篇一：以学生为本教育实践活动心得体会
高校党的群众路线教育实践活动心得体会 精选贯彻党的群众路线，既是推动高校改革发展稳定的现实需要，也是办好人民满意大学的
迫切需要。坚持“以人为本”，做到“教育以学生为本，办学以教师为本，管理以服务为本”，
已经成为众多高校的共识。伴随着高等教育的快速发展，高等教育迈入大众化阶段，高校如
何加强自身的内涵建设、深化教育教学改革、提高教育教学质量，不仅是社会关注的热点，
也是高校自身亟待解决的重大问题，这些问题为高校贯彻执行党的群众路线带来了新的挑战。
同时，由于一些干部放松了党性修养，群众观点和宗旨意识淡漠，导致问题和矛盾日益凸显：
一些高校盲目扩张，只重视高校硬件建设，忽视软环境的投入，人才培养质量得不到根本保
证；一些高校领导在新校区建设大肆收受＊＊，牵扯出＊＊窝案，高校反腐成为社会关注的
热点；一些高校领导决策缺乏民主，引起师生员工的不满；一些高校机关部门衙门作风严重，
门难进、脸难看、事难办的现象还一定程度存在。这些问题，不仅使高校的声誉受到严重损
害，也阻碍了高校可持续发展。面对新形势、新任务以及新问题，高校党委必须充分认识到
开展群众路线教育实践活动的重要意义，充分相信群众，紧紧依靠群众，破解高校改革发展
稳定的难题，推进学校科学发展。坚持“四贴近”确保高校群众路线教育实践活动取得实效 要确保高校党的群众路线取得实效，必须坚持贴近学生、贴近教师、贴近学校、贴近社
会，切实解决发展中存在的问题，实现高校内 涵发展。
要贴近学生，必须牢牢把握“立德树人”这一根本任务。要培养信念坚定、艰苦奋斗、
有能力为实现中华民族伟大复兴作出贡献的人才，必须做到以下几个方面：思想政治教育要
牢牢把握立德树人这一根本任务，坚持贴近生活、贴近实际、贴近学生的原则，使广大学生
能够充分感受到党和国家对广大青年学生的关爱与重视，看到党领导全国各族人民在社会主
义现代化建设中取得的丰功伟绩，坚定信念跟党走，增强理论自信、制度自信和道路自信；
在教育管理学生的过程中，充分体现服务意识，不断改善学生学习、生活中的硬件条件，不
断加强校园文化建设，努力为广大学生成长成才提供更好的条件；要关心关爱困难学生群体，
强化感恩教育，从物质上和精神上帮助困难学生群体，为困难学生完成学业和就业提供必要
的帮助，让广大学生形成健康的人格，积极投身到社会主义现代化建设的大潮中。 要贴近教师，必须着力解决“民生问题”这一主要内容。高校党委贯彻党的群众路线，
必须贴近教师，深入了解教师的心声，尊重教师的主体地位：了解教师切身存在的困难，着
力解决教师工作学习上存在的问题，改善教职工工作学习环境，为教职工服务于学校发展，
全身心投入教学、科研和管理创造良好条件；了解不同教师专业和科研兴趣，依据学校总体
建设规划，组建学科专业团队，增强教师队伍的核心竞争力；满足教师继续深造和培训的需
求，加大教师队伍培养培训力度，加大国际交流与合作，为教师队伍成长提供更高平台；实
行民主管理，让广大教职工以主人翁的精神，加入到学校建设发展之 中，不断提升教师的师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和使命感，承载
起党和国家对广大教师的期许和希望。 要贴近学校，必须紧紧抓住“内涵式发展”这一总体要求。质量是高等教育的生命线，
办学特色是高校可持续发展的关键所在，这就要求我们在规模、质量、效益上下功夫，实现
高校内涵式发展：要实现学校科学准确的定位。科学定位是学校的顶层设计，是我们做好各
项工作的前提和基础。必须深入调研，把握学校在社会中扮演的角色和承担的责任、义务，
明确学校在高等教育中的教育形式、教育层次、学科门类、专业设置等，要从学校的自身条
件出发，对学校人才培养模式、教学内容、教学方法改革、人才培养特色、教育教学质量等
方面作出规定；科学制订发展规划。既要从纵向上看到高等教育的跨越式发展，也要从横向
上看到我国高校在创新人才培养、国际重大项目攻关等方面存在的不足，高校党委领导班子
既要具有国际视野，又必须走进基层、走进师生、走进社会，了解学校发展中存在的问题，
制订切实可行的中长期发展规划，确保学校的良性发展；制订科学发展的保障措施。建立健
全以内涵式发展为导向的各项管理制度和工作机制，适时调研，不断修正规划，完善举措，
从而推进学校健康快速可持续发展。要贴近社会，必须紧紧抓住“服务经济文化建设”这一重要使命。伴随着科学技术革命
和经济社会发展的潮流，在推动经济增长乃至社会进步的进程中，人力资本的因素和科技进
步的贡献越来越突出，思维最活跃、创新能力强、人力和智力高度密集的大学理应走出象牙
塔， 进入社会的中心：要深入社会调研人才需求，调节学科专业设置，优化人才培养方案，
为社会培养更多的急需和紧缺专业人才；以服务地方经济社会发展为重点，鼓励应用教师走
进工厂、走进企业，走进经济建设的第一线，将科学研究与地方经济建设紧密结合起来，实
现科技成果转化为生产力，直接推动地方经济社会发展；容许以文理和基础研究见长的学科
和教师，把注意力集中在“仰望星空”上，促进社会长远目标和价值追求的实现，承担起传
承和创新文化的重要使命；将高校资源辐射社会，提高学校资源的利用率，打破大学围墙，
丰富人民文化生活，提升国民素质。篇二：教育实践活动心得体会[党员教育实践活动集中学习心得体会 公主岭三中数学组 张鹤3月份以来来，通过学校委组织的教育实践活动的学习，我对党有了更深刻的理解。深
刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为
了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。党93年的发展历史，就是一部宣传群
众、组织群众、发动群众的历史，历史事实表明，群众路线是我们党的生命线，是我们党的
传家宝，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展、就前进。
始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保
证。
在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的
法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同
利益主体间的矛盾也越来越复杂。有些党员面对复杂局面，不能适应新形势的变化，变得不
愿做、不敢做、也不善做群众工作，客观上增加了脱离群众的危险。这些现象必须引起我们
的高度警惕。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人
民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。 党的十八大明确指出：“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”，
