篇一：动词的精彩使用
动词的精彩使用
学生情况分析
在学生回答问题和写作的时候，发现学生语言空洞、抽象，不具体、不形象、不生动，没有味道，这是学生语言表达一大通病，不改变这种现状学生的阅读和写作水平也很难提高，所以希望通过这一训练对学生有所帮助。 教学目标
让学生的语言表达准确生动
教学难点
引导学生学会通过动词表达情感
教学设想
用俄国作家阿?托尔斯泰的话引入，再用以前学过的优秀文章中的优秀语句作示范，找到一些方法；最后，学生自己练习，学以致用。
教学过程
一、用托尔斯泰的话引入。
师：同学们，俄国伟大的作家阿?托尔斯泰说过，在艺术语言中最重要的便是动词，要是你找到了准确的动词，那你就可以安心地继续写你的句子。动词的准确选择和恰当使用（即锤炼），将会达到难以言传的艺术效果。让我们先来欣赏一下名著的一些典范。
二、欣赏几个句子，看看修改之后表达效果有没有变化。
1、“葛朗台太太便叫了起来：‘上帝呀，救救我们！’老头子身子一纵，扑上．梳妆匣，好似一头老虎扑上一个熟睡着的婴儿。”（抱、端、拿）法国著名作家巴尔扎克的巨著《欧也妮。葛朗台》中描写嗜金如命，爱财胜命的葛朗台，仅用了一个“扑”这一个富有典型性的动作，就把一个见到金子不要老命的守财奴的形象勾勒了出来。（说明他对金子、金钱极端的占有欲。）
2、僧敲月下门 （推） ．
3、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。（叫） ．
4、山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着一点雪。（有） ．．
师：仔细观察刚才欣赏的这些作品，我们发现注重动词的锤炼，可以有效提升自己的语言表达效果。
动词之所以用得好，主要在于：1、化静为动；2、增强气势；3、拟人化。（用课件展示）
三、换词练习。
师：由此可见用好动词能够让我们感受到的一幅立体的画面，如在眼前，栩栩如生，有这样语言的文章我们能不喜欢吗？大家想不想让自己的文章也生动、
优美起来呢？下面请同学们一起来练笔。
直入（插）云霄 ．
海浪冲着岸边的瞧石。（恶狠狠地撕咬着）（拍打） ．
月光照在大地上。（撒） ．
四、同样是“走”不同的年龄、不同的身份、不同的路，也就有了不同的“走”法，大家拿出笔，试着写一写。
可以从以下方面启发：
老人（蹒跚）
小孩子（飞、连蹦带跳等）
醉汉
悠闲的（背着手，慢慢地踱着方步）
轻轻的（妈妈踮起脚尖，害怕吵醒了我）
泥泞的路（他深一脚浅一脚，如同踩在棉花团上）
学生展示成果。
师：同学们，用好某些表示动作的词就能让自己的文章增色不少，当然，方法还有很多，这就需要同学们在以后的学习过程去归纳去总结。谢谢大家！
篇二：附录二 10个常用动词及短语
Day 1
例句：________________________________________ _____________________________________________ 短语： become of sb. / sth. ___________________________ become: 词义1：__________________ 词性：__________________例句：________________________________________ _____________________________________________ 词义2：__________________ 词性：__________________例句：________________________________________ _____________________________________________ 词义3：__________________ 词性：__________________
Day 2:
carry:
词义1：__________________ 词性：__________________
例句：________________________________________ _____________________________________________ 词义2：__________________ 词性：__________________
例句：________________________________________ _____________________________________________ 词义3：__________________ 词性：__________________
例句：________________________________________ _____________________________________________ 短语：
carry the burden of ___________________________ be carried away___________________________ carry on ___________________________ carry out ___________________________
Day 3:
come:
词义1：__________________ 词性：__________________
例句：________________________________________ _____________________________________________ 词义2：__________________ 词性：__________________
例句：________________________________________ _____________________________________________ 词义3：__________________ 词性：__________________
例句：________________________________________ _____________________________________________ 短语：
come to an end___________________________ When it comes to___________________________ come up with ___________________________ come across ___________________________ come along ___________________________
Day 4:
have:
词义1：__________________ 词性：__________________
例句：________________________________________ _____________________________________________ 词义2：__________________ 词性：__________________
例句：________________________________________ _____________________________________________ 词义3：__________________ 词性：__________________
例句：________________________________________ _____________________________________________ 短语：
have sb. doing ___________________________ have sb. do sth. ___________________________ have sth. done ___________________________ have difficulty in doing __________________________ have effects on___________________________
Day 5:
get:
词义1：__________________ 词性：__________________
例句：________________________________________ _____________________________________________ 词义2：__________________ 词性：__________________
例句：________________________________________ _____________________________________________ 词义3：__________________ 词性：__________________
例句：________________________________________ _____________________________________________ 短语：
get off___________________________ get changed ___________________________ get through ___________________________ get over ___________________________ get on / along with ___________________________
篇三：精讲10 动词的时态
(2016·辽宁丹东) 25. —I have ever seen Alice in Wonderland II《爱丽丝梦游仙境II》. —When ?
