就业指导心得体会

篇一：就业指导心得体会

就业指导心得体会

篇一：就业指导课学习心得范文 作为一名高职院校的在校大学生，我深切地感受到所面对的就业压力。学校招生就业指导中心组织的就业指导课正好为我们在校大学生提供了宝贵的信息。 大学生求职，实际就是求职信息传播，就是大学生通过书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。我们大学生成功求职主要有以下四个方面： 第

一、自己首先是合格的大学毕业生。也就是说，自己本身是有用之才。一是要有过硬的专业知识和技能；二是要具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神；三是要具有巨大的发展潜力。 第

二、能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有共同之处。一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己；二要下番功夫，认真搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限于某个行业或某个单位，以增加成功机率。 第三、要具备一定的求职技能。尽管求职技能多种多样，错综复杂，但对大学生而言，最常见和最主要的技能就是“两会”：一是会写自荐书信，写出的自荐书信能扬长避短，重点突出，简明扼要，措辞巧妙、精辟，能引起阅读者的重视等；二会说话，面对聘用单位的人员说话时，能够心不慌、脸不红，知道哪些该说、详说，哪些改回避、简谈，说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。 第四、要有一定的抗干扰能力。干扰大学生正常求职的因素，目前还不少。如不正之风，设骗欺诈，信息泛滥等等。 因此，大学生成功求职，还应具备抗干扰能力。抗干扰能力当中，最重要的有两项：一是能够较准备地鉴别信息的真伪，防止上当受骗；二是能够捕捉最佳决策时机，防止因脚踏两只、三只船等丧失最佳机遇。然而我们大学生总会陷入几个就业心理误区：误区一：自我期望值过高。误区二：过多的物质要求。误区三：迷恋大型企业。误区四：追求热门职业。大千社会，无奇不有，作为在校大学生，我们应做好心理准备。坚信“天生我才必有用”的信念，从零做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。 篇二：就业指导课心得体会 随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意义。 开设大学生就业指导课的目的 “大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。 指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上预备求职。 指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立公道的择业观念高校学生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立公道的择业观念，使学生萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为；鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的公道配置。 指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策

是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的变化而不断调整；各地，各部分也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。指导毕业生把握求职对策，促进顺利就业求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们必须做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，开始职业生活，社会经验的不足，在面临求职抉择是，他们经常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法，从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。 激励学生以新的姿态继续学习，走向成功目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前知识经济时代，把握知识将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓励学生终身学习，并预祝他们走向成功。 篇三：大学生就业指导心得感想 随着这几年高等院校扩招工作的展开，大学生越来越多，可是社会需求却并没有明显的增长。人们发现，大学生似乎没有过去那么抢手了，他们也开始挣不到钱，也开始为找不到工作而发愁。今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候，我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程，它的出现，犹如一场及时雨，滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，颇有受益，感触良多！ 从指导课中，我总结出了以下几点内容： （一）制定好近几年的职业计划，并拟定阶段性目标： 知己知彼，方能百战不殆。在认识自我表现，了解职业的基础上，从自身的条件和社会的需求出发，确定职业的发展方向，明确职业目标，制定一系列的学习，培训，实践计划，不断的挑战自我，超越自我，一步一步的为总体目标的实现打好基础。 （二）写谋职信，自荐信简历时应注意的问题： 1．写谋职信时尽量使用简洁明了的语句是你所求的工作在信中的以明析的表达。 2．写自荐书信时，尽量扬长避短，突出重点，简明扼要，措辞巧妙，精辟，以便引起阅读者的重视。 3．在简历中真实的写明自己的专业特长。 （三）利用各种途径求职： 1．校内途径 a、参加校园招聘会，这是应届毕业生最常见，最有效的途径。 b、学校推荐，这种途径的求职成功率很高，但选择的余地不大。 2．社会途径； a、参加综合性人才招聘会，其规模庞大，招聘单位众多，行业范围广泛，给求职者较大的空间。但用人单位多以招有工作经验的人才为主，且其在组织管理、安全保卫方面有所欠缺。 b、社会关系介绍，人际关系十分重要，广交朋友建立关系。利用自己的社会关系网搜集就业信息和进行求职活动，许多用人单位也喜欢录用经人介绍和推荐进来的求职者。 c、电话求职。

