篇一：超右脑照相记忆读后感
超右脑照相记忆读后感 人类的大脑能根据所给条件来完成工作。如果是低速进入大脑的信息，就由左脑来加工；如果信息快速地进入大脑，就由右脑来处理。此外，信息如果输入左脑就只能从左脑输出，如果输入右脑就只能从右脑输出。右脑既不讲究理解，也不追求记忆。只要你把信息快速、大量地输入右脑， 它就能记住。 舌头和嘴唇配合起来， 多次反复地把自己已经理解的例文内容加上声音，这就是一种发音练习。理解了的东西变成声音，也就是变成了语言。把自己早就听惯了的自己的声音送到自己的耳朵里， 反复练习听音。
学习方法有以理解为中心的方法和以记忆为中心的方法。左脑学习法是以理解为中心的方法。与此相对，右脑学习法则强调背的重要性。 当你思考所背内容的意义时你就开始使用你的左脑了。如果你只是背，这时你的精神非常集中，听觉区开始兴奋，而语言区等其他区域的兴奋被抑制住了。
小孩子能够在听到的语言中发现规律，从而自由地说出话来，这也要归功于右脑的记忆机能和自动处理机能。成人难以学好外语就是因为右脑没有处于优势地位， 而左脑长期地居于主导。
请记住，重复听的次数可以少一些，朗读的次数一定要多，最少500 遍。学习范围（学习的量）小一点儿没关系，千万不要过宽。把为数
不多的文章读上它500 遍、1000 遍或2000 遍，也一定会有奇迹发生。要把自己想说的背诵下来说，这种训练是很有效的。不要练习对话，英语会话学习班的对话类型起不到什么好的效果。对话太浅了，只能在特定的场合里使用。但是如果你记忆的是主动型的内容，你就能够根据题目连续说上30 分钟甚至40分钟。英语会话培训里的那些购物、饭店或海关的场景只能用在特定的场合里，这些可以以后再学。现在要记忆的是对现在有用的内容。
背一些自己想说的内容，每天用30 分钟朗读这些内容就可以了。
首先要明白《超右脑照相记忆》的概念不同在于把每页都当成一个图像，而不当当是文字，也包含了类似悬页和潜意思处理的说法。
《超右脑照相记忆》相对上面这本书，会提出一些科学根据的东西来，也就是分析下人脑记忆的一些科研成果，里面说到了很多方法，也举了很多例子来证明，一开始就说右脑的记忆能力是左脑的一百万倍，给人了很高的希望，也给了人修炼的方法。
《超右脑照相记忆》里提到曼陀罗修炼需要三个月以上才有效果，提到成年人三个月修炼都没有效果的话，那就无法炼成。 记忆术跟七田真的右脑开发的区别，在《超右脑照相记忆》中说得很清楚，气机运转是开动右脑记忆的发动机，这右脑记忆中关于想象、
颜色等等的训练应该是根本。
篇二：超右脑照相记忆实践经验汇总你也可以过目不忘
超右脑照相记忆实践经验汇总
-你也可以过目不忘（超右脑照相记忆）
一直在进行右脑照相记忆训练，目前在训练中出现了一个极为郁闷的问题。
最初，在训练视幅时，看那个圆点，每天就是不断静静的看，我不理解为什么有
人会一页一页的翻书，那样的速度，怎么能做到？查遍所有的书，包括七田的，
都没有谈。
突然有一天，我进行圆点那一页的训练中，一下子圆点好像“活了”，不再是一
个一个圆点，而是一下子全部进入了眼睛，我不知道怎样形容，是整个页的所有
圆点一下子全部进入了眼睛，瞬间，我明白了。继续训练，然后有一天，我又突
然发现，其它的，不仅是圆点，包括直线的那几张图，也“活了”，也是整个一
页都进来了，而且是浮出纸面跳进眼睛的。
瞬间，我完成了思维的升华，我狠狠的把这些搞右脑、搞速读的包括七田都狠狠
的骂了一遍，这是核心、是技术关键，可谁都藏着、谁也不谈！
我一下在理解了七田的过人之处。他引入这个三维训练，可却不告诉你为什么，
