篇一：调研实施方案
专题调研实施方案
一、 调研目的
按照区干教领导小组审定的教学方案，切实加强处级领导干部 调查研究能力，充分发挥学员集体智慧，提高学员发现-分析-解决问题的能力，重点围
绕我区经济社会发展的热点、难点、重点、焦点，为区委区政府决策提供可资借鉴参考的调
查报告，特在培训班开展专题调研活动。
二、 调研主题
1.社会管理2.征地拆迁3.农村基层党建4.特色旅游 注：以上主题供参考，可根据实际情况自行选定，并报班主任组 同意。
三、 调研方式
（一） 方法
本次专题调研贯穿整个培训过程，从4月7日启动至4月26日结业。分为选题、调研、撰写报告、汇报成果、成果运用。
（二） 具体安排
四、 调研注意事项
1.各课题组应围绕选题，深入基层认真开展调查研究。
2.各课题组专题调研任务分工需明确，做到人人参与，贡献智慧。
3.优秀的调研报告将择优刊载于区委党校《资政专报》送区领导参阅。 培训班班主任组
2013年4月7日篇二：调研实施方案 邹城市农村教育资源状况调研工作 实 施 方 案 为全面客观掌握全市农村教育现状，进一步优化农村教育布局结构，整合现有教育资源，
提升教育服务能力和教育质量，推进城乡教育一体化发展，打造高位优质均衡教育，经市教
育局党委研究，拟定于12月26日-31日，开展全市农村教育资源状况调研。为扎实做好调
研工作，确保工作成效，现将有关事宜通知如下：
一、调研内容：
1、农村中小学基本情况。包括学校处数、办学规模，服务村居和社会人口，就学半径，
未来五年出生人口变化情况，新农村建设和社区改造情况；每处学校占地面积、建筑面积、
绿化面积、操场建设情况、未来规划布局情况。镇域内资源优化配置、整合设想或初步方案。
3、经费投入情况。包括生均公用经费总量、正常支出情况，镇级财政投入情况，学校举
债情况及原因。
4、实施素质教育情况。包括课程开设、课时安排情况，英语、信息技术、有关实验课程
开设情况，图书室、阅览室开放使用情况，阳光运动一小时情况，特色学校建设情况。
5、教育教学质量情况。包括近三年市、镇教学质量监测位次和毕 业班年级学科成绩位次。
6、镇教办、成校工作人员情况。
二、调研分组
第一组：带队领导：苗存奎工作人员：孔德彬 洪东建 王昌军 调研单位：中心店镇、北宿镇、太平镇、石墙镇 第二组：带队领导：邢瑞舒工作人员：张养民 李 刚 石宜明
调研单位：香城镇、张庄镇、田黄镇、城前镇第二组：带队领导：盛 勇工作人员：房祥伟 侯 荔 徐 峰 调研单位：峄山镇、看庄镇、大束镇、唐村镇、郭里镇
三、工作要求
邹城市教育局
2104年12月27日篇三：调研方案范文永州市da超市调研计划书
一、调研背景
da超市的销售额连续两年下降，通过探测性研究，决策者和调研者均认为销售额下降是
由于市场细分不当，目标市场不明确引起的。为了获取多方面的信息，da超市拟进行一次专
项调查，为确定其商圈半径、目标顾客，以及进行生产定位提供依据。
二、调研目的
1、探究消费者的购买心理、购买动机及其购买行为特点，为市场细分及市场定位提供科
学依据。
2、了解消费者对超市的认知，探察各超市的知名度，分析市场竞争态势，明晰主要竞争
对手的优势、劣势及面临的机会与威胁。
3、探察消费者对da超市的接受程度，确定其商圈半径。
三、调研对象
我们在定义调查对象时遵循以下原则：一是样本要有广泛的代表性，以期能够基本反映
消费者对da超市的需求状况，从而确定其商圈半径；二是样本要有一定的针对性。由于超市
购物需要有一定的购买与支付能力，因此，本次调查的总体是永州市区具有超市购物经验的
居民，基于以上原则，我们采用如下标准甄选目标被访者：
（1）12周岁以上永州市区域内的常住居民；
（2）本人及其亲属不在相应的单位工作；
（3）在过去的六个月内未接受或参加过任何形式的相关市场调查。
四、调研内容及项目
1、探究消费者的购买心理、购买动机及其购买行为特点。 本部分旨在对消费者对超市需要与期望进行深入探讨，以明确消费者在超市消费所寻求
的利益点，为市场细分及市场定位提供科学依据。本部分需要的信息包括：
（1）消费者（家庭）购买日用品的习惯----购买地点、频率、数量和品种；
（2）导致这种购物模式的因素----方便、快捷、价格实惠、质量可靠；
（3）对超市各种特性及重要性的评价（量表法）；