（四）面试时要注意的几点： 1、举止大方，谦虚热情。进入面试场应先敲门，得到允许后方可进入，顺手、轻声关门；主动和面试官打招呼致意，在主试人随着这几年高等院校扩招工作的展开，大学生越来越多，可是社会需求却并没有明显的增长。人们发现，大学生似乎没有过去那么抢手了，他们也开始挣不到钱，也开始为找不到工作而发愁。今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候，我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程，它的出现，犹如一场及时雨，滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，颇有受益，感触良多！ 从指导课中，我总结出了以下几点内容： （一）制定好近几年的职业计划，并拟定阶段性目标： 知己知彼，方能百战不殆。在认识自我表现，了解职业的基础上，从自身的条件和社会的需求出发，确定职业的发展方向，明确职业目标，制定一系列的学习，培训，实践计划，不断的挑战自我，超越自我，一步一步的为总体目标的实现打好基础。 （二）写谋职信，自荐信简历时应注意的问题： 1．写谋职信时尽量使用简洁明了的语句是你所求的工作在信中的以明析的表达。 2．写自荐书信

时，尽量扬长避短，突出重点，简明扼要，措辞巧妙，精辟，以便引起阅读者的重视。 3．在简历中真实的写明自己的专业特长。 篇四：就业指导课的心得体会与我的职业规划 首先，自我分析：我是个什么样的人？ 我的心理年龄等同于自己的生理年龄，甚至有点过于成熟。我通常会按部就班中规中矩地走着人生的每一步，脚印还算是扎实。有些时候，我也会回忆起我的过去，无论是美好还是伤感，现在都已经远离而去。我所在意和把握的是我现在的时间和岁月。我的朋友们有事情会来征求我的意见，因为，我很能给人一种依靠感。 我具有还算强的想象力，总是会站在别人的立场思考，这使我做事很有效果，想象给我带来的好处是显而易见的。但我知道我的想象力还为我的见识和阅历所限制。所以我应努力扩大视野，向更高级迈进。 我多思多虑，有点自我主义，但善于保护自己，有时显得有些反覆多变，会犹豫不决，常有标新立异的行径。 我善于在创造性与习惯做法之间找到均衡，具有一定的创新意识，并不墨守陈规，经常会提出一些新颖的想法。但同时我也很注意尊重人们的传统习惯，不会做出过于惊世骇俗的事情。我这种个性或许对于管理岗位十分适合，同时也适合从事其他许多与人打交道的工作，如市场人员等，因为人们在与我交往时会觉有趣，又不会因为过于激进而不能接受。 我习惯把自己看成一个点。积点成面，由点连面。点，可以是中心，引领着整个面；可以就是一个点，可缩可涨、可进可退，有时也可有可无、进退自如。我习惯也较擅长收集整合资源，我知道某些问题从哪可得到解决，我可以为了做哪些事情而把各方面可用资源都调动起来，我也明白什么时候该进该退、需强需弱、要实要虚?? 我讨厌做没把握的事情。当遇到没把握的事情挡在面前，只要还有其他方法变通，或者说还有其他更好的事情来取代，我会毫不犹豫地放弃做这没把握的事情！而很多时候，总会有很多没把握的事情摆在面前却躲避不了不能不做，这没办法，只有硬着头皮做了?? 同时，我爱好比较广泛，文体娱乐皆有涉及。对商业很感兴趣，在市场分析定位与扩展普及、搜集整理信息与整合利用等方面比较擅长，即可以确定自己在策划营销这块较有潜力。 还有需要说明的是我很看重自己的感情，在投入前，总会陷入思考，思索我和对方的适合度，等到确定那真的是我想共度一生的伴侣时，我的心就会放在对方身上，毫不动摇。所以在感情方面应该不会对职业生涯产生多少不好的影响。 总得说来，我是个积极乐观的人。我知道怎么去面对和解决压力以及烦恼，即能正确掌握心态调整，而以积极乐观的心态拥抱压力。正如法国作家雨果曾说过的那样：“思想可以使天堂变成地狱，也可以使地狱变成天堂。”我们要认识到危机即是转机，遇到困难，产生压力，一方面可能是自己的能力不足，因此整个问题处理过程，就成为增强自己能力、发展成长重要的机会；另外也可能是环境或他人的因素，则可以理性沟通解决，如果无法解决，也可宽恕一切，尽量以正向乐观的态度去面对每一件事。如同有人研究所谓乐观系数，也就是说一个人常保持正向乐观的心，处理问题时，他就会比一般人多出20%的机会得到满意的结果。因此正向乐观的态度不仅会平息由压力而带来的紊乱情绪，也较能使问题导向正面的结果。从这点看，我可以很好地处理工作与生活之间的平衡，可以使各方面都朝着良性的方向发展，而不必担心自己会因为工作不顺而影响自己甚至身边人的心情。良好的心态是成功的先决条件！ 篇五：我谈大学生就业指导感想 一、自我定位是关键 一般而言，影响毕业生自我定位有如下因素：其一是职业定位模糊。由于是初次择业，多自考毕业生大都抱着“边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步”的想法，没有认真想一想自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。其二是不能正确地评价自己。有的毕业生在择业过程中总是过高地估价自己，自我定位过高――工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自己的就业岗位，到最后反而“嫁不出去”。其三是社会因素的干扰。―些毕业生往往受亲朋好友的影响较大，自己明明已看好某个职位，该职业也较符合自己的综合能力，可周围的亲友一有反对之声，自己就开始动摇了。现实生活中存在的社会职位竞争的不公平、操作的不规范现象，也常常使自考毕业生感到很迷茫，找不准位置，看不清方向。其四是心理素质不过硬。当前我国正处于深刻的社会变革时期，一些毕业生没