—Two weeks ago.
A. did you see it B. have you seen it C. do you see itD. will you see it
25. A 考查动词时态。句意：——我已经看过爱丽丝梦游仙境II。——什么时候？——两周前。根据答语two weeks ago两周前，可知问句应为过去时，A一般过去时；B现在完成时；C一般现在时；D一般将来时，故选A。
(2016?云南昆明)29.Look! A dog ____a blind man across the road.
A. leads B. lead C. is leading D. led
29．C 考查时态。句意：看!一只狗正在带领着一个盲人过马路。A. leads动词的第三人称单数形式，一般现在时态；B. lead动词原形，一般现在时； C. is leading正在带领；现在进行时；D. led过去时态。Look！是现在进行时态的标志。
(2016·黑龙江齐齐哈尔) 30.I wonder if she_______ me when ________.
A. calls, she arrives B. will call, she arrives C. calls, will she arrive
30. B 考查动词时态。句意：我想知道是否她_______我当_______的时候。根据when可知引导的是时间状语从句，再根据wonder可知后面的if意为是否，表示未发生的事情，用将来时。when引导的时间状语从句主句用将来时，从句用一般现在时来代替将来时。故选B。 (2016·黑龙江齐齐哈尔) 23. He ________the city since he graduated from college.
A. has left B. left C. has been away from 23. C 考查动词时态。根据since引导的从句表示时间段，主句要用延续性动词的现在完成时，leave的延续性动词是be away。句意：自从他大学毕业以来就已经离开了这座城市。故选C。
(2016·黑龙江大庆)14. —Where were you when I called?
—I _______ on the bed.
A. lied B. was lying C. lay D. was lieing
14. B 考查动词的时态辨析。句意：—当我打电话时你在哪里？—我正在躺在床上。句意是表达我打电话的瞬间你正在干什么，应用过去进行时。故选B。
(2016?云南)26.—Can John play soccer with us, Mrs Black?
—One moment, please. He _____ on the phone to his cousin.
A. talks B. talked C. talking D. is talking
26. D考查动词时态。句意：——布莱克夫人，约翰会和我们踢足球吗？——稍等片刻。他正在和他表弟通电话。根据语境，可知表示此刻正进行的动作，故用进行时，故选D。 (2016?吉林)31. Steve _____ TV in the living room when his mother came in.
A. was watching B. watches C .is watching
31. A 考查动词时态。句意:当妈妈进来时，Steve正在起居室看电视。A.（在）观看（过去进行时）;B.观看（一般现在时）；C.观看（现在进行时）When引导时间状语从句表示某一动作发生时另一动作在持续进行，即使用过去进行时。故选A。
(2016·湖南张家界)23. —______you ever______the history museum, Paul?
—No, I haven’t.
A. Do; visit B. Did; visit C. Have; visited
23. C考查动词时态。句意：—保罗，你曾经去过历史博物馆吗？—不，没有去过。结合答语中的haven’t可知此句要用现在完成时，其构成形式为“have/has+过去分词”，主语为you，故用have，故答案为C。
(2016?辽宁沈阳)3. I think it is true that Jill _______ to work today because she is on a trip.