“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。这是我们党在新的历史条件下准确
把握国际国内形势，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的重
大举措，对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人
民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实，清正廉洁，具有极其重要的作用。习近平总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，
必须牢牢依托人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教
育实践活动，就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以良好作风把
人民牢牢凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。作为一名高中数学教师党员，该如何将实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形
势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会： 首先应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的全部工作
的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解
决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，作为专业教师党
员，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模
式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和
人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。 其次要做一名数学教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的
尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项
决策和工作落到实处，把学院和系部交予的任务落到实处。 应多站在学生的立场考虑问题，关注学生的诉求，增进通学生之间的感情。党的群众立
场是真心为群众着想，教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外
还应该多站在学生的立场去考虑问题，如学生的基础知识是否适应老师的教学进度。在课间
和课后老师应该多和学生沟通，了解学生内心学习的真实想法。要在与学生的互动过程中加
强自己的业务学习，掌握本专业前沿的研究成果，不断改善自身的服务能力以便更好地满足
学生的需求。尽量抽出时间参与到学生举办的活动中去，如专业竞赛、团体活动等，增进同
学生之间的感情。
要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在
上的领导，老师，才能得到学生的支持。 最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的
权益，但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必
要时牺牲个人利益。
作为一名共产党员，通过认真地学习与反思，我深知自己的理想信念不够坚定，作为一
线教师，工作压力没有合理地调节，这些都是自己有待改进的地方。在以后的工作中，我会
时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好岗位职责，保持共产党员的优良作风，用工作
成绩回报党的关怀，用实际行动表达对党的忠诚。总而言之，通过这次教育实践活动，要进
一步坚定共产主义信念，明确努力 学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕
学院中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教
育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。篇三：2014
群众路线教育实践活动心得体会10篇 群众路线教育实践活动心得体会1 群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。
“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一
切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。
“以人为本，执政为民”是我党的执政理念和施政要领。李克强总理的一句“群众满意不满
意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准”，再次将群众观点、群众观念摆在
在更加突出的位臵，同时也是对各级党员领导干部的提醒。
一、实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。 坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学
行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才
是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标
不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。 “大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民群众是我们最强大的后盾，来自人民，植根
人民，服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。党的十八大报告中“人民”一词出现145
次，这充分体现了党的人本理念、为民情怀。群众路线是党的生命线。在社会转型期和矛盾凸显期，走好群众路线，进一步密切群众变得