其实三维训练是入门的重要关键，是锻炼这种用眼方式！让你习惯了后 ，用这种
方式来看任何东西，也就是说，所有的东西，包括文字也可以全部用这种方式一
下全部跳入眼睛。怪不得有人像疯了似的翻书，如果真的掌握好了这种用眼机能
，那一页书就是像三维图片一样完全可以跳入眼睛。
当然那时还仅仅是我的猜测，然后我就开始试验。最初使用的是表格，因为直觉
告诉我表格相对容易，和我设想的一样。没多久，表格已经能一眼进入了，表格
中的数据都是浮现出来的，凸出纸面的，和三维图片一样。继续训练，我用文字
，没多久，文字也浮现了出来，和三维一样，当然，还不能全部，是一段浮现出
纸面。瞬间我知道了下部训练的路。
正当我激动万分时，问题来了。有一天我看书，想试着用波动的方法，结果发生
了一件超级郁闷的事情，我突然发现我一个字也看不清----我训练时不带眼镜！
而现在带着眼镜！那种软焦点的波动能力，是在不带眼镜训练中养成的 ，而带了
眼睛，焦距是经过镜片，焦距是不对的，就差了一点点，可这一点点就看不清文
字。
可这种用眼机能已经养成了！
现在我必须面对这个痛苦的抉择，要么我以后要波动看书，就把眼镜摘了，要么
就推倒从来，从新训练软焦点，我已经岁了，早过了年轻人的眼睛，目前是400
度的近视，我想我已经摘不下来了，所以，我想我现在只能是推倒从新来训练。
现在想想七田的确有过人之处。首先他用三维来固定你的用眼方式，然后用这种
方式来看书，这比单纯的其它普通速读训练直接利索，少走了大量弯路，而且最
重要的是，其它训练也可以养成用眼能力，可他的右脑却是肌肉萎缩的，这就能
解释为什么速读的人明明能1万以上的能力，可真正看书时，又必须降下来用2000
的能力看书，因为他虽然是大量快速用眼睛输入，可右脑却根本处理不了。
七田把这个问题非常漂亮的解决了，用曼陀螺通过出艰苦的训练，把右脑细胞全
部激活，这时候，几万的速读他也能吸收，而一般的速读是不可能的。
把话都说到这份上了，我想我已经全说明白了。我知道，波动速读对我来说，现
在就是个时间的问题了，而不是可不可能的了。
目前的问题是，我的视幅还不够大，1.7亿的眼细胞没有完全激活，所以波动中常
常有盲点，文字重叠现象，严重影响使用。另外文字虽然可以跳入，但却是"死"
的方式跳入，没有生命力，无法理解，这是因为右脑细胞还是萎缩状态，必须通
过曼陀螺继续训练，而这一过程很可能要一年半载。
但，仅仅就是个时间的问题了。
现在，那个照相记忆训练是否制定新教材实际上已经没有什么意义了。现在结束
也可以了，因为具体的全部训练方法我已经都讲清了。
只要按着这个方法，任何人都会掌握照相记忆和波动能力的，不过付出的时间却
是无法预计的。有的人可能半年到一年，有的人可能会再长些，有的人可能由于
先天的右脑能力，仅仅几周或2、3个月。
图像记忆2年历程杂谈1
不知不觉学习应用图像记忆已经2年时间了，虽然还不是高人，但也算是个老人了吧，回想起来感想颇多。
记得2年前大概也是这个时候，一提到背文章，头就痛起来了，几乎断了学习的念头了。
到网上搜了一下，发现了记忆力训练网。当时就特别的兴奋，回想当时，对图像记忆法充满了期待、希望，觉得图像记忆很神秘。没想到，就这样断断续续，一坚持就是2年。当时到书店买了一些关于图像记忆的书籍，并且借着本网站，就开始了这2年既有痛苦，又有兴奋，并且有不少收获的历程。。。。。。
现在回想起来，应了“三枪”里那句话：其实，图像记忆，也就是那么回事。记忆方法,思维导图,早教,快速阅读,速读,英语单词记忆法,背单词,右脑开发;
