七年级下册《艾滋病的发生与流行》教案
教学设计 第三节 艾滋病的发生与流行
知识目标:
1.知道什么是艾滋病毒及艾滋病的基本概念。
2.知道艾滋病的病因、传播途径、发病过程症状、易感人群、对人类的危害和怎样预防艾滋病。
3.宣传并预防艾滋病,加强自我保护意识。
能力目标:
通过自学、调查和课堂上的讨论解决问题提高自身的科学素养
情感态度价值观:
宣传并预防艾滋病，加强自我保护意识，关爱社会，关爱他人。
教学重点:
艾滋病的病因、传播途径、发病过程症状、易感人群、对人类的危害和怎样预防艾滋病
教学难点:
艾滋病传播途径和怎样预防艾滋病
教学过程:
导：
在这世界上，有很多人感染了“20世纪瘟疫”的艾滋病。同学们，我们今天的这一堂课是艾滋病的知识的课。关于艾滋病病人的故事很多很多。今天老师讲给你们听听。故事的男主角是个王姓男青年。10年前，为摆脱贫穷，他只身到外闯荡，并加入了卖血的行当。在一次卖血中，王某染上了艾滋病病毒。可怕的是王某本人并不知道。在外靠卖血挣了一些钱后，王某回到他的家乡，在家乡娶了妻子，生了儿子。这时他还全然不知自己已经患上了艾滋病。2000年，一次偶然患上的“感冒”使王某检查出患有艾滋病!尤为可怕的是，因为王某对自己身患艾滋病毫不知情，因此王某早已把艾滋病毒传染给了妻子，他的妻子又通过母婴传染将艾滋病毒传给了儿子。当这一切全然揭晓和明了的时候，王某已经不治，很快撒手人寰。接下来的结果不难想见，王某的妻子于2001年遭受同样厄运。不久，幼子也离开了人世。两年时间，一家三口死于艾滋病，这不能不说是个惨痛的悲剧。可怜天下父母心。与王某同吃同住的老母亲，在两年的时间里，接二连三地经历了白发人送黑发人的悲剧。同学们，你们知道什么是艾滋病毒及艾滋病吗?
展示目标：白板展示
自学要求：
1.阅读教材P110—112.
2.知道什么是艾滋病毒及艾滋病的基本概念。
3.知道艾滋病的病因、传播途径、发病过程症状、易感人群、对人类的危害和怎样预防艾滋病。
4.宣传并预防艾滋病。加强自我保护意识。
5.完成书后的题
学生点评书后自学的题
一、探究竟 调查 学生展示课前调查内容
艾滋病的病因、传播途径、发病过程症状、易感人群、对人类的危害和怎样预防艾滋病?整理后填表P111，投影出来学生点评，教师引导总结
二、艾滋病病毒 ppt展示
故事中的王某得的是爱滋病，什么是艾滋病病毒?它们的英文缩写是什么?教师总结并白板板书答案。
1.病毒：人类免疫缺陷病毒，英文缩写——HIV。教师出示艾滋病病毒的图片。
艾滋病病毒在人体特性和进入人体后。它有哪些特点?它进入人体后给人体带来了哪些坏处?学生讨论： 1、艾滋病病毒的特性主要有两个：
(1).对外界环境的抵抗力较弱。艾滋病病毒离开人体后，常温下只可生存数小时至数天，高温、干燥或者通常用的化学清洁剂或消毒剂(如碘酒、酒精或医院中经常使用的一些消毒药品)都可以杀死这种病毒，甚至用自来水冲刷，水中的余氯就会使它失去活性。另外，艾滋病病毒不能在昆虫(如：蚊子、跳蚤等)体内存活。
(2).具有迅速变异能力。艾滋病病毒的"外貌"经常发生改变，有许多的亚型。例如，最早引起艾滋病流行的I型病毒(现在广泛流行于世界各地)现有11个亚型，而且这些亚型还在不断变化着。
艾滋病病毒在人体的特点：ppt展示
(1).病毒小(2).破坏人体白细胞(3).变异快(4).侵犯人体免疫系统
2.HIV在人体内的生存场所 ppt展示
存在于艾滋病患者和病毒携带者的体液(血液、精液、泪液、乳汁和尿液中)
我们了解了艾滋病病毒的知识。总结 什么是艾滋病?它的英文缩写又是什么?
三、艾滋病 ppt展示
1.艾滋病：获得性免疫缺陷综合症，英文缩写——AIDS。白板板书
它是由于感染了人类免疫缺陷病毒(简称HIV)后引起的一种致死性传染病。
从“获得性免疫缺陷综合症”这一名话中，你能得出艾滋病的什么信息?请同学们讨论。
“免疫缺陷”，免疫力差。
艾滋病是由病毒引起的，以人体免疫系统全面崩溃为特征的传染率极高的传染病。人类天生具有免疫功能，当细菌、病毒等侵入人体时，在免疫功能正常运作下，就算生病了也能治愈。然而，艾滋病病毒所攻击的正是人体免疫系统的中枢细胞，致使人体丧失抵抗能力，不能与那些对生命有威胁的病菌战斗，从而使人体发生多种极为少见的、不可治愈的感染和肿瘤，最终导致感染者死亡!艾滋病病毒本身并不会引发任何疾病，而是当免疫系统被艾滋病病毒破坏后，人体由于失去抵抗能力而感染其他的疾病导致死亡!
2.传播途径 ppt展示
母婴传播(乳汁4000个HIV/ml)
血液传播(18000个HIV/ml)
性传播(精液11000个HIV/ml 、阴道分泌物7000个HIV/ml )
移植器官或组织移植。
四、艾滋病的主要症状: ppt展示
艾滋病的临床症状多种多样，一般初期的开始症状象伤风、流感、全身疲劳无力、食欲减退、发热、体重减轻、随着病情的加重，症状日见增多，如皮肤、粘肤出现白色念球菌感染，单纯疱疹、带状疱疹、紫斑、血肿、血疱、滞血斑、皮肤容易损伤，伤后出血不止等;以后渐渐侵犯内脏器官，不断出现原因不明的持续性发热，可长达3-4个月;还可出现咳嗽、气短、持续性腹泻便血、肝脾肿大、并发恶性肿瘤、呼吸困难等。由于症状复杂多变，每个患者并非上述所有症状全都出现。一般常见一、二种以上的症状。按受损器官来说，侵犯肺部时常出现呼吸困难、胸痛、咳嗽等;如侵犯胃肠可引起持续性腹泻、腹痛、消瘦无力等;如侵犯血管而引起血管性血栓性心内膜炎，血小板减少性脑出血等。
五、艾滋病的防治 ppt展示
六、艾滋病安全地带 ppt展示
预防艾滋 你我同行
总结 通过学习，我们知道了艾滋病的病因、传播途径、发病过程症状、易感人群、对人类的危害和怎样预防艾滋病。人不会死于艾滋病，而是会死于与艾滋病相关的疾病。我们要教育公众洁身自爱，预防艾滋病。
练习题：
1.艾滋病的病原体是( )
A.AIDS B.SARS C.HIV D.BES
2.世界卫生组织把每年的 定为世界预防艾滋病日。 1987年，联合国将每年的 定为“国际禁毒日”。
3.艾滋病的英文缩写是——————，中文译名是———————————。
4.艾滋病 (选“是”或“不是”)传染病，引起艾滋病的病原体是一种 ，称为 ，简称 。
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