篇一：五年级下语文期中测试
五年级语文期中模拟测试
班级 姓名 得分
一、 看拼音写词语
二、根据拼音写汉字
lì 军（ ）奴（ ） 来（ ） qì 机（ ） （ ）成 哭（ ） 三、选择题。
（ ）1、下列词语没有错别字的一组是
A、温文而雅 B、登高眺远 C、莫名奇妙 D、如饥似喝 （ ）2、下列搭配错误的是
A、态度亲切 B、神态严峻 C、规模远大 D、天资聪颖 （ ）3、母亲经常给我讲三国故事，我不可能听到的是 A、横槊赋诗 B、闻雷惊箸 C、三气周瑜 D、卧薪尝胆 （ ）4、下列不属于略读的方式是
A、字斟句酌 B、一目十行 C、走马观花 D、浮光掠影 （ ）下列历史人物年代最早的是
A、郑和B、司马迁 C、阿炳D、苏轼 四、默写课文。 1、古诗句默写。
A、应怜久不开。 。 B、人固有一死，或，或 C、古训：君子不 ，不 俗话：礼到。
2、他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了 ，， 五、综合练习。
1、用含有“看”的意思的词填空。
①爸爸（ ）着车窗外儿的白杨树，陷入了沉思。 ②我和爸爸来到张家界，（ ）迷人的张家界风光。
③在飞机升（）祖国大地，只见大地春意盎然、一片生机。
3、用合适的标点使句子表达不同的意思。
①哥 哥 说 我 是 好 青 年 ②哥 哥 说 我 是 好 青 年
4、在映子一家心中，爱就像那就在里；在我心中，父（母）亲对我的爱就像 那样 。
5、学了本册课文，我要像拓；我还想去沙漠古都领略 的风采 ，到音乐之都 感受音乐的优美，??
6、看到梅花，我会想到一个人（ ），想起他说过的一句名言：看到星空，我会联想到地球的孪生兄弟，看到月亮，我会想起苏轼的名句：。 六、阅读理解。
（一）然而，这次航行也充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。 1、这段文字选自课文。
2、摘录文中的成语，并选择一个造句。3、“化险为夷”在文中具体是指 4、用横线画出文中一个比喻句，并说出在文中的作用。
5、郑和是我国伟大的航海家，你所知道的航海家还有。 （二）迷途笛音
那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿的风景十分迷人。
一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后，他们却把我一个留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。
等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回家??想着想着，不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来??
突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？
“你好，小家伙，”卡廷说，“看天气多美，你是出来散步的吧？” 我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”
“请耐心等上几分钟，”卡廷说：“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”
卡廷边削边不时地把还未成型的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中了。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途??
当时，我心中充满感激。而今天，当我自己也成为祖父时，却突然领悟到他用心良苦！那天当他听到我的哭声时，便判断我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。
1、用“——”给带点的字选择正确的读间。
（1）他们……奔（bēnban）向更“危险的地带”了。
（2）一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削（xiāo xuē）着什么。 2、写出近义词
纯朴——（ ） 领悟——（ ）判定——（ ） 3、联系上下文说说下列词语的意思。
用心良苦： 一箭之遥：
4、“我”是什么时候，在什么地方，在什么情况下迷路的？那时“我”有多大（5分） 时间： 地点： “我”的年龄：
迷路的原因： 最后的结果：
5、把“我”迷路时时怎么做的句子画上横线；把“我”迷路时怎么想的句子画上“～～～”。 6、“我”今天为什么尊敬地称卡廷为先生？
七、习作。
我得到了_________________
要求：① 在横线上填上适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。 书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。
篇二：苏教版五年级语文上册练习与测试答案
苏教版五年级上语文练习与测试答案
一 师恩难忘
一、比一比，再组词。
滋润炊烟 唠叨
慈爱吹起 一切
拐杖恍如 醒来
打仗忧愁猩猩
二、选词填空。
1.惊醒2.警醒3.清醒
三、照样子，写词语。
1.摆摆手、 帮帮忙、 蹦蹦跳
2.迷迷糊糊 、风风火火、熙熙攘攘
3.波光粼粼 板上钉钉 白雪皑皑
四、从课文中摘录表达我对老师感激和怀恋之情的句子。（至少两句）
1.谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
2.老师的教诲之恩，我终生难忘！