（4）消费模式----有计划购买、冲动购买
2、探察各超市的知名度，分析da超市的竞争态势。本部分是专门针对品牌的研究，旨在通过对市场上主要竞争对手的比较评价，找出自己
的优势和机会，发现所面临的问题与威胁，以便在制定市场营销策略时扬长避短。本部分需
要的信息包括：
（1）目前da的品牌知名度----第一提及、提示前、提示后；
（2）品牌购买----曾经购买、过去三个月购买过；
（3）对曾经光顾过的超市总体评价。
3、探察消费者对da超市的接受程度，以及对其发展的意见与建议，从而确定da超市的
商圈半径。本部分需要的信息包括：
（1）消费者对da超市的接受程度(五分法)
（2）消费者对da超市的评价以及对其发展的意见与建议。
4、收集被调查者的年龄、性别、职业、家庭收入状况等背景资料，以备交互分析只用。
五、调研方法
★数据收集方法
（1）采用结构性问卷进行街头面访调查，问卷长度控制在15分钟以内；
（2）以da超市为中心、1公里为间隔半径，采用等距抽样的方法确定被访者。 ★根据以往的经验，本次研究所需要的样本量约为300个。★质量控制与复核
（1）本次问卷访问复核率为30%，其中15%的话复核，15%实地复核；
（2）我们将实行一票否决制，即发现访问员一份问卷作弊，该访问员所有问卷作废。
六、经费预算
1、调研方案策划及设计费：1000元
2、调查问卷设计及测试费：500元
3、问卷印刷费：300份*0.1元/份=30元
4、问卷调查随赠礼品：300份*1元/份=300元 篇四：市场调查具体实施方案
四、调查具体实施方案
1、调查准备
（1）根据调查对象人数打印相应的调查问卷120份；
（2）给每个小组成员准备一支中性笔供被调查学员填写问卷；
（3）向中原驾校借阅一下以往结业学员的资料，弄清楚那些学员是大二、大三的学生，
以及他们的宿舍号和联系方式；
（4）制定好每天出去调查访问的时间是几点到几点，以及一共需要多少天。6月19号
早上9点到下午6点为期一天的调查访问，6月20号小组成员一起对调查问卷进行汇总、分
析。
2、调查地点的选择
（1）根据调查的对象调查地点主要是湖北理工学院和湖北师范学院；
（2）根据随机抽样问卷的方法可以分别去这两所高校的驾校及练车的地方；
（3）根据中原驾校提供的学员资料，可以去结业学员的宿舍进行走访和问卷调查：
（3）根据调查地点，分两条路线，一条是乘坐6路去湖北师范学院，来回每人一共需路
费3元;另外一条是在湖北理工学院，因其是本校，车费可以原则上可以不考虑。
3、人群选择
（1）调查对象主要选择的是湖北理工学院和湖北师范学院的大学生驾校学员；
（2）鉴于我们是经管学院的学生对经管学院比较熟，和同学有较多共同语言便于和他们
沟通，所以主要选择经管学院的驾校学员做调查；
（3）因男女对驾校的需求比列不同，可以分别对驾校男生学员和驾校女生学员进行调查，
男女比例是7:3:；
（4）由于大一的学生刚刚入校，对考驾照还不是很了解，也不是特别感兴趣，报驾校的
学员也不多，大四的学生又多忙于实习和工作，一般不在学校，所以主要选择大二和大三的
驾校学员做满意度调查；
（５）可以选择一部分正在学习的学员进行调查，选择一部分已经结业的学员进行调查
走访。
4、各调查地点组员的分配及具体任务的分配
（1）首先方珊经理为本次调查的负责人，负责随时了解小组成员的调查情况，并给予建
议，负责整理各组带回的调查问卷；整合小组成员走访的情况；
（2）将另外六个人分为二组，马壮，李露，刘合梁分为一组（湖师组）负责湖北师范学
院中原驾校满意度调查；李新明，杨慕莹，熊泽轩分为一组（理工组）负责湖北理工学院中
原驾校的满意度调查；
（3）湖师组是这样安排的马壮负责去湖师中原驾校做调查问卷，李露和刘合梁负责去湖
师的公寓进行调查问卷，其中李露负责女生宿舍，刘合梁负责男生宿舍；
（4）理工组由李新明负责去理工的中原驾校做调查问卷，杨慕莹和熊泽轩负责去理工的
学生公寓进行调查问卷，其中杨慕莹负责女生宿舍，熊泽轩负责男生宿舍。
5、调查问卷的汇总
（1）首先将各小组带回来的一百二十份问卷装订好，由李露和杨慕莹负责；
（2）将所收集的调查问卷的每份答案输入计算机，并采用spss软件进行系统的数据处
理和分析。由李新明和马壮负责；
