教育局教育科2021年工作总结
xxxx年，教育科在局党委的领导下，坚持以党的十九大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，着眼三个意识，着力三个提升，着重三个关键，全力推进新都教育优质发展。现将过去的一年工作总结如下：
一、 着眼三个意识
（一） 着眼强化服务意识
一是加强入学政策宣传。在教育信息网、校（园）门口以及电视、报纸以及微博、微信等媒体做好入学政策宣传，推进政策公开透明；严格执行控流保辍制度，实现巩固率xxx%，流失率控制在x.x%以下目标。
二是耐心接待学生家长。接待千余名来访家长，处理信访件数百件，答复政协委员和人大代表提案x件，并妥善处理数百名特殊群众需求。
三是关爱特殊群体。随迁子女就学面临时间长、类别多、情况杂、学位紧的现状，认真落实相关政策，制作x万余份传单进行宣传，审核通过xxxx名符合条件随迁子女，并以统筹、摇号等方式完成了入学安置；通过特殊教育学校、培智班及随班就读共接收了xxx名残疾儿童入学，为残疾儿童送教上门xxx余人次；圆满完成普通高中“宏志班”招生工作。
四是推进健康卡办理工作。登记审核xx万名师生信息并校验相关数据，完成x万余张师生健康卡发放，正进行xxxx年新（补）办卡工作。
（二）着眼强化管理意识。
一是规范招生管理：制定《新都区义务教育段按户籍所在地就近入学实施意见》以及《新都区外来务工人员随迁子女接受义务教育工作实施意见》，规范招生工作。本地学生实现划片就近免试入学，随迁子女实现应入尽入。
二是科学学籍管理：严格按照学籍管理的相关规定导入新生学籍信息，审核招生信息，处理中央查重信息等，每天处理各类信息近百条。春秋两季分别进行了学籍专项审核，配合计财科进行招生工作专项审计，确保一生一籍，科学管理。
三是规范考试管理。高度重视学生学业水平检测，精心组织每年x次的初高中学考和会考以及补考的相关工作以及学科学习水平的阶段检测工作，本着对学生、教师和学校负责的态度做好考试的全过程管理。
（三）强化过程意识。
一是强化过程监控。牢牢把握住关键时间节点，全过程把握教学过程。做好期初的工作部署、教学过程管理中的视导、以及期末的总结、评估与表彰等过程，在过程管理中统一思想，明确认识，落实任务，在过程管理中查找问题，纠正错误、落实措施、突破关键、推广经验，提高学校常规管理水平。
二是强化过程管理。坚持“以会代训”提升管理水平，先后召开了教学工作部署会、质量分析会、质量总结会表彰会等常规会议以及初三、高三工作会、“一摸三诊”分析会、学业水平测试工作会、课业负担监测分析会等关键性会议，在会议中提出要求，明确目标，落实步骤，扎实措施，提升过程管理效能。
三是强化教学视导。坚持通过教学视导帮助学校查找问题，协助学校找准提升点，促进促进学校规范管理，促进教师提高课堂效能。组织区内的名师、教育专家、教研员以及学校教务主任等对全区高中、初中、小学及民办学校开展了教学视导工作，促进了学校的教育教学管理和质量提升。
二、 着力三个提升
（一）着力提升学生核心素养
着力加强学生健康教育：严格执行“减负”相关规定；春秋季分别聘请区疾控中心的专家对全区的卫生工作人员和分管行政进行业务指导，组织健康教师专项培训；在学生中全面开展地方常见病、流行性传染病、艾滋病等的宣传及防治工作，提高学生卫生与健康意识；顺利通过了省血吸虫对我区的检查验收。
着力提升学生身体素质：积极推进“大课间”活动，认真开展“阳光体育行动”、“太极进校园”活动，落实“体育一小时”锻炼；组织全区中小学生综合运动会和中学生篮球赛、校园足球联赛、校园啦啦啦操、棒垒球联赛等x项区级单项比赛；组队参加市小学生生综合运动会获男子排球冠军！拔河、女子排球、太极拳等项目荣获一等奖。组织开展区体育教师技能大赛并组队参加市体育教师技能大赛获得较好成绩。还组织开展全区中小学生体质健康监测和体能监测，掌握全区学生体质现状，并为科学决策提供参考。
着重学生加强创新教育：坚持以科技教育推进创新教育，在x小学建设天文场馆，汉城小学建立区域学生心理咨询中心，与x医学院签订了校地合作备忘录，x小学挂牌为x医学院附属小学。组队参加x市科创大赛，提交作品xxxx余件。承担组织第十五届x省青少年机器人创新实践活动普及组选拔赛分会场任务；
关注学生绿色生态意识培养：在区委、区政府的统一部署下，按照河长制办公室和大气办的要求制定了《打好三大战役，全面推进环境教育工作实施方案》，扎实开展环保宣传教育活动及实践活动，落实重大污染天气应急预案；制作环保宣传展板参加黄桷树广场举行的“世界环境日”宣传专场；指导并组织新都一幼和现代职业技术学校参加市级“环境友好型”学校创建；完成国家环保部和省级的环保专项督查，办理环保督查件x件；全面加强全区师生绿色生态的环保意识。