A. has come B. didn’t comeC. is comingD. will not come
3. D 考查动词时态。句意：我认为，今天吉尔真地将不会来上班因为她正在旅游。由后面的because she is on a trip可知，吉尔今天不会上班，所以应用一般将来时态表达，且为否定含义。故选D。
(2016·新疆乌鲁木齐)25. —I saw Mr. White in his office just now.
—No, it ______ be him. He has ______ Beijing and will come back next Friday.
A. mustn’t; gone toB. mustn’t; been to
C. can’t; been toD. can’t; gone to
25. D 考查情态动词和现在完成时的用法。句意：——我刚才在办公室看到了怀特先生。——不，那个人不可能是他。他去北京了并且下周五才回来。表示否定的推测用can’t而不用mustn’t ；has/have been to表示“去过”意思是已经回来了，而has/have gone to表示“去了”，意思是可能在去的路上，也可能到了，但目前不在说话者所处的地方。因为对话中答语的第二句说“will come back next Friday”,可以确定用has gone to来表达。故选D。 (2016?新疆乌鲁木齐)29.—You don’t watch the movie?
—Yes，but by the time I ______ to the cinema, the movie ________for several minutes.
A. got; has begunB. got; had been on
C. got; had begunD. got; has been on
29. B考查动词的时态。句意：——你没看电影？——是的，但是当我到达电影院时，电影已经上映好几分钟了。本句由时间状语by the time 引导的时间状语从句。―我‖到达电影院发生在过去，电影开演为过去的过去。可判断时态应用过去完成时。begin为非延续性动词，不能和短时间的时间状语连用,此处应该用be on代替，故选B。
(2016·福建厦门) 23. – It’s the second time I came to Xiamen. It _______ a lot.
– Yes, it’s more and more beautiful.
A. was changing B. has changed C. will change
23．B 考查时态。句意：—这是我第二次来到厦门。它________许多。—是的，越来越漂亮了。A. was changing过去正改变，过去进行时态；B. has changed已经改变，现在完成时态； C. will change将会改变，一般将来时态。表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果使用现在完成时。
(2016?青海西宁)33. —Would you like to see the movie Zootopia with us?
—I’d love to! But I ________ it.
A. saw B. see C. will seeD. have seen
33. D 考查时态。 句意：——你想和我一起去看电影Zootopia吗？——我很想去，但是我已经看过了。从答句的but 可以看出来表转折说明已经看过这部电影了，对现在造成的影响或结果要用现在完成时，故选D。
(2016?黑龙江龙东)8. Lei Feng _____ for many years, but his spirit is still encouraging us.
A. died B. has been deadC. has died
8. B 考查动词时态。for many years表一段时间，提示谓语动词用现在完成时；die 为非延续性动词，用 be dead表示状态，意为“不活的；不在的”，和表示一段时间的时间状语连用。句意“雷锋已经死了多年，但他的精神仍然激励着我们。”故选 B。
(2016?黑龙江龙东)13.He _____ newspapers when the earthquake happened in Japan.
A. was looking through B. looked through C. had looked through
13.A 考查动词时态。when引导的时间状语从句中谓语动词用一般过去时，提示主句谓语动词用过去进行时态，表示过去发生某个动作时另一个动作正在进行。句意：当日本发生地震时，他正在浏览报纸。故选A。
(2016?黑龙江龙东)22.—May I speak to Mr. Lee ?
—Sorry, he _____ Harbin, he _____ the city for two days.
A. has been to; has been in B. has gone to; has been to C. has gone to; has been in
22. C考查现在完成时。“去某地”用gone to表达；“在某地”用be in表达，句中for引导的表示一段时间的时间状语提示用现在完成时态。句意：—我 找Mr.Lee通话. –对不起，他去哈尔滨了，他在那座城市已经两天了。故选C.
(2016?湖北荆州)30 . — Are you going to watch ― Running Man‖ tonight?
— No! I ____ it with my parents only once. I don’t think it’s exciting .
A. see B. have seen C. will see D. am seeing
30. B考查现在完成时。句意：—— 今晚你要看《奔跑的男人》吗？——没有！我已经看到它与我的父母只有一次。我不认为这是令人兴奋的。因为once“一次”，表示完成一次完整的动作，是现在完成时态的标志，所以答案为B。
(2016?湖北荆州)28. — You are in a hurry. Where are you going?
