篇一：“创先争优在行动”主题演讲稿《立足岗位做贡献 创先争优当先锋》
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
我叫×××，是×××学校的一名教师，今天我演讲的题目是《立足岗位做贡献创先争优当先锋》。
在二十一世纪里，共建和谐社会理念、人性化服务的倡导早已深入人心。我作为一名党员教师，深感肩上的责任之重大。所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。教师的工作是平凡而又琐碎的，每天我们都会累的疲惫不堪，每天我们又都会忙得不亦乐乎。是什么使我们教师甘为人梯，勤勤恳恳呢？我想那一定是我们教师们对教育事业的满腔热爱，是这默默耕耘，无私奉献的敬业精神。
在我刚毕业的时候，一位老教师曾说过：“每一个孩子，都是一个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像路灯照亮学生的方向，教师的爱像一把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。”说得多好啊!那么，我们为什么还要吝啬我们的爱呢?面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁。有人说“教师是太阳底下最光辉的事业”，我为此感到骄傲和自豪。教学十几年来，每当看到家长把自己此生的希望和未来完全托付给我们时，我更加深刻地感悟到了这句话带给我们的不仅仅是骄傲，其实它赋予我们更多的责任和义务。有人说教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我对这句话不仅十分喜爱，更经常以此来激励自己的思想言行。党员教师，不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈，冲锋在前，视死如归；要学习社会主义建设时期的劳动模范，吃苦在前，享乐在后；更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆，党在心中，人民利益高于一切。“平常时期看得出，要害时刻站得出，危难时刻豁得出”，这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员，他们无私地奉献着自已的青春，为教育事业呕心沥血，他们是我们党员的楷模，是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。从他们的身上，我看到了许多闪光点，感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。他们是党员中的优秀者，是教师中的佼佼者。
作为一名教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的教师，通过自己的努力，培育出一批又一批祖国的栋梁。崇高在这平凡中熠熠闪光，风范在这平淡中傲然绽放。老师的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠，就为学生竖起了一个闪光的坐标;每留下一步脚印，就为学生修筑了一条通向理想的金桥。要做一名好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师要因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，如同和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。
“行成于思”，做人民满意的教师，让党徽在教坛闪光，就要做一个“有理想、有责任、
有能力、形象好”的党员，这要求我首先要在思想上理解保持党员先进性的内涵，认识保持共产党员先进性的重要性；要以学习实践“三个代表”重要思想为主线，突出保持党员先进性的主题，要坚定共产主义理想，勇于承担历史使命、社会责任，积极带头发扬乐于奉献的精神，为建设和谐社会贡献自己的一份力量；落实到行动上，则要求我务必时刻保持谦虚、谨慎、艰苦奋斗的作风，切实贯彻胡锦涛总书记关于保持共产党员先进性讲话的重要精神，树立求真务实、开拓进取的好形象，争做一名优秀共产党员。我的大部分生活都是和学生联系在一起的。工作十多年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背；忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。在工作中，我时时刻刻记得自己是一名共产党员，必须严格要求自己。有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简朴的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对的不只是一名学生，还有他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要关注的不只是他们的学习还有他们的精神。
