篇一：大学生党课心得体会3篇
大学生党课心得体会3篇 辛琛琛 走近党组织，爱上共产党 很荣幸有机会在这里与大家分享我个人对党组织的认识理解，分享我的学习心得，希望能与大家共同进步。 在之前很长一段时间，我对政治的认识比较浅薄，对党的了解不够清楚，因此对共产党情感淡薄，加入党组织似乎也是一件离我很远的事情。那时，看到贫困地区的人们生活贫苦，内心里会愤怒地谴责社会上的富人，认为是他们没有及时捐助才使穷人们生活得那样悲惨。因此从小就想，将来我要赚很多钱，这样就可以帮助生活贫困的人摆脱贫穷了。后来，随着阅历的增长、认识的深刻，尤其是新领导班子上台以来出台的一系列政策，让我感受到党的温暖，也清楚地认识到，能从根本上改善贫困地区群众的生活质量的是政府，是中国共产党执政的政府，而现代社会的稳定和谐更是由于全心全意为人民服务的政府一手创造的。因此，我对共产党产生亲切的敬爱之意。 几天的党课下来，我终于对党有了更清楚的认识。它是群众的党，为群众谋幸福谋利益的党，无数革命先烈为它洒下热血献出生命，这才推翻了中国几千年的封建制度，把普通老百姓从被压迫的境遇中解救出来，人民翻身当家做主。这是一个民主的党、温暖的党、光荣而伟大的党！我从心底崇拜起我们的党，热切地想要向她靠拢，成为其中的一员，因为共产党的好儿女们依然在全心全意服务着人民，服务着国家！这将成为我的信仰。 在今后的日子里，我将积极发挥模范带头作用，为老师同学服务，为广大人民服务，自觉向党组织靠拢，为成为一名合格党员而努力。 张晗 党课学习总结 第一次接触中国共产党，是在初中的政治课本上，那上面写着：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。那时候，觉得中国共产党更像是一个符号，崇高、庄严，它隽刻在每个中国人的脊梁上，让我们有归属，有支撑。后来，上高中，有一次团委老师组织演讲，他在读《入党宣言》时的那种激动和认真，深深地感染了我，让我对共产党这个组织产生了一种深深的向往。 在我家，我的爷爷、姥爷、爸爸都是党员，老子说，圣人行不言之教，他们并不是圣人，但耳濡目染，言传身教却是最好的老师，他们的一言一行给了我关于党，关于祖国的最好启蒙，那些红色的印记自然而然地融入到我的生命中，成为我骨血中不可抹去的一部分。我相信，不只是我，每一个中国人都怀有对党的特殊情怀，因为是老一辈的革命先烈、共产党人，用鲜血染红革命的旗帜，用生命换来了新中国的诞生，换来了我们今天的美好生活，我们对他们的感情是自然而然，不需要多余的赘述。 什么是真正的共产党，我相信，通过这几天的学习，我们都在思考，我觉得真正的党并不是指单纯意义上的某一个人，她是那些为祖国事业不懈奋斗的人们所组合成的一种精神，一种信仰，她是不平中的斗士，是迷茫中的指向，始终向着光明。在这世间，只有它的力量能让人们感叹，即便螳臂挡车，也是虽死尤荣。 通过这几天的学习，我对中国共产党的认识更加清晰起来，它在我的心中已不再只是一个符号，逐渐变得饱满鲜活起来。其中，我最喜欢的一句话是，立党为公，执政为民。我们每个人都是民，党和民，如鱼和水，民要坚定不移地跟党走，因此，我也决心坚定不移地加入共产党，跟着党走，把共产党人的责任和义务放在心上，时时自勉。 爱国从不只是一句口号，它不是水中揽月，镜中探花，它是实际的。孟子说，修身齐家治国平天下，我觉得，作为一个学生，现在的我，除了要有家事国事天下事事事关心的自觉外，最应该做的就是好好学习自己的专业知识，不断完善自身、提升自我，努力向着党走，为将来祖国的建设时刻准备着。 郑金涛 党的认识 在大学中不知道从什么时候开始，很多人会说入党的机会是给少数人准备的，自己根本争取不到，我只想说党对于每个人的要求和标准都是一样的，有的人虽然很富有，但却不是一名党员，有的人虽然生活清苦，却成为一名人人爱戴的光荣的共产党员。入党不是为了得到一些利益或者其他特殊的权力，而是一种责任，更是一种信仰。只有自己真正想入党，想为别人服务，为党服务，入党才有意义，才能真正实现