尤为重要。
随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，现在工作
中也存在着一些不好的现象：有的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为
可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众；有的党员干部看不起群众，认
为群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝了群众；有的
党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众等等。尽管这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声
誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削
弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，
及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活
动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。 作为一名党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是
党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期
执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。 正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革
的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的
真诚拥护。
二、坚持群众满意的唯一标准，必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则。 必须将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中，并在具体实施过程中，充分
尊重民意，广泛征求民意，将评判的标准和标尺交给群众，让群众说话，让群众说得上话，
让群众说话管用。群众满意、高兴、答应的唯一标准，不是放在嘴上说说而已的，它必须落
实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。无论是征求对政府工作报告的意见，还是做
好其他一切工作、做出其他有关决策，都要广泛、全面、真实地听取群众意见，并将结果交
给群众评判、让群众打分，只要群众不满意、不高兴、不答应的，就坚决不做、不出、不行、
不施。
新时期的群众路线是要各级领导干部真心真意的和老百姓交朋友。主动深入到群众中去，
做群众的知心朋友，把群众当成我们的亲人，把老百姓的柴米油盐酱醋茶作为我们工作的重
中之重。新时期的群众路线不是简单的送温暖，是要各级领导时刻关注大众民生。想群众之
所想，忧群众之所忧，解群众之所难，真正的为老百姓做实事，真切的为百姓排忧解难。
新时期，新要求，时代给我们提出了更高的要求，要求我们要从更加科学角度走群众路
线，“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，不管是在什么时候群众都
是我们最有力的后盾，这也是我们党永葆生机的力量源泉。 新时期，新任务，党给我们提出了更高的要求，要求我们要从更加合理的角度做群众工
作“依靠群众，服务群众”，不管任何时代群众都是我们最坚实的支撑，这也是我们党永远立
于不败之地的不竭动力。
坚持走群众路线，和群众坐在一条板凳上，将权力受用于群众之中。权为民所赋，亦当
为民所用，权力就是责任、服务和奉献。党的群众路线没有捷径可走，也不是纸上写写、嘴
上说说、墙上挂挂的空洞理论。基层干部是党直接面对群众的窗口，走“群众路线”的方向
正不正、步伐稳不稳、路子宽不宽，关系着民心向背，左右着党群脉动。 要保障“路线”不走样、不走调，必须要提高走“服务路线”的能力，党的全部工作的
出发点就是为人民服务、使群众得利，基层干部要真心实意当人民群众的服务员，在涉及民
生的问题上，切实做到“民困我解、民需我帮、民求我应”。发展都需要群众参与，基层干部要发挥宣传的作用，通过建立党群思想沟通和合理有序
反映意见、建议的新平台，把群众组织调动起来。必须提高走“倾听路线”的能力，群众的意见和建议是改进党的领导、实现科学执政的
最好助推剂，需要在思想上尊重群众，怀揣包容之心，倾听不同意见，从牢骚话中找寻“表
达意境”，从质疑声中听出“画外之音”，在抨击语里发现“诉求真意”。
三、密切党群干群关系，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。 这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私
奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。 忠心对党、真心为民、清心律己、公心用
权、用心干事包涵了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。做好本职，
服务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我
们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众
愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。 群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部
依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜篇四：
学习群众路线教育实践活动心得体会始终坚持用群众路线统领机构编制工作在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，是我们党在新的
历史条件下坚持党要管党、从严治党方针而作出的重大决策，是党的十八大的重要部署，是
保持党的先进性和纯洁性、巩固执政基础和执政地位的重要举措。根据本部门工作实际，结
合教育实践活动开展以来的学习思考，谈几点感受。 密切联系群众是我们党的优良传统和最大的政治优势，是我们党的革命事业和社会主义
