篇一：(苏教版)五年级语文试题第一学期期中试卷
（苏教版）五年级语文试题 第一学期期中试卷
得分：
一、看拼音写词语。10分
xi? dài zhǎn xīn zhōu xuán chà zǐ yān hónɡ （ ） （ ） （ ） （ ） zhēn zhuó sh?n yùn biānca mínɡ fù qí shí （ ） （ ） （ ） （ ） 二、词语乐园。11分 1、先组词，后选词填空。3分
精：
（1）肖欢的竞选演讲非常的（），赢得同学们的一致好评。 （2）妈妈在医院经过医生的（）治疗，于昨天康复出院了。 （3）教师节前夕，王老师收到许多同学送给她的（）的礼物。 2、按要求写成语。6分
（1）绘声绘色 ．．（2）娓娓动听 （3）来自寓言 3、用“—”画出句中错别字，并在括号内写出正确的字。2分
我做完作业，迫不急待地座到电视机前，观看全国象声大塞。（ ） 三、按要求改写句子。10分
1、植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做？（改成陈述句） 2、我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。（改成拟人句）
3、在原句上用修改符号修改下面的病句。 （1）同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌去秋游。
（2）李玟学习非常勤奋，被光荣地评为“十佳学习标兵”的称号。 4、奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。（用带点的词造句） ．．．． 四、根据课文内容填空。7分
1、开始脱壳了！蝉虫整个身体________________了几下，背上立刻________________,蝉背露出来了。背上那_________________________也在很快地变化着，先是_________________,
一会儿_______________。
2、张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。_________，只见___________，_____________，被点上眼睛的龙___________。游客们____________，无不佩服张僧繇神奇的____________。 3、幸福，不在于 ，而在于 。 ，艺多不压身。 五、关注生活，活用语文。8分
1、暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍??虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是________________________________________。（填歇后语） 2、读说明书，回答问题。盐酸哌仑西平片
[适应症] 本品为选择性抗胆碱药，能抑制胃酸的分泌，减轻胃酸对胃肠壁病灶的刺激，促进消化性溃疡的愈合，适用于胃溃疡、十二指肠溃疡，亦可用于应激性溃疡。[剂量] 口服一次50mg（2粒），一日2次，或遵医嘱，饭前半小时服用，4～6周为一疗程。
[注意] 青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝肾功能不全者慎用。[贮藏]密封遮光、干燥处保存。
〈1〉、哪些疾病可服用“盐酸哌仑西平片”？
〈2〉、这药怎么服用？
〈3〉、吃剩的药能否放在阳台上？
六、阅读短文，完成练习。14分
父亲
1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。 8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空??
尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持
了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹??“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”
1、联系上下文解释下列词语。（4分）
不为人知：______________________ 洞穿：________________________ 2、请用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含的意思。
（1）“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指_________________________________；说“这”是“奇迹”的原因是_____________________________________。（2分） （2）用“——”画出父亲有意隐瞒受伤的句子，再说说父亲用意。（4分） ____________________________________________________________
（3）“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”抵达前夜，父亲为什么这样说？（2分） 3、老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？（2分）