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
五、你是怎样理解谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。这句话的？简要地写下来。
这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。
【发展练习】
一、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
② ③ ③
① ④ ①（个人觉得临危不惧的临是遇到的意思，没有选项，选①吧）
二、有感情地读读下面这首诗，再仿照第二小节试着写一写。
三、读读想想。
因为作者对西海子的风光景色十分喜爱，因而下笔千言。
二 陶校长的演讲
一、根据拼音写字组词。
1.炼 练 恋2.须 需 虚3.厉 励 厉
二、根据课文内容填空，然后连起来读一读。
1.才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想
2.专心致志，就要有坚韧不拔的意志力
3.培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础
4.每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”
三、结合课文，理解句子的意思。
1、（1）保持的时间很长
（2）每天持久锻炼，永不放弃
（3）早睡早起，一日三餐，持久的锻炼，还有日常休息以及工作或学习的时间合理分配
2.（1）聚精会神、目不转睛、屏气凝神
（2）信心坚定，意志坚强，遇到艰难困苦也绝不动摇
（3）我们在学习中（应当全身心地投入，面对困难和挫折，应以顽强的意志去克服
3、（1）认真负责地做好自己手上的每一件事情
（2）听课 读书 作业
4、（1）随手捡纸 不随地吐痰
（2）个人卫生 个人品德
【发展练习】
一、阅读短文，完成练习。
1.填合适的词语。
眼界天地 群书
视野阅历 才干
情操标本 活动
2.看过许多书
得到好的结果
只看一类书
3. 画2、3、4段的第一句话
4.“不要把自己关在笼子里，要学会?解放自己的空间?努力到自然，到社会中去扩大眼界，取得丰富的学问。”我觉得这句话说非得常有道理。
就拿我邻居家的小孩子刘芳来说吧：有一次我们去春游，她本来和我们约好一起去的，可是她的爸爸妈妈不允许，我们刚走，她的妈妈就大声责骂她：“谁叫你去玩的？还不快把我给你买的试卷做好。”她的爸爸也应和着：“对！我给买的书还没读完呢，今天必须读完。”在这一天里，她就像是关在笼子里的小鸟，被爸爸妈妈锁在屋里拼命地写作业。这样一来，久而久之她变得孤陋寡闻，外面精彩的世界一概不清楚。“六一”儿童节到了，老师选人表演节目，她什么也不会，唱歌老走调，做操又做不好，更不敢上台表演。像她就应该“解放自己的空间”。
二、读读想想。
不同之处是：我们小学一般是学叙述文，而这一篇却是议论文。
《所见》《寻隐者不遇》
二、加偏旁组字，组词。
偶然 遇到 骑马 崎岖 振动 早晨 辅导 铺子
三、填空。1.唐 贾岛。 满怀希望失望 品质高洁
2.清 袁 枚 天真烂漫 歌声振林樾闭口立 捕鸣蝉鸣蝉
3.竹子、 梅花
【发展练习】
一、续编《所见》。
夏天的一个中午，炎热的太阳高高地挂在天空中。人们都躲在空调屋子里面。连可爱的小黄狗也吐着舌头散热。树林里，一棵棵茂盛的大树都长得高高的，挺得直直的。
远处，一个牧童骑着一头大黄牛向着树林里走来。只见他身穿短衣和短裤，红嘟嘟的脸上，长着一双明亮得像宝石一样的眼睛，他还穿着一双草鞋。
牧童亮开嗓子，一边唱歌，一边赶着牛。这时，牧童听见了蝉的声音，他想：这蝉的歌声真好听，我要把它抓回去，当我的纪念品。于是牧童沿着蝉的声音走向那一棵树。到了树的底下，牧童跳下牛的背，看见蝉还在树枝上唱歌，心想：哼！你这个小东西，死到临头了，还在那儿唱？看我把你抓过来。于是，牧童紧紧地抱住树干，然后踩上树洞，一点一点地往上爬，最后牧童爬上了树，把手张开，盯住蝉，用力一拍，再把手和起来。终于蝉被牧童给抓到了。
牧童把蝉小心地装在塑料袋里。然后摘完果子就骑着大黄牛开心地回家了。
二、想想下列对联写的是谁。
1.杜甫
2.诸葛亮
3.文天祥
4.李白
5.蒲松龄
三、阅读古诗，完成练习。
1.零五网小编觉得全选第一个。xiānɡ cánɡ（不知道对不对哦！）
2.村里的小孩很少见过官员的车马，都慌忙跑到芦苇荡的深处躲藏。
3.笑
走入芦花深处藏
第一单元测试
五、按要求写诗句。
1.（1）.歌声振林樾
（2）.言师采药去
（3）.偷采白莲回
（4）.侧坐莓苔草映身
（5）.飞入菜花无处寻
2.夜来风雨声，花落知多少。
野火烧不尽，春风吹又生。
林暗草惊风，将军夜引弓。
六、填字成词，选两三个写话。
戛然而止 娓娓动听身临其境
引人入胜 专心致志坚韧不拔
零五网里娓娓动听的音乐是那么的引人入胜，闭上眼，想象其中的场景，仿佛身临其境般美妙。
七、生活中的语文。
1.一起做航模的陈明遇到了困难来请教你，但你正忙着手上的活儿，你会怎么说？ 陈明，你先等一下，我忙完了手上的活儿就帮你，好吗？
2.简要地向大家介绍一本暑假中阅读的书。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的一部短篇回忆录集，收录了鲁迅在少年青年时期的10件往事。本书里面的每一篇文章都展现当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅先生对社会的深刻观察和对家人师友的真挚感情。叙述亲切感人，又有机地糅进了大量的描写、抒情和议论，文笔优美清新，被堪称现代文学史上最高水平的回忆散文。