图像记忆其实真的可以提高记忆效率，但如果要想效率大幅度提升，就必须要经过坚持不懈的刻苦训练了。我总结出两句话总体概括图像记忆的话：
1 图像记忆很简单。它的原理很简单，几乎可以用几页纸，几天时间就可以写完，讲完。
其实它与体育比赛很像，就像跑步，打乒乓球一样，你只要很短时间就可以学会它。但你可能用毕生的精力也不能精通它。要得冠军，要取得好成绩，就要不断的重复它。记忆方法,思维导图,早教,快速阅读,速读,英语单词记忆法,背单词,右脑开发
所以说，其实只要是能把图像记忆掌握到应付日常生活，工作，学习的程度就好。没有必要像世界记忆大师一样精通它。毕竟财富的创造靠的是一个人的综合能力，而不单单是记忆力，必要的图像记忆训练、积累是必须的，但也不要占用太多的时间。我的看法是，没有必要成为世界记忆大师那样的水平，只要够用就行。多培养自己的综合能力才好。之后我会再详细讲一讲这些年应用图像记忆的经历。。。。。。
大家接触图像记忆第一次，可能都是通过电视或是网络上的数字记忆奇人开始的。而在我们开始学习图像记忆时，绝大部分资料又是关于什么数字，图像记忆之类的。所以大家就感觉图像记忆不实用，只能记忆些数字之类的东西。其实图像记忆真的可以提高学习效率，如果眼前有一本政治书要学习。我把编码，连结，桩子都给你准备好，你就这样去背，我想你的记忆效率肯定要快过传统记忆数倍以上。我前段时间离考试不到1个月时间，把完全没有听过课的《电子商务与电子政务》用图像记忆法给背了下来。要知道还有其它的课程要复习，一天只有2、3个小时间去学习它。而且这类课程的特点是知识点小而且分散（不像政治类知识点比较集中，题都是一大块一大块的），而且是偏重记忆类的（不像理科可以总结规律，压缩记忆内容，这类科目，一题就是一题，没有压缩的空间）。所以，图像记忆还是非常实用的。
其实大家总说背数字，背扑克不实用。但在我看来，背数字确实可以帮助我们提高图像记忆水平。但由于培训机构只重视数字，扑克之类的记忆。几乎没有实用图像记忆的内容，因此给大家造成了很大的误解。但数字记忆确实可以提高图像记忆水平。只不过我们在学习图像记忆时，不能只练习数字记忆，而不去应用图像记忆。我的历程是，以应用图像记忆记忆课程为主，数字记忆只是业余的训练内容而已。
其实说白了，数字，扑克记忆与实际应用图像记忆的判别在哪里？
一般的图像记忆是：提关键词，编码，联结，定桩这四步。
数字记忆省略了前两步或是前三步。但最关键的是省略了编码这一重要步骤，就是这个步骤挡住了太多想应用图像记忆的人们。可以说，数字记忆就是省略版的图像记忆。
数字记忆有哪些好处？我想：1 可以降低学习图像记忆的难度，它省略了图像记忆中最难最费时的一步--编码。让我们可以提前感受到图像记忆的优点，可以让我们能更快的掌握图像记忆。2 可以让我们进行心理调节，寻找到最高效的学习心理状态。平时老师、高考状元们最常说的一句就是“提高学习效率”，那到底是什么样的心理状态才能达到最高的学习效率，没有量化的东西是很难把握的。但数字记忆给了我们这个量化的指标，什么心态学习效率最高？你可以通过5分钟记忆扑克，通过你记忆扑克的数量，你可以清楚的知道在什么时候学习效率最高。因为数字记忆可以把模糊的概念量化了。
3 提高大规模记忆能力。学习的最大特点是大规模性。你要记忆一本书，没有大规模记忆的能力是不行的。数字记忆可以训练你这种能力，如果是实际应用图像记忆，你训练这种能力的效率就很慢，因为大部分时间花到了编码上面。而数字记忆最难的环节省略了，你可以通过5分钟，10分钟甚至更长的时间记忆数字、扑克达到训练大规模记忆的目的。