有完全适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左右，因此很准做出理性的选择，在择业中或盲目从众，或消极逆反；不是过于自尊，就是过于自卑，凡此种种，都会对自考毕业生顺利就业形成巨大的障碍。因此，毕业生在选择职业的过程中，首先要针对自己的实际情况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯；其次，要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位；另外，毕业生还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。尽快签订就业协议；再者，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求自考毕业生努力培养良好的心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。二、准确把握自身优势由于历史的、现实的、主观的、客观的原因，三类学校的毕业生在社会职业的选择上却常常处于劣势。由于一些用人单位对其抱有偏见，甚至明确宣布“只要211工程学校”，从而给广大“三流学生”择业就业带来了很大困难。事实上，无论专业知识积累还是动手能力，我们往往都名校生毫不逊色，甚至某些方面比其还更胜一筹。因此，我们必须充分认识自身的特点，清楚自己的长处和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥自身的优势。如果你运用语言词汇的能力较强，在语法、造句、阅读能力等方面表现出色，可以从事文字整理、编辑、翻译、播音员以及教育、接待洽谈等工作。如果你在形象思维能力以及思考问题的细致、周全上具有优势，可以去做形象设计等方面的工作。如果你知识较全面，并能广泛听取各方面的意见，又善于与他人合作共事，你可以从事机关和企事业单位的管理工作。如果你习惯在相对单调乏味的条件下仍能孜孜不倦地长期工作，耐心持久，态度认真，有较强的工作责任心，你可以在资料整理、图书情报、档案管理等工作中很好地发挥自己的优势。三、努力克服心理弱点对于面临职业选择的毕业生来说．能否战胜自身心理弱点，直接影响到其择业的成败。一是自愧不如的心理。面对激烈的择业竞争，不少毕业生容易在“本科生择业难”的影响下产生自卑心理和示弱心态：“我能竞争过研究生，名校生吗”“要是碰钉子多丢人!”“万一失败了怎么办”这种自我设置的心理障碍，往往使自考毕业生缺乏竞争的勇气和获胜的信心。二是依赖心理。一些毕业生平时养成了对父母亲友的依赖心理，面临职业选择，也容易产生“反正父母会给我想办法”的依赖思想。试想。一个缺乏自立、自主、自强意识的毕业生，怎么能做出符合自己特点的职业选择呢三是犹豫不决的心理。求职择业是人生的一个重要转折。面对这一‘转折，毕业生既应做到知己知彼、权衡利弊，又要不失时机，抓住转折机遇，当机立断。而毕业生优柔寡断、犹豫不决的心理弱点往往会产生“这山望着那山高”、“不识庐山真面目”的困惑与迷茫，以致白白失去择业的良机。四是自视过高心理。―些毕业生因自己的学习成绩好、家庭条件优越，或者因自己的能力强、具有一定的竞争实力，或者因自己容貌出众、多才多艺等，产生一种自命不凡的优越感，一种自视过高的心理。在求职时，过高地估计自己，这个单位瞧不上，那个单位也不遂心，而用人单位对这种缺乏自矢口之明、自视清高毕业生要想使自己在择业竞争中保持良好的竞技状态，自如地应付所遇到的各种问题，必须做好各种思想准备、心理准备，增强心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自弃。要知道，在择业中遇到挫折是很正常的事情，应该把挫折看成是锻炼意志、增强能力的机会，放下思想包袱，认真找寻失败的原因。求职择业的过程，是一个全面展示自己的过程，必须努力完善自己，提高自身的素质，要有展示自己才华的勇气。作为一名毕业生，要坚持自尊、自信、自立。在心理亡要有自信心，要相信自己和名校生一样有实力，要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。