(3) 并将所分析出来的数据用microsoft excel绘制图表和表格。由熊泽轩和刘合梁负
责。
6、调查方案的备案和调整
（1）
7、调查方案的实施效果评估篇五：企业走访调研实施方案 企业走访调研实施方案
一、 活动时间：…~…完成企业走访调研，…根据调研情况完成总结报告。 二、 调研
目的：
为积极加强协会与企业的切实沟通了解，深入了解企业的实际状况，帮助企业应对困难，
破解难题，协助企业更进一步发展。促进我省城市公共交通行业健康稳步快速的发展。在充
分了解企业的情况和需求上，为企业提供有效的帮助和指导，同时也对协会去后的工作做进
一步的方向指导。 三、 调研对象：协会的各大会员企业 四、 调研内容：
（1） 对企业进行实地走访，切实了解企业的实际情况，深入了解企业的基 本经营状况、人员结构、管理政策等方面的信息；
（2） 了解收集企业在其经营当中遇到的实际困难；以及企业自身在破难解 困，转型升级过程中较好的举措和做法；
（3） 广泛收集企业对行业发展的建议以及对协会工作的意见和建议； （4） 咨询企业
对《广东城市公交网》网站建设的意见，合力打造行业最新 资讯平台。
五、 调研要求：
（1） 高度重视，把调研走访活动当作深入了解企业实际情况，现场解决实 际问题的契机，作为应对困难，优化协会服务的工作任务来抓；
（2） 调研人员应事先对走访的企业情况进行相关的了解；
（3） 根据走访企业的情况与特点，结合协会人员情况，合理安排调研小组 人员，并制作出《企业走访调研小组成员分组表》；
（4） 各调查小组人员合理安排组织走访行程，与企业做好相关的联系工作。 确保走访调研工作顺利进行；
（5） 认真做好走访过程中对信息的收集，广泛收纳企业的意见和建议，并 给予高度重视；
（6） 各调研小组走访结束后要及时梳理收集的信息、意见和建议。分析汇 总，得出企业存在的共性和个性、突出的问题；以及各企业对协会的工作建议和展望。
六、 工作步骤：
（1） 确定走访调研的企业名单，制作成表； （2） 合理安排企业走访的行程； （3）
确定走访调研小组成员的分配；
（4） 提前做好与企业人员的联系工作； （5） 充分准备好走访调研的相应资料；
（6） 及时对收集的信息、意见、建议分类汇总，得出总结报告。
篇二：调研实施方案
永兴县工业园区企业用工需求
调研工作实施方案
为增强职业技能培训工作服务我县工业企业的能力，了解各企业的用工及专业需求，提升园区用工人员的技能素质，提高我县农村劳动力转移的就业率，结合我县实际，特制定本调研工作实施方案。
一、指导思想
以习近平总书记的“四个全面”和十八大精神为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《关于全面推进素质教育，深化中等职业教育教学改革的意见》等文件为依据，以服务为宗旨，以就业为导向。紧紧围绕提升劳动者素质、服务园区企业为中心，坚持以市场需求为导向，以强化转移就业技能和提高自我发展能力为重点，多形式地开展职业技能素质提升培训工作，服务区域经济，增加务工者收入，为全面建成小康社会作出贡献。
二、目标任务
1、深入我县各工业园区企业，加强与用工企业的联系，切实了解各企业生产的性质和企业对用工岗位技能素质需求，解决企业用工的瓶颈，开拓人才求职市场，缓解劳动力供求结构矛盾。
2、全面掌握企业对不同人才需求的要求，为学校开设培训专业提供指导依据。
3、探索“学校+企业”培训的新路径，切实做好培训与就业衔接工作，为企业培训实用人才，培训熟练劳动者。
三、调研对象
永兴的“两区四园”：
二区：即永兴开发区、稀贵金属再生资源利用产业集中区
四园：即柏林工业区、新材料新能源产业园、高新技术产业园、太和工业园
四、调研内容
（一）企业基本情况。主要包括：行业类型、企业规模、职工总数、人员构成、技术工人技能状况等。
（二）企业用工需求。分别了解2015—2017年劳动用工需求状况，主要包括：用工需求人数、岗位类别、所需工种、专业技术人员和工作环境、薪酬待遇、社会保险、参与校企对接和在岗（岗前）技能培训需求等情况。
五、调查时间及调查方式
（一）2月27日前，做好调查前期各项准备工作，制定工作方案和调查表，成立领导小组。指定园区相关负责人和相关部门负责对园区所有企业逐项进行调查。
