小学生演讲稿

篇一：赞美学校的小学生演讲稿

美丽校园，我的家

尊敬的各位老师 ，评委，大家好！我是来自×年级×班的学生×××，今天我演讲的题目是《美丽的校园，我的家》。每个

人心中都有一个“香格里拉”，正如歌中唱的那样，“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的

这个家就是我的学校------杨召小学。 我的校园很美丽，所以，每当不上课的时候，我总是爱到校园的各处走一走，看一看，

不为别的，只为欣赏美丽的花草树木。我能听到小草长高时发出的“吱吱”的声音，看到蜜

蜂在芬芳的花朵上辛勤的劳动。我能听见小鸟在枝头快乐的唱歌，看到果树上仿佛已经挂满

了诱人的果实。我会蹲下身子和植物们谈谈心，说说我开心或不开心的事情，我还告诉它们，

你们是我的家人，我会好好保护你们的。 我们校园景色很美，精神也很美，那就是拼搏向上，坚强奋斗的精神。在这个美丽的大

家园中，我们学会了坚强，懂得了忍耐。当我跌倒时，没有妈妈在身边，我学会了自己站起

来。当学习上遇到困难，我总是先自己想一想，实在不会的再求助友爱的同学或和蔼的老师。

在这个美丽的大家园里，我每天都在长高，也饥渴地接受着新知识。在这个美丽的大家园里，

我每天都在进步，都在向上。我爱你啊，我美丽的校园，我的家。 在这样温馨、舒适的家里成长，我想说：“今天我们因您而骄傲，明天您会因我们而自豪，

我们爱你啊，我美丽的校园，美丽的家，你就是我的天堂，你就是我的香格里拉！” 我的演讲完毕，谢谢大家。篇二：学生赞美学校演讲稿 学生赞美学校演讲稿

时间一眨眼就过去了，回想起来，来到八小也有一个多学期了。虽然在这儿的时间并不

长，但是我却深深地爱上了这里的老师、同学，这里的一草一木，优美的环境，明亮宽敞的

教室，高大的教学楼，设备齐全的实验楼，以及我们的学校领导办公、开会的办公楼。我爱

上了这里的一切美好的事物。我爱这里的学生。他们热情好学，聪明能干，互帮互助，而且十分有礼貌。同学们之间

总会有一些小矛盾的，不可能没有，但是他们并没有通过打架来解决矛盾，而是心平气和地

坐下来解决。同学们都能做到互相谅解，就足以说明我们的同学团结友爱，已经融入到我们

这个大家庭来了。在学习上，同学们都各有自己的长处：有的口才很好、有的作文写得很好、

有的擅长解决难题等等。但是同学们的目标是一致的，那就是学好知识，考上理想学校，为

亲人争光，为老师争光，为学校争光!在礼仪上，同学们表现得非常出色。不管是见到领导、

老师，还是遇到家长，都会停下来，敬个队礼，再有礼貌的问声好。在劳动方面，同学们也

很棒。每天上学放学，都有同学扫地、拖地，或者去草地除草。每当大扫除时，同学们一个

个埋头苦干，累的汗流浃背，气喘吁吁，可是没有一个人叫苦叫累。因为同学们早已把学校

当成自己的第二个家，谁都希望自己的家干干净净、漂漂亮亮的，自己看着也赏心悦目，难

道不是吗?