— To the cinema. Jim _____ for me there!
A. waits B. is waitingC. waited D. was waiting
28. B考查动词的时态。句意：——你很匆忙。你要去哪里？—— 去电影院。吉姆在那里等我！由题意可知“匆忙”的原因是吉姆正在等我。所以第二句应为现在进行时，所以答案为B。
(2016?江苏镇江)13. The engineers ________ a new computer in our classroom the whole yesterday morning, so we had our classes in the school hall.
A. were fixingB. fixedC. have fixedD. are fixing
13. A 考查动词时态。句意：昨天整个上午工程师们在我们教室里修理一台新电脑，因此我们在学校礼堂上课的。根据句意可知这里应该用过去进行时。were fixing是过去进行时的结构；fixed是一般过去时的结构；have fixed是现在完成时的结构；are fixing是现在进行时的结构。故选A。
(2016?江苏镇江)9. —Have you been to Suning Plaza(苏宁购物中心) in our city?
—No. Although it ________ for more than a week, I’m far too busy to go there.
A. has startedB. has been on C. has been openD. has opened
9. C 考查现在完成时态用法。句意：——你去过我们城里的苏宁购物中心吗？——没去过。尽管它已开业一周多了，我实在太忙而没能去那儿。“开业”应该用be open，其现在完成时态是has been open。故选C。
(2016?黑龙江哈尔滨)11—Could you tell me where you found Miss Gao just now?
—Certainly. In the principal’s office. They ______ happily at that time.
A. are talking B. have talked C. were talking
11.C考查动词时态。句意：—你能告诉我刚才你在哪儿找到的高老师吗？—当然可以，在校长办公室，那时她们正谈得很开心。答语后半句强调过去正发生的动作，故用过去进行时态。故选C项。
(2016·青海) 26. —It’s a great pity that the famous football player has gone to another club. 一Don, t worry! They _______ another top star recently.
A. buy B. bought C. have bought 26. C 考查动词的时态。根据答语的recently可知是现在完成时的标志词，用have bought。故 选 C。
(2016·广西贵港)41. —Mom, I the Great Wall in the last two years.
—Well, I will take you there next month.
A. don’t visitB. won’t visit C. haven’t visitedD. didn’t visit
41.C 考查动词时态。句意为：—妈妈，这两年里我____长城了。—好吧，下个月我带你去那里。由时间状语in the last two years 可推知用现在完成时，排除A和B；由答语可推知：这两年没去过长城了，故选C。
(2016·河南) 33. Everyone wants to reach the top of the mountain, but all the happiness happens while you ______ it.
A. climbB. climbed C. are climbingD. have climbed
33.C考查英语时态。句意为：每个人都想到达山顶，但所有的快乐都是发生在你_____。 分析句意可推知：所有的快乐都应该发生在你攀爬的过程中，故用进行时C表示。 (2016·海南) 33. Uncle Liang ______in Haikou since 1980, so he knows a lot about city.
A. is living B. has lived C. lived
33. B 考查动词的时态 句意：梁叔叔自1980年以来就住在海口，所以他很了解这个城市。is living是现在进行时态的结构；has lived是现在完成时态的结构；lived是一般过去时态。根据文中的since 1980用现在完成时态，故选B。
(2016·广西玉林、防城港、崇左) 34. — How long _____ you _____Little Women ?
— I am due to return it in two weeks.
A. have; borrowed B. will; lend C. will; keepD. have; got
34. C 考查动词时态。句意：——《小妇人》这本书你借多久？——按期两周后还。一段时间用延续性动词，排除A、B、D，根据句意两周后还，用一般将来时，故选C。 (2016·广西玉林) 29. — _____ you ever _____ Han Hong sing live?
— Of course. A couple of times in different cities.
A. Have; seen B. Did; seeC. Do; see D. Are; seeing
29. A考查动词时态。句意：——你曾经看过韩红现场演唱吗？——当然，在不同的城市看过几次。句中ever表示―曾经‖，说明到现在为止的经验，用于现在完成时态。故选A。(2016?广西贺州) 38. My sister _______ English since she was 9 years old. She can talk to foreigners freely.
