篇一：教科室工作职责
教科室工作职责
为使本校的教育科学研究工作更加科学化、规范化、制度化、人本化和专业化，开拓教育科学研究的广度、深度和梯度，开创教科研工作的新局面，推动学校教育教学质量的全面提高，根据有关文件精神和我校教育发展、教科研工作的实际，制订本条例。
1、教科室是区教科室和校长室领导下开展教育科学研究的学校中层管理职能部门。学校教科室根据学校岗位责任制、全员聘任制的具体情况而定，设学校教科研领导小组若干人，主任一名，聘用若干具有一定教科研能力的骨干教师组成教育科研学术委员会，构成学校教育科研的基本队伍。
2、教科室坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和教育科学理论为指导，以全面提高学校教育教学质量为宗旨，坚持理论研究和应用研究相结合，注重应用研究，充分发挥教育科研在学校创建一流校舍设施、一流师资队伍、一流教育管理、一流教育质量中的先导作用。
3、根据教科研工作要求和学校实际情况，认真制订教科研工作计划。按照工作计划有步骤、有重点地开展教育科研活动。做好教科研活动情况记录，完成学期、学年度工作总结。
4、开展教育科学的普及工作，营造教育科研氛围，组织广大教师学习教育科学理论、科研方法和教育科研知识，普及教育科研基本知识与方法，指导教师开展课题研究和总结经验，组织开展各种学术交流活动，不断提高教师教育科学研究的能力。
5、负责全校教育科研的规划、组织和协调工作；拟订、实施
学校有关教育科研工作的条例和规章制度；组织校级科研课题的申报、论证、立项、检查、成果评审和推广，组织、承担上一级教育部门、科研机构下达的科研任务，以及向上一级教育科研部门推荐立项课题、优秀成果等工作。加强课题研究的全程管理，跟踪课题进展，做好资料建设，协助研究人员解决研究过程中碰到的问题，使课题研究取得预期效果。
6、组织学术交流，定期开展教科研成果和教师优秀论文的评比、推荐活动，总结学校教育改革和教育科研的先进经验，汇编、推广教师的经验总结、教育教学论文等科研成果，及时刊发校内外的教科研动态和信息。
7、根据教科研工作考核要求，认真做好教师教科研工作情况的考核，把考核结果计入教师业务考核档案，对教科研工作优异的研究人员要给予表扬和奖励。
8、加强和完善学校教育科研工作的档案管理，包括课题研究档案、教师科研情况档案、教育科研成果档案、资料信息档案等。重视科室信息化建设，实现教科研资料网上管理，提高信息化管理水平。收集各类教育科学信息，为校长室决策和开展教育教学科研提供服务，组织订阅教科研方面的刊物，协助办好学校自己的刊物。
9、接受区教科室的业务管理，认真完成上级教科研机构布臵的各项工作，加强横向联系，重视吸收兄弟学校先进经验，加强与学校其它部门的配合和协作，推进教科研工作和教育教学工作的协同发展。
10、教科室根据工作实际需要和有关规定可向学校申请拨款
（包括课题研究费、信息资料编印费、科研成果奖励费、图书资料及设备购臵费和其它必要的费用），合理使用学校的教育科研经费，专款专用，确保科研工作顺利开展。
11、教科室要加强科室内部管理，完善各种管理制度，不断提高科研管理的科学化和规范化水平，以促进学校教育科研的不断进步与发展。
12、协助校长室做好教师的在职进修、培训工作，做好各级中青年骨干教师的推荐工作。
13、负责研究型课程和拓展型课程的管理指导工作，开发校本课程项目和培训项目。
教科室主任岗位职责
为使教科室工作有序开展，根据《金岭镇中心小学教科室工作职责》，制订本条例。
1、协助校长室定期组织教师学习教育科学研究的理论，根据校长室提出的学校工作规划、计划，认真组织实施。
2、协助校长室做好学校教育研究重要课题的确定，切实抓好教育科学研究实验项目的落实、总结和成果的推广工作，亲自参与领导学校所承担的国家、省、市、区课题项目，抓好各级立项课题的研究工作，加强课题研究的过程管理。
