篇一：二年级下册造句练习
二年级下册造句练习
1.渐渐地：雨渐渐地停了。
我渐渐地长大了。
2.静静地：小鹿静静地躺在床上养病。
我静静地坐在沙发上听音乐。
3.惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
4.……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。
（2）银杏树的叶子像一把小扇子。
（3）蘑菇像一把小伞。
（4）蜻蜓像一架小飞机。
（5）荷叶像碧绿的大圆盘。
（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
5.犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）
6.就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
7.有的……有的……还有的：
（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
8.一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
9.一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。
我一边跳绳一边数数。 我一边读书一边思考。
10.五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
11.……也……雷声小了，雨声也小了。
池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
12.川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
13.越……越……，越……越……：
闪电越来越亮，雷声越来越响。
风越刮越大，雨也越下越大了。
我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
14.一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！ 动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。 小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
15.只有……才：只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。
只有讲卫生 ，才能不生病 。 只有勤动脑 ，才能有创造 。
16.一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。 天一黑，街上的路灯就亮了。
上课铃一响，我们就马上回到教室里。
17.既……又……：
小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。 丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
二、复习“补充句子”（5~7分钟）
1、 满意地笑了。
2、 奇怪 。
3、 附近 。
4、 继续 。
5、 景色秀丽神奇！
注意：如果句子写完了，一定不要忘记检查标点符号是否加了，同时，要正确使用标点符号。
小结：补充句子要完整，通顺，做完一定要做什么？【检查！】对！检查是确保不丢分的重要保证。没有谁能保证自己一次写对，没有疏漏的。
三、复习“照样子写句子” （10~12分钟）
师讲解：照样子写句子，要求我们仿照例句来写句子。首先，我们要弄清楚例句讲的是什么内容，用了哪些关键词或者是关联词语。然后，我们再仿造句子来写。相比较“补充句子”有了一点点的难度。但是，也为我们学习遣词造句提供了一个模子，是一种非常好的积累词汇、学以致用的好方法。
1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。 一，就。
例如：徐悲鸿的马一画挂出来……；齐白石的虾一挂出来……；小红的服装一设计出来……；周杰伦的唱片一上市……；王皓远的博文已发表……；安徒生的童话一出版……；我们的“千字文”一表演完……。
2、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。一会儿 ，一会儿 。 指导过程：
【一会儿、一会儿】用这两个关联词说明了什么？
你能仿照这个例句说一个句子吗？。
篇二：二年级下册造句练习
二年级下册造句练习
1.渐渐地：雨渐渐地停了。
我渐渐地长大了。
2.静静地：小鹿静静地躺在床上养病。
我静静地坐在沙发上听音乐。
3.惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
4.??像??，像??：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。
（2）银杏树的叶子像一把小扇子。
（3）蘑菇像一把小伞。
（4）蜻蜓像一架小飞机。
（5）荷叶像碧绿的大圆盘。
（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
5.犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。
（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）
6.就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
7.有的??有的??还有的：
（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
8.一手??一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
9.一边??一边：我一边唱歌一边跳舞。
我一边跳绳一边数数。 我一边读书一边思考。
10.五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
11.??也??雷声小了，雨声也小了。
池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
12.川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
13.越??越??，越??越??：闪电越来越亮，雷声越来越响。
风越刮越大，雨也越下越大了。 我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
14.一会儿??一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！ 动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。 小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