作为一名教师。爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给每一个参与教育的人以花朵的芬芳。爱心，让我们每一个人远离黑暗，不再孤独。班级里最轻易出状况，同时也最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。记得在我教初三年级的那一年，有一个女生曾经担任我班的班长，组织能力非常强，为人开朗热情，我没想到就是这样一个学生家庭居然非常不和谐。九年级刚开始的时候，她的成绩下滑得非常厉害，我严肃地批评了她几次，后来她居然找我要辞去班长职务，这时我才意识到她的反常。我一追问，这孩子抱着我大哭。她说，老师我只信任您。原来，她的父母在她3岁的时候就分居了，这么些年她一直跟着奶奶住，幸好奶奶很疼爱她，但是母亲却从不回来看她。慢慢长大一些之后，她隐约知道了母亲是因为家里穷，才与父亲分开，最近她妈妈回来要和她爸爸办理离婚手续，还想把她带走??听了这孩子的哭诉，我心里很震动也很内疚，内疚自己的工作太不细致。从那以后，我就经常找她谈心，开导她，同时利用课余时间在办公室给她补课。那时我想过，我只是这名学生的老师，该做的我已经尽力了，其他的事属于学生的家庭问题，已经超出了我的工作范围。但是我也知道假如这名学生的家庭问题不解决，她的学业也许就会从此荒废掉，一生可能就会毁了！于是我没有放弃努力，利用休息时间约她母亲长谈了一次，从中了解了许多不便于对儿女讲的苦衷。后来，我试着告诉那女孩，成年人的世界并不那么单纯，父母感情不和勉强在一起会很痛苦，母亲有自己的苦衷不能对她讲，长大之后她会明白。甚至我在爱人出差的时候以陪我为名把她找到我家里边学习边开导她，可这孩子个性很强，她最后跟我说：“老师，我答应您一定努力学习，不然对不起您，我将来一定好好回报您！”
“关爱全体学生，不让一个学生掉队”是我一直坚持的信念。每个孩子都有属于自己的天空，即使你曾对百分之九十九的孩子付出了关爱，但你对百分之一的孩子有疏漏，那么对这个孩子来说，也许意味着你放弃了他百分之百的未来。作为一个父亲，我更能体会到家长对我们的期望：不能放弃任何一个学生，鼓励每个孩子去寻找属于自己的那片天空，让不同的孩子获得不同的发展。说句心里话，为学生所做的一切，我从没想过任何回报，只是出于一名教师的责任感，出于一名共产党员对教育事业的无限忠诚。我想只要我是一名共产党员，无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，曾几何时，我们庄重地举起右手宣誓，从那一霎那开始，我们心里便多了一份神圣的承诺，肩上便多了一份光荣的责任，为了这份承诺和责任，让我们在各自的岗位上勤奋工作，爱岗敬业，
做好表率，创先争优，为教育事业的发展添砖加瓦，为鲜红的党旗增光添彩。
篇二：教师当先锋演讲稿
?学先模事迹，争做教师先锋?演讲稿用爱点亮学生的心灯
青岛财经职业学校 杨春梅尊敬的领导，亲爱的老师们：大家好！
我演讲的题目是《用爱点亮学生的心灯》。在职高做老师的15年里，我目睹、聆听了许
多人民教师用生命和爱谱写高尚师德的感人事迹，也从工作中感受到关爱一个学生就等于塑
造一个灵魂。
爱要源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献。苏霍姆林斯基曾花10年时间，将一名有偷
窃习惯的学生培养成一名农庄主席。对于职高的学生来说，他们更需要老师热情的鼓励，更
渴望得到老师的爱。
有人说：?老师一分钟的鼓励，就可能换来学生一生的幸福。?一天深夜，我收到一个学
生想要自杀的短信，读着短信，我很心痛，美好的青春年华，却有这样悲观的心境，我和她
用短信交谈了很久，最后，她发来了一条让我欣慰的信息：?老师，我明白了，健康的成长，
就是对父母最好的回报，我要珍惜现在拥有的，每天进步一点、快乐一点，努力完成学业，
祝老师做个好梦！?面对这样的学生，只有用师爱的温情才能融化他们心中的坚冰，才能让他
们树立从挫折中站起来的信念。2007年5月，我带4个班的语文课，离会考还有一个月，医生建议我做切除声带囊肿的
手术，孩子们不愿意换老师，我也割舍不下这200多个孩子，后来我选择保守治疗，不做手
术，借助麦克风上大课，老公当时很愤怒的说?你如此不爱惜自己的身体，以后变成哑巴我就
不管你了。?我知道这是老公心疼我才说的气话，但是当我看到孩子们用心学习的样子，我就
不后悔自己的决定。
09年9月，我担任了全校入学成绩倒数第一的通信班的班主任。由于我家离学校太远，
早上6点钟，我就要叫醒还想在暖暖的被窝再睡一会的儿子，催他起床、吃饭，摸着黑的送
他去学校，跟传达室老师说尽好话，让他提前2个小时进到教室里去。孩子起床太早，经常
没有食欲，在给孩子的书包里放上一盒奶做早餐的时候，我做妈妈的心也经常被揪的很疼，
不能热汤热饭的照顾孩子的成长，我常常觉得亏欠他很多。但我也同样牵挂着班里那些在学
校住宿的大孩子们。每天早上7点我准时去宿舍看学生、督促他们按时吃早饭、去卫生区看
值日、检查早自习。琐碎忙碌的工作辛苦却也充实快乐。但一次看到儿子在作文中这样写-----?