（二）2月28月--3月12日发放调查问卷、听取用工单位的建议。相关人员组成调查组，采取入区入园调查的方式，到企业发放《永兴县工业园区企业用工需求情况调查表》（见附件）。
（三）3月15日前形成调研报告。根据调查情况，形成调研报告，内容包括：本园区企业的基本情况、所需工种、培训专业和建议措施等。
六、主要措施
（一）加强企业协调 通过对调研的宣传，明确本次调研的重大意义，企业单位应密切配合，使学者有所学，用者有所用，培者有所培，形成 “劳动者+企业+学校”的培训模式。
（二）深入调查研究 以县各个工业园企业为主，深入企业单位，加强对企业的密切联系，切实掌握各企业用工需求的具体情况，积极宣传调研的重大意义，针对企业需求，培训企业所需专业的人才，鼓励企业单位通过职业技能机构进行在岗培训，使劳动者掌握一技之长，增强自我发展的能力。
（三）落实培训专业 通过调研，形成调研报告，按照各企业所需求的岗位专业，学校和培训机构增设或优化培训专业，服务于企业，提高农村劳动力就业率。不让就业者舍近就远外出务工，也不让各企业赴外四处求工。确保本县农村力进得去企业，企业招得了需要人才。
七、工作要求
（一）加强组织领导。高度重视本次调研工作，切实加强组织领导，成立专门的调研小组，制定调查方案，确保在规定时间完成调查。 成立由校长代红波任组长，曾宪平、许贤金、黄细洪、陈明辉任副组长，刘加旺、侯辉、唐义茂、张宏卿任组员的调研工作领导小组。
（二）工作职责和分工：
1.组长全面负责调研工作的全过程，负责做好与有关企业的协调工作。
2.副组长主要负责其调研的落实，制定工作计划，实施方案及调研报告，确定各企业所需的具体培训专业。加强与各企业人事部门的联系。
3.刘加旺、唐义茂负责深入企业，了解各企业所需专业，指导和帮助企业逐项对调查表如实填写，不漏填、不错填，确保调查表的全部回收。唐义茂具体负责调查表资料的收集，整理和统计各种数据，信息上报与发布，建立好各类台帐。
4、侯晖、张宏卿负责好具体的培训、回访工作，建立健全教学管理制度，合理组织师资进行授课和实习实践操作，认真组织培训任务的实施，完成培训任务，确保培训质量。
（三）加大宣传力度。充分利用有效的宣传媒体，加强劳动力转移培训宣传力度，使贫困村的干部群众都了解扶贫培训的优惠政策，培训后增收情况，提高对培训转移工作的认识。结合企业需求发布用工信息，介绍培训转移先进典型，让群众切身感受到培训好处，积极踊跃参加培训，增加群众收入，为“雨露计划”的事实营造良好的社会氛围。
永兴县职业中专学校
2016年2月17日
篇三：领导调研活动方案
×××（领导）到×××（单位）调研工作方案 （模板）
一、时间：××××年×月××日
二、地点：×××
三、调研单位：×××（教育实践活动联系点）
四、调研领导：×××
五、调研内容：1、征求对公司领导班子在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方
面的意见和建议；2、了解×××公司生产经营情况，帮助指导基层解决工作、生活中存在的
具体困难和问题；3、征求对其他方面的意见。
六、调研议程：
1、3月x号xx点至xx点，召开座谈会。（参会人员范围：××（单位）领导班子成员、
部门中层正职、单位主要负责人、部分员工代表）。
2、xx点至xx点，召开座谈会。（参会人员：基层员工代表）。
3、xx点至xx点，个别访谈。（谈话人员：基层员工代表，谈话人员数量各调研组商定）。
七、就餐地点：×××食堂注：1、调研之前，要发放调查问卷，发放范围建议是企业班子成员、企业中层领导、部
分员工代表，发放数量根据企业规模而定。调研后，收回调查问卷，并梳理汇总至调研报告
内。2、座谈会和个别谈话提纲：如何评价公司领导班子在作风方面的总体表现，有哪些突出
问题及改进的意见建议；对搞好本次教育活动有哪些意见建议；对公司深化改革、提升盈利
能力的意见建设等。篇二：领导走访调研活动安排领导班子成员走访调研活动安排为进一步弘扬党密切联系群众的优良传统，倾听基层对公司领导班子作风建设的意见和
建议，根据《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》的总体安排，公司领导
班子成员将结合“三走进、三服务”活动，深入社区开展专题走访调研。具体安排如下：
一、走访调研内容