建设取得成功的法宝之一。十八大报告强调：“为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政
为民是检验党一切执政活动的最高标准。任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民
心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进。”鲜明表达了我们党对人民创造历史
的深刻认识，对人民主体地位的高度尊崇，也为践行群众路线，推进工作指明了方向。做为
机构编制工作者，在新形势下，面临新挑战，要做好机构编制工作，确保参政供养人员“只
减不增”政策底线，为县社会经济发展、“五个紫阳”建设提供体制机制和组织保障，必须始
终坚持党的群众路线。
一、深刻认识坚持群众路线的重要意义坚持群众路线是推进机构编制工作的必然要求。机构编制工作是完善体制机制、加强机
构能力建设和健全队伍建设的重要桥梁和平台，与基层单位、干部群众有着广泛而密切的联
系，事关紫阳社会事业的长远发展和广大干部职工的切身利益。工作中必须把群众路线作为
生命线和根本工作路线，深入了解群众期盼、汇集舆情民意，帮助基层单位和干部群众解决
实际困难和问题，最大限度地发挥围绕中心、服务大局、提供体制机 制保障的重要作用。树立群众观点是做好机构编制工作的思想基础。只有牢固树立群众观点，始终把干部群
众利益放在心中最高位置，坚持从群众中来，到群众中去，才能站在广大干部群众的立场上
思考问题，更有效地凝聚各方力量，服务水利事业又好又快发展。只有牢牢树立群众观点，
增强公仆和服务意识，照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，认真解决作风上的问题，做到心
里装着群众、工作依靠群众、努力造福群众，让形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风
没有生存空间，才能使机构编制工作接地气、符实情，满足基层单位和干部群众的实际需求。切实履职为民是履行机构编制管理职能的目标追求。全心为基层单位、干部群众谋利益、
解决实际问题是机构编制管理部门履行职能、发挥作用的根本追求，也是机构编制工作的出
发点。做好机构编制工作，必须接地气，紧密联系群众，以真心换真话，以虚心换智慧，加
深同干部群众的感情。要把为群众服务贯彻到履行职能的各个方面、各个环节。要认真学习
政策文件，把政策用好、用实、用准。要不断创新方法，提高履职为民的能力，认真研究新
形势下机构编制工作的特点和规律，不断提高履职实效。
篇二：教育实践活动大家谈心得体会1
教育实践活动大家谈心得体会
淮城镇城北小学：高凯
“教育实践活动”是党在长期革命斗争和经济社会建设中的经验总结，是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。作为新时期的党员干部，应该把党的教育实践活动的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。坚持群众观点是党的优良作风和政治优势，也是党的工作路线，更是党员创先争优的具体体现。通过认真的“四谈”和“四查”，本人认为践行党的教育实践活动，要明确“三个坚持”。
一、坚持教育实践活动是党员干部思想先进性的思想基础
领导干部对群众持何种态度，直接影响决策的价值取向。胡锦涛同志指出：“相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。”把这个根本立场端正了，党员为民意识才有坚实的思想基础。我们党来自于人民，植根于人民，党的全部任务和责任，就是为实现人民群众的根本利益而奋斗。把这些任务和责任担当了，党员为民意识才有坚强的落实保障。如何防止因脱离群众而导致人亡政息的危险，是我党面临的重大而紧迫的历史性课题，把这个课题解决了，我党的执政地位将不动如山。践行党的教育实践活动，提高党的执政能力，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上，这是衡量党的一切工作是非得失的标准，也是衡量党员的先进性的根本标准。党员干部要自觉坚持群众观点、教育实践活动，毫不动摇地相信和依靠群众，始终把全心全意为人民服务作为人生追求的最高目标，始终心系群众，密切联系群众，真心实意地为人民群众谋利益。
二、坚持教育实践活动是党员干部工作务实性的必然要求
党员干部必须在三个方面严格要求自己。一是必须尊重人民主体地位，做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力量，是实践的主体。广大党员干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。二是必须坚持以人为本，执政为民。以人为执政为民，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。要始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为
民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。三是必须坚持深入基层，发挥基层党组织作用。基层是提升干部的“大学校”，是锻炼干部的“大熔炉”，是服务群众的大舞台。要把基层一线作为培养锻炼干部的基础阵地，引导干部在同群众朝夕相处中增进对群众的思想感情、增强服务群众本领。要把服务群众、做群众工作作为基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责，使基层党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。
三、坚持教育实践活动是党员干部保持纯洁性的重要前提当前，在党员队伍中存在着与保持纯洁性的要求不相适应、不相符合的问题，有些党员忘记了全心全意为人民服务的宗旨。极少数党员一切以自我为中心，对个人名利斤斤计较，有的甚至跌入腐败的泥坑，有些党员理想信念动摇，人生观价值观发生扭曲，对党和党的事业失去信任。很显然，这些问题的发生，一个直接的原因就是有些共产党员及党员领导干部缺乏、淡漠了群众观点，忘记了广大人民群众对我们党的希望和寄托。因此，在全党和广大党员中增强群众观点，大力克服脱离群众的种种问题，是确保党员纯洁性的重要前提。作为党员干部，要做到“三个坚持”：一是紧扣发展要务，坚持与群众合辙。二是多干平凡实事，坚持与群众合意。三是树立平民意识，坚持与群众合群。
篇三：教育实践活动心得体会
公司副总经理党的群众路线教育实践活动
学习心得体会
（一）
