篇一：《旧制度与大革命》导读(上下)考试
一、单选 ( 共 4 小题，总分: 40 分)（上）
1. 根据本讲，（C）世纪是西方国家从传统向现代社会转型的时代。A.16-17
B.17-18
C.18-19
D.19-20
2. 根据本讲，《旧制度与大革命》的作者是（D）。
A.马克吐温
B.雅克卢梭
C.涂尔干
D.托克维尔
3. 根据本讲，旧制度末期的等级社会中社会流动已经出现，表现为穿袍贵族的出现和(B)经济力量的增长。
A.无产阶级
B.资产阶级
C.工农阶级
D.中产阶级
4. 根据本讲，革命的主要起源是（A）。
A.社会因素
B.宗教因素
C.经济因素
D.文化因素
二、多选 ( 共 2 小题，总分: 20 分)
1. 根据本讲，法国的旧制度是欧洲最经典的封建制度，包括哪两大特征（）。
A.民粹主义
B.封建专制
C.民主精神
D.民本思想
2. 根据本讲，托克维尔的著作包括（）。
A.《1848年革命》
B.《论美国的民主》
C.《理想国》
D.《民族国家与经济政策》
三、判断 ( 共 4 小题，总分: 40 分)
1. 根据本讲，法国革命史一场政治革命，但不是一场社会革命。
正确
错误
2. 1856年《旧制度与大革命》一书出版，同年,英国、美国、德国等国有译著出版，135年后，才有中译本。
正确
错误
3. 根据本讲，旧制度下法国社会普遍存在的、时时发生的极度的不自由是引起人民的愤怒、引发革命的根本原因。
正确
错误
4. 根据本讲，革命往往是一个新的历史阶段的开端，一种新的政治文化形成的最初形态。正确
错误
各题型提交答案说明：（下）
一、单选 ( 共 4 小题，总分: 40 分)
1. 根据本讲，当发动大革命的一代人被摧毁或丧失锐气时，当对自由的热爱在无政府和人民专政中被挫伤而软弱无力时，当慌乱的民族摸索着寻找新的主人的时候，(C)便有了重新建立的极好机会。
A.文人政治家
B.军事领袖
C.专制政府
D.民主政府
2. 根据本讲，“革命是走向平等的唯一门槛？”的答案是（A）的。
A.否定
B.没有回答
C.不明确
D.肯定
3. 根据本讲，（B）是大革命的集成者，也是大革命的摧毁者。
A.罗伯斯比尔
B.拿破仑
C.路易十八
D.克拉维埃
4. 根据本讲，法国大革命中，（C）率先发起的反抗为未来的革命打开了一个缺口,成为革命的先声。
A.僧侣
B.资产阶级
C.贵族
D.农民
二、多选 ( 共 2 小题，总分: 20 分)
1. 根据本讲，法国的旧制度下没有（A）自由和（C）自由，致使每一种公众激情都乔装成哲学；政治生活被强烈地推入文学之中。
A.政治
B.出版
C.游行
D.言论
2. 根据本讲，政府改革努力的失败原因是（A）和（D）之间的矛盾。
A.利益集团
B.国家的发展逻辑
C.宗教分裂
D.军事叛变
三、判断 ( 共 4 小题，总分: 40 分)
1. 托克维尔认为，法国大革命比历史上任何事件更加惊人。它在行动中如此充满对立，如此爱走极端，不是由原则指导，而是任感情摆布。
正确
错误
2. 根据本讲，托克维尔在证明大革命势在必行，合情合理的时候，没有走向形而上学的极端。 正确
错误
3. 本讲认为，革命之所以发生，往往并非因为人们的处境每况愈下。那些忍受高压强权毫无怨言、甚至毫不自知的人民，往往在压迫稍有放松之时奋起反抗，挣脱枷锁。
正确
错误
4. 根据本讲，革命前三四十年左右 ，法国经济停滞，公共财富减少。
正确
错误
篇二：《旧制度与大革命》导读(下)80分
《旧制度与大革命》导读（下）80分
各题型提交答案说明：
1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择，多选题点击勾选框进行多项选择。
2.选择题和判断题:直接点击选项，系统将自动提交答案。