篇二：就业面试指导课心得体会

篇一：就业指导课心得体会

就业指导课心得体会

不知不觉，我们已

经快要进入大四，即将步入社会的我们即将要进入公司，找一份自己的工作，于是，我们就

有了那么一个就业指导课。

通过了就业指导课，

我认识到了现在就业的压力以及形势。现在的用人单位除了看基本知识水平的同时，对综合

能力的注意有很大倾向。也就是说他们不再单单看文凭，很多时候要考虑应聘人的行政办事

能力、人际关系处理能力、应变能力以及是否取得其他职业资格证书等等。鉴于这种情况我

们就不能单一的学习基本专业知识。要比较广泛的涉猎其他知识，例如，取得大学英语四六

级证书、计算机等级证书。积极参加各种活动，努力拓展自己的见识和人际关系网。通过参

加学生会和社团活动，培养一个良好的处理问题方式以及积极认真的工作态度，为以后的就

业工作打下一个良好的基础。

了解了就业形势以

后，也了解了很多关于求职和职场中的技巧。比如，从最基本的面试穿着，礼貌，行为等，

到最后在职场中的礼貌和技巧等。

所以我总结了一下

一些要注意的地方，首先是面试，面试是公司对你树立一个第一印象的时刻，所以，我们一

定穿着得体，比如穿着正装，发型不要太凌乱等，给人一种清爽的感觉。其次是面试时的礼

貌问题，在室内面试的时候，进出记得要开关门，进来时先敲门，进来后记得打个招呼再关

门，要轻轻开关，给面试官一个礼貌的印象。然后就到面试了，面试时不要有太多的小动作，

也不要太激动的情绪，只需用最平静和最冷静的心态去面对，对于某些对我们不利的问题要

有技巧得回答，不要走进面试官的圈套里面。

还有就是交流的语

言。比如自我介绍，必须简洁明了，不需要太多的累赘，要面试哪一方面的职位就要说哪一

方面的经历，要不说太多反而让人感觉你不会把握重点，还有一些太过分的经历就不需要说

了，以免弄巧成拙，还没开始就被淘汰了。还有问答环节，回答没必要太强势，因为太过强

势人家公司会认为你是一头难以驯服的老虎，即使再优秀也不会用你，所以在回答的时候，

时刻注意自己谦虚的态度，不夸大事实，因为有些问题考官是为了测试你某种性格而提出来

的，如果过度回答就会中了考官的圈套。顺利的面试还需要有较好的口齿表达能力，如果连

说句话也紧张，那么整个过程就会很尴尬，面试官看了也不一定想要，即使能力很好。有些

情景模拟的问题，我们可以把自己的做法或曾经的做法说出来，并且要谦虚，毕竟我们还没

有太多的经验，谦虚低头反而更好。

还有我们在准备的

时候，必须正确认识自己，认识自己是哪类型的人，适合做什么，优缺点等等，这对就业的

选择和面试都有很大的帮助。因为做适合自己的工作，也会得心应手很多，而优点是我们的

亮点，可以开区别其他人和我们，帮助我们成功。

在就业指导课最后，

还有一个模拟面试，在8位同学的面试表现中，我学会了很多东西，起码让我现场看了一次，

也让我看到了很多我忽略的地方。自我介绍要简短而有针对性，回答问题要谦虚，最重要的

是要有准备，没有准备上去也不知道要说什么。我觉得在之前当学生干部对我这方面的提高

还是有很大的，起码之前我是一个连对陌生人说话都紧张的人，现在我都能对着一群人凯凯

而谈，这可以说是我的一种优势吧！

通过这学期的就业

课，我的收获很大，因为我们也算是半只脚踏进毕业的大门了，拥有良好的就业技巧，是我

们这群快要进入职场的人必须具备的。机会，是给有准备的人的，在这学期的就业课的学习

中，收获的都是实战的经验，给我们这群没见过实战的人最充足的准备，可以说是给我们打

预防针吧！最起码的，我读大学就是为了找份好工作。清楚自己的优势，明白自己的劣势，

再做好充足的准备，和就业课的那些技巧和知识，我相信我能在职场上能有行云流水之势，

踏上人生巅峰！

篇二：就业指导课心得体会

经济管理系

就

业

指

导

课

心

得

体

会

时间过得很快，一眨眼的功夫，两年的大学生活就快结束了，对于即将步入社会的我们来说

就业指导课使我们收获很多，让我们了解当前整个人社会的就业形势的严峻以及对自己未来

的职业规划帮助颇多。我想，对我们这群没有见过多少世面，整天呆在校园里的莘莘学子来

说，就业是一个不能再遥远的话题。但是，我觉得，我们就更应该好好考虑就业这个问题，

那样才不会被将来的就业打个措手不及。为此，学校为我们大二的同学安排了就业指导课，

让我们能够提早对近年的就业形势和就业的相关重要知识和信息有所接触和了解。

