篇一：初中政治中考复习资料(完整版)
初中政治中考复习资料
九年级 全一册
第一单元 承担责任 服务社会
第一课 责任与角色同在p3---17
1． 什么是责任？
答：责任就是一个人应当做的事情或不应当做的某些事情。
2． 如何才能在生活中扮演好自己的角色？
答：在社会舞台上，每个人都在扮演着不同的角色。随着所处环境和场所的变化，我们会不断变换着自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好幸福的生活。
3． 责任是怎样产生的?
答：责任产生于社会关系之中的相互承诺。这种承诺表现在生活的方方面面。可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的命令、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
4． 要对社会负责，首先要对谁负责？答：要对自己负责。
5． 为什么要对自己负责？
答：（1）只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
（2）谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
6． 为什么每个人都要有责任感？
答：我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也是就对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。
7． 我们应该如何承担自己的责任？
答：（1）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。（2）有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们把它们当做一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
8． 承担责任对个人成长的意义是什么？
答：对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
9． 承担责任的回报与代价是什么？
答：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。同时，当我们承担责任时，也会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。这就是承担责任的回报与代价。
第二课 在承担责任中成长p18--29
1． 集体与个人的关系是什么？
答：集体，它离不开个体而存在。个体也只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。
2． 集体利益与个人利益的关系是什么？
答：集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体的利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的成果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应积极关心和维护集体利益。当个人利益与集体利益发生矛盾时，个人应服从集体利益。
3． 我们应如何关爱集体？
答：（1）关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。（2）关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。（3）关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
4． 我们如何承担对国家的责任？
答：（1）维护国家尊严（2）主动为国分忧、勇担责任、与国家共渡难关（3）为中华民族的伟大复兴而奋斗
5． 热心公益活动，承担社会责任的意义是什么？
答：（1）在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。（2）当你参加公益活动时，你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的响应。慢慢地，你种下的花开遍大地，你会发现，有千万人在与你同行。
6． 怎样做一个负责任的公民？
答：（1）慎重许诺，坚决改选诺言（2）当我们做错事时，承认错误是种负责任的表现。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。
7． 怎样自觉承担责任？
答：（1）自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。（2）自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。
第二单元 了解祖国 爱我中华
第三课 认清基本国情p31---45
1． 怎样正确认识中国的国际形象？
答：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。但我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
2． 我国的基本国情是什么？
答：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
3． 为什么说我国还处于初级阶段？（初级阶段的表现）
答：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。所谓初级阶段，就是不发达阶段，这个阶段至少需要一百年的时间。
4． 我国社会的主要矛盾是什么？
答：是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
5． 国家的根本任务是什么？
答：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
6． 改革开放以来我国建设取得成绩和进步的根本原因是什么？
答：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
7． 党的基本路线的具体内涵和核心内容是什么？
答：（1）具体内涵：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
（2）核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，支持改革开放，即“一个中心，两个基本点”。
8．我国制定基本路线的依据是什么？
答：根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情，党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。
9．什么是以经济建设为中心？
答：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
10． 以经济建设为中心的意义是什么？
答：只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
11．四项基本原则的内容有哪些？其意义是什么？
答：（1）内容：四项基本原则，即坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。（2）意义：它是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证，是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
12． 改革的性质是什么？
答：是社会主义的自我完善和发展。
13． 改革的根本目的是什么？
答：就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。
14． 为什么要坚持党的基本路线不动摇？
答：（1）发展中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。（2）党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。
15． 怎样坚持党的基本路线不动摇？
答：（1）坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。（2）坚持党的基本路线不动摇，在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。其中，改革是动力，发展是硬道理，稳定是压倒一切。
统一的多民族国家 “一国两制” 台湾问题
1． 我国在民族地区实行什么样的政治制度？
答：民族区域自治制度。
2．什么是民族区域自治制度？
答：民族区域自治制度是指在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，使少数民族人民当家作主，自己管理本自治地方的内部事务。
3．实行民族区域自治制度的意义（优越性）是什么？
答：（1）有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来（2）有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来（3）有助于把国家富强和民族繁荣结合起来（4）有助于把各族人民热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来
4．我国处理民族关系的基本原则是什么？
答：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
5．处理民族关系的三原则之间的关系是什么？
答：（1）民族平等是实现民族团结的政治基础（2）民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件（3）各民族共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。
6．我国新型民族关系是什么？
答：平等、团结、互助、和谐
