基层团组织思想教育研究

基层团组织思想教育研究 本文关键词：团组织，思想教育，基层，研究

基层团组织思想教育研究 本文简介：【摘要】微信已逐渐步入大学校园生活，如何创新性地将微信和微信公众平台运用到基层团委的思想教育工作中，发挥出新媒体的独特作用，是值得每位团委工作者深思的问题。【关键词】基层团组织；微信平台；思想教育一、基层团组织微信平台思想政治工作发展现状习近平总书记曾明确表述共青团应该紧跟党走在时代前列走在青年前列

基层团组织思想教育研究 本文内容：

【摘要】微信已逐渐步入大学校园生活，如何创新性地将微信和微信公众平台运用到基层团委的思想教育工作中，发挥出新媒体的独特作用，是值得每位团委工作者深思的问题。

【关键词】基层团组织；微信平台；思想教育

一、基层团组织微信平台思想政治工作发展现状

习近平总书记曾明确表述共青团应该紧跟党走在时代前列走在青年前列。而在高职教育中，认真改进共青团工作方法，使团组织围绕党和国家工作大局找准工作切入点、结合点、着力点，充分发挥广大青年生力军作用。进入2018年，互联网智能终端已深入生活的方方面面。2017年人民日报就在“充分发挥高校共青团在大学生思想政治工作中的生力军作用——深入学习习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述”中提出要树立互联网新思维，加强网络阵地平台建设，努力打造“网上共青团”[1]。而现阶段影响力最大网络平台——微信基本成为了学生无时无刻关注的重要事项，微信于2011年投入使用，现阶段凭借提供公众平台、朋友圈、微信支付等功能已经覆盖中国绝大多数智能终端，其用户又以18～35岁的中青年为主要对象。传统的思政方式相比，微信公众平台在信息交流方面具有信息交流的互动性和时效性及内容发布的多样性和传播的广泛性等特点使其可以成为现阶段新形势下基层团委思想教育工作开展的重要渠道[2]。随着网络媒体用户数量的增加，在团中央的号召下，全国院校开始注册使用学校、学院、系、甚至班级的官方微信，形成新形势的宣传和信息沟通平台。但是在实际工作中，随着网络技术的不断进步，各微信平台的思政建设水平不尽相同。而目前各院校基层团组织微信平台思政教育中阻碍发展的重要因素就是缺乏专业化培训和完善的管理机制。工作中还可以发现，微信平台思政的过程中缺乏原创，语言陈旧、不亲民，交流少，用户信任度低都是阻碍微信平台思政发展的重要因素。因此，怎样有效提高微信平台思政教育质量，怎样吸引更多学生参与到微信平台思政沟通与互动，已经成为各院校基层团委微信运营工作的重点，也是本文探究的主题[3]。

二、基层团组织微信平台思政教育在发展中拥有的特点与存在的问题

（一）微信平台思政教育特点及优势

（1）传统方式的思政工作方式的渐渐不符合新时期工作要求。随着社会环境和网络技术的不断发展，传统的高职院校思政工作方式面临逐渐严重的挑战，出现如受众面小、缺乏时效、灵活性低等等不足，因此，随着微信覆盖度的提升，微信公众平台、公众号的开设又显得简单快捷，各院校基础团组织的微信公众号大批量出现。（2）微信公众平台思政的便捷与直接。微信号直接与QQ号和手机相绑定，为学生用户提供了方便，使用者可以轻松互联，因此微信的使用人群最多、用户增长速度也极为迅速。随着流量资费的逐步降低，微信沟通成本变得极低，加之微信附带功能满足学生各方面的需求如朋友圈、附近的人、扫一扫等功能的添加、轻松吸引了众多大学生[4]。

（二）微信平台思政教育目前存在的问题

（1）新生事物缺乏运营与完善的管理机制。现阶段如何利用好微信平台、公众号等新兴媒体开展思政工作，是摆在大多高职院校思政工作者面前的一道急迫问题。然而目前大部分基础团委微信公众平台都处于不太成熟的状态。随之产生了怎样有效管理微信平台、如何提高学生关注的积极性、如何与传统思政工作进行对接，以及如何进行正确的网络舆论引导和监督等一系列问题。（2）内容单一与功能上的制约、缺乏与学生互动交流。目前微信推送基本就是直接复制和转载各学校的报道，不会对信息进行符合自身特点的修改。虽然因为各基层团组织作为官方微信，有独占性可以吸引大量固定粉丝，但实际上内容的阅读量一般，平台管理者只是满足于官文的推送，不会与学生进行沟通交流，导致学生参与度不高。此外推送内容的语言也极为传统，依然惯用传统思政方式的推送稿件，难以吸引青年学生兴趣，以致多数学生对基层团组织微信平台的不关注甚至屏蔽现象。