作为全国高等高校

的应届毕业生，我深切地感受到所面对的就业压力。学校毕分办组织的就业指导课正好为我

这样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。通过这学期的就业指导课学习，我总结出了以下几

点内容：

（一）树立正确的

就业观

通过对当今就业情

况的了解，让我们感受到就业形势的严峻。本着良好的结合自身职业追求件与社会需求宗旨，

有计划有目的的进行学习，做好职业规划。

想想当今时代对人

才的要求，虽然要求各种各样，但是最基本仍然是专业职业技能，可以说这是对每一个求职

者最基本的要求，也是各种工作的最基本需要。试想一个人连自己领域的基本知识都一窍不

通，那么还怎么去开展工作？因此，我们首要的任务仍然是努力学习专业知识。不断提高自

己的专业知识水平。不能被所谓的“大学学习的很多东西以后基本用不到”所迷惑。现在我

们所学的可能以后不能直接用到，但是大部分工作时的后续课程都需要现在的知识，想一想

有多少我们熟悉的人，在走向社会进入工作以后后悔自己当初没有学好基础东西。

现在的用人单位除

了看基本知识水平的同时，对综合能力的注意有很大倾向。也就是说他们不再单单看文凭，

很多时候要考虑应聘人的行政办事能力、人际关系处理能力、应变能力以及是否取得其他职

业资格证书等等。鉴于这种情况我们就不能单一的学习基本专业知识。要比较广泛的涉猎其

他知识，例如，取得大学英语四六级证书、计算机等级证书。积极参加各种活动，努力拓展

自己的见识和人际关系网。通过参加学生会和社团活动，培养一个良好的处理问题方式以及

积极认真的工作态度，为以后的就业工作打下一个良好的基础。

（二）面试应该注意的问题和技巧

1、初步印象和最后

印象。最初和最后的五分钟是面试中最关键的，在这段时间里决定了你留给人的第一印象和

临别印象以及主考人是否欣赏你。最初的五分钟内应当主动沟通，离开的时候，要确定你已

经被记住了。

2、带多几份简历前

往面试，带多几份简历，面试你的人可能不止一个，预先料到这一点并准备好会显得你做事

正规、细致。简历是你与雇主沟通的第一步，因此一份精美的简历就显得格外重要了，尤其

是简历的封面要精美别致，让精美的简历封面给你带来好运。

3、留心你自己的身

体语言，尽量显得精警、有活力、对主考人全神贯注。用眼神交流，在不言之中，你会展现

出对对方的兴趣。

4、完整地填妥公司

的表格--即使你已经有简历。即使你带了简历来，很多公司都会要求你填一张表。你愿意并

且有始有终地填完这张表，会传达出你做事正规、做事善始善终的信息。

5、紧记每次面试的目的都是获聘。你必须突出地表现出自己的性格和专业能力以获得聘请。

面试尾声时，要确保你知道下一步怎么办，和雇主什么时候会做决断。

6、清楚雇主的需要，

表现出自己对公司的价值，展现你适应环境的能力。

7、要确保你有适当

的技能，知道你的优势。要正规稳重，也要表现你的精力和兴趣。谈些你知道怎么做得十分

出色的事情，那是你找下一份工作的关键。

8、将你所有的优势

推销出去，其实找工作无疑是在推销自己，营销自己十分重要，包括你的技术资格，一般能

力和性格优点，雇主只在乎两点：你的资历凭证、你的个人性格。

9、能够较准确地找

到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位

有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划、指标。若要能够

比较准确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，

然而最难以认清自己；二要下番功夫，认真搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放

宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加成功机率。

在上就业指导课中

老师让我们看《职来职往》，通过看《职来职往》，使我们更加了就业的严峻，同时让我们看

到了企业老板更看中求职者的应变能力、处事能力、组织能力以及经验等等，对于文凭并不

是很看中。《职来职往》给大学生求职者提供了很多机会，让我们对自己在求职中吸取不少经

验，总之看《职来职往》的收获很多。

当然大学生也要准