1、在战略导向下新一轮整合创新方面的工作思路；
2、听取领导班子在作风建设方面存在的问题以及加强干部队伍“四不”作风的建议；
二、走访调研方式
1、召开座谈会。座谈会参加人员：走访单位部分初级管理人员、部分公司党代表（职工
代表）、优秀班组长代表。座谈会参加人员原则控制在15人左右。
2、个别谈话。谈话对象为单位党政领导班子成员。
三、走访调研时间
2013年7月22日起至8月中旬结束。具体时间由各事业部通过公司办公室与相关领导
衔接后确定，原则上走访调研不少于半天。
四、集团公司领导班子成员专题走访单位安排(附表)。篇三：调研工作方案 芦溪镇二中深入学习实践科学发展观活动 学习调研阶段工作方案根据芦溪镇党委学习实践科学发展观活动动员会议部署和要求， 我校深入学习实践科
学发展观活动从2009年9月开始，分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。搞好学
习调研是深入学习实践科学发展观活动取得实效的前提和基础。为做好第一阶段工作，根据
《芦溪镇二中开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，制定以下工作安排：
一、时间安排
从2009年9月下旬开始，到11月中旬基本完成。
二、目标要求
深刻领会和准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，努力改
造主观世界，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性与坚定性。通过学习调研，促使全校党
员干部进一步深化对科学发展观的认识，初步查找影响和制约科学发展的突出问题，特别是
主观因素，着力转变不适应、不符合加快发展的思想观念，把思想和行动统一到中央、省市
委和镇党委的总体部署要求上来，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，对学校是不
是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展进行再认识，形成新共识。促进我校教育事业
又好又快地发展。
三、内容方法
学习调研阶段的主要任务是围绕“坚持科学发展，继续解放思想，强化师德师风，推进
素质教育，构建和谐平安校园，打造人民满意二中”这个主题，强化理论武装、推动思想解
放，坚定发展信心，明确行动方向。重点要抓住抓好学习调研、解放思想讨论两个环节，统
筹开展学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论等工作。学习调研阶段分两个环节：学习培训调查研究、解放思想大讨论。
1．学习培训。制定切实可行的学习培训安排，对理论学习要提出明确具体的要求。
（1）明确学习内容。组织广大党员干部认真学习党的十七大和十七届三中全会精神，学
习胡锦涛总书记《树立和落实科学发展观》、《科学发展观学习读本》、《党的十七届四中全会
报告》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和《科学发展观重要论
述摘编》等。
（2）保证学习时间。班子成员集中学习三次，党员集中学习不少于20学时。党员干部
要妥善处理工学矛盾，可以利用节假日、周末、晚间等休息时间进行自学，保证学习时间。
（3）创新学习形式。采取个人自学、集中交流、主题征文等多种形式，组织党员干部进
行学习。要坚持以学原著为本，着力领会精神实质，既要注意创新学习形式，又要注意防止
以辅导、交流取代读原著。
（4）严明学习要求。要制定有关学习制度，严格进行考勤，开展必要的检查和测评，保
证学习的质量。参加学习实践活动的全体党员在参加集体学习、专题辅导的同时，要挤出时
间自学，要做到学习有笔记。领导班子成员除了参加集中学习外，还要积极参加所在党小组
的学习活动。领导班子成员要结合分工，撰写一篇学习体会文章。
2．深入调研。以科学发展观引领，紧紧围绕“创办人民满意学校”这个主题，把促进教
育又好又快发展、维护学校和谐稳定、稳固教育教学质量作为重要内容，采取多种形式，深
入基层、深入群众调研。
（1）确定调研课题。支委会成员要根据工作分工和各自职能，重点围绕实施意见中提出