我也爱这里的老师。他们兢兢业业、平易近人，呕心沥血、全心全意地为祖国培养下一

代接班人，为学校、国家培养出了许多优秀的人。他们拿着微薄的工资，每天早出晚归，是

为了什么?是为了把我们培养成才，是为了报效祖国而在奉献着自己的一份微薄的力量，即使，

这对祖国来说也许微不足道。白天，他们进行紧张的教学工作：上课时，他们循循善诱，那声音如清泉般沁透心脾，娓娓动

听;下课时，他们就要对那些调皮的、成绩差的同学进行指导和教育。晚上，他们也不能早早

歇息：要批改白天同学们交的作业;要准备好明天上课的内容提纲;要想怎样把差等生的成绩

提高上来;要向家长了解每位同学最近的学习情况，??他们用自己的崇高品德，去塑造千百万

青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教

学岗位上。叶圣陶先生说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。是啊，老师就是

蜡烛，给我们带来光亮;老师就是园丁，浇灌祖国的花朵;老师就是米兰，默默的奉献自我??我爱八小，我爱我可爱的学校。其实，爱校就是爱家，爱校也是爱自己。因此，亲爱的

老师和同学们，让我们一起行动起来，一起爱八小，爱护八小，让我们的第二个家——八小，

永远年轻、美丽!一起行动起来吧，我相信，明天一定会更好!篇三：教师歌颂赞美学校的演

讲稿

民族小学有我更精彩

尊敬的校领导，各位老师：大家好！

一个人能不能发挥他的价值，关键在于有没有赏识他的伯乐。而民族小学学校正是我的

伯乐，很荣幸民族小学学校给了我一个发挥自我价值的平台。让我在这里继续成长。 在我的

教育事业成长历程中，民族小学像一盏明灯引导我，关心培养我，激励帮助我，使我的教育

事业的能够在民族小学学校这个大家庭中以迅猛的继续成长，使我有机会站在这里，用自己

的心声来抒发对民族小学的感情。我也许只是一滴水、一粒尘埃，没有耀眼的光华，做不出什么“惊天地、泣鬼神”的成

绩。但是，在校领导的指引下，在校园正在逐渐的发展之中，我愿意是一颗星星、一个火种，

以更加坚定的信心，更加旺盛的斗志，更加科学的态度在自己的岗位上抒写对民族小学教育

事业的忠诚与执着。 作为一名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣

光，当作义不容辞的责任。这是一种实现理想的热烈情感，是一种奋发向上的精神状态，是

生命潜能的充分迸发，是脚踏实地的不懈追求。是的，我愿将青春和热血奉献给太阳底下最

美好的事业，怀着这种追求，捧着这颗 恒心，带着这股力量，我将不断向着新的目标破浪前

进。 我自豪，我是一名教育事业者！我自豪，为有幸能把自己的微弱之躯，微薄之力奉献到

人类最无私、最伟大、最辉煌的教育事业中去！ 未来的日子里，我要把这份自豪之情化作前进的动力，刻苦钻研，勤勤恳恳作好本职工

作，服务学校，服务学生。为民族小学校园贡献出自己的力量！今天，民族小学像一棵苍劲的青松，在经历了多的风风雨雨之后更加傲岸挺拔。今天，民族小学像一颗璀璨的明珠，在今后的日子里将会更加闪耀夺目。今天我们充满执着的信念，发扬“民族小学有我更精彩”的精神。在未来的道路上我们

将做出更优异的成绩。让民族小学因有我而更精彩，更辉煌！ ——腾飞吧民族小学！篇四：学生赞美学校演讲稿 学生赞美学校演讲稿

老师就是蜡烛，给我们带来光亮;老师就是园丁，浇灌祖国的花朵;老师就是米兰，默默

的奉献自我??

我爱八小，我爱我可爱的学校。其实，爱校就是爱家，爱校也是爱自己。因此，亲爱的

老师和同学们，让我们一起行动起来，一起爱八小，爱护八小，让我们的第二个家——八小，

永远年轻、美丽!一起行动起来吧，我相信，明天一定会更好!篇五：2012年关于赞美学校演

讲稿

2012年关于赞美学校演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!我是初一(10)班的xxx____一个活泼，快乐,我行我素的女孩。 可能是刚刚脱离了小学的保护吧，初识翠岗，心里多少有些陌生，动不动就脱口而出：

“我是xx小学的!”这才仅仅过了四个月，我的口头禅就已变成了：“我是翠岗中学的。” 这样的变化我想是因为翠岗的景色让我的心醉了。

那黄绿二色的教学楼和谐，欢快。使我联想到了一片勃勃生长的小草，让我有了奋发学

习的动力。校园东面的花园更是景色宜人。亭台，假山，石桥，绿树，碧草，清水，灵鱼??

无不在这里肆意地释放着它们潜在的灵气。坐在这里，我似乎闻到了浓郁的书香，陶醉在了

知识的海洋。美丽的翠岗使我心醉，它让我沉醉在书卷的香气中，无法自拔。这样的变化我想还因为校园的文化让我的心动了。 翠岗共有31个班级，每个教室都挂了两条名人名言。这62条名言，教会了我们人生中

最需要学习的一点——做人。在我得意忘形的时候，我看见了：骄傲使人退步;在我反悔诺言

的时候，我看见了：一言既出，驷马难追;在我乱花金钱的时候，我看见了：以俭立名，以侈

自败。冰山的一角便已如此，整个的冰山又是怎样，可是无法想象了。这样的变化我想更因为翠岗的老师和同学让我的心热了。 虽然刚开始大家都不熟，但凭着我们心中的那朵火焰，我们渐渐的聚拢起来。一旦有同