所以大家平时可以进行一些必要的数字或是扑克训练，包括快速记忆和大规模记忆，都是对提高图像记忆水平有很大帮助的。但，实际应用图像记忆到日常生活，学习与工作中还是学习的重点。
今天是我练习黄卡的第12天,今天中午睡午觉的时候我做了一个梦,梦到我的身体虽然沉重但是我还是颠颠簸簸得飞了起来(_我经常做自己能飞起来的梦,所以这不奇怪),梦醒的那一霎那,在我的眼前,一个蓝圆闪过,我马上就去捕捉它并捉到了,同时我看到了黄卡的原色,刚开始是很清晰的,慢慢地模糊了,甚至开始看不到了,我很想再看到它,于是此时我运用了我的想象力(我还蛮有想象力的,),我先看到了一张黄卡(侧面)_,上面没有蓝圆,慢慢地一个蓝圆飞了过来,跑到了黄卡上组合在一起了,变成了黄卡原色图,我努力地要保持它,但是最终,蓝圆飞走了,黄卡也飞走了,最后一片黑暗什么也看不到了.我不知道这是否代表我真看到了黄卡原色.也许是我刚刚做完梦,用的还是右脑所以能看到原色吧!
其实在昨天晚上,我在QQ上玩飞机棋玩了一个晚上,要知道玩这东东,要越多六就越好的,所以我一直期待六的出现,对六很敏感.结果等我玩到要睡觉了,去洗脸闭上眼睛的那一霎那,我非常地清晰地看到了塞子六(有颜色的,它就在我的眼前),这种看到不是在眼皮上看到,而是在脑中看到的,十分的清晰.
我怀疑我的右脑以前曾经有被触发过,但是后来不知道为什么被封闭了.其实很久以前,我就有这样的经历,在考试中,当我在做题的时候,在我眼前出现了考试的内容(课本上的文章),便照抄下来了.当时太小,也没有想什么,只是觉得好神奇哦,也很高兴(考试肯定一有好成绩了).
现在,已经不行了,所以我要重新开发我的右脑.加油,加油,大家一起加油!
以上是本人真实经历,文笔不怎么样,写得有点乱,想到什么就写什么,逻辑有点奇怪,看不懂请原谅
其实, 我觉得能算真正看到原色的话,应该是在脑中看到很清晰的才对,而不是在眼皮下看到的,我现在在晚上闭上眼睛睡觉的时候(没有睡着),我的脑海中就会自动得出现我以前没有见过的(或许见过)人物呀(只能见到他们的腿,衣服的颜色,看不清长像想)在我脑海中成群走过:还有街道,建筑物(颜色不是很清晰,只能看出例如栏杆有多少呀),还有花花草草(绿色的看到了,其他颜色感受不到)它们总是一个一个场景的出现,当我想要拉近看清楚一点的时候,却又换了场景.......不知道什么时候能看清它们了
我现在也有和楼主同样的感受，我也是在两个月才才开始注意右脑记忆法的。以前要画一个东西，比如一个桌子上的杯子，眼睛一离开杯子，脑中一片漆黑，啥都没有，很难描摹
篇三：7_超右脑照相记忆法 七田真
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pdf文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 书名 版权 前言 目录 ·目录· 第一章 看得见的记忆 南方熊楠的故事 帆足万里的故事 大脑就像照相机 只用4个星期就掌握了日本大学生2年学习内容的俄罗 斯学生 幼儿期开始培养右脑记忆,轻轻松松上东大 天才们的右脑能力都得到了开发 从0岁到6岁的儿童都有照相记忆 美空云雀也具有听觉型直觉图像能力 第二章 右脑中奇异的学习回路 为什么学习最差的孩子却只用10分钟就能记住《竹取 物语》? 人类大脑有3层 快速翻书也能理解全部内容 开发能力的"只管背诵"法 通过背诵打开深层大脑学习回路 能够显露隐藏着的优质记忆映像的神经回路 听觉刺激是开启深层大脑学习回路的关键 第三章 用以往1/100的时间和努力就足够!