的要着重解决的突出问题，确定调研课题，带队开展调研活动；要紧密结合社会主义现代化
建设战略需求和培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，着重围绕进一步明确
办学思路、提高办学质量、完善工作机制、建设和谐校园等方面开展调研。
（2）广泛征求意见。要邀请一线教师代表座谈，广泛开展寻计问策活动，听取对推进我校教育事业优先发展、科学发展、和谐发展的意见建议。要充
分走群众路线，注意采取适当方式，主动征询部分党员干部、教师代表的意见和建议，通过
集思广益，科学论证，认真梳理、查找影响科学发展的突出问题，提出切实可行的解决办法。
（3）形成调研报告。在调研中要认真总结经验教训，精心选择正反两方面的案例进行剖
析，形成有情况、有分析、有对策的调研报告。领导班子成员要带头调研，带头撰写调研报
告，带头交流调研成果。要把深入调研与深化学习结合起来，通过深入调研和案例剖析，进
一步提高领导班子和党员领导干部分析、解决问题的能力。调研成果要采取一定形式进行交
流。
（4）务求调研实效。调研活动要合理安排，有序进行，注重实效。要结合本校实际，精
选重点课题，防止课题过大、过空、过多，缺乏针对性、可行性。开展调研工作要注意与帮
助教职工解难题、办实事相结合。
3．开展大讨论。在深入学习、深入调研、精心谋划的基础上，紧密联系教育局部署决策，
紧密联系学校工作实际，围绕“打造人民满意二中”这个主题，结合总结建国60周年来所取
得的成就和经验，参加学校组织的大讨论活动，努力在讨论中统一对于科学发展的思想认识，
在讨论中使科学发展观的基本理论和精神实质广为教师知晓，在讨论中使广大党员干部普遍
接受一次教育。
（1）明确讨论目的。要按照镇党委的统一部署，深刻领会和准确把握大讨论的意义和内
容，紧密联系学校实际，确定具体主题，制定详细的方案，以灵活多样、行之有效的方式开
展大讨论活动，防止将解放思想虚化、泛化、一般化、表面化。
（2）参加理论研讨。围绕“发展理念、发展主体、发展路径、发展动力、发展环境、工
作作风、工作效能”等方面存在的突出问题，开展理论研讨活动，进一步加深广大党员干部
特别是党员领导干部对科学发展观的理解，切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识，进一
步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，在什么是科学发展、为什么要科学发展，能不能科学发
展、怎样科学发展等重大问题上形成新共识， 以科学发展观为指导落实好促进我校教育事业又好又快发展的各项任务。
（3）营造舆论氛围。要利用简报、网络、宣传橱窗等多种形式营造舆论氛围，着力突破
思想观念、工作方式、长期形成的习惯和工作机制等方面的束缚。
三、组织领导
学习调研是整个学习实践活动全面启动后的第一项任务，任务比较集中，必须抓紧抓实，
确保各项活动不走过场。
1．落实领导责任。支委会全面负责本单位的学习实践活动，党支部书记为学习实践活动
第一责任人，分管领导为学习实践活动直接责任人。学习实践活动领导小组在支部领导下开
展工作，领导小组办公室负责对学习实践活动的具体指导。支部要切实加强对学习实践活动
的领导，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。
2．加强指导检查。党支部和学习实践活动领导小组要认真履行职责，切实把握各个环节
的工作要求，掌握工作进度，及时发现问题，提出工作建议，切实发挥好领导小组与开展活
动党小组之间的桥梁纽带作用。
3．坚持领导带头。坚持领导干部带头，发挥表率作用，是保证活动取得成效的关键。党
员领导干部在带头参加活动的同时，要带头深入联系点进行督查指导。
4．积极探索创新。要善于结合实际创造性地开展工作，要注意借鉴过去的好做法好经验，
采取有效措施，保证学习调研的效果和质量。
5．坚持边学边改。开展学习实践活动，要边学边改、转变作风，把解决问题、完善工作
机制贯穿始终。学习调研的成果，要在党员干部的精神面貌、服务态度、办事效率和工作作
风上得到体现。对于学习调研阶段发现和查找到的影响和制约学校科学发展的突出问题，能