学遇到了困难，其他人就会热心地走上前去，这一点我可是深有体会。我的班主任，也就是

张老师。她对我很严厉，一直都是表扬得少，批评得多。但我十分的感激她，因为她对我的

批评使我更加全面地认识到了自己的不足，使我不断奋进。学校的老师，同学对我的关心无

时无刻不使我感到了身在翠岗的温暖与安心，也使我更爱翠岗这个“家”了。就是这样，我爱上了翠岗。

篇二：小学生奋发向上演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是五年级一班的李茹欣，今天我所讲的题目是《崇德向善,奋发向上》的

故事。

今天我给大家讲一个《三顾茅庐》的故事。汉末，刘备听说诸葛亮很有学识，又有才能，

就和关羽、张飞一同带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，

刘备只得失望地回去。不久，刘备又与关羽、张飞冒着大风大雪第二次去请。不料诸葛亮又

外出了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要赶快回去。刘备只得留下一封信，

表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间之后，

刘备第三次去请诸葛亮。到那里后，见诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直在门外等到

诸葛亮自己醒来，才彼此坐下来谈话。 “三顾茅庐”成了恭敬的典范。 国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明

五礼、知五耻,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是

维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人;讲学

习，树艰苦奋斗之风，，做勤劳节俭的人;讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人;讲诚信，

树诚实守信之风，做正义坦荡的人;讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人;讲奉献，树

互助友爱之风，做热心志愿服务的人。 同学们让我们一起行动起来吧，为社会风尚作出积极贡献！谢谢大家，我的讲话结束了！ 安站镇东陆小学

2015.3篇二：崇德向善,奋发向上演讲稿小学讲故事 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是四年级二班的闫玉婷，今天我所讲的题目是《崇德向善,奋发向上》。国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传

承。

今天我给大家讲的小故事是《三顾茅庐》。汉末，刘备听说诸葛亮很有学识，又有才能，

就和关羽、张飞一同带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，

刘备只得失望地回去。不久，刘备又与关羽、张飞冒着大风大雪第二次去请。不料诸葛亮又

外出了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要赶快回去。刘备只得留下一封信，

表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间之后，

刘备第三次去请诸葛亮。到那里后，见诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直在门外等到

诸葛亮自己醒来，才彼此坐下来谈话。 “三顾茅庐”成了恭敬的典范。 希望同学们都积极努力，奋发向上，为社会风尚作出积极贡献！ 谢谢大家，我的讲话结

束了！篇三：崇德向善_奋发向上演讲稿小学讲故事 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是一年级三班的，今天我所讲的题目是《崇德向善,奋发向上》。国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传

承。

今天我给大家讲的小故事是《三顾茅庐》。汉末，刘备听说诸葛亮很有学识，又有才能，

就和关羽、张飞一同带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，

刘备只得失望地回去。不久，刘备又与关羽、张飞冒着大风大雪第二次去请。不料诸葛亮又

外出了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要赶快回去。刘备只得留下一封信，

表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间之后，

刘备第三次去请诸葛亮。到那里后，见诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直在门外等到

诸葛亮自己醒来，才彼此坐下来谈话。 “三顾茅庐”成了恭敬的典范。 希望同学们都积极努力，奋发向上，为社会风尚作出积极贡献！ 谢谢大家，我的故事讲

完了！篇四：四年级小学生演讲稿奋发向上崇德向善 奋发向上做崇德向善的中国人 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自四年级 班的-------，今天我为大家演讲的题目是《奋发向上做崇

德向善的中国人》。

同学们，古人云：“国无德不兴,人无德不立”。我们伟大的祖国有着悠久的历史，有着深

厚的民族道德文化。奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；

崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。 作为新时代的小学生，我们要秉承崇德向善的高贵品德，奋发向上，努力学习。回顾历史。我们的祖国不富强，经常受到别国的欺辱。八国联军分割了我们的国土，抢

走了我们的珍宝；日本侵略者对中国人民进行烧、杀、抢、掠。讲到这里，我仿佛看到了倒

在血泊中的中国人，仿佛听见了小孩在无助地呼喊着“妈妈！妈妈！你在哪里？”那时，我

们的国家到处弥漫着战争的硝烟，人民生活在水深火热之中，哪里有什么幸福。 今天，我们伟大的中国共产党，凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人

民赶走了侵略者，建立了新中国；我们伟大的中国共产党，就是秉承崇德向善的高贵品德，

率领全国人民建设新家园，构建了幸福生活。看，杨利伟叔叔实现了国人的飞天梦；奥运五

环旗高高飘扬在北京上空；“蛟龙号”潜入深海-----我们的祖国强大了，人民才过上了幸福

生活，才有我们今天这安逸、舒适的学习生活环境。 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”作为小学生，我们应该在学校里做奋

