻牢记党的宗旨，时时处处严格要求自己，就能经得起各种各样的冲击和诱惑，自觉做到为民务实清廉。“三实”是行为取向，指向是客观世界的改造，有了“三实”，“三严”的实际价值才得以体现。只要做到谋事要实、创业要实、做人要实，在经济社会发展中脚踏实地、真抓实干，就会在实践中不断提高自己。这“三严三实”的要求，是对中华民族优良传统和党的优良作风的重要总结，是从价值层面对作风建设提出了更高的要求。我们要充分认识“三严三实”的重大意义，深入学习领会“三严三实”的科学内涵，以“三严”祛歪风、以“三实”聚正气，不断开辟作风建设的新境界。
20、为什么说“三严三实”是新时期加强作风建设的行动指南？
篇二：谢光平：把“三严三实”作为修身做人来修炼
谢光平：把“三严三实”作为修身做人来修炼 发表时间：2014-04-01 来源：党建网字体： [大] [中] [小] [打印] [关闭]
3月9日，****在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出的“三严三实”（严以修身、严以用权、严以律纪，做到谋事要实、创业要实、做人要实），有的放矢地提出了党员干部修身做人的根本，干事创业的准则。时下，结合现实生活中的体会，我对“三严三实”有了更深的感悟，即把“三严三实”作为党员干部修身做人来修炼，是始终做到“三严三实”的一个重要途径。 “三严三实”，作为辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，是我们党的优良传统和作风，是推进全面深化改革发展各项工作的重要保障，这些都是耳熟能详的道理。然而，把“三严三实”与党员干部修身做人联系起来加以认识和强调，对许多同志来说还是比较陌生的。他们一听说“三严三实”，就很容易想到思想路线、工作作风等方面，而很少把它与党员干部修身做人联系。其实，“三严三实”若不包含党员干部修身做人，就是不完整的；修身做人中若缺了“三严三实”这一重要内容，更是不完善的。“三严三实”不仅要体现在对党的路线方针政策的贯彻落实上，而且要体现在修身做人和群众服务上；不仅要体现在八小时以内，而且要体现在八小时之外；不仅要当作工作方面来掌握，而且要当作人品来修炼。
“三严三实”是对中华民族真善美传统美德的升华。中国传统文化一向重视以德修身，从政以德。自古而今，“实言实行实心，无不孚人之理”，实干兴邦始终是治国理政的至上圭臬，德名责实则是做人处事的金玉良言。反观“纸上谈兵”的赵括之流，“华而不实，耻也”，教训值得记取。纵观历史，惟此一实字，乃谋事之基、创业之根、做人之本。如今，对于各级党员干部而言，真实修身做人不仅是干事创业的基本要求，更是一种历史责任。能不能真修身、真做人，见证恒心和担担精神，更检验党性与品行。现实生活中，为什么有的人不怕说他工作不务实，不求实，而怕说他人品不好、官德不修？一个重要原因是，他们陷入了一种认识上的误区，即只看到二者的区别，认为“三严三实”只是个思想认识问题，或是工作没有做到位，可以在今后的工作中努力改进，与修身做人没有关联。这种认识是不对的。“三严三实”与修身做人不仅有关联，而且还是根子上的关联，即为人是否真诚实在，是否真修身、是否真做人、是否真律纪，是否真谋事、是否真创业、是否真取信于民，是修身做人的基本内容，失去了“真修”
和“实做人”就失去了修身做人意义。
作为党员干部掌握着一定的权力，在“三严三实”这一修身做人上表现如何，不仅关系到个人形象和威信，而且关系到党的事业的成败。时下，绝大多数党员干部在严以修身上，能努力加强党性修，坚持理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气；在严以用权上，能坚持用权为民，按规、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，不搞特权、不以权谋私；在严于律己上，能心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉；在谋事要实上，能从实际出发谋划事业和工作，使政策和方案符合实际情况、符合客观规律，不好高骛远，不脱离实际；在创业上要实，脚踏实地、真抓实干，敢于担当，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起人民和历史检验的实绩；在做人要实上，能对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦荡，公道正派，让人感到诚实、可信、放心。