3.未完成考试误操作推出系统后，在考试时间段内可重新进入系统考试。
4.完成考试后点击提交答案按钮，考试结束，不可再次进入系统考试。
5.答题完成后，点击考试页面左侧“未答题”按钮，确认无未答题后再提交答案。
6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。
一、单选 ( 共 4 小题，总分: 40 分)
1. 根据本讲，法国大革命中，（）率先发起的反抗为未来的革命打开了一个缺口,成为革命的先声。
A.僧侣
B.资产阶级
C.贵族
D.农民
2. 根据本讲，贵族的信誉随着其权力的命运消失：贵族在精神领域一向占有的统治地位已成真空，因此()在那里能尽情扩张，独自占有这个位置。
A.僧侣
B.资产阶级
C.军人
D.作家
3. 根据本讲，“革命是走向平等的唯一门槛？”的答案是（）的。
A.否定
B.没有回答
C.不明确
D.肯定
4. 根据本讲，（）是大革命的集成者，也是大革命的摧毁者。
A.罗伯斯比尔
B.拿破仑
C.路易十八
D.克拉维埃
二、多选 ( 共 2 小题，总分: 20 分)
1. 根据本讲，政府改革努力的失败原因是（）和（）之间的矛盾。
A.利益集团
B.国家的发展逻辑
C.宗教分裂
D.军事叛变
2. 根据本讲，1760—1788年间君主国家一次次进行改革尝试，这些改革的内容包括（）。
A.税收
B.官职
C.高等法院
D.行政运作机制
三、判断 ( 共 4 小题，总分: 40 分)
1. 根据本讲，革命前三四十年左右 ，法国经济停滞，公共财富减少。
正确
错误
2. 根据本讲，托克维尔在证明大革命势在必行，合情合理的时候，没有走向形而上学的极端。
正确
错误
3. 托克维尔认为，法国大革命比历史上任何事件更加惊人。它在行动中如此充满对立，如此爱走极端，不是由原则指导，而是任感情摆布。
正确
错误
4. 本讲认为，革命之所以发生，往往并非因为人们的处境每况愈下。那些忍受高压强权毫无怨言、甚至毫不自知的人民，往往在压迫稍有放松之时奋起反抗，挣脱枷锁。
正确 错误
篇三：2015年走向平等自由之路――《旧制度与大革命》(上)满分答案
2015年走向平等自由之路――《旧制度与大革命》（上）
满分答案
1、根据本讲，革命往往是一个新的历史阶段的开端，一种新的政治文化形成的最初形态。（A）
正确
错误
2、根据本讲，法国革命史一场政治革命，但不是一场社会革命。（B） 正确
错误
3、1856年《旧制度与大革命》一书出版，同年,英国、美国、德国等国有译著出版，135年后，才有中译本。（A）
正确
错误
4、根据本讲，旧制度下法国社会普遍存在的、时时发生的极度的不自由是引起人民的愤怒、引发革命的根本原因。（B）
正确
错误
5、《旧制度与大革命》的作者是亚力克西﹒德﹒托克维尔。（A） 正确
错误
6、如何实现新的民主社会，需要历史的思考，也需要一门新的政治科学。（A）
正确
错误
7、《旧制度与大革命》中所包含的深邃的历史智慧穿越时代、跨越国界，直至今天，人们还在从中汲取思想的滋养和历史的教育。（A）
正确
错误
8、托克维尔要做的，不是思考历史而是叙述历史。（B）
正确
错误
9、托克维尔展示了他的俯拾即是的真知灼见，完成了对法国革命的历史哲学思考。（A）
正确
错误
10、贫困有时可以引起骚乱，但不能造成伟大的社会激变。社会的激变往往是源于社会的不平等。（A）
正确
错误
11、旧制度末期的等级社会中社会流动已经出现，表现为穿袍贵族的出现和资产阶级经济力量的增长。（A）
正确
错误
12、根据本讲，（C）世纪是西方国家从传统向现代社会转型的时代。
《旧制度与大革命(上)(下)》出自：百味书屋
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