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感恩与爱的文章

2017-04-25 06:57:49 来源网站: 百味书屋

篇一:感恩与爱

感恩与爱

猪场中学九(3)班

花儿知道没有大地就没有它的艳丽,所以它开过之后便将花朵送回大地,它知道感恩;等到来年,大地再把花儿的养分送还于它,大地也知道感恩。可为什么太多的人都不知道感恩呢?总认为自己的父母抚养自己是天经地义的事情,自己无须回报父母。但当别人给我们那么一点恩惠就觉得人家是多么多么的好,可是却忽视了父母对我们的爱。

现在的我们在关爱中成长,我们应该用心去记住那些关爱过我们的人,并因此常怀感恩之心。如果我们每个人都能常怀感恩之心,就会爱父母、爱老师、爱一切善良的人们,就会平等待人、与人为善,帮助弱小与不幸的人,我们就会把爱心播撒在我们的周围,让更多的人也因此得到关爱。

在传递爱心同时,我们也能收获快乐。在关心他人的同时我们也会感到无比的幸福。我们真诚地关心和帮助别人时,自己也会感到比得到帮助时更大的快乐。同时也会觉得自己是一个有益于他人、有益于社会的人。乐于助人是中华民族的传统美德。只要人人都伸出那双爱心之手,从我们日常生活中的小事做起,关爱、帮助生活不幸的人,我相信终有一天世界的每一个角落都会充满阳光。

初三:王嘉莉

篇二:感恩与爱

感恩与爱

清远市华侨中学 李燕飞

教学目标:

1、 感受和体验父母的爱,学会珍惜父母的爱。

2、 认识维系家庭最重要的东西是爱,学会表现爱。

3、 练习感恩,感谢父母,感谢身边的人。

教学过程:

1、引入:来做两道选择题

第一题:他很爱她。她细细的瓜子脸,弯弯的娥眉,面色白皙,美丽动人。可是有一天,她不幸遇上了车祸,痊愈后,脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得,他会一如既往地爱她吗?

A、他一定会 B、他一定不会 C、他可能会

第二题:她很爱他。他是商界的精英,儒雅沉稳,敢打敢拼。忽然有一天,他破产了。你觉得,她还会像以前一样爱他吗?

A、她一定会 B、她一定不会 C、她可能会

教师提问:做这两题时,潜意识里,你们是不是把他和她当成了恋人关系?”

现在,我们来假设一下,如果,第一题中的‘他’是‘她’的父亲,第二题中的‘她’是‘他’的母亲。让你把这两道题重新做一遍,你还会坚持原来的选择吗?”

这个世界上,有一种爱,亘古绵长,无私无求;不因季节更替。不因名利浮沉,这就是父母的爱啊!

2、时间都去哪了

(1)感恩节(Thanksgiving Day)

美国一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。 这一天是? 感恩节

其实值得感恩的不仅仅是对上苍,更有两位一直默默为我们付出,却时常被我们忽视的人。 他们是谁?

(2)时间都去哪了

观看视频:时间都去哪了

子女是父母的心头肉,一生的牵挂。

父母对你意味着什么?

父母赐予我们生命,把我们带到这个美好的世界;

呕心力血哺育我们成长;

教会我们做人的道理……

为了儿女,父母可以舍弃一切,身体,时间,甚至是生命!

(3)生命故事

听音乐,猜猜音乐里的故事。(音乐:天亮了)

如果用一个东西来比喻父爱或者母爱,你会用什么来比喻?

父爱如山,母爱如水。

3、有爱才有家

视频:FAMILY

思考:维系一个家的最重要的东西是什么?

是爱,一家人无论遇到什么困难,发生什么事情都要记住我们是一家人。

(1)你爱你的父母吗?

1.你知道爸爸妈妈的生日么?

2.你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗?

3.你经常和爸爸妈妈聊天么?

4.上中学以来,你曾经把妈妈气得掉眼泪么?

5.你通常怎样向你的父母表达你的爱呢?

6.你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗?

其实我们是爱自己的父母的,但爱除了放在心里,还要表现出来。

(2)真情告白

活动:假设今天是你18岁生日,在这个特别的日子,你要写一封短信给你父母。写下你最想对父母亲说的话,可以是感谢,赞美,或者认错道歉。

分享成人礼上学给你父母的已发短信。

(3)回报父母之爱,我们还可以

①多向父母表达你爱他们。

主动承担家务;纪念日、节日送点小礼物;

遇特别情况写一封信表达感激;

适时为父母倒杯茶、削个水果。

②和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。

③多向父母说说自己的情况,自己的愿望;

多倾听父母的话;

遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。

④回家和外出主动给父母打招呼。

⑤时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。

⑥学会理解、孝敬、尊重父母!

4、练习感恩,我的重要他人

作业:找到在你人生中给你重大帮助或支持的3-5人,并表达感谢。

篇三:感恩与爱同在

感恩与爱同在

为了进一步增强青年学生的感恩意识,以感恩之心激发责任感,以主动饱满的姿态对待学习和生活。在感恩节之际,师范教育分院组织开展“感恩与爱同在”主题活动,各团支部、广大青年学生积极响应,用各自独特的方式表达对父母、老师、朋友以及社会的感恩之情。

23日,分院各团支部积极响应团总支号召,举办了以“让感恩与爱同在”为主题团活,经过各支部一周的筹备,同学们通过情景剧、演说、互动交流等形式对感恩进行了深情演绎和诠释。

24日,感恩节当天,分院举办了以“让感恩与爱同在”为主题的手抄报展。 活动围绕“感恩与爱同在”这一主题,学生们结合所学,发挥特长,借助手中妙笔,制作出一份份版面美观、布局新颖、内容生动丰富、选编和自写文章均具有实际教育意义的手抄报作品,集中抒发了对学院、老师和父母的感激之情,引导学生对生命意义和社会责任的深入思考。

通过此次感恩教育主题活动,对分院青年学生进行了识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育,弘扬了感恩的传统美德,进一步推动了分院的德育教育工作。


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