但是，仍有少数人喜欢拍脑袋决策却不顾忌后果、喜欢权力在握却不愿担当责，有的人说来滔滔不绝、一做起工作却华而不实，有的人做事马马虎虎、得过且过，松松垮垮、敷衍了事，有的人不能严格要求，守不住底线，守不住操守、守不住信仰，导致了从思想到行动的蜕变，也有的人最初信誓旦旦“常在河边走，就是不湿鞋”，可时间久了思想懈怠、被糖衣炮弹击中后想法变成“常在河边走，哪能不湿鞋”，等到开始伸手了又变成“既然湿了鞋，不如洗个脚”，越走越远之后则是“既然洗了脚，不如洗个澡”，彻底滑入贪腐深渊，还有的人不够真诚，台上一套、台下一套，当面一套、背后一套，喜欢说假话、凑数字、编政绩，欺上瞒下。为何这样？主要原因就是缺乏真修身、真做人所致。党员干部应以“三严三实”为本，以真修身、实做人为宝，坚持真理，以光明磊落的态度对待真修身和真做人。唯有如此，修身做人才能达到说实话、办实事、求实效、出实绩，实现为官一任、造福一方的目标。党员干部有了“三严三实”的品德，单位就会有好的精神状态和好的风气。
苗栽不实则亡，树植不深则枯。把“三严三实”作为党员干部修身做人来修炼，既不是党员干部的私事，更不是无关紧要的小事，而是事关实践党的宗旨、推动党的事业、履行党的历史使命的大事，不是一朝一夕就能修炼好的事情，而是一个终身的课题，一时一刻也不能放松。首先，要激发昂扬向上的斗志，牢固树立底线思维，把真修身真做人作为一种品质去追求，作为一种境界上修养，作为一种责任去承担，不断锤炼党性修养，始终坚持埋头苦修、踏实做人，这样才
能担起时代重任，在服务群众中实现自己的人生价值。其次，要千里之行始于足下，从小事做起，从现在做起，从说老实话、办老实事、做老实人做起。“一辈子”坚守。坚持一阵子修身做人容易，坚守一辈子修身做人很难。什么叫不简单？把简单的事情一件件做好就是不简单。什么叫不平凡？把平凡的事情一天天做好，就是不平凡。善于“积善成德”，做到“于细微处见精神”。再次，要坚定久久为修的恒心，有“志不求易，事不避难”的自觉，有踏石留印的韧劲，弘扬“钉钉子”精神，克服急躁症，多做打基础、利长远的事；克服麻木症、后遗症，坚持不懈，这样才能提高修身做人的水平。第四，要防止千里之堤溃于蚁穴，做到防微杜渐，时常用镜子“照一照”自己鉴别修身做人的优劣，用一把尺子“量一量”自己修身做人的长短，看看自己是否达标合格，确保警钟长鸣、发条拧紧。“修炼”是一个实践的过程，也是一个学习、反思、提高的过程。党员干部必须认真学习党的创新理论，对照自己的思想、言行找差距，从严上要求，向实处着力，按照“三严三实”对党员干部的要求，进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善，只有这样才能使修炼保持力度、保持韧劲，善修善进、善炼善成。（作者单位：云南省第二监狱）
篇三：三严三实解读
三严三实
2014年3月9日，****在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。 三严三实内容：
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派
解读： **提出的“三严三实”笔者认为，是对作风建设的进一步升华，简明扼要，切中要害。当下，随着以反对“四风”为重要内容的党的群众路线教育实践活动进一步深入，各级领导班子和领导干部作风明显好转。出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功，这是一大进步。
但我们同时看到，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，在一些地方并未彻底扫清。少数领导干部理想信念动摇,宗旨意识淡薄,精神懈怠；贪图名利,弄虚作假,不务实效；脱离群众,脱离实际,不负责任；铺张浪费,奢靡享乐,甚至以权谋私、腐化堕落。具体体现在，调查研究“坐着火车转，隔着玻璃看。只看门面和窗口，不看后院和角落”；干起工作玩“牛栏关猫”游戏；平时生活依然被“三小”包围：建立自己的小圈子，结交小兄弟，放纵小爱好。在小圈子里，遇事“酒杯一端放宽放宽”，选拔干部“筷子一举可以可以”。这些问题尽管是老问题，尽管是少数,但依然损害党在人民群众中的形象,损害党群干群关系,不仅与我们党的宗旨格格不入,也是党性不强、纪律不严的体现。
当前，我国面临的形势依然错综复杂，支撑发展的要素条件也在发生深刻变化，我国经济正处于结构调整阵痛期、增长速度换挡期，到了爬坡过坎的紧要关口，改革“险滩”等着去涉，“硬骨头”等着去啃。因此，各级领导班子和领导干部，必须以“三严三实”来要求和对照自己。正如**指出，严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
