篇一：小学生感恩诗歌朗诵
篇一：小学生感恩诗歌朗诵稿
小学生感恩诗歌朗诵稿：常怀一颗感恩的心
甲：落叶在空中飘荡，
描绘着一幅幅感人的画面
那是大树感恩大地对她的滋养
乙： 浪花在大海中翻腾歌唱
谱写着一曲曲感恩的乐章
那时浪花对哺育塔的大海的颂扬
甲乙： 不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑
也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕
常怀一颗感恩的心
我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长
甲： 有人说——
善良的本质就是拥有一颗感恩的心
乙： 也有人说——
感恩是人世间的美德，它至高无上
甲： 感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长 乙： 感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想
甲： 感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁
乙： 感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方
甲： 多少次带着幸福的感觉进入梦乡
乙： 多少次满含着感动得泪花把未来畅想
甲： 学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战
乙： 学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航
甲：感恩，是一种力
乙： 感恩，是一种境界
甲乙：拥有一颗感恩的心
我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。篇二：小学生感恩诗歌朗诵稿 小学生感恩诗歌朗诵稿：常怀一颗感恩的心 男：落叶在空中盘旋飘荡，
女：描绘着一幅幅感人的画面
男合：那是大树感恩大地对她的滋养
女：浪花在大海中翻腾歌唱
男：谱写着一曲曲感恩的乐章
女合：那时浪花对哺育塔的大海的颂扬
全班合：不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑
也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕
两生合：常怀一颗感恩的心
全班合:我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长
男：有人说——
男合：善良的本质就是拥有一颗感恩的心
女：也有人说——
女合：感恩是人世间的美德，它至高无上
全班合： 感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长 感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想 感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平
安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方 两生合：多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少次满含着感动得泪花把未来畅想
全班合：学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航
男：感恩，是一种力量
女：感恩，是一种境界
全班合：拥有一颗感恩的心
我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。篇三：小学生感恩诗歌朗诵稿 小学生感恩诗歌朗诵稿：常怀一颗感恩的心 女生： 落叶在空中飘荡，
描绘着一幅幅感人的画面
那是大树感恩大地对她的滋养
男生：浪花在大海中翻腾歌唱
谱写着一曲曲感恩的乐章
那是浪花对哺育塔的大海的颂扬 男女一起：不要抱怨上苍给予（jǐ yǔ）你太多的坎坷与沧桑
也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕（diē dàng）
常怀一颗感恩的心
我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长
女生：有人说——
善良的本质就是拥有一颗感恩的心
男生：也有人说——
感恩是人世间的美德，它至高无上
女生：感恩我的父母，因为他们给予（jǐ yǔ）我宝贵的生命，哺育我们健康的成长 男生：感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想 女生：感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮 男生：感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方 女生：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 男生：多少次满含着感动的泪花把未来畅想
女生：学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战
男生：学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航女生：感恩，是一种力
男生：感恩，是一种境界
男女一起：拥有一颗感恩的心
我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。
篇二：小学生诗歌朗诵(低年级)
艰难的国运与雄健的国民
历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的进程，其经历亦复如是。
人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。走于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。
中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上，实在亦有一种奇绝壮绝的景致，使我们经过这段道路的人，感到一种壮美的趣味。但这种壮美的趣味，没有雄健的精神是不能够感觉到的。
我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族的精神，扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进?我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事
《我的中国梦》 我的梦在长城生长， 这梦想的长城，
正在延伸祖先的荣光； 长城的脚下，
是五千年文明的土壤； 长城的天界，
是一个名叫未来的地方。 下一个百年，
我的中国梦，花开在何方？ 亲爱的朋友，来吧
请打开心中那美丽的翅膀。 让我们一起飞越，
在那万里长城之上
和星空对话，
和世界一起分享。
我们要在这里，
集合起所有属于未来的梦想， 哪怕只是一道稍纵即逝的流星，
也请关注它吧
也许哪一天就能触发出， 新世界的曙光
请未来登上长城吧，
一起收获，中国少年
那永无止境的梦想！
《中国梦诗歌朗诵稿》 中国我美丽的家园
是我生长的地方
中国梦流淌在岁月里
五千年民族魂生生不息 世代炎黄子孙风雨同行 朝阳下
国歌奏响
五星红旗冉冉升起
我似那白鸽飞越蓝天
我看到
江南水乡的秀美
北国雪野的无垠
泰山一览重山小的巍峨 长城一去万里的雄伟
我看到
涛涛长江蜿蜒流淌 滚滚黄河沸腾咆哮 中国在困惑中崛起 中国在灾难中强盛 我的梦中国梦
我的梦，中国梦 ——中心小学朗诵稿 我的梦
在中国银杏之乡生长 这梦想的地方
正在延伸祖先的荣光 国树挺立的地方
是郯城历史悠久的土壤 白果满枝的时节
我们默默许下一个愿望
这个愿望
就是让家乡更美
让人民更富
让祖国更强
来吧，同学们
请打开心中最美丽的翅膀 让我们一起飞向远方
和世界一起分享伟大的梦想 来吧，同学们
期盼的目光
让我们一道迎接
新世界的曙光
少年智则中国智
少年强则中国强 我们这一代中国少年
将实现伟大复兴的中国梦想
梦的味道
花是妈妈的微笑
地是爸爸的怀抱
篇三：适合小学生诗歌朗诵比赛的诗歌
适合小学生诗歌朗诵比赛的诗歌
舒婷_
祖国啊，我亲爱的祖国
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯照
你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗；
是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深勒进你的肩膊
祖国啊
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊
是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵 祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明正在喷薄
祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我， 深思的我，
沸腾的我
那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶， 你的荣光，
你的自由
祖国啊
我亲爱的祖国
领：有人要问我是谁
过去，我总不愿回答
因为我怕
我怕城里的孩子笑话
合：他们的爸爸妈妈送他们上学 一路鸣着喇叭
不是开着本田
就是开着捷达
领：我们的爸爸妈妈送我们上学 一路都不说话
埋头蹬着板车
裤腿沾满泥巴
合：我们的校园很小
放不下一个鞍马
我们的校舍简陋
还经常被迫搬家
我们的教室很暗
灯光只有几瓦
我们的桌椅很旧
坐上去吱吱哑哑
更没有电教化
但是--我们作业工整
我们的成绩不差
领：北京的xx
也是我们的xx
老师把她谱成了歌
同学们把她画成了画
作文课上，老师说了这样的话 不要怕，不要怕
我们打工子弟和城里的小朋友一样 都是中国的娃，都是祖国的花 都生活在首都的蓝天下合：天空逐渐晴朗
阳光更加灿烂
温爷爷为我们题词
希望工程为我们把爱心播撒 可亲的海淀人民给我们呵护
让我们仿佛感到这里就是我们的家 不再低头，不再害怕
大声说出心里的话
要问我最想说什么
我爱我的妈妈，我爱我的爸爸 因为--
是妈妈把首都的马路越扫越宽 因为--
是爸爸建起了北京的高楼大厦领：要问我还想说什么
我爱我的北京
我爱我的国家
合：要问我最想做什么 我要刻苦地学习 把祖国和人民报答
《小学生诗朗诵》出自：百味书屋
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