守职业道德，加强社会职业道德修养，对于今后从事职业活动具有重大意义。要从现在做起，

在学习和生活中学会与他人合作；积极参加集体活动，力戒自由散漫，发扬团结协作的精神；

敢于坚持真理，大胆探索，力戒消极保守，发扬开拓进取精神；提倡艰苦朴素，勇挑重担，

力戒贪图享乐，发扬艰苦奋斗精神；养成执着认真，刻苦钻研的学习习惯，力戒浮躁不专，

发扬精益求精的精神。同时，大学生还应当自觉培养廉洁自律意识，提高人格境界，为今后

的职业活动中全心全意为人民服务，依法办事，廉洁奉法打下坚实的基础。

每个人在工作中都

可能有失误。当工作中出现问题时，应该协助去解决，而不应该只做一些求全责备式的评论。

特别是在自己无法做到的情况下，让自己的下属或别人去达到这些要求，很容易使人产生反

感。长此以往，这种人在公司没有任何威信而言，已经确定下来的事情，却经常做变更，就

会让你的下属或协助员工无从下手。 你做出的承诺，如果无法兑现，会在大家面前失去信用。

比如公司员工经常加班加点的工作，而你却非要按时来按时走，一分钟都不愿在公司多呆，

这种不良的工作习惯势必会影响你在其他员工心目中的印象。这样的人，公司也不敢委以重

任，所以要诚信做人，切忌出尔反尔。

在接受到工作任务

之后，应该立即着手行动。很多工作都是多名员工相互协作开展的，由于你一人的迟缓而影

响了整体工作的进度，会损害到大家的利益。有些时候，某些工作你可能因为客观原因无法

完成，这是你应该立即通知你的上级，与他讨论问题的解决方案。无论如何，都不应该将工

作搁置，去等待上级的询问。一个真正称职的员工应该对本职工作内存在的问题向上级提出

建议，而不应该只是附和上级的决定。对于管理者，应该有严明的奖惩方式，而不应该做好

好先生，这样做虽然暂时取悦了少数人，却会失去大多数人的支持。

做人难，做个好人

更难，因为做好人有原则，他有道德水准的约束，需要忍让谦和。忍：事临头三思为妙，怒

上心一忍最高，小不忍祸端常起，互无欺各自

总的来说，做为当

代大学生，认识到如此严峻的就业形势，应当认清自己的方向，坚定信心不动摇，以自信、

自强、自立的形象迎接挑战。虽然我的就业指导课结束了，但是，我的真正行动才仅仅刚开

始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，做好职业规划，朝着这个规划的目标前进，要以满

腔的热情去获取最后的胜利。

篇三：就业指导课心得体会

就业

指导课心得体会

本学期我们开展了

学生就业指导这门课程，通过一学期的学习感触颇深，从中学习了很多。

在老师的仔细而全

面的讲解中，我系统地学习和了解了许多有关大学生就业的相关知识，不但有理论上的收获，

如我了解了目前的就业形势，面试礼仪，简历的制作等等理论知识。而且尝试着第一次制作

了自己的求职简历。这种理论融合实践的学习方法，使我对就业指导有了直接而较全面的认

识。我也从中学习到了就业之前要了解就业环境与就业制度以及要准备的就业材料，更重要

是要端正就业观。下面我将从几个方面详细讲述我在《就业指导》课程中学到的一些知识与

体会。

一、就业形势

在全球金融危机的

影响下，我国就业形式相当严峻！在此背景之下，据教育部的统计，2010年，全国普通高校

毕业生达559万人，而全国高校毕业生总量压力还将继续增加，2010年高校毕业生规模达到

611万人，比2010年增加52万人。据统计，2010年毕业大学生实际就业率不到70%。2013

年高校毕业生人数史上最多，达到699万每年高校毕业生数量不断增加，再加之历年未就业

的毕业生数量，照这样的趋势，到明年2014年毕业生数量又是一个历史新高。

二、自我定位

首先，要端正大学

生的就业观念。每年就有约几百万应届大学毕业生，就业竞争甚大，在这种严峻的形势背景

下，端正好自身就业观非常重要。相关调查资料显示，当前很多大学生眼高手低、好高骛远，

最终未能找到合适的工作，因此我认为大学生在就业之前应该有一个准确的定位：仔细想想

自己能做什么、会做什么、该从哪里做起。一般而言，影响毕业生自我定位有如下因素：其

一是职业定位模糊。由于是初次择业，多自考毕业生大都抱着“边走边瞧，边走边跳，走一

步，算一步”的想法，没有认真想一想自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。其

二是不能正确地评价自己。有的毕业生在择业过程中总是过高地估价自己，自我定位过高,