自己的人生价值。入党并不是少数人的事情，我们每个人都要怀着对党的忠诚，积极争取加入中国共产党，为共产主义事业而奉献自己，努力将我们的党发展壮大，支持党更好的带领人民走向光明的未来。只有这样才能使我们的国家更加繁荣昌盛，人民的生活得到质的提高。
篇二：大学生党课心得体会3篇
大学生党课心得体会3篇
大学生党课>心得体会3篇
辛琛琛
走近党组织，爱上共产党
很荣幸有机会在这里与大家分享我个人对党组织的认识理解，分享我的学习心得，希望能与大家共同进步。
在之前很长一段时间，我对政治的认识比较浅薄，对党的了解不够清楚，因此对共产党情感淡薄，加入党组织似乎也是一件离我很远的事情。那时，看到贫困地区的人们生活贫苦，内心里会愤怒地谴责社会上的富人，认为是他们没有及时捐助才使穷人们生活得那样悲惨。因此从小就想，将来我要赚很多钱，这样就可以帮助生活贫困的人摆脱贫穷了。后来，随着阅历的增长、认识的深刻，尤其是新领导班子上台以来出台的一系列政策，让我感受到党的温暖，也清楚地认识到，能从根本上改善贫困地区群众的生活质量的是政府，是中国共产党执政的政府，而现代社会的稳定和谐更是由于全心全意为人民服务的政府一手创造的。因此，我对共产党产生亲切的敬爱之意。
几天的党课下来，我终于对党有了更清楚的认识。它是群众的党，为群众谋幸福谋利益的党，无数革命先烈为它洒下热血献出生命，这才推翻了中国几千年的封建制度，把普通老百姓从被压迫的境遇中解救出来，人民翻身当家做主。这是一个民主的党、温暖的党、光荣而伟大的党！我从心底崇拜起我们的党，热切地想要向她靠拢，成为其中的一员，因为共产党的好儿女们依然在全心全意服务着人民，服务着国家！这将成为我的信仰。
在今后的日子里，我将积极发挥模范带头作用，为老师同学服务，为广大人民服务，自觉向党组织靠拢，为成为一名合格党员而努力。
张晗
党课学习总结
第一次接触中国共产党，是在初中的政治课本上，那上面写着：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。那时候，觉得中国共产党更像是一个符号，崇高、庄严，它隽刻在每个中国人的脊梁上，让我们有归属，有支撑。后来，上高中，有一次团委老师组织演讲，他在读《入党宣言》时的那种激动和认真，深深地感染了我，让我对共产党这个组织产生了一种深深的向往。
在我家，我的爷爷、姥爷、爸爸都是党员，老子说，圣人行不言之教，他们并不是圣人，但耳濡目染，言传身教却是最好的老师，他们的一言一行给了我关于党，关于祖国的最好启蒙，那些红色的印记自然而然地融入到我的生命中，成为我骨血中不可抹去的一部分。我相信，不只是我，每一个中国人都怀有对党的特殊情怀，因为是老一辈的革命先烈、共产党人，用鲜血染红革命的旗帜，用生命换来了新中国的诞生，换来了我们今天的美好生活，我们对他们的感情是自然而然，不需要多余的赘述。
什么是真正的共产党，我相信，通过这几天的学习，我们都在思考，我觉得真正的党并不是指单纯意义上的某一个人，她是那些为祖国事业不懈奋斗的人们所组合成的一种精神，一种信仰，她是不平中的斗士，是迷茫中的指向，始终向着光明。在这世间，只有它的力量能让人们感叹，即便螳臂挡车，也是虽死尤荣。
通过这几天的学习，我对中国共产党的认识更加清晰起来，它在我的心中已不再只
是一个符号，逐渐变得饱满鲜活起来。其中，我最喜欢的一句话是，立党为公，执政为民。我们每个人都是民，党和民，如鱼和水，民要坚定不移地跟党走，因此，我也决心坚定不移地加入共产党，跟着党走，把共产党人的责任和义务放在心上，时时自勉。爱国从不只是一句>口号，它不是水中揽月，镜中探花，它是实际的。孟子说，修身齐家治国平天下，我觉得，作为一个学生，现在的我，除了要有家事国事天下事事事关心的自觉外，最应该做的就是好好学习自己的专业知识，不断完善自身、提升自我，努力向着党走，为将来祖国的建设时刻准备着。