天下大事必作于细，古往今来必成于实。任何时候，都要坚信空谈误国，实干兴邦。任何时候都要明白“搭一次花架子，就把群众心伤一回；走一次过场，就与群众的距离远一分”。改革只有进行时，没有完成时，只有真正做到“三严三实”，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，作风建设才能不断取得新成效，其内涵才能不断得以升华。
关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神
践行“三严三实”要求的通知
3月9日，****在参加全国“两会”安徽代表团审议时指出，作风建设永远在路上，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。3月17日至18日，****在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要准确把握教育实践活动实践载体，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，教育引导党员干部深学、细照、笃行，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。为认真落实****讲话精神，推动党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神、自觉践行“三严三实”要求，确保教育实践活动取得实效，现通知如下：
一、充分认识学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重要意义。焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富，学习弘扬焦裕禄精神与教育实践活动的主题是高度契合的。“三严三实”要求是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子，为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。学习弘扬焦裕禄精神、“三严三实践行”要求，与解决“四风”突出问题是有机统一的整体，是开展教育实践活动的重要内容、有力抓手和实践载体。各级党委（党组）要充分认识在新的历史条件下学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，对于深入开展教育实践活动，加
强和改进作风建设，巩固党的执政基础和执政地位的重大意义，切实把思想和行动统一到XX要求上来。要通过中心组学习等方式，认真学习领会****有关重要论述，组织观看电影《焦裕禄》，引导党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神，自觉践行“三严三实”要求，着力解决“四风”突出问题，确保每个层级、每个单位的教育实践活动都真正取得实效，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供正能量。
二、把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿第二批教育实践活动全过程。在学习教育、听取意见中，各级领导班子和领导干部要密切联系焦裕禄精神和“三严三实”要求，分专题开展集中学习研讨，引导党员干部正确把握党的群众路线的本质要求和改进作风的重点。要拿出向群众请教的真诚态度，走进基层面对面听取群众意见，在深化认识中触动思想灵魂。基层党组织要采取灵活多样方式开展学习讨论。在查摆问题、开展批评中，要以焦裕禄等先辈先进为镜，紧紧围绕“三严三实”要求，对照检查思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的不足，找准“四风”方面的突出问题，认真开展批评和自我批评。领导班子和领导干部的对照检查材料要从严上要求、向实处着力，列出存在问题的具体表现，深入剖析思想根源，明确努力方向。在整改落实、建章立制中，要坚持思想上严起来、整改上严起来、正风肃纪上严起来，既立足当前，从自身改起、从现在改起、从具体事改起，立说立行、即知即改；又着眼长远，建立健全相关制
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《“八小时之外”也要“三严三实”》出自：百味书屋
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