因此总是找不到一个适合自己的就业岗位，到最后反而“嫁不出去”。其三是社会因素的干扰。

—些毕业生往往受亲朋好友的影响较大，自己明明已看好某个职位，该职业也较符合自己的

综合能力，可周围的亲友一有反对之声，自己就开始动摇了。现实生活中存在的社会职位竞

争的不公平、操作的不规范现象，也常常使自考毕业生感到很迷茫，找不准位置，看不清方

向。其四是心理素质不过硬。 因此，毕业生在选择职业的过程中，首先要针对自己的实际情

况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯；其次，要根据自己的专业、技能、综合能

力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位；另外，毕业生还要排除各种外界干扰，如

果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。尽快签订就业协议；再者，就业过程是

一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求自考毕业生努力培养良好的心理

承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。

三、就业准备

在平时加强积累，

并认真做好求职准备。在学好本专业知识的同时，多了解相关专业以及新的行业知识。这里

所说的积累不仅仅是学习知识上的积累，还包括社会活动、兼职工作、社会经验以及人生阅

历的积累。我们现在所受教育很注重理论基础，但是缺乏理论与实际应用的结合，导致培养

出的人才与市场需求脱节。所以我们要 在学习的过程中参与实际工作，经验学习较纯粹的课

堂学习来说，学习效果也会更加深刻。并且加强实践。另外，一定要抓住机遇，机遇只垂青

有准备的头脑，所以我们都应当做好充分的心理准备，把握恰当的机会。就业要取得别人的

欣赏、信任，要“成才”，要让工作找你而不是你找工作。现在的竞争非常激烈，但只要你自

己有能力，能向别人证明你的能力，那么担心与忧虑将不属于你。莫泊

桑说：生活不可能像你想得那么好，但也不会像你想得那么糟！无论我们在哪儿工作，在哪

个行业工作，都应当以“志存高远，脚踏实地”的态度来面对今后的人生。再次，在求职的

过程中要有执著的精神、败而不馁的意志。

再次，要充分准备

好就业资料、拓宽求职渠道。例如我们要精心准备好就业推荐表、自荐书、个人简历和相应

的技能证书。就业资料准备的好与否，可能直接关系到你面试的成功与否。为了能够最大几

率找到自己心仪的工作，就业资料方面我们应该一丝不苟地去做好。找工作，不单可以去参

加招聘会，还可以通过网上人才市场来投简历、找人推荐等等渠道。 再其次，笔试和面试

过程中需要注意的问题。当你想去面试某单位或者企业时，你必须提前了解该单位或企业的

相关信息，以防面试中出现尴尬的场面。根据老师课上的讲解，我认为考官要考察面试者的

篇三：大学生就业指导心得体会

大学生就业指导心得体会

大学生就业指导给我最多的感触就是教我们怎么去选择工作，怎样去得到工作。让我们提高我们的就业能力。

而就业能力在过去十多年来一直是欧美学术界研究的热点问题,也是许多国家人力资源管理和就业政策的核心。对就业能力进行探讨和分析,对于我国人力资源管理和就业政策的制定具有重要的理论与现实意义。一、就业能力概念:研究历史与内涵就业能力的研究最早出现在20世纪50年代,其内涵随着社会和经济的发展不断演变,直到20世纪90年代成为研究的热点问题,引起广泛关注。20世纪50～60年代,就业能力关注的是不利人群如残疾人在劳动力市场的位置。这些人群之所以受到关注是由于二次世界大战以后欧美一些国家劳动力供应短缺,掌握熟练技能的工人大量缺乏。这一阶段就业能力被看作是个体能被雇佣和保持雇佣的潜能,注重不利人群的就业态度和自我形象,主导思想是如何解决失业者的就业问题,实现终身就业和雇佣,政府采取干预措施鼓励处于不利地位的人群及失业者进入劳动力市场。20世纪70年代,就业能力的研究在宏观政策方面依然是如何促进全员就业,但开始越来越关注个体的职业知识、技能以及个体在劳动力市场的价值,而不太注意个体的态度。同时对于大学生就业能力内涵的理解的问题也不断引起了普遍关注。然而，不管怎么解读，大家都始终在一定方面达成共识的，就我而言，对大学生就业能力是做如下理解的：