我的爸爸是个商务师，他经常加班和出差，我的妈妈是 班主任，她总是很忙，妈妈最亲电话和电脑，我最希望妈妈是没有工作的人，可以晚点
送我去学校，可以接我回家吃午饭，周末的时候不要总是监考。?我的心被儿子童稚真实的话
语和简单的愿望折痛了。
职高的老师们，面对的是一群从初中甚至小学就开始自我放弃的孩子，面对连班干部都
选不出来的局面，我想尽办法培养学生的能力，在一切公开场合鼓励学生，一个学期下来，
通信班在级部的量化评比中名列正数第一，学生们我始终坚持：?用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点?。每个学生都是独特的
个体，都有特殊的灵魂，只要能够读懂它，就可能会改变学生的命运。做班主任，电话24小时不能关机，住校的学生半夜发烧要找班主任、贪玩的孩子上网彻
夜不归家长会联系班主任。白天在学校没有多少时间可以备课，晚上就只能回家守着电脑查
资料、做课件。对于自己的工作，我从不抱怨，这是我不悔的选择。外人总是羡慕老师工资
高、有假期，其实他们无法真正的了解老师辛苦与工作压力。学校里我洋洋洒洒为学生上完
三四节课后，回到家里，嗓子疼得却连一个简短的寓言故事也不能读给自己的孩子听。老公
常说我在课堂上教书育人、回到家里就装病吓人。但是看到学生的成长与进步，我就深深体
会到教育不能没有爱。
班里学生请病假了，晚上我都会打电话询问病情。将心比心，父亲脑出血住院，我请假
那天，学生以为是我生病了，他们发短信让我保重身体。那天我的心情很糟糕，但读着学生
短信的时候，我却感到很温暖。做班主任，这些大孩子们给了我很多很多的感动，他们逐步
建立起来的良好的习惯，让我感到欣慰。是他们令我每天微笑着走进教室，带着幸福面对班
主任的工作。
爱是阳光，能照亮美好的灵魂；爱是雨露，能滋润学生的心灵。爱就是教育的灵魂。只
要把爱心给学生，就会赢得了学生的尊重和信任，老师关爱的话语和行为在学生的情感世界
里能产生明媚灿烂的阳光。我会一直坚定的做一个平凡的班主任，爱每一个学生，善待每一
个生命，用高尚的师德引领学生，用真挚的爱点亮更多学生的心灵之灯。 也逐渐发现看到了自身的价值。王欣涛，男，28岁，青岛五十八中语文教师，教龄6年。 许身教育终不悔，默默耕耘铸丰碑 ——记青岛五十八中优秀教师朴贞花 感谢大家。
今天站在这里，我的心情非常激动。这种激动不是因为今天会场的群贤毕至，不是因为
今天比赛的精彩绝伦，而是由于我终于有机会把我一直以来的一份感动传递给大家。这是一个真实的故事，而这故事的主人公，是我们五十八中的老师，叫朴贞花。初次见到朴老师，并没有觉得她有什么特别之处。偏瘦的样子，不高的个子，温和的笑
容。而此后，对她的认识也一直停留在校工作总结的评价上，比如英语单科成绩与班级总成
绩第一，学校每年考核优秀等级，等等。直到最近我接到比赛任务，开始从各个层面去深入