围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署。新一届中央领导集体率先垂范，制定关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定并严格遵守，一股清风扑面而来，社会为之一振。近期通过中心组学习《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和习近平总书记在教育实践活动工作会议上的讲话等中央领导一系列关于群众路线的论述，认真学习了陆总在集团公司第二批深入开展党的群众路线教育实践活动部署大会上的讲话，省委党校郭献功教授关于《中国共产党的群众路线》专题辅导，召开基层单位座谈会听取基层班子、中层干部和职工的意见和建议，对党的群众路线有了更深刻的认识，对开展群众路线教育实践活动的重大意义有了更深层的理解。
下面，我谈几点学习体会。
一、群众路线是我们党的生命线和根本工作路线
群众路线是我们党的根本路线。党作为中国特色社会主
义事业的领导核心，“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点 、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好工作的出发点和落脚点。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程是一部为了群众、服务群众的鲜活历史，正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且始终贯彻于革命、建设和改革发展的历史进程中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
群众路线是党的生命线。“以人为本，执政为民”是我党的执政理念和施政纲领。在社会转型期和矛盾凸显期，走好群众路线，进一步密切联系群众变得尤为重要。人民群众是我们最强大的后盾，来自人民，植根人民、服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。
近些年，随着社会进步和经济发展，有的党员干部发生了角色错位，群众观念淡薄，不关心群众，对群众反映的问题久拖不决；不愿同基层打交道，怕给自己添麻烦；有的对上毕恭毕敬，曲意逢迎，对下吆五喝六，横眉竖目；也有的官气十足，独断专行，一切自己说了算，容不下他人，听不得不同意见。凡此种种，败坏了党的形象，伤害了群众感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉联系。在实现中国梦的关键时刻，中央部署开展党的群众路线教育实践活动，体现了新形势下党要管党、从严治党的重大
决策，是顺应群众企盼加强执政党建设的重大部署，对保持党的先进性和纯洁性，十分及时、想当关键，充分体现了中央的政治眼光、群众情怀和忧患意识。
二、践行党的群众路线，需从自身做起
通过前阶段的认真学习，对目前形势的分析使我深刻认识到，目前的国际形势，我们正在面临前所未有的挑战和困难；中国的国内改革处于攻坚阶段，发展处于关键时期；新的形势下党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。群众路线教育实践活动是我党应对世情变化作出的战略举措，对国情变化采取的重要措施，是推进党的建设伟大工程关键所在。按照为民务实清廉的内容要求，结合自身实际要贯彻中央精神积极开展教育实践活动；抓好安全生产，谋求企业发展，提高职工福利；切实转变作风，提高自身素质建设，坚持廉洁从业。 开展党的群众路线教育实践活动，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地全面贯彻落实党的十八大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决“四风”问题。
为人民服务是我党的宗旨，要树立正确的宗旨观、权力观，领导干部是人民公仆，是为人民服务的。为人民服务就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为我们一切工作的出发点和落脚点。人民群众是我们的力量源泉，只有做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系，才能得到最广大群众的真诚拥护。群众路线不是空喊口号，而是要使群众得到实实在在的福利，我们要通过群众路线把人民凝聚在一起，深入推进改革，发展市场经济，让人民享受经济发展的成果，提高生活水平和幸福感。做好群众工作要发挥人格魄力，以情感人；尊重差异 适度妥协；明辨是非，扶植正气；为群众解决实际问题。作为企业领导就是要多深入基层，与职工交流，向职工学习，为基层生产解决实际困难，提高安全生产管理水平，促进企业发展，提高职工收入。 认真贯彻落实 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。以党章为镜，以群众的意见为镜，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在做起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好的形象。要深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色，达到自我
净化、自我完善、自我革新、自我提高。
三、结合实际，以整风精神搞好教育实践活动
中央和集团公司要求我们要以整风精神开展教育实践活动，批评和自我批评是我党的优良作风，各级党员领导干部要勇于拿起批评和自我批评的武器，既要深刻的自我批评，又要进行诚恳地相互批评，自我批评要真正触及问题、挖到思想深处，防止避重就轻。相互批评要抛开面子、实事求是、开诚布公、推心置腹，敢于指出问题，敢于揭短亮丑，真心互相帮助。
按照开门搞活动的要求，搞好群众三评工作，让群众对作风状况给与评价；对围绕“四风”查摆的问题，批评的情况让群众评议，将群众评议情况作为再查摆、再整改的依据，随时接受群众监督。
不折不扣地落实好中央和集团公司、氟硅公司党委的决策部署，主动学习、积极听取意见、如实查摆问题、勇于开展批评与自我批评、严格执行各项规定，落实各项整改要求，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。
开展教育实践活动，对企业来讲，要落到企业发展上来。处理好教育实践活动和安全生产的关系，把教育实践活动与落实集团公司和氟硅公司年中工作会议精神紧密结合起来，分配好时间和精力，使活动每个环节、每项措施都切实做到
《教育实践活动心得体会》出自：百味书屋
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