3、及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，开拓信息渠道，收集教科研信息。为校长室的教育科学研究决策提供咨询，为教师的教育科学研究活动提供情报。
4、负责学校教育科学研究的普及工作，指导全校教师的教育科学研究工作，组织各种活动，努力提高学校教育教学研究骨干的政治思想素质和科学研究水平和能力。
5、每学期督导一至二个年级或教研组的教育、教学人员的科研工作。
6、做好教师的经验总结、学术交流、论文评比与成果推广工作。
7、协助校长室做好教师的在职进修、培训工作，做好各级中青年骨干教师、区《明天的导师工程》的推荐工作，做好教科研学术委员会的聘任、管理等工作。
8、配合教导处和政教处的教育教学工作，在科研方面做好协
调、指导和服务工作，努力推进学校各项事业的全面发展。
9、负责对研究型课程和拓展型课程在实施过程中的管理、指导工作。
10、健全学校教育科研内部组织管理工作，完善教育科研网络体系，制订或修订教科研内部工作条例，健全教科室档案管理制度。
11、开发校本课程项目和教师在职培训项目，不断提高自主办学能力。
12、完成领导布臵的其它工作。
篇二：小学教研室主任岗位职责
小学教研室主任岗位职责
一、根据上级文件精神和本校工作要点制定小学教研工作计划，并做好组织、实施、反馈、调整、总结工作。
二、深入调查了解小学各学科的教学现状，提出加强与改进学科教学的意见或建议。组织开展多层次、多形式的教学研究活动，组织各科的教材教法辅导。深入教学第一线，认真检查课堂教学和学科教学目标的落实情况。开展专题研究和教改实验，收集、推广教改经验，树立典型，促进基层学校教改工作的深入开展。
三、搞好质量分析，加强对教学质量监控的研究。
四、做好学科带头人、中青年骨干教师的培养工作，加强业务指导，组织好学科教学评优活动。
五、按时参加上级部门的各项活动，努力完成上级部门交办的各项工作。组织指导学科竞赛活动。
六、加强教研室自身建设，努力学习政治，学习业务，提高自身素质，做好学年末考评工作。
七、配合区教育局有关部门完成相关工作。完成学校交办的其它临时性工作。
八、做好有关材料的归档工作。
篇三：教科室工作职责
教科室工作职责
教科室是学校负责教育教学研究工作的机构，为学校的教育教学及其他管理提供业务指导和信息服务。学校设中、小学教科室，其主要工作任务和具体职责范围如下：
1、制定明确的教研工作计划，探索教学特色和教学方法，不断提高教师业务水平和整体素质；对各学科教研组提出教研目标，进行业务指导与评估验收。
2、负责校本课题的立项、审定、管理及评估，负责其它研究课题的申报、立项、督办及管理。
3、收集教育科研信息，组织教师学习研讨教育理论，负责教师继续教育培训的组织工作
4、负责组织教师科研论文的撰写与评审，并向各级报刊及学术会议推荐。
5、负责组织学校领导及专家深入教学一线听课、评课，指导教师的教学。
6、负责领导教研组长及教研员。指导教研组、备课组进行教材教法的研究，开展教研活动并对其工作进行督导、检查和指导。
7、负责组织学校期中期末考试的命题工作。
8、负责组织应聘教师的试教和评议工作。
9、负责指导各教研组开展各种研究课、公开课、观摩课、示范课活动；负责国家、省、 市、区、校各级赛课活动的组织及选送。
10、负责组织教师参加各类学术、教研交流活动。
11、负责学生课外兴趣活动小组的组建及活动开展的组织工作。加强各项学科竞赛活动 的培训及组织工作。
12、负责教学业绩奖的申报工作。
13、建立及保管教师的业务档案。
14、会同教务（导）处组织课堂教学研究与评价活动。
《小学教科室工作职责》出自：百味书屋
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