15.只有??才：只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。
只有讲卫生 ，才能不生病 。
只有勤动脑 ，才能有创造 。
16.一??就??：他的画一挂出来，就有许多人观赏。 天一黑，街上的路灯就亮了。
上课铃一响，我们就马上回到教室里。
17.既??又??：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。 丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
二、复习“补充句子”（5~7分钟）
1、 满意地笑了。
2、 奇怪 。
3、 附近 。
4、 继续 。
5、 景色秀丽神奇！
注意：如果句子写完了，一定不要忘记检查标点符号是否加了，同时，要正确使用标点符号。
小结：补充句子要完整，通顺，做完一定要做什么？【检查！】对！检查是确保不丢分的重要保证。没有谁能保证自己一次写对，没有疏漏的。
三、复习“照样子写句子” （10~12分钟）
师讲解：照样子写句子，要求我们仿照例句来写句子。首先，我们要弄清楚例句讲的是什么内容，用了哪些关键词或者是关联词语。然后，我们再仿造句子来写。相比较“补充句子”有了一点点的难度。但是，也为我们学习遣词造句提供了一个模子，是一种非常好的积累词汇、学以致用的好方法。
1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。 一，就。
例如：徐悲鸿的马一画挂出来??；齐白石的虾一挂出来??；小红的服装一设计出来??；周杰伦的唱片一上市??；王皓远的博文已发表??；安徒生的童话一出版??；我们的“千字文”一表演完??。
2、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。一会儿 ，一会儿 。 指导过程：
【一会儿、一会儿】用这两个关联词说明了什么？
你能仿照这个例句说一个句子吗？。
篇三：三年级用果然造句大全
小学三年级造句例句
三年级上册造句例句三
一、 常见关联词：
1.因为?所以?、2.不但?而且?、3.一?就?、4.不是?而是?、5.尽管?但?、6.从不?也不?、7.如果?就?、8.只要?就?、
9.既?又?、10.即使?也?、11.无论?总是?、12无论?都?、13.不论?还?、
14.不仅?而且?、15.不但?还?、16.虽然?但是?、
17.不是?而是?、18、一会儿?一会儿、19、?是?20、有的?有的?还有的、
23、?像?一样?
二、例句
1.?因为?所以?
因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。
因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。
因为我们付出了努力，所以我们取得了成功。
2.不但?而且?
张叔叔不但书法写得好,下象棋更是一流.
王师傅不但会开车，而且会修车。
苹果不但很大，而且很甜。
小红不但聪明，而且能干。
3、一?就?
你一进来，我就知道你想要说什么了！
他一紧张就结巴。
他一起床就去看书。
不是我偷了你的东西，而是小明嫁庄于我的。
不是凭你的实力就可以拿到奖学金，而是你爸爸用钱换来的。
不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。
5、尽管?但?
尽管这件事很难完成，但他还是做到了。
尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。
6、从不?也不?
我上学从不迟到，上课也不乱讲话。
他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。
7、如果?就?
如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
如果我们齐心协力，就能把这件事情办好。
8、只要?就?
只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
只要我一开口，他就会答应我的任何请求。
9、既?又?
劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!
阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
10、即使?也?
即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。
即使你成功了，也不能骄傲。
即使你遇到多大困难，也不能退缩。
无论我做实验再怎么失败，我总是不灰心。
无论什么困难，总要积极面对才能克服。
12、无论?都?
无论我在怎么求母亲，母亲都不答应给我买玩具。
无论刮风还是下雨，小明都按时到校。
无论你再怎么说，老师都不会再相信你了。
13、不仅?而且?
天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
李华不仅学习好，而且还乐于助人。
我不仅热爱文学，而且喜欢音乐。
14、不但?还?
我们少年儿童，不但要学习好,还要身体好.。
圆明园不但环境优美，还历史悠久。
长城不但是中国的骄傲，还是世界的奇迹。
15、不论?还是?
无论刮风下雨，我还是要去上学。
无论是语文，还是数学我都学得很好。
16、虽然?但是?
虽然小红考了一百分，但是她没有骄傲。
虽然你获得了好成绩，但是不能骄傲。
17、不是?而是?
今天不是妈妈的生日，而是爸爸的生日。
用功读书不是为了父母 、老师，而是为了自己的将来。
18、一会儿?一会儿
老师一会儿检查张三的作业；一会儿检查李四的作业；一会儿帮助同学讲解出现的错误，很是辛苦。 动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。 小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
19、?是?
我的妈妈是一名光荣的人民教师。
他是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！
他是一滴水，却能够反映整个太阳的黄辉！
他是刚展翅的鸟，却能够一心想着党飞！
20、有的?有的?还有的
下课了，有的同学在打篮球，有的在跑步，有的在唱歌，有的在跳绳。
体育课来了，有的同学在打篮球，有的在打棒球，有的在打保龄球，有的在跳绳。
21、多么?多么?多么
大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀!
乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊! 我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊!
22、、一边?一边?
