篇一：感恩的心,感谢有你——感谢一切的“你”
自从我们呱呱落地起，就意味着我们要对自己负责，对爱自己的人负责，对周围的事情负责。从这一刻起，我们就应该拥有一颗感恩的心，一颗负责的心。
我们要感恩自己。感恩什么？感恩我们拥有一个神奇的大脑，一颗在跳动的心脏。我们要感恩亲人，感恩朋友。感恩什么？感恩我们的亲人让我们拥有了亲情，感恩我们的朋友，让我们拥有了友情。我们要感恩生活中的每一件小事。感恩什么？也许，你从那件事里获得了宝贵的经验。也许，你失败了，但是，失败是成功之母，每一次的跌倒，就是你每一次的成长。 你们认识霍金吗？他是科学巨匠，他是宇宙之王。但是，在光辉的背后他究竟是怎么样的一个人？他是一位残疾人，一位在轮椅上创造奇迹的人。一位身体彻底变形的的人，一位拥有顽强毅力的人。一棵在恶劣环境中成长的草，一株经过风吹雨打的树。他是一个充满传奇色彩的物理天才，是一个令人折服的生活强者。尽管如此，他依然拥有感恩的心： 我的手指还能活动
我的大脑还能思维
我有终生追求的理想
有我爱和爱我的亲人和朋友
对了，我还有一颗感恩的心
他会感恩什么？他会感恩社会，亲人，朋友
这只是伟人才能有的品质吗？不，大错特错。用你那观察美的眼睛，用心的去观察究竟有多少人拥有感恩的心。
篇二：感恩的心,感谢有你
感恩的心，感谢有你
-------学会感恩主题班会教案
一年三班 李玉平班会时间：2016年6月8日班会课
班会地点：本班教室
班会主题：感恩的心，感谢有你
活动目的：
1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。
2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。
活动准备：
1.两位学生在老师帮助下准备主持
2.多媒体课件：（1）诗歌《游子吟》（2）故事《孝敬父母的小乌鸦》
（3）歌曲“感恩的心”手语操等
活动过程：
一．导入：
主持人甲：敬爱的老师
主持人乙：亲爱的同学
主持人合：大家下午好！现在我们宣布一（3）班“感恩的心，感谢有你”主题班会现在开始！
老师：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，
又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁??又是谁??把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我们慈爱的父亲、母亲。 主持人甲：当我呱呱落地，
主持人乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！
主持人：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！
主持人：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！
主持合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。
主持合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—
师生齐:爸爸、妈妈我爱您！
二．激发学生爱父母的热情:
1.老师:咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢?
学生:举手背诵《游子吟》:慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？
2、老师小结：
一位慈祥的母亲手里拿着针线，手里缝制着衣服给将要出发的孩子。在孩子出发前夕，母亲还在细心地一针一线缝着，心里却担心孩子很长时间不回来。这就母亲对孩子关心爱护啊!每个人的父母都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多很多??
3.主持人：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，
主持人:母亲永远牵着我们的手；
主持人：父母的爱是寒冬里的一把火，
主持人：父母的爱是黑暗里的一束光明,
主持人合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！
主持人：请大家听一个故事，有请 给我们讲《孝敬父母的小乌鸦》。
：同学们，你们看见过乌鸦吗？乌鸦长着一身黑色的羽毛，不怎么好看；它呱呱地叫，声音也不好听，，但是乌鸦的心灵很美，从小就懂得爱自己的爸爸和妈妈。
小乌鸦的爸爸妈妈老了，飞不动了，小乌鸦就天天飞出去给他们找吃的。不管是呼呼地刮着大风，还是哗哗地下着大雨，小乌鸦一点也不害怕。它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口的喂它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃。小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈啊！
主持人:听了这个故事，同学们有哪些感受呢？请同学们发言。
三.感受亲恩,体会亲情:
教师:同学们，每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？
(1)同桌互相交流。(2)全班交流
师：听了同学们的发言，我真的非常感动，让我们从点滴小事做起，为父母做一些力所能及的事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。
四.回答问题，体会亲恩
教师：现在我们想请同学们来回答下面这些问题 ：
1、爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？
2、爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么？ 3、父母的生日是哪一天，你是怎样给父母过生日的?
4、知道父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？
5、周末你为父母做过哪些事情？
教师：看来，我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧！（父亲节是六月的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日）
五、讨论：我怎样对待父母
教师:刚才几个同学都谈了自己的看法。的确，父母之爱伟大而又平凡。同学们，我们应该如何孝敬父母呢?
1.四人小组讨论
2.全班交流
教师小结:一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我们必须做到下面几点：
1.听父母的话，不顶撞父母。2.对父母有礼貌，不和父母发脾气。
3.体贴关心父母，为父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 4珍惜父母的劳动成果，不随便向父母要钱买零食吃。
5. 外出时，在征得父母同意后，应把去向和回家时间告知父母 。
6、努力学好各门功课，不让父母操心。
六.学会感恩，及时回报。
教师:相信此时此刻,大家都有很多心里话要对父母说。同学们,让我们每天说一句关心父母的话，做一件感恩父母的事，好吗？
还可以通过自己喜欢的方式表达对父母的爱，比如拿起画笔给爸爸妈妈画一张卡片，送给爸爸妈妈。
七.情感升华，感恩一切:
主持人 ：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。 主持人 ：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！
主持人 ：无论是父母的养育，老师的教诲，他人的服务，大自然的赐予??人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧！
教师出示:
1.感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。
2.感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。
3.感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。
4.感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。
5.感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。
篇三：感恩的心 感谢有你
感恩节对我们来说并不陌生。是的，我们要感谢我们的父母给我们这个世界，我们要感谢老师的辛勤工作，我们要感谢友谊，感谢... ...我们必须永远怀孕这个感恩的心，感谢我们周围的人们我们会明白很多，找到很多，珍惜许多。
我们要感谢我们的父母：他们在我们的小时间开始我们的帽子，总是在我们侧面关心我们关心我们，我们不知疲倦的教义，为我们的住所，我们在他们的仔细护理逐渐成长，他们变得憔悴，是如此伟大的付出爱，我们不能好感谢父母吗？珍惜我们现在拥有的，毕竟，我们可以有孩子多久，不要等到父母离开去理解宝藏，我们后悔的时间太晚了。想想父母为我们所做的一切，不是我们理解感恩节吗？
我们要感谢老师：他们就像一个园丁，仔细照顾祖国的花。让我们成为国家的支柱，他们也从不厌。。他们是为了使我们的人才，不要付出一切努力教育我们，开放 指导我们并指导我们。让我们做得更好。我们不是因为老师说了几句我们讨厌的心，老师说我们也是为了我们的好，他们也是铁废钢。我们要感谢老师，感谢他们的培养。
感恩的心，感谢你，与我的生活“让我有勇气做我自己的，感激的心，感谢花的命运，我还活着宝藏... ...
感恩大概是我们谁会明白，是的。
《感恩的心感谢有你》出自：百味书屋
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