郑金涛
党的认识
为期四天的党课学习让我对党有了一个全面的认识，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队，始终代表着的是中国最广大人民的根本利益，是自1921年成立时只有几十名党员发展成为现在拥有八千万党员的中国第一执政大党，历史和实践证明只有中国共产党才能带领中国人民走向光明的未来。这不仅是历史的选择，更是人民的选择。在家里爷爷奶奶是党员，从小便一直教导我要争取最大努力加入中国共产党，每次回到家，爷爷总会拉着我看一些关于党的历史的黑白影片，即使看了无数次，但我依旧会陪着爷爷静静地看完，因为这不仅是对党的忠诚与信任，更是对那些革命先烈的一种缅怀。
在大学中不知道从什么时候开始，很多人会说入党的机会是给少数人准备的，自己根本争取不到，我只想说党对于每个人的要求和标准都是一样的，有的人虽然很富有，但却不是一名党员，有的人虽然生活清苦，却成为一名人人爱戴的光荣的共产党员。入党不是为了得到一些利益或者其他特殊的权力，而是一种责任，更是一种信仰。只有自己真正想入党，想为别人服务，为党服务，入党才有意义，才能真正实现自己的人生价值。入党并不是少数人的事情，我们每个人都要怀着对党的忠诚，积极争取加入中国共产党，为共产主义事业而奉献自己，努力将我们的党发展壮大，支持党更好的带领人民走向光明的未来。只有这样才能使我们的国家更加繁荣昌盛，人民的生活得到质的提高。
篇三：大学生学习社会主义核心价值观心得体会3篇
大学生学习社会主义核心价值观心得体会3篇
作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分，社会主义核心价值观集中反映了我国和谐社会所追求的价值尺度和文化观念。下面是大学生学习社会主义核心价值观心得体会，希望可以帮到大家。
篇一：大学生学习社会主义核心价值观心得体会
十八大报告用24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，阐述了社会主义核心价值观的内涵、层次，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。为培育核心价值观奠定了基础。中国特色社会主义包含着物质文明和精神文明的双重维度，既有富强、民主的目标，亦有文明、和谐的理想，社会主义核心价值体系是兴国之魂，反映了我国社会主义基本制度的本质要求，渗透于经济、政治、文化、社会和生态文明建设的各个方面，决定着中国特色社会主义的发展方向。培育和践行社会主义核心价值观，是坚持中国特色社会主义道路、理论、制度的内在要求。
高校作为传播社会主义核心价值观的主阵地，教书育人贯穿于全部学习过程，浸透在学习方式和人文教育的软环境当中。高校图书馆作为大学的组成部分，他是信息富集地，是传播先进文化的重要阵地。高校图书馆最重要的服务群体是大学生，图书馆员作为推进先进文化、弘扬社会主义核心价值观的主体，应树立育人责任，自觉成为先进文化资源的开拓者和引导员，明确自身的严肃使命，做核心价值体系的宣传者，自觉把育人贯穿服务全过程，开拓创新，整合资源，在实践中引领先进文化。
作为一名图书馆馆员，在今后的工作中要努力提高落实社会主义核心价值体系的自觉性和积极性，要始终坚持理论和实践相结合，从实际出发，因时制宜、突出重点，从本职工作做起，从具体工作入手，工作中严格要求自己，立足岗位，不断提升自己社会主义核心价值理论的修养，为培育和践行社会主义核心价值观作出一份贡献!