重点推进学生艺术素养提升：以“x省学校艺术区域整体推进改革试点区”工作为抓手重点提升学生艺术素养。xxxx年先后开展区中小学生朗诵比赛、表演唱比赛、合唱比赛、群舞比赛，选送艺术作品xx个参加x市艺术节活动，选送学生美术作品参加市艺术节，参加x市写经典比赛进入决赛。同时，全区积极探索艺术教育评价方式方法，于今年五月开展全区中小学生艺术素质监测，并将监测成绩与学校考核挂钩。全区基于地域文化的艺术教育课题正稳步推进。
（二）着力提升教育教学质量
一是制定并完善了新都区教育教学质量提升的配套措施，对全区所有公办学校的教育教学质量进行科学考评。坚持以数据说话，比对了初中入口与高中出口的多项数据，推进以入量出考核方案，提升学校及教师积极性；
二是重点关注薄弱学校的发展和指导，找准全区质量提升切入点，通过提升民办学校、初中阶段教学这一软肋，重点关注初三和高三出口，抓好高中音体美特长生培养，提高补习生、艺体飞学生上线率等方式，实现新都教育的新突破。
三是坚持以课堂为主阵地，以名师工作室引领，以集团活动为抓手，以推进教育信息化为载体，以加强校本研修、小课题研究为途径，实现质量的科学提升。
xxxx年，全区小学质量稳中有升，初中后一百名学校逐年减少，普通高中教学管理经验在全市高中会议交流。
（三）着力提升学校优质特色发展水平
一是加大学校发展思路系统构建。借助项目支持彰显学校办学特色。xxxx年，蜀龙学校、汉城小学、龙桥中学接受x市“新优质学校”验收。完成了对香城小学省艺术特色学校的培育，成功创建x省艺术特色学校；现代制造职业技术学校，新都一幼接受x市“环境友好型学校”验收。成功建设了一批具有一定影响力的各类省市级特色学校，并打造一批精品示范学校。
二是着力深化区域整体特色建设。全区紧抓“x省学校艺术区域整体推进改革试点区”工作，围绕“普及与提高”这一基本任务，积极加强艺术教育软硬件建设，着重艺术教育活动的开展和学生艺术社团的提升，着眼师生艺术素养的提升。与x音乐学院商定校地合作协议。还着力艺术特色学校的培育和提升，着力推进香城小学参加省艺术特色学校创建，打造区域学校艺术教育特色。
三、 着重三个关键
（一）着重强化课堂教学效能
坚持以课堂为阵地，深入推进课堂教学改革，加快教师观念以及教学方式的转变，加强中小学高效课堂建设。积极开展“有效课堂”、“高效课堂”的课堂教学探索，开展“聚焦课堂，内涵发展”的课堂比武大赛活动，通过加强学科教研指导，加大对学校科研课题的指导与管理，加大校本课程开发和实施力度，组织开展新课程改革研讨会和优秀成果评选活动，并依托名师名校长工作室开展送教下乡，一线教师点菜、名师下厨等活动，全面提高课堂教学质量。
（二）着重提升教育信息化水平
一是认真开展“一师一优课、一课一名师“活动，全区共有 名教师参加了活动，报送各类课件 件，选送xx节学科课程，其中有xx节被选送省级参评；参加“新媒体新技术教学应用研讨会暨第十一届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动”获得一等奖x个，二等奖x个，三等奖xx个
二是在各学段分别组织了四场现代教育信息与学科深度融合现场会，提高了教师对信息技术手段的运用意识，促进了现代教育信息技术手段与学科的融合。
三是继续深化网班教学，汉城小学、新都四中、蜀龙学校等x所学校的网班课堂教学持续开展，覆盖面不断扩大；
四是开展了全学段全学科覆盖的“文轩杯教师课堂大赛”，逐级推送的优质课堂丰富了全区的课堂实录，为广大教师提供了展示的舞台，更让全区学生共同享受优质资源的教育。
五是多维度、多形式的教师信息技术培训进一步加强了教师现代教育信息技术的提升。先后组织了电子书包培训、录播系统培训、班班通多媒体系统培训等多项培训。
（三）着重深化课程改革成果
一是以教育科研工作服务基层学校、引领教师专业发展。xxxx年全区有x项成果获省教学成果二等奖，x项三等奖；有x项成果获x市教学成果奖二等奖，x项三等奖，获奖等级和数量位居x市各区市县前列。由区教育局完成的“区域三层联动式集团教研体系研究”荣获省二等奖，市二等奖。区域科研水平明显提高。
二是注重课题过程管理，努力提升教育科研效能，服务教育决策和学校内涵发展。全区各类教育科研课题格局较为均衡、运行良好：在研的国家社科基金项目x项，省级课题x项，市级课题xx余项，区级规划课题xxx余项，区级教师小专题xxx余项，教师的研究水平逐步提升。
三是在普通高中学校全面推行“走班制”活动，并在部分初中学校开展了试点；先后x组织普通高中和试点学校的行政教师xxx余人次外出学习考察，并组织了x次交流活动，提高了我区学生适应高考，主动对接的能力。
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