八、阅读短文，完成练习。
（一）
1.散步选第一个
仍然
行礼选第二个
幼小
种子选第二个
2.田老师在我的心灵里播下了文学的种子并教会我做人的道理
恭恭敬敬、深深感谢、终生难忘
3.40年后，作者与老师相遇了。他会跟老师说些什么呢？用两三句话写下来。
他大步流星的跑到田老师跟前紧紧握住田老师的手，深情地说：“田老师您还记得我吗？”
田老师仔细打量着他，皱起了眉头：“恩，你是……”
“我就是您的学生刘绍堂呀！”他迫不及待地说。
“哦！我记起来了，我就是叫了你四年的小作家，如今有名了还能记起我，真是我的好学生呀！”
“对，对，您的教育与我的成绩分不开，是您让我喜欢文学，让我成为作家，我要好好感谢你。”说着他就像40年前的小学生那样，端端正正的站好，恭恭敬敬的向老师行礼。
（二）
1.差选第二个，其余第一个。
2.困惑 沉着突然一刹那
3.主题队会上同学们纷纷给周老师奉献快乐。有的（给老师写诗）,有的（给老师礼物）,还有的（给唱歌跳舞）。我献上的快乐是（演唱《长大后我就成了你》），表达了（对老师的感谢、敬爱之情）。
4.老师，您好！我想跳支舞献给周老师，但是还有几个动作不是太清楚应该怎么做，想请教您。您可以教教我吗？谢谢老师！
4、去打开大自然绿色的课本
一.填合适的词
1.翠竹 空气 早晨 色彩 2.满怀奔向显示打开
二.写诗句。
1.前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！
飞翔吧，飞向辽阔的天空，展示少年的才华！
2.去吧，小鸟会舒展清脆歌喉，给你们送去优美的音符。
去吧，森林会张开宽阔怀抱，给你们带来清新的空气。
五、装满昆虫的衣袋
二、摘录文中描写法布尔衣袋鼓鼓的三个句子。
1.这一天，他还拣了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。
2.以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地拣那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。
3.后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，把两个衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞满了许许多多昆虫。
2.小东同学最近痴迷于电脑游戏,学习成绩直线下降。
因为我打碎了花瓶，所以受到了妈妈的责怪。
6、变色龙
一、根据拼音写字组词。
1.地震 振作 严阵以待
2.距离 拒绝 聚精会神
3.香蕉 郊区 焦急
娇气 骄傲 浇灌
二、按要求摘抄词句，
1.端详、观望、注视
2.凶相毕露、指手画脚、四面八方、绘声绘色、名副其实
3.它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕获食物。
三、根据课文内容填空。
四、选择。
③⑤④③②①①
以下为老版本，请无视。
一、名片。
姓名：变色龙
学名：避役
特点：变色
外貌特征：椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。（本答案来自零五网
） 它可以连续几个小时挂在枝叶上一动也不动，但它是似睡非睡
篇三：小学五年级语文第一单元测试卷
那伦中心学校小学部2012-201春二年级数学第一 轮 月 考 试 卷
班级 姓名得分
一、看拼音，写字、词。 (10分)
A、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。
B、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。 C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。
D、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。 七、判断。正确的打“√”。（3分） 1、“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。（ ） 2、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀，托物言志。（ ） jí chí jiāoxīxiūsa () 摔( )清( )（)
tǎn yínyūtímào
绿（ ） 低（ ） （ ）回 马（ ） 礼（ ）
jū jiāoxuàn yá jùn
（ ）束 摔（ ）（ ）染 天（ ）（ ）马la xī shàojiāng 勾（ ）清（ ）介（） 新（） 二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。（2分） A、乐（ la）趣 目的（dí）地 拨（bō）转 不计其数（shǔ ） B、高歌一曲（qū） 喷（pēn ）出 商贸（ mào） 枝干（gàn ） C、陷（xiàn）入狰（zhēng）狞效率（lǜ ） 勾勒（la ） 三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分） A、严阵以待杯水车新 精神饱满 一碧千里 B、美轮美焕翠色欲流 银装素裹 费寝忘食 C、襟飘带舞浑黄一体 高大挺秀 天高气爽 D、叮零叮零天崖碧草 斗志高昂 七零八落 四、给带点的字选择正确的解释。（6分）
深：① 颜色浓 ② 开始以来经历的时间久 ③ 距离大，跟浅相反 ④ 程度高 ⑤ 极；很 ⑥深入；深远