7．我们应如何履行维护民族团结的责任和义务？
答：自觉履行维护民族团结的责任和义务，就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
8． 在民族关系上的“三个离不开”是什么？
答：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。
9． 党和国家为完成祖国的统一大业制定的基本方针是什么？
答：“一国两制”
１０．什么是“一国两制”？
答：“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
１１．实行“一国两制”的意义是什么？
答：（1）有利于实现祖国统一（2）有利于社会主义现代化建设（3）有利于港、澳台地区的繁荣、稳定和发展。
１２．解决台湾问题的政治基础和最佳方式（方针）分别是什么？
答：政治基础：坚持一个中国原则
最佳方式：和平统一，一国两制
１３．胡锦涛主席提出的关于台湾问题的“四个决不”思想是什么？
答：坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协。
第四课 了解基本国策与发展战略p46---62
1． 我国的基本国策有哪些？
答：对外开放、计划生育、保护环境
2． 我国的发展战略有哪些？
答：可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略
3．（插表格）基本国策：计划生育、保护环境、对外开放
发展战略：可持续发展战略、科教兴国发展战略、“三步走”发展战略
4．中国为什么要实行对外开放的基本国策？
答：（1）在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。（2）中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，就要走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
（3）实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
5．对外开放与独立自主、自力更生的关系是什么？
答：（1）必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点（2）必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来
6．如何正确坚持对外开放？
答：我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
7． 我国人口现状的特点是什么？
答：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。此外，我国人口现状的特点还表现为农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡等。
8． 人口过多过快增长的影响是什么？
答：人口过多过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。在一定的社会生产力水平和消费资料的前提下，人口越多，增长越快，所需的扶养、生活费用就越多，能够用于生产的费用和人均占有的消费资料就越少，经济的发展和人民生活水平提高的速度就越慢。
9． 实行计划生育的目的和要求分别是什么？
答：目的：控制人口数量，提高人口素质
要求：晚婚、晚育、少生、优生
10.实行计划生育的意义是什么？
答：（1）有利于发展社会主义社会的生产力（2）有利于提高人民的生活水平（3）有利于增强国家的综合国力
11.我国环境问题主要表现在哪些地方？
答：（1）污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力（2）工业污染治理任务相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加（3）不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口（4）部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧
12．我国环境的形势（现状）是什么？
答：从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观.
13．实行环境保护基本国策的意义有哪些?
答：(1)保护和改善环境也是保护和发展生产力（2）保护好环境就能增强投资吸收力和经济竞争力（3）保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。
14．我国的资源国情是什么?
答：自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
15．如何与自然和谐相处?
答：大自然是人类赖以生存的基础,我们既不能做它的奴隶,无所作为,也不能以主人自居,对大自然随心所欲地发号施令.如果我们对自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚.
16．什么是可持续发展战略?
答：可持续发展战略就是既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力的发展.
17．实施可持续发展战略的目标意义是什么?
答：面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
18．科学发展观的含义是什么?
答：科学发展观就是以人为本,全面协调可持续发展.
篇二：八年级上册政治复习资料
八年级上册思品期末总复习资料
整理人：陈景继
1、家的概念、特点和家庭关系确立的几种情形 ：
概念：一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 特点：有亲人，有亲情
家庭关系确立的几种情形：
依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；随父（母）再婚组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。（背诵）
2、家庭结构的类型有哪些？
核心家庭：是由父母与未婚子女两代人组成的家庭 主干家庭：是指由祖父母（或外祖父母），父母及第三代组成的家庭。
单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活。 联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或已婚同辈联合组成。（了解）
3、家庭的主要功能有哪些？
物质生产功能，人口生产功能，消费功能，抚养和赡养功能，教育功能，休息娱乐功能。（了解）
4、为什么说与父母的关系不可选择？
（1）与父母的血缘关系不可改变。
父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系
无可选择、无法改变。
（2）与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。父母对子女的抚养教育和无私的爱，是亲情的自然流露。
（3）要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风。 （背诵）
5、熟读下列观点：
A、家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。母爱特点：母爱如水，温柔细腻。父爱特点：父爱如山，深沉严格。
B、父母抚养教育子女是法律规定的必须履行的义务，子女也有赡养扶助父母的义务。我们要从小养成孝敬父母的习惯。
C、家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
D、孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。E、成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。
F、对父母的孝敬有道德和法律上的是与非。当父母作出不道德的事时，要劝阻，这也是孝的表现；当其触犯法律时，做儿女的对其违法行为不能视而不见甚至包庇，而要进行劝阻、斗争。 （熟读）
6、为什么要孝敬父母？
（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为我们付出很多，理应的到爱的回报。
（2）父母为家庭和社会作出了很大的贡献。
（3）孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们做人的本分。
（4）孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务，法律义务，是我们的天职。（背诵）
7．如何孝敬父母？
（1）孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解，关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；积极上进，让父母高兴；多和父母聊天、沟通；不对父母提过分要求；对父母有礼貌；关心父母的健康；感恩父母??
（2）孝敬父母要落实在行动上，体现在日常生活中的小事中。孝敬父母在不同的场合有不能的要求，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按要求去做。
（3）孝敬父母不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是平等基础上对父母的孝敬和侍奉。
（4）孝敬父母需要付出，但收获的是甜蜜。
（5）我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。（背诵）
8．我们与父母之间产生代沟的原因有哪些？
%3《初二政治复习资料》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/33014.html
转载请保留,谢谢!