——开发右脑 照相记忆的方法从孩提时代开始的观察训练——Sharp Eye T raining 唤醒退化了的平行处理记忆! 通过视野扩大训练唤醒"一眼记住全像"能力 通过曼陀罗卡片训练培养右脑想象力 通过曼陀罗训练能够丝毫不差地记住一本30页的书 开发右脑记忆的想象训练 用图像训练磁带作练习 快速大量的信息输入引发不可思议的事情 看着记忆表,跟着双倍速,四倍速的CD练习 利用右脑记忆训练表一天可记住200幅图的孩子们 "只管背诵"的方法开启通往潜在大脑的回路 短句的大量重复暗示形成海马超记忆 第四章 "记忆术"是杰出的右脑训练法 介于左脑记忆和右脑记忆之间的记忆术 记忆术的开端——将"地点"和"图像"结合起来记忆 兴盛于无文字时代的记忆术 格兰的记忆术书 幼时学习记忆术的人们显示出的惊人记忆力 为何犹太人和印度人重视记忆
联想法——结合前面的词来记忆 结合地点记忆的字钉法 把数字变成"图钉"来记忆 谐音转换记忆法 使用基本"图钉"来记忆的快速记忆法 从倒数第二名到第一名!——记忆术带来的巨大改变 突然打开了照相记忆的孩子们 联想法带来的惊人记忆效果 右脑记忆训练使大脑有障碍的孩子也变聪明了 给孩子们带来巨大改变的照相记忆 第五章 教育的原点是背诵和记忆 犹太人的教育:从一岁半开始让孩子背诵《旧约》 思考能力和创造性的基础在于记忆 通过不求理解的"素读"和死记硬背培养天才 让受教育者记牢基础知识 大量输入信息,让"量"转化为"质" 被卢梭的"自由化教育"搞糟的美国教育 效仿日本而得到改善的美国和效仿美国而招致失败的日本 返回原点 "素读"创造出聪明的大脑 学习《论语》的理由 用耳朵记忆效果好 考大学也要重视背诵 第六章 快速大量输入信息,英语背诵手到擒来 一年后让学生自由会话——杰恩斯英语教育的核心也是 "背诵" 往耳朵里猛灌单词—平川唯一老师的"Come Co me英语" 每天朗读,掌握18国语言的舍里曼 用背诵学习法学好英语和汉语 用"七田式"学韩语 以前人们用错了大脑 用左脑低速意识处理20年也学不会 想象英语学习法 听着四倍速磁带,眼睛追着单词念 右脑的意识速度是无限的 让大脑素质得到突然改变的超级记忆法 我用背诵法学习英语 第七章 右脑记忆可以"5分钟读完一本书"! 开发右脑记忆 把"波"变成图像 过目不忘——5分钟读完一本书 完全不同于左脑的右脑信息处理系统 左脑和右脑的用法不同 "三维训练"使书中内容变得立体
进入右脑学习模式,练习快速阅读 右脑视力开发训练 超快速翻书 用速读训练卡片开发"照相速读"能力 想象力越练越强 第八章 跟着磁带打开超记忆回路 使用和深层意识有关的深层记忆系统 使振动音传达到大脑深处的背诵法正是打通记忆回路的 方法 打开位于深层大脑的间脑记忆 通过快速视,听,读训练,让眼,耳,口同时获取信息 想象可以打开右脑额叶 利用"想象磁带"使脑电波从β波变成α波 第九章 新时代要求具有的能力 运用潜意识的超学习法 开发直觉力,获得发明和发现的线索 可以自由获得知识的教育 极桥法 从制造适合学习的α波开始 冥想训练给学生们带来巨大改变 崩溃的教学现场发生戏剧性的改变 孩子们的成绩都变好了 右脑教育改变儿童 附录 实践篇 想象记忆 联想记忆 挂钩记忆 连锁记忆
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《七田真超右脑照相记忆的一点心得》出自：百味书屋
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