够解决的要立即整改。对于家长、学生最关心、最直接的问题，要办家长、学生之所急，解
学生之所忧，使学生感受到实实在在的成效。 学习调研阶段原则上到11月中旬基本结束。两个环节的工作基本 完成后，适时对这一阶段的工作进行小结进行“回头看”，并对分析检查阶段的工作提前
谋划，做好必要准备。芦溪镇二中
2009年9月 芦溪镇二中开展深入学习实践科学发展观 活动调研过程工作报告 为确保我校深入学习实践科学发展观活动真正取得“党员干部受教育、学校发展上水平、
家长满意、人民满意”的实际效果，根据《芦溪镇二中开展深入学习实践科学发展观活动实
施方案》的要求，结合我校工作实际，学校党支部于九月二十三号到十月十号之间,深入教师,
学生,家长及社会各界人士中,广泛征求意见,进行。
一、指导思想
全面贯彻党的十七大、十七届三中全会和胡锦涛总书记视察江西时的重要指示精神，高
举中国特色社会主义伟大旗帜，以中国特色社会主义理论体系为指导，把握“坚持科学发展，
五员四保一提高”这一主题，按照镇委的要求，结合芦溪文广工作实际，以构建保障和促进
科学发展的体制机制为核心，深入基层，倾听群众心声，努力把握科学发展的趋势和规律，
认真总结成功经验，形成一批高质量调研成果，篇四：领导干部深入基层调研工作方案 领导干部深入基层调研工作方案为不断推进组织工作和人社部门自身建设，进一步开创组织工作新局面，树立人社部门
干部新形象，全面提高组织工作满意度，根据我区严肃换届纪律专题谈心谈话会暨“双承诺”
活动会议精神和有关文件要求，结合我局实际，特制定区人社局领导干部深入基层调研工作
方案。 一、工作目标 通过本工作方案的实施，使人社系统党员干部在党性修养上有新的进
步，在思想观念上有新的转变，在工作作风上有新的改进，在精神状态上有新的提升，在能
力素质上有新的提高，在破解难题上有新的突破，在改革创新上有新的进展，在服务科学发
展上有新的成效。具体为：组织工作满意度有明显提高，人社部门干部满意度有明显提高，
干部选用任用满意度有明显提高，防止和纠正用人上不正之风满意度有明显提高。二、工作
方法和步骤（一）在宣传工作上下功夫，提高组织工作满意度。 人社部门干部要牢固树立公
仆意识、群众意识，自觉把为民服务的理念融入到组织工作的全过程之中，为人民群众掌好
权、用好人、分好忧。要扎实做好为干部群众服务工作，提高服务质量，打造服务品牌。 1．通
过多种形式开展宣传。通过宣传展板和党务公开栏宣传一些典型的、影响面较大的实例。主
要包括：全局组织工作所取得的成绩，在一系列学习活动中涌现出来的典型人物和事迹，好
的工作经验和做法。 2．深化“创先争优”评选活动。利用纪念建党 90 周年之际，开展“创
先争优”评选活动，将在平凡工作岗位上做出不平凡事业的党员先进评选出来，树立典型，
利用媒体，加强组织工作宣传，提高群众知晓率和满意度。 3．加 大对公务员招录及事业单位工作人员招聘工作的宣传力度。利用各种宣传载体，拓宽宣
传渠道，及时宣传报道各类招考工作信息，提高群众的知情权和参与权。 （二）在树立人社
干部新形象上下功夫，提高组织工作满意度。 人社部门要紧紧围绕党的建设和组织工作的中
心任务，切实加强学习型机关、学习型组织、学习型干部队伍建设，着力培养高素质的人社
干部队伍。 1．强化服务意识，树立新形象。一是提供优质服务。在局机关及下属单位继续
开展优质服务窗口活动，规范办事程序，提高服务质量和水平。二是开展惠民服务。结合“强
基惠农春季大行动”的开展，着力建立人社干部经常下基层调研的长效机制，要求人社干部
腾出时间，腾出精力，沉下身子，深入基层，深入群众，访民情、听民声、解民困、办实事。
通过开展经常性服务群众活动，提高群众对组织工作和人社干部的满意度。 2．广泛征求意
见，问计于民。针对影响和制约组织人事工作科学发展、人社部门和人社干部服务科学发展
的水平和能力的问题，紧紧围绕干部个人在思想作风、工作作风、生活作风等方面存在的问
题，征求党员干部和服务对象对组织工作的建议和意见。 3．深入调查研究，找准问题。紧
紧围绕提高组织工作群众满意度这个重点，深入到联系点，进行调研。针对当前群众反映强
烈的热点问题、组织工作的难点问题、影响形象的突出问题调研。局机关全体党员干部要深
入农村、企业进行调研，力争办一件以上实事，为基层群众解决实际问题。 （三）在干部选