了解她，才对她有了全新的认识——这个领导同事们眼里的?老朴?，这个学生们口中的?朴朴?，
真的很不一般。
?老朴教英语，那绝对没有问题，刚刚的?，这是我们学校一位和朴老师合作过数年的班
主任对她的评价。的确，朴老师的英语课精彩异常，她的课堂教学严谨而不拘泥，活跃而有
条理，思路开阔，生动幽默。难怪她教过的学生都说：?听朴朴的英语课是一种享受，她总会
给我们惊喜。?她所带班级的英语成绩在全校乃至在全市始终是名列前茅。2007年高考，她
所教班级以英语平均分132分的优异成绩居全市前列，全班59人有57人考取本科一批院校，
创造了五十八中高考历史上的一个新纪录；她辅导的学生在全国英语能力竞赛中多次获
一、二等奖，所撰写的教学论文多次获省、市一等奖。 教育是一种艺术，更是一种源自生命深处的忠贞与热爱。在教育教学工作中，朴老师始
终有一种坚忍不拔的精神，以满腔的工作热情和高度的责任感，年复一年地在平凡的教学第
一线上辛勤耕耘着，也收获着。在朴贞花老师的带动与引领下，我校英语组逐渐形成了?严谨、
务实、优质、高效?的工作作风，在全市各项教学活动中屡创佳绩，为青岛五十八中近些年的
跨越式发展做出了 卓越的贡献。
如果用?严谨治学，成绩一流?来评价朴老师的教学工作，那么?春风化雨，师爱无边?就
是朴老师班主任工作的写照。?老朴干工作，可以用三个字来概括，那就是‘细’、‘稳’、‘实’。把一个班交给她，绝
对放心。?这是我校领导对朴老师的评价。作为班主任，朴老师始终认为?身教胜于言传?，所
以，她总是将班主任率先垂范作为治理班级的首要原则，要求学生做到的，她总是要求自己
做得更好。每天清晨，她总是准时出现在操场上，等候住校的学生下楼集合跑操；晚上，经
常在学生熟睡之后，她才拖着疲惫的身躯走出校门；大白天教室里的灯还亮着时，她会主动
上前将灯关掉；当校园的地面上有纸屑杂物时，她默默地弯腰捡起；她从来没有因为个人的
事情请过一次假??她用自己的言行影响学生的言行；用自己的人格塑造学生的人格，她的
榜样作用在潜移默化中不断提升着班集体每个成员的素质。朴老师的班级方方面面，优秀非
凡，这正是朴老师个人魅力的折现。朴老师对学生的关爱如同阳光，温暖，包容。在朴老师的班里，曾经有这样一位学生，
我们姑且称他为小健吧。小健从小父母离异，负责照顾他的母亲是一位商界女强人，很少有
时间关注他的成长。优厚的物质条件和孤单的生活环境造成了小健偏激的性格。无事生非，
小错不断。面对小健倔强与冷漠，朴老师的言语掷地有声：?小健，我一定要改变你，否则我
就不姓朴。?就这样，朴老师把比亲生母亲还要沉重的责任背在了身上，整整三年，吵过，哭
过，冷战过??2000年，小健把海洋大学的录取通知书递给朴老师，哭着跪倒在朴老师面
前??就在最近，已经事业有成的他打来了电话：?妈，我找了个女朋友，你给把把关???