从社会需要的角度，对毕业生素质的启用会因行业的不同而有区别，但对基本的素质的要求是基本相同的。1993年美国对求职人员胜任素质曾提出8个要求，自尊成就动机，基本技能，特殊职业的技术知识技能，思维能力，学习能力，人际交往能力和组织认知能力。

从培训者的角度，其包括基础性能力，专业能力和差异性能力等三个方面。基础性能力是前提，专业性能力是关键，差异性能力是核心。其中，基础性能力包括人际交往能力，正确的就业动机，应聘能力，适应能力等。专业性能力包括专业知识，职业岗位所需的特殊技能等。差异性能力，包括个性化，创新性和创业性。

从学生的角度，作为就业的主体的大学生，面对未来的职业，在基本素质和专业素质基础上需要深入理解了解认识自我，确定合理的就业目标，掌握就业政策法规，做好职业选择准备，加强就业心理锻炼，增强就业心理承受能力，注重就业信息收集。针对性选择用人单位，掌握求职先机，促进成功就业，加强社会适应能力锻炼，促进角色转变，就我看来，大学生就业能力内涵无疑是大学生本身出发来探讨的，其中应包括大学生应当掌握的专业知识，专业技能，专业道德和专业道德，并且还包括应试能力，沟通能力，表达能力和个人气质和形象。 那对照课堂，我们和别人的就业能力有何差异，该如何强化我们的能力？ 随着经济的增长，现在升学率越来越高，结果就是高校毕业生数量递增，而没有就业的大学生成为社会上相当庞大的群体，更由于近几年经济增长放缓，求职人数激增，高校毕业生就业形势相当严峻。面对就业难的社会现状，作为大学生的我们也会面临毕业就业，应该提高自己，完善自己，但与此同时，我们也要时刻关注就业发展趋势，根据就业发展方向和需要努力培养自己的各方面的能力，从而以最好的状态迎接未来的挑战。

在当前的就业形势下，就业鸿沟的问题日益凸显，主要表现在：“大学生毕业找不到工作，而企业也找不到合适的人才和员工”，如今我们面对的困境，究

其原因是我们的就业能力不足，眼高手低。

我们就业能力的不足与其差异主要集中在四方面：一是就业观念滞后，手精英教育的影响，看不起下层工作，不愿从基层做起；二是学校专业设置于市场脱节，忽视为地方经济建设服务；三是培养模式单一，忽视个性化人才培养，往往是“大统一”的培养模式；四是应聘求职能力的缺乏，往往连一些基本的待人接物都不会，更不说为人处事了。面试能力都不具备，并且创新意识的缺乏，对就业能力的培养严重缺乏。应聘能力薄弱 ，就业迷茫。此外，很多单位盲目设置各种条件带来的就业难。

但是，我们在大学校园里，也学会了大量的专业知识，专业能力有所提升，对高端或疑难问题有独到的看法和见解以及解决方法，为实现更好的专业发展而添砖加瓦。这是我们的优势，但也是我们的劣势，因为我们很多知识脱离生产实践，所以我们需要发挥自己的余热，好好地将所学知识与生产实践相结合，并实现个人最大化的发展，将眼光放长远。

因此，我们有需要做到：

1.大学生从自身做起，积极提高自身就业能力

? 培养竞争意识和创新观念

? 培养适应变化的能力

? 正确的择业心态

? 注意收集就业信息

? 掌握求职面试技巧，注意求职细节

? 职业生涯规划

2.培养竞争意识和创新观念

3.社会适应能力：提升就业能力的关键

? 正确的择业心态 首先，要积极、主动寻求就业，而不能被动的“等、靠、要”

? 其次，要破除传统就业观念，实现多元化就业

? 最后，避免盲目追求，正确认识自我

4.注意收集就业信息

5.掌握求职面试技巧，注意求职细节

我们要提升自身的就业能力就必须有所行动，有所改变，具体包括提高基础能力，通过积极参加社会实践，强化个人能力，强化个人爱好，注重品格培养，塑造迷人风采，规划职业生涯，掌握面试技巧，提高差异性能力，形成独特的属于自己的一套风格，即要培养自己广泛的爱好，打造更多的特长，勤奋拼搏，努力拓展自己的知识面，积极参加校内外的各种实践活动，积累社会经验，树立创新意识，开展创业尝试。通过这些努力，我相信大家将会实现自己人生价值和成功就业的。

而我们学院开设的大学生就业指导课程就很好的指导了我们，让我们在就业的道路上少吃一点亏，少走一点弯路，顺利解决自己的就业问题。

《就业指导心得体会》出自：百味书屋
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