孩子两岁半送幼儿园和三岁送有什么区别

　　这些年，在国内传统观念里，三岁似乎是孩子是否该上幼儿园的分水岭，其实未必。早上幼儿园未必会给孩子带来什么负面影响，晚上幼儿园的孩子也未必就能得到更好的照顾和教育。每个孩子的心智水平发展也存在很大的个体差异，我们着实没有必要过分强调上幼儿园的年龄。

　　孩子理想的教育环境是：给他们足够多的爱、适合其发展阶段的引导、足够丰富的学习游乐环境和社交环境。如果孩子在家里就能得到这些，不上幼儿园直接去上小学也无妨;如果孩子在家里只能得到过分的溺爱以及不科学的养育，早点进入个好点的幼儿园不失为一种上策。

　　因此，当考虑是否送孩子上幼儿园的时候，一定要具体问题，具体分析。

　　1，年龄固然是个重要因素，因为年龄越大，心智越成熟，越能适应家以外的环境。但是，年龄绝对不是一个一刀切的标准。对于低龄(比如6周到3岁)进入幼儿园的孩子，家长要花更多的注意力去观察他们的适应状况。特别是对于不会说话，就被送入幼儿园的孩子，家长一定要留心他们的心理状态。

　　2，每个孩子的性格特点不一样，这和先天遗传有关，也和后天环境有关。有些孩子适应性好，比如我家老大两岁多一点就上幼儿园了，每天都很开心。老二看上去适应性更强，我们打算一岁多点就送去幼儿园。通常来说，养得过分精细的孩子通常会比较粘人，也不愿意离开父母家人的羽翼。如果不得已需要让孩子早点上幼儿园，家长需要提前让孩子做好准备。比如，让孩子多接触外人，营造一些和父母或者看护者短期分离的机会，培养孩子的自理能力等。

　　3，如果孩子在家，他们真的能得到比幼儿园更好的看护和教育吗?这个问题就得家长仔细寻思一下了。在考虑这个问题的时候，家长着实没必要被年龄这个偏见所束缚。切忌觉得：即使家里老人溺爱，孩子天天看电视，缺少运动和社交，也得坚持到三岁孩子才能上幼儿园。

　　4，幼儿园水平参差不齐。对于低龄孩子，我们选择幼儿园一定要格外慎重。一定要选师生比高的幼儿园。低龄孩子很难统一管理，老师必须配够了，孩子才能得到足够悉心的照顾和陪伴。另外，家长一定要观察老师是否足够有爱心，以及专业素养如何。如果很难找到如意的幼儿园，那还是尽可能不要把孩子早早送入幼儿园了。

　　5，其他因素综合考虑。孩子教育虽然是一件重中之重的事情，但是当我们考虑是否要把孩子送入幼儿园的时候，很多其他因素也会在家长考虑之列。比如，家长的事业发展和家庭财力等因素都会影响到我们的决策。有些母亲可能会为了孩子教育，选择专心在家带娃，也有些母亲继续职场拼杀，把孩子很早就送入幼儿园。无论怎样选择，只要在整个过程足够理性，都能带来好的结果。