拔任用工作上下功夫，提高组织工作满意度。 人社部门要坚持站在群众立场评价、识别和任
用干部，把群众的满意度和认可度作为 衡量干部的重要标尺。 1．加强干部人事制度改革。要推进事业单位人事管理制度建设。
全面实施岗位设置管理工作，做好专业技术等级岗位实施和特设岗位试点工作。全面推行和
完善聘用制度。加快完成聘用制度推行工作，加强聘用合同日常管理。做好公务员招考和事
业单位公开招聘工作，推进公开招录招聘工作规范化建设，提高选人用人透明度和公信度。
2．强化干部考核工作。全面加强对全区公务员和事业单位工作人员年度考核工作，严格执行
年度考核标准，合理确定各单位的评优比例，对年度考核不合格的工作人员，依法依规采取
相应的惩罚措施。同时加强平时考核，了解和掌握干部职工的工作情况。 （四）在防止和纠
正用人上的不正之风上下功夫，提高组织工作满意度。 进一步加强对干部选拔任用的全程监
督，建立选人用人群众满意度民意调查制度，坚决防止和杜绝“带病提拔”、“带病上岗”。
1、组织学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。将《廉洁从政若干准则》
纳入干部培训的内容。 2、召开“四项监督制度”学习会议。召开会议将“四项监督制度”
原原本本地传达到全局系统领导干部和干部职工，认真组织领导班子学、干部职工学。 3、
召开有关严明换届纪律工作会议。通过会议，及时传达中央、自治区、玉林市和区委有关严
肃换届纪律和提高组织工作满意度的会议及文件精神，不断提高干部职工政治觉悟水平。 4、
抓好知晓率。采取逐级承诺的方式，提高换届选举工作的知晓率和贯彻落实效果。人社局党
组要向上级党组织作出承诺，人社部门副科级以上领导干部要向区委作出承诺，其他干部要
向人社局党组作出承诺。三、有关要求 1、加强 组织领导。为加强提高组织工作满意度工作的指导，成立区人社局提高组织工作满意度
工作领导小组，由局党组书记、局长任组长，其他班子成员任副组长，各股室及下属单位负
责人任成员。领导小组办公室设在人事信访股，并负责处理日常工作。 2、坚持做到“两不
误、双促进”。要将提高组织工作满意度与完成人力资源社会保障各项任务紧密结合，统筹协
调，合理安排，精心组织，强化措施，使提高满意度工作与业务工作“两不误、双促进”。 二
〇一一年五月二十二日篇五：做好专题调研活动方案 垦政法[2008] 号 县委政法委专题调研活动方案 根据《关于在全县深入开展“实践科学发展观，争当黄河三角洲开发建设排头兵”活动
的实施意见》《、“实践科学发展观，争当黄河三角洲开发建设排头兵”集中活动阶段实施方案》
和《关于开展“四比四争四创”，进一步掀起比学赶超热潮的通知》精神，结合我单位实际，
现制定专题调研方案。
一、总体要求
开展专题调研活动是全县“争当排头兵”活动承上启下的一个重要环节，对于进一步凝
聚全县上下的共识和力量，巩固和深化大讨论活动成果；对于进一步促进机关干部特别是领
导干部积极转变作风，查民情、解民忧，服务基层群众；对于进一步理清思路、完善措施，
推进改革、攻坚破难，推动经济社会又好又快发展，具有重要意义。开展专题调研活动，要
立足于“高点定位，站立排头，跨越发展”，紧紧围绕“解放思想、提升境界，创新机遇、优
化环境，改进作风、争先创业，推动发展、跨跃突破”
二、主要任务
专题调研活动从现在开始，安排一个月左右的时间。要明确任务要求，突出活动主题，
紧密联系实际，精心组织实施，确保取得实效。
（一）立足实际，科学选题。要在大讨论活动的基础上，立足职能、结合实际，重点围
绕黄河三角洲生态高效经济示范区建设，县委、县政府的决策部署和群众关注的热点难点问
题，精心选定一批具有全局性、战略性、科学性的调研题目。对大讨论活动中查摆出的问题、
群众提出的意见建议和影响改革发展的深层问题进行认真梳理，深刻剖析问题根源，确定调
研题目，有针对性地开展调查研究，集中力量进行攻关，拿出解决办法措施。按照县委年初
制定下发的《2008年全县调研工作安排》（垦办发［2008］6号）文件精神，明确责任单位和
《调研工作实施方案》出自：百味书屋
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