篇二：大学生学习社会主义核心价值观心得体会
作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分，社会主义核心价值观集中反映了我国和谐社会所追求的价值尺度和文化观念。价值观是人生观和世界观的核心与基础，在当今价值观多样化、文化多元化的社会转型期间，在青年大学生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观，能够更深层次地影响青年大学生的思想认识与行为方式，提高思想政治教育的实效。
一、社会主义核心价值观的内涵
爱国主义是社会主义核心价值观的基础。爱国主义作为一种社会意识，也是调节公民和国家关系的基本政治规范和道德规范。在中华民族五千多年的发展历程中，爱国主义始终是国家统一、民族团结的精神纽带，集中反映了中华民族的独特性格、价值取向和共同信念。所以，尽管不同的时代，爱国主义具有不同的时代特征，但作为一种正义的力量始终一脉相承。从陆游的"位卑未敢忘忧国"到文天祥的"人生自古谁无死，留取丹心照汗青";从范仲淹的"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"到林则徐的"苟利国家生死已，岂因祸福趋避之"，都是古代知识分子爱国情怀的生动写照。
近年来，我国制定的公民道德规范和社会主义荣辱观教育，都把"爱国"放在首位。作为一脉相承的社会主义核心价值观，绝不能切断历史文化的血脉和传统，只能在继承的基础上结合新的社会发展和时代要求予以创造性地发展。
二、以人为本是社会主义核心价值观的主体。
以人为本是时代发展和社会发展的迫切要求，是人的全面发展的必然要求。价值观是人们在实践中形成的，对价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是处理各种价值问题时所持的比较稳定的立场和观点的总和。以人为本之所以能成为社会主义核心价值观的主体，就是社会发展再也不能把人当做客体、手段和工具，而要当做起点和归宿，切实保障人的生存权、自由权和发展权，切实尊重人的尊严、人的劳动和人的创造，为人的全面发展、社会的持续发展创造条件。
三、和谐是社会主义核心价值观的灵魂。
和谐是人类社会共同的理想目标，也是社会主义社会的本质属性。它最集中、最鲜明地体现社会主义的核心价值诉求，是指导社会成员价值选择、行为取向的基本标尺。资本主义所倡导的核心价值观是效益，这是一切逻辑中的首要逻辑。这种价值观虽然能促进经济发展，物质财富增加，但也导致人际关系的冷漠和人与自然关系的恶化。作为
社会主义核心价值观的和谐，既是中国传统文化中"和而不同"、"和实生物"的继承，也是关注民生、注重公平的和谐，是发展中的和谐，是动态中的和谐，是有序中的和谐，更是民主法制保障下的和谐。
四、责任是社会主义核心价值观的底线。
责任作为一种可贵的品质，是个人或组织应该秉持的价值观念和道德准则，能对文明进化和社会发展作出质量上的规定，现在日益受到世界各国的普遍关注。中国几千年来的文明和道德传统，已形成了独具魅力的东方人格——社会型人格，例如，"以天下为己任"、"居庙堂之高，则忧其民;处江湖之远，则忧其君"、"为天地立心，为生民立命，为往世继绝学，为万世开太平"等等。作为我们大力倡导的核心价值观，就应将大写的"责任"作为共同的价值目标和理想追求。 作为一名党员，应该按照共产党员标准严格要求自己，在工作中以实际行动争取践行入党的铮铮誓言。
第一、作为一名党员要正确地了解党，就是要充分了解党的历史。了解我们党从小到大、从弱到强，从建党时的几十名地下党员，发展到现在拥有的7000多万名执政党员。了解党领导全国各族人民取得新民主主义革命的胜利，进行社会主义现代化建设的伟大实践，了解党实行改革开放，建立和完善社会主义市场经济体制一系列方针、政策，了解党与时俱进，发展创新马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，了解党提出的"十一五"发展规划的宏伟目标。通过了解这些，你会发现我们党过去现在乃至将来依然保持了旺盛和强大的生命力，你就会更加热爱它。
第二、作为一名党员要对党的有深深的挚爱。无数革命先烈为党的事业抛头颅，洒热血写下了一篇又一篇可歌可泣而又催人泪下的英雄史章。方志敏烈士的《清贫》、《可爱的祖国》现在读来至今还在鼓舞和激励着我们每一个党员。一个党有这么多为之奋斗的党员，它能不伟大吗?党之所以有这么强的凝聚力，是因为它除了代表广大人民群众最根本的利益外，没有其他任何私利。作为党的一分子我感到很是自豪，热爱党、拥护党，在党的领导下，继承和完成先烈们未竟的事业，是新时期党员努力追求的目标。
第三、作为一名党员要对党有着坚定不称地信念。就是要坚定共产主义信念，如果理想信念动摇，信仰失落或者缺失，就会被金钱、权色、名利所诱惑，甚至走向沉沦。因此，坚定理想信念，不忘党的宗旨和入党誓言，就要认真学习，打牢马克思主义理论功底，提高政治敏锐性和鉴别力，自觉经受住改革开放和各种风浪的考验。