三、微信平台开展思想教育研究的建议

（一）打造平台特色，提高原创幅度

不管传统还是新潮的思政教育方式，归根结底内容才是最重要的部分。各院校基础团组织的微信平台严重缺乏原创内容，平台的推送多为转载，缺乏特殊及品牌形象。微信推送内容存在严重的同质化现象，平台管理人员要对收集的信息有效的整合，充分结合本身的特色及实际情况发布具有自身特点的原创内容，形成差异化。同时团组织可以将线上宣传与线下活动、微信平台与传统思政课程相结合，加强新活动策划，以充分发挥平台的传播功能，例如渤海船舶学院机电工程系在调查中发现，学生素质较高，自我管理的很好，上进心较强，同时也存在一些方向不明、目标不清、缺乏自信、懒散浮躁的问题。这时候正是需要发挥团组织微信平台的作用，帮助青年学生改变不良状态，走出思想误区。针对学生自身定位不清，方向不明等问题团委利用微信平台多角度主动帮助学生分清层次，让学生围绕专业、岗位，围绕工作做到精准职业定位。针对学生目标不清，缺乏自信，懒散浮躁等问题，机电工程系团委通过公众号组织学生积极参课外学术科技作品竞赛及创新创效创业大赛等活动，帮助学生提高本领恢复自信。

（二）深化微信平台思政教育在创新运用

团委工作者一般兼任辅导员，他们的工作内容纷繁复杂，每天要处理众多的学生事务，而目前辅导员对微信平台的功能的使用仅局限于通知，还有大量潜在功能没有使用，为了使得微信平台思政教育能与学生的联系更为紧密，基层团组织可以利用音频影像等方式记录思政课堂内容，发布思政心得，展示优秀学生等等；还可以建立网络思政课题，关联思政课题作业系统和最新活动发布系统，让各项工作更加高效，帮助学生了解最新思政资讯；除此以外，思政教师及工作者还可以在平台中开设探讨小区，便于与学生之间互动交流，排忧解难，比如：渤海船舶职业学院机电工程系微信心里课题及网络心理辅导室。

（三）正确的网络舆论引导与正确的网络使用教育

院校基层团组织微信平台的推送内容应更加重视舆论引导和健康的网络使用习惯。舆论引导方面，以大事件为例，突发事件、对外关系、传统节日一系列关注热点应该保持团组织的引导倾向性，既不能让学生思想走偏，又不能对舆论失控甚至引起学生反感。要潜移默化地帮助学生树立正确三观，真正做好网络舆论。网络使用习惯教育方面，基层团组织的微信平台应该引导高校学生学习正确健康的网络使用习惯，合理使用网络，通过平台思政教育培养大学生对新事物、新媒体所带来的影响、便捷、使用习惯的有足够的认知力和自控力，把学生吸引到正确的网络平台中来，提高学生对不良信息辨识能力，提高安全意识。

（四）丰富平台种类信息

基层团委可以多利用公众平台，及时的发布与学生学习、生活等相关信息。例如转发与学生切身利益密切相关的日常消息、评优条件、就业信息等内容，应用公众号做好公开办公等等。而推送的内容也不局限于官方文章的转载，可以增加其他学生关心内容的推送，有条件的情况下甚至可以利用小福利吸引学生的参与热情。

（五）完善管理人员培训机制

微信公众平台具有强大的信息推送功能，但微信平台的良好运营需要多方面的人才，收集材料、排版规划、更新回复一系列工作都需要较为专业的人员。但是目前多数基础团组织都是辅导员兼职管理后台，由于缺乏专业技术，不少团组织在平台更新，内容审核等工作出现延迟甚至失误。因此，微信思政平台的建设与管理需要专业化团队，考虑人员成本等问题，对现有工作人员培训就务必提上日程。管理者要根据辅导员特点及学生工作和任务分配，并且建立一套完整的培训教育机制，注重每个成员的技术培训和业务素质，挖掘和培养管理人员才能，促进团队的良好运营。

【参考文献】

[1]黄淑敏.高校官方微博发展及运营策略研究[J].中国远程教育,2012(01):38-43.

[2]白浩,郝晶晶.微信公众平台在高校教育领域中的应用研究[J].中国教育信息化,2013(04):78-81.

[3]徐静.微信对大学生社交的影响[J].新闻传播,2013(2):123.

[4]赵敬,李贝.微信公众平台发展现状初探[J].新闻实践,2013(8):8

作者：崔爽 单位：渤海船舶职业学院