在我的强烈要求下，朴老师安排我电话采访了小健，他这样和我说：?教师，需要严格；母亲，
需要慈爱。朴老师把教师的严格与母亲的慈爱自然的融到了一起，让我感到安全和温暖。我
想，这就是我的朴妈妈独特的魅力所在吧。?很长时间以来，朴老师每个月都会拿出一部分收
入直接交给班级里特困生的家长，每一次她总会再三嘱咐他们千万不要让孩子知道，以免增
加学生的压力。后来，学校在走访贫困生家长的过程中，有一位长期受到朴老师 帮助的家长实在按捺不住内心的感激，学校才得知这一情况。我校袁校长前后七次打电
话找朴老师查证，开始时朴老师一直不承认，最后她这样说：?告诉学校可以，但是绝对不准
把这件事宣扬出去。?于是，朴老师的名字没有出现在红色的光荣榜上，却深深地刻在了很多
人的心里。
然而，朴老师却不是一个好女儿、好妻子、好母亲。2007年4月正值高三复习的关键时刻，她远在东北的老父亲病危，她周六下午坐飞机飞
回老家，仅仅停留了一天，又含着眼泪匆匆飞回了青岛。周一早晨第一节英语课，她准时的
走进了教室??那天，为了掩饰自己的疲惫，她画了淡妆，依旧像平时那样微笑着，可学生
们，却哭了??她的女儿曾经这样抱怨过：?妈妈，我多希望自己是你的学生???朴老师告
诉我，为了这句话，她偷偷哭了一个晚上?? 最后，我不得不抱怨一下，在采访的过程中，朴老师不很配合。有一次，我去采访，在
办公室门口碰到她，她十分不耐烦的扔给我一句话：?就这么点事，有什么可说的，这不都是
应该的吗？?然后就一溜烟地去教室了。然而，我却从这句朴实的话里感觉到了一种磅礴的人
格力量。
?就这么点事，有什么可说的?，我要说，可说的事情太多太多，时间有限！最后，请允
许我以2009年教师节学生们写给她的颁奖词作为结束。 ?如果说班级是一座高山，那么她就是厚实沉稳的大地，支撑起雄伟壮美的伟岸；如果说
我们是光彩熠熠的繁星，那么她就是长如白练的银河，环挽起团结一致的璀璨。疲惫时，我
们总能从她瘦削的身躯上获得力量；迷茫时，我们总能从她矍铄的眼睛里找到答案。做母亲
难，做六十个人的母亲更难，可是亲爱的朴朴却硬生生的用自己单薄的肩膀撑起了硕大的一
片天空，让我们的翅膀在她的汗水里得以舒展。她是一位普通的老师，普通的班主任，我们
的朴朴——这，是一种不露声色的伟大???篇二：教师创先争优演讲稿：立足岗位做贡献 创
先争优当先锋
教师创先争优演讲稿：立足岗位做贡献 创先争优当先锋尊敬的各位领导、各位老师：大家好!
今天，我演讲的题目是《立足岗位做贡献·创先争优当先锋》。作为一名普通的教育工作者，今天能够站在这里我感到无比的自豪。此时，我的心中有
一种难以抑制的激动和兴奋，好像突然回到了激情飞扬的学生时代，回到了那个充满憧憬和
多梦的人生季节：曾经的刻苦求知，曾经的挑灯夜读，青春的梦想，让我学会了拼搏、学会
了奋斗、学会了创造。
记得刚参加工作时，在领导和同事们的关心、帮助下，我慢慢融入了教师的队伍，从一
点一滴学起，从身边的老教师学起，从学校的老传统学起，在学校铺好的平台上从理论学习
到实践，从懵懂的毕业生到合格的老师，我实现了人生的第一个转身。我忘不了在教学过程
中碰到难题的时候，前辈同事对我的细心指导；忘不了在工作中，学校领导对我的谆谆告诫，
也还记得初进课堂时的惴惴不安；更忘不了身边的老党员们，他们在平凡的工作岗位上，始
终保持共产党员的本色，爱岗敬业、恪尽职守、服务人民、创先争优，用自己的实际行动和
不懈努力为党旗增光添彩，他们也把每一个平凡的日子堆砌成了闪光的人生！今天，作为一
名党员的教育工作者，我信奉：三尺小讲台，人生大舞台，并始终把为党的教育事业增光添
彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任。因为，我知道：这是一种实现理想的热烈情感，
这是一种奋发向上的精神状态，这是一种生命潜能的充分迸发，这是一种脚踏实地的不懈追
求！
今天，我已经从一名满怀理想的毕业生成长为一名热爱教育事业，意志坚强的老师。请
相信我的一言一行都是以党员的标准严格要求自己，所以今天，为创先争优，勇当青年先锋，
我站在了这里----我深深感谢领导和同事们对我的信任，是领导给我亲切的关怀，让我有了
更加直接为党工作的机会；是同事们给我无私的帮助，让我在前行的道路上更加坚定。 俗话说：要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。作为一名教师，在教育观念上要创先
争优，着眼于培养学生的创新意识、创新能力。在知识结构上要创先争优，不断完善自我，
树立终身学习的意识。在教学方法上更要创先争优，精心准备好、上好每一节课，课后认真
总结，保证“一桶水”常满常新。记得刚参加工作的第一年，在课堂上，我不厌其烦地一一
指出并纠正学生所犯的各种错误。一堂课下来，几乎每一个学生我都为他们纠正过错误。当
时班上有几名男生，由于接受能力弱一点，我给他们纠正的次数甚至达到四、五次。有时心