第四、作为一名党员要努力为党工作。也就是为党努力工作。作为老师，要立足于本职工作，爱岗敬业，恪尽职守，要有强烈的事业心和责任感，要有良好的工作态度和积极向上的精神，时刻用新时期党员先进性标准严格要求自己，忠实履行党员的义务，创造性、有效性地开展工作，增强党员和服务意识，提高工作能力、业务能力和办事效率，尽心尽力为办好人民满意的教育而努力，为做一个让人民满意的教师而努力。
篇三：大学生学习社会主义核心价值观心得体会
在现教中心党支部组织下，我集中学习了社会主义核心价值观的内容。现就所学谈谈自己的一点点滴体会。
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，也是对社会主义核心价值观的最新概括。
积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。
从适应国内国际大局深刻变化看，我国正处在大发展大变革大调整时期，各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。国际敌对势力正在加紧对我实施西化分化战略图谋，思想文化领域是他们长期渗透的重点领域。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观，扩大主流价值观念的影响力，提高国家文化软实力。
从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看，培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是国家治理体系和治理能力的重要方面。全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须解决好价值体系问题，加
快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系，在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观，提高整合社会思想文化和价值观念的能力，掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权，引导人们坚定不移地走中国道路。
从提升民族和人民的精神境界看，核心价值观是精神支柱，是行动向导，对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园，具有基础性、决定性作用。一个人、一个民族能不能把握好自己，很大程度上取决于核心价值观的引领。发展起来的当代中国，更加向往美好的精神生活，更加需要强大的价值支撑。要振奋起人们的精气神、增强全民族的精神纽带，必须积极培育和践行社会主义核心价值观，铸就自立于世界民族之林的中国精神。
作为一个教育战线的新人，而从踏上从教之路的那一刻开始，也就决定了我教师生涯前进的方向和价值追求。我认为教师核心价值观的科学内涵可提炼为：忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学。
这反映了当代教师与教育事业、教育对象、肩负责任、自身要求、治学态度等方面关系最基本、核心的价值观念，体现了我国教师的优良传统、时代发展对教师的要求以及教师价值追求的统一。要求教师忠诚于党和人民的教育事业，甘为人梯，乐于奉献;关心爱护全体学生，尊重学生人格，公正对待学生;遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展;坚守高尚情操，淡泊名利，自尊自律;崇尚科学精神，诚实守信，终身学习，不断提高专业素养和学术水平。
作为一名高校教育教师，社会主义核心价值观的学习让我意识到价值的追求不仅在于积极前进的脚步，也在于前进的道路上要以奋进的脚步和严格的自律为太阳底下的神圣事业增色添彩。身为教师，我的价值在哪里，我的价值发挥了没有，我的价值又发挥多少，核心价值观的学习让我自省。我要应该时刻牢记自己的光荣使命，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责，爱国守法，教书育人，为人师表。要淡泊名利，传承文明，终身学习，不断进步，要向一切不良的现象敢于说不，要向学生不断灌输社会主义价值观的思想，培养学生热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。
《大学思想品德心得体会(精选3篇)》出自：百味书屋
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