我一边唱歌一边跳舞。
妈妈一边给花浇水，一边和我说话。
我一边听音乐，一边写字。
妈妈一边看电视 一边织毛衣。
23、?像?一样?
太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。
满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。
24、有?有?还有?
运动项目真多，有跑步，有跳绳，有踢毽子，还有踢足球。
爷爷家有电视机，有照相机，有空调，有电脑。
三、常见扩句
1、战无不胜：军队在这位常胜将军的领导下,战无不胜,打得敌人落荒而逃。
2、千奇百怪：进入石洞，大家发现了千奇百怪的石笋．
这有很多巨石，形状各异，千奇百怪，好像云南的石林．
3、不假思索：你不要不假思索地做决定，要慎重考虑一下．
他不假思索地答应了朋友的请求，借给朋友一笔钱．
4、瑰丽：这幅古画虽历经百年，仍然瑰丽，仍然夺目．
历史的长河，仿佛一个巨幅瑰丽的图画．
5、璀璨无比：整个大厅上空的灯全部打开，一时间，我们感觉四周璀璨无比． 晴朗的夜晚，遥望夜空，满天的星星璀璨无比．
6、瑰丽无比：沙漠上空有时会出现瑰丽无比的海市蜃楼，很壮观． 摄影师用相机记录下了这个瑰丽无比的。
7、风餐露宿: 数千建设者们风餐露宿,日夜奋战,终于完成了这项世纪伟大工程。
8、川流不息: 这条路的交通位置非常重要,第天的车辆川流不息。
9、垂头丧气：考试成绩出来了，小名垂头丧气的走回家。
看着他垂头丧气的样子，我突然觉得他其实也需要多鼓励。
10、五彩缤纷：六一儿童节到了,广场上被装饰一新,到处彩旗飘飘,五彩缤纷。 前面有很多五彩缤纷的旗帜,不知在举行什么活动。篇二：三年级造句
语文专项训练
造句
1、??仿佛??
2、?? 如??如 ?? 如??
3、是??还是
4、无论??都??
5、小心翼翼
6、??像??一样??
7、不但??而且??
8、一??就??
9、不仅??还??
10、即使??也??
11、只有??才??
12、因为??所以??
13、虽然??却??
14、有的??有的??有的??有的??
15、宁愿??也不??
16、议论纷纷
17、迅速
18、尽管??可是??
19、与众不同
20、之所以??是因为
21、情不自禁
22、完好无损
23、是??是??还是??
阅读理解：
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。
1、从文中找出反义词。复杂（） 痛苦（ ） 矮小（ ） 战争（ ）
2、用“简单”写一句话：_________________________________________________________
3、用“～～”画出画的内容。
4、人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？
梧桐树
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
1、用“~~”划出短文中表示时间的词语。
2、联系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是（）；②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（ ）；③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（）。
3、找出比喻句，用“ ”划出来，句子中是把( )比作 ( )。
4、这篇短文是按（ ）顺序写的。篇三：小学三年级造句
造句
1期末考试取得第一名不仅是家长的骄傲,也还是我的骄傲.
2他不仅是劳动委员,还是班长.
3他不仅在学校是个好学生,在家里还是个孝顺父母的好孩子.
1你要是不好好学习，就考不上好大学。
2要是你努力学习，你就会取得好成绩。
3 你要是有困难，就说出来，我们都可以帮助你.
4要是明天不下雨，我就去打篮球。
5我要是好好学习，就能取得好成绩。
6要是想取得好成绩，就必须努力学习．
1 我很想帮爸爸妈妈做些家务事，可是他们总说我做不好，不让我做。我对爸爸妈妈说，我可以先从容易简单的事情学起，如先洗学手帕，然后学洗袜子，再学洗短袖衣服等，又学洗长的衣物。小孩子不只是要学习好就行，还要从小锻炼生活的本领。
2我先把面粉加上水，然后做成面皮，再做好饺子馅，又把馅包进面皮，最后煮饺子吃饭啦！
1尽管天气很热，可是我们为节省能源坚持不开空调。
2尽管父母为我们费心费力,可是有的同学还是不理解。
3尽管学习很累,可是我仍旧坚持着。
《如何用纷纷造句》出自：百味书屋
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