里一着急，还免不了批评几句。一段时间后，我开始觉得课堂上哪里不对劲，怎么气氛越来
越沉闷。我陷入了沉思，找学生谈话，才知道：原来是我过分“周到”的纠错，挫伤了他们
学习的积极性和自信心。顿时我恍然大悟，是啊，试想一下，要是自己在学习时，也是被老
师不停地打断、纠正，那怎么不感到气馁和受伤呢？那怎么还能积极愉快地学习呢？所以从
那以后，我积极改进教学方法，对他们的每一个小进步都给予肯定和鼓励。现在，课堂上，
学生积极发言，气氛活跃，就连接受能力弱的那几名男生都能踊跃发言，主动发现自己的错
误，我感到很欣慰，很满足。还有，作为一名教师，最重要的就是不要轻言放弃，特别是在科研工作中。我刚开始教
学生们绘制织物上机图时，都是用手工绘制，在上课的过程中我逐渐发现，手绘在课堂上不
但耽误时间，而且学生手绘时错误率比较高，特别是一些接受能力较差、比较粗心的学生在
绘制的时候更是错误百出。遇到这个问题后，我就想，计算机发展的今天，能不能找到一种
比较省时、直观易懂、而且容易看出错误的绘制方法呢？没有专门的绘制工具，没有专门的
绘制软件，这让我很是头疼，但是我没有放弃。在通过反复不断的摸索中，我发现了windows
操作系统下的一个软件，经过改进，就可以轻松而且便捷的绘制出了。这样，我不但节约了
大量的课上时间，而且大大提高了学生们绘图的准确率，让他们对于绘图从此不再感到困难
和麻烦了。所以我们教师只要勤奋学习，不断钻研，以研促教，就能更好地服务教育行业，
为安徽的崛起和发展培养和输送更多的人才。 我的支部书记就曾经这样对我说过：“作为一名共产党员，平时要能看得出来，关键时要
能冲得出来，危难时要能豁得出来。”这句话听来朴实无华，却印象深刻、发人深思。所以我们现在开展创先争优活动，在创先争优中勇当先锋，按
照党的要求，勤奋工作，落实好、完成好学校领导交付的每一项任务，立足本职，服务教育
事业。只要我们每个老师都能在自己的岗位上忠于职守，那么无数次平凡将凝成伟大，无数
个普通将造就非凡。
亲爱的朋友们，科学发展令人鼓舞，和谐社会催人奋进，创先争优，我们在行动！ 让我们用实际行动践行科学发展观，在自己平凡的工作岗位上，在安徽这片充满希望的
热土上，挥洒热血，奉献青春，立足岗位做贡献，创先争优当先锋！ 我的演讲完毕，谢谢大家！篇三：教师爱岗敬业演讲稿 教师爱岗敬业演讲稿
2009-04-10 12:37甘为铺路石- 人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形
容和赞誉教师，这些美喻鞭策和鼓励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常
说的“教师精神”。这种精神铸成了教师淡泊名利、超然物外的气度与对讲台的一往深情。讲
台，浸透着教师对学生的多少情和爱；讲台，凝聚着教师对教育事业的无比自豪和执着的深
情。这正是师德、师魂之所在！我们不妨说，这正是师德的基础和前提。 记得还是在师大念大学的时候，天天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”，我就
下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。两年前，我从学前教育院校毕业，踌
躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。 有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读
它，并且打算读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要
尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的
多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。 当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我
也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，
我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇
——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果
实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩
子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！ 路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛
生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。两年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋
味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔
子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于
“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默
无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树
人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。 假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职
业？我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔
无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，
我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌
云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！
我光荣，我是人民的教师！ 以良好的师德，共同撑起教育的蓝天 教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。为人师表，
首先要有高深的学问，还要有正直的思想，时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特
篇三：立足岗位做贡献演讲稿
立足岗位做贡献演讲稿
> 立足岗位做贡献演讲稿
尊敬的各位领导：
各位同事大家好!
今天我演讲的题目是"做爱岗敬业的模范先锋"。爱岗，是我们的职责;敬业，是我们的本分;青春，是我们的资本;奉献，是我们崇高的追求。今天，我重新理解这段话的含义，便发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是爱岗敬业，无私奉献。
坚定理想信念，做胸怀全局，奋发进取，工作突出的先锋;坚持勤奋学习，做善于学习，勤于思考，积极实践科学发展观的先锋;践行根本宗旨，做全心全意为人民群众服务，敬业奉献，对工作极端负责的先锋;恪守职业道德，做一丝不苟，坚守工作岗位的先锋;刻苦钻研业务，做孜孜不倦，严谨求实，精研技术，勇攀科技高峰，对技术精益求精的先锋。
爱岗敬业，争当模范先锋是我对事业永恒的追求，但一流的业绩离不开一流的技术!俗话说得好，"没有金刚钻，揽不了瓷器活"，做好网站技术这项工作，除了有认真细致、兢兢业业的工作态度外，还必须有过硬的业务技术本领。
所以，做模范先锋。首先要做好学习实践的模范。优秀的共产党员、基层宣传干部郑垧靖就经常说，学习是干好一切工作的源泉。他是这样说的，也是这样做的。不会就学，不懂就问，随时随地为自己加油充电，一有空闲时间就阅读报纸杂志、上网浏览新闻、查阅资料。www.书架上摆着各类书籍和读书笔记，电脑里存放着各种文件和学习资料。他通过刻苦自学，掌握了新闻采编制播和平面设计技术，成为云南省龙陵县平达乡第一个会编辑、制作影视节目的人。郑垧靖就是我人生的楷模、标杆、尺度，今后要用中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑，学习掌握新知识、新技能，不断加强自身理论素养和实践能力;同时要做到虚心向同事学习，做到在干中学，学中干，切实提高自身落实科学发展观的执行力，争做勤学善用、勇于创新的模范。
其次要做好敬业奉献的模范。干一行，爱一行，爱岗敬业、甘于奉献是在平凡工作岗位上争创佳绩的最好诠释。要求自己，带头弘扬正气，做好表率;同时要充分发扬奉献、友爱、互助、进步"的精神，本着对工作和岗位高度负责的精神，以极强烈的责任感尽职尽责，真正做到埋头苦干，无私奉献。
有人说得好，"人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定伟大，但一定要崇高"。我们年轻人在平凡的工作岗位上，任劳任怨，勤勤恳恳，以奉献之心做工作，以爱岗敬业精神做先锋。
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谢谢各位!
《党员教师演讲稿:立足岗位做贡献,创先争优当先锋》出自：百味书屋
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