1、夜深了，人们都进入了梦乡。 （ ） 2、这件衣服颜色太深了。 （ ） 3、那件事产生了很深远的影响。 （ ） 4、那口井特别深。 （ ） 5、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ （ ） 6、我们对他的遭遇深表同情。（ ） 五、选词填空。（3分）
矗立 屹立 挺立
1、雄伟的人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场上。 2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。 3、一行高大的白杨树沿着铁路线（ ）在茫茫戈壁上。 六、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。（2分）
3、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者的这句话点明了全文的中心。（ ） 八、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。（4分）
浪淘沙
九 曲 黄河 万 里 沙， 。同 到 牵 牛 织 女 家。
2、 在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话就是： 九、阅读《白杨》选段，回答问题。（15分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，（ ）不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 1、“疆”字用音序查字法应查（2分） 2、在括号里填上合适的关联词（2分）
3、请用直线把爸爸介绍白杨的那段话画住。这段话点明了白杨树的的精神是： 3分）
4、文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。”请发挥想像，说说爸爸可能在沉思些什么呢？ 3分）
5、联系上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么？（5分）4、农家冬夜的灯光说明了什么？（6分） 十、阅读短文，回答下面问题。（18分） 十一、习作。（35分）我记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。虽寒假里往往会发生一些很有意思的事情，请你选择一两件最难忘的事用书信的方式写下然汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊，因此请我上门来，告诉你的一个远方的亲人或朋友吧。注意书信的格式，还要注意内容具体、语句通顺，去给他的婴儿治病。 写出自己的真情实感。题目自拟，字数在400字以上。虽然他把到他家的路线说了几遍，我还是弄不清楚。
“我知道该怎么办了。医生，我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。”他在电话里告诉我这个办法，我觉得不错。
我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然，正如那位农民所说的，沿途农家全部把灯开亮了。平时，一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时候的农家夜里是很节约的。一路的光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。我急忙给婴儿检查病情。这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险。我给婴儿打了针，再配了一些药，然后向那农人交代怎样护理，怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候，我心里在想，那么复杂的乡村夜路，我怎能认得路回去呢？
这时候，外面已经下大雪了。那农人对我说，如果回家不方便，可以在他家过一夜。我婉言谢绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有人来求诊，我壮着胆子启动引擎（qínɡ），把汽车徐徐地驶离这户人家的门口，说实话，我的心里充满着恐惧。但是，车子在道路上开了一会儿，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都依然亮着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意，人们用他们的灯光送我前行。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还闪亮着，在等待着我??我沿途听到的，只是汽车发动机不断发出的隆隆声，以及风的哀鸣和车轮碾雪的索索声。可是我决不感到孤独，那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。
1、 给下列词语选择正确的读音。（4分）
出诊（chū zhěn chū zhěnɡ） 恐惧（kǒnɡ jùkǒnɡ jǜ） 沿途（yuán tóuyán tú） 碾过（niǎn ɡuòzhǎn ɡuò） 2、照例子，扩写下面的句子。（4分） 例：外面寒风吼着。
车窗外面寒风呼呼地吼着。 ① 汽车行驶。
② 医生做手术。
3、我能用下面的关联词造句。（4分）
不管??也?? 虽然??还??
《用严阵以待造句》出自：百味书屋
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