_______________________________________________________________ 八、作文。(40分)
读了上面的“父亲”，你一定很受感动。人们常说：“父爱如山。”回忆你的父亲曾为你做的点点滴滴，从中选择一两件事，写一篇作文，融入父亲对你的爱，写出你的真情。题目自拟。写好后，一定要认真修改。
篇二：五年级补充习题1
[五上] 师恩难忘补充习题答案
一、看拼音，写词语。
炊烟 念叨 滋润
歇脚 拐杖 惊醒
二、给带点字选择读音，在正确的下面画“——”。
A B
B A
（A表示选第一个 B表示选第二个）
三、根据课文内容填空。
1．口才 文笔 娓娓动听 入了迷 身临其境 引人入胜 春雨点点 滋润
2．上千个故事那幼小的 文学的 终生难忘田老师的教诲之恩
四、阅读课文片段，完成练习。
1．种植树木；培育人才；树木成材需时十年（虚数），而培育人才却是关系到百年的事情，说 明培养人才是百年大计，不容忽视。
2．最后一句。
3．田老师教给我们知识和道理。
五、阅读下面的文章，完成练习。
1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等等，而方言却说他相信石头会开 花，大家觉得是无稽之谈。
2、因为赵老师相信石头也能开花，相信每一个孩子都能成才。
3、赵老师关心和爱护每一个学会僧，培养学生自信、向上的精神。
[五上] 陶校长的演讲补充习题答案
一、看拼音，写词语。
否则锻炼源泉 鞭策
激励承担道德 需要
专心致志 坚韧不拔
二、选择合适的关联词语填入下面句子中的括号里。
1.即使……也……
2.不但……而且……
3.因为……所以……
4.虽然……但是……
三、根据课文内容填空。
1．身体有没有进步，健康是生命之本；自己的学问有没有进步，学问是一切前进活力的源泉；自 己担任的工作有没有进步，工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响；自己的道德有没有 进步，道德是做人的根本。
2.问问自己激励和鞭策身体健康学问进修 工作效能 道德品质
四、阅读短文，完成练习。
1．制止、阻拦；惊诧、惊异
2．疑惑——惊异——感动——后悔
3．我一定要控制自己的言行，正确认识自己的错误，并改正。
4．我喜欢。因为，这样能够触及犯了错误同学的心灵，让他真正认识到自己的错误。
[五上] 3古诗两首补充习题答案
一、比一比，再组词。
隐居
稳当
骑马
桌椅
蝉联
弹弓
二、解释带点的词语，再写出诗句的意思。
1、不知所处的位置；
只知道他在这座山里边，山里云雾缭绕，我也不知道具体在什么位置。
2、想要； 闭上嘴吧，停止前进。
大概是想捕捉那正在鸣叫着的蝉吧，牧童突然停止了行走，不再高声唱歌了
三、精读古诗，完成作业。
1．你师傅在家吗？
不在，他采药去了。
到哪儿采药去了？
就在这座山中。
你能带我去找他吗？
不能，因为山里云雾缭绕，我也不知道他在哪儿。
领悟：隐者高洁的品质和诗人对他的仰慕。
2.夏季，鸣蝉；
愉快，歌声振林樾
[五上] 去打开大自然绿色的课本补充习题答案
一、看拼音，写词语。
苍劲、饱览、相聚
芬芳、黄昏、描绘
无限、云锦、 敞开
二、按课文内容填空。
1. 鸣禽、野花、联欢、欢乐
2. 攀登、饱览无限、豪情
3. 前进吧，奔向浩瀚、胸襟
三、仔细观察课文中的插图，再联系课文和自己的感悟填空。
1. 蓝蓝、绿色、欢快地歌唱、哗哗地流淌、花的芬芳、泥土的清香、神奇美妙的绿色课本、大自然 里藏着丰富的知识
2. 大自然里蕴藏着丰富的知识、让我们的生活绚丽多彩；亲近自然可以陶冶我们的情操、开阔我们 的胸襟，让我们健康成长
四、阅读诗歌，然后仿写。
你的贺卡我收到了
那上面写满了年底我的问候和祝福
[五上] 装满昆虫的衣袋补充习题答案
一、给加点字选择正确的读音。
（A表示选第一个，B表示选第二个）
B A
A B
二、读拼音，在括号内填上恰当的字。
1.中毒、读书、独立
2.拜访、纺织、模仿
3.商店、殿堂、电器
三、先加偏旁，再组词。
仰望，迎接、抑制；
洒水、栖息、茜草；
翻译、抉择、沼泽
四、根据课文内容填空。
着迷，迷恋，痴迷。
法布尔从小喜欢昆虫，对昆虫研究非常执着，坚持不懈地进行钻研。
五、阅读课文片段，按要求答题。
1．（A表示选第一个，B表示选第二个）
B A A
2．来回穿梭、蠕虫、金属光泽的小甲虫、彩色的石子
3．法布尔对昆虫非常的迷恋，珍爱。
4．螺壳、甲虫、石子、贝壳、蜗牛，法布尔捉的昆虫很多，他很喜爱昆虫。
[五上] 变色龙补充习题答案
一.看拼音，写词语。
判断 距离 介绍
凶相毕露 指手画脚
绘声绘色 震惊、端详
二.根据意思写出课文中合适的词语。
1.绘声绘色
2.凶相毕露
3.名副其实
4.迅雷不及掩耳
三.根据课文内容和自己的理解填空。
1. 一瞬间、一刹那、须臾、转眼间、变色龙捕食速度快，而且准确。似睡非睡的变色龙以迅雷不及 掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶 已被卷入它的口中，成为美餐
2．翠绿、椭圆形，三角形、长筒状，龟背、四只短脚，尖细
3．绿、香蕉叶色、棕色、浅灰色、名副其实
4．外形、捕食、变色
篇三：苏教版五上
王玉军教学设计瓜洲镇中心小学
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《怎样用奔腾不息造句》出自：百味书屋
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