A. learns B. learntC. has learnt D. have learnt
38. C 考查动词时态的用法。句意：我姐姐自9岁起就学英语，她能随意与外国人交谈。“主语+现在完成时态+since从句”是固定句型，主语又是第三人称单数，故选C。
(2016·贵州安顺)24. — What would you like to have for supper, Jack?
— Either noodles or rice ______ OK. I don’t mind.
A. areB. were C. is D. was
24C 考查助动词be的辨析。句意:——晚上吃什么，杰克？——面条、米饭都可以，我不介意。either…or…连接名词时，谓语与邻近名词一致，本题第二个名词是rice,故选C。 (2016·贵州安顺)31. —I called you at 5:00 yesterday afternoon, but no one answered.
—Sorry. I _______ football with my friends at that time.
A. playB. playedC. will play D. was playing
31.D 考查动词时态的辨析。句意：——我昨晚五点给你打电话，但是没人接。——对不起，我那时正在踢足球。根据时间状语“昨天五点”应该用过去进行时，故选D。
(2016?陕西) 28. My mother a good example for me since I was young.
A. was B. has beenC. will beD. is
28. B 考查完成时态。Since引导一般过去时的句子，要求主句用现在完成时。句意：从我小时候以来，妈妈就是我的好榜样。故答案选B。
(2016?湖南怀化)27. — May I speak to Mr. Smith?
—Sorry, he isn’t in. He _____ Changsha.
A. has been to B. has gone to C. went to
B考查have / has been/ gone to的用法。句意：“我可以和斯密斯先生通话吗？”“对不起，他不在家。他去了长沙”。has been to去过；前文“他现在不在”说明“去某地了”用has gone to表达“去某地”。故选B。
（2016?山东济南)46. Sun Hai _________ his mother make dinner when his father got home from work.
A. was helpingB. helps C. helped D. is helping
46. A 考查动词的时态。句意：当爸爸下班回到家的时候孙海正在帮妈妈做晚餐。由句中的时间状语从句“when his father got home from work”可知当爸爸回来的时候孙海正在帮妈妈，因此要用过去进行时。故选A。
（2016?山东济南)30. —Jill, who _______ that in the white coat？
—It’s my brother, Joe.
A. didB. does C. areD. is
30. D 考查动词的用法辨析。句意：——吉尔，那个穿白色外套的人是谁? ——他是我的哥哥（弟弟）乔。因为句中的主语是who，提问人的身份，所以其后的动词用is。故选D。 （2016?山东济南)50. —I think our teacher, Mrs. Allen, knows everything.
—I agree. Because she _________ over 2,000 books.
A. readB. has read C. readsD. is reading
50. B 考查动词的时态。句意：——我认为我们的老师，艾伦夫人无所不知。 ——我同意。因为她已经读过了2000多本书。此处强调读书对现在造成的影响，因此要用现在完成时。故选B。
（2016?山东济南)54. —Does Jimmy still work as a driver?
—No. He has _________ for two years.
A. left the companyB. gone to ShanghaiC. studied in college D. lost his job
54. C 考查延续性动词的用法。句意：——吉米仍然是一名司机吗？ ——不。他已经在大学里学习两年了。leave“离开”是非延续性动词； go“去”是非延续性动词；study“学习”是延续性动词；lose“丢失”是非延续性动词。由于句中“for two years”是指一段时间，动词要用延续性动词。故选C。
(2016?甘肃天水) 37. By the time I got to the cinema, the movie _________ for ten minutes.
A. has been on B. had been on C. had stopped D. had begun
37. B 考查动词时态。句意：当我到电影院的时候，电影放映10分钟了。by后加过去时间，常与过去完成时连用。start―开始‖，是短暂性动词，不能与一段时间连用，应该转换为延续性动词be on。故选B。
(2016?北京)25. —Where did you go last weekend?
—I _______ to the Great Wall.
A. go B. went C. will go D. have gone
25. B 考查动词的时态。句意：—你上周去哪了？—我去长城了。由标志词 last weekend 可知：句中的谓语动词用一般过去时。故选 B。
《用10个动词写一段话》出自：百味书屋
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