发向上的先锋。上课时，我们要认真听讲，虚心学习，积极发言；下课时，不追逐打闹，也

不自由玩耍，而是奋发向上。在生活中，我们要崇德向善。尊敬父母，帮父母做力所能及的家务活。在别人困难时，

我们要伸出援助之手，在同学们心情低落时，我们要上前去安慰。 同学们，加油吧!只要我们奋发向上，秉承民族崇德向善的高贵品德，每时每刻都保持着

一颗“奋发向上，崇德向善”的道德心。将来一定会成为祖国的栋梁，把祖国建设得更加繁

荣昌盛。

就让我们扬起“奋发向上，崇德向善”的风帆，吹响号角，奏响乐章，向前进，去改写

自己的命运，去创造美好的明天！谢谢大家，我的演讲结束。篇五：小学生《奋发向上__崇德向善》演讲稿凝聚向上向善之正能量，做品德高尚的中国人同学们，老师们：

大家下午好！

崇德向善也是一种生活方式。“善有善报、恶有恶报”、“积善之家必有余庆，积不善之家

必有余殃”。敬业成为习惯，奉献成为生活，既平凡却又不简单。道德的力量和榜样是每个人

心中的一盏明灯，德行善举是每个人心灵中最朴素的情感，也是一种平常的生活方式。 崇

德向善更是一种社会责任。对个人来说，要始终坚持把修徳律己、修身与修德并重，达到各

安其分、各守其位；要把崇德向善、积德行善时刻装在心里、成为行动，能在关键时刻、危

难之时豪不犹豫的去给予、毫不吝惜去付出；要把小事做好，把平凡的工作岗位，当作自己

不平凡的人生舞台，干出不平凡的业绩。中华历史上具有伟大 善举、名垂青史的仁者义士不胜枚举，而当代的焦裕禄、雷锋、杨善洲、郭明义这些道

德榜样所践行的社会责任、无私奉献精神和坚守品格，恰恰代表了时代的进步和向上向善的

道德主流。

凝聚向上向善之力量,就是要大力弘扬优秀传统文化。中华大地，自古崇尚以德化人。古代圣贤倡导“仁、义、礼、智、信”,追求“修身齐家治国平天下”, 追求“忠厚良善、崇礼尚义、正直勇敢、勤劳智慧”，这是代代相传的优良品质，正是中华民族在漫长的历史长河中生生不息、不断发展壮大的坚定基石, 其中所蕴涵的积极向上的道德追求,在今天依然具有重要价值。 古人云：“上善如水”。在当今物欲横流、心灵浮躁的时代，唯有崇尚优良道德品质、虔诚向善才能根治人性的丑陋与邪恶、洗涤心灵的污垢与黑暗 。只要我们一代接着一代追求美好崇高的道德境界 , 我们的中华民族就能永远充满希望和活力。

篇三：小学生比赛演讲稿

小学生比赛演讲稿：做文明新人

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我是来自xxx校区广传1005班的王敏。

有人说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱；但是如果你失去了文明礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”今天，我想和大家一起交流的话题就是：“做人首先要做一个文明的人”这应当是一个永不过时永无止境的话题。

在咱们讨论这个话题之前，我想先问在座的同学们一个小小的问题：“你们放学后最怕看到谁？”我不知道大家的答案是怎样的，反正我以前放学后最怕看到的就是我们班主任马老师。比方说“远远地看到马老师朝我对面走过来了，我第一个反应就是赶紧贴着墙根走，然后就开始自我纠结了，我到底要不要打招呼呢？打吧，自己又实在不好意思开口，旁边同学看到会不会以为我是故意讨好老师呢？不打吧，又不知道老师到底看见自个没有？会不会老师觉得我没礼貌然后以后对我印象就不好了？正当我纠结来纠结去还没纠结完的时候，其实马老师已飘飘然从我身边走过去了??我想我们源远流长的中华民族素来享有”礼仪之邦“的美誉，岳飞问路，晓之礼节，才得以骑马跨天下；孔融让梨，尊敬长辈，长期以来令人赞不绝口；杨时程门立雪，尊师重道，终成大器。这一切充分体现出了中国人的礼仪道德所在。作为生活在”礼仪之邦“的炎黄子孙，新华学子，我们更应该处处崇尚文明，让一言一行，音容笑貌展现出青春活泼、自然大方、文明礼貌的风采。所以，如果现在我再看到我们马老师，不管在哪，是教学楼也好操场也好，我都会走上前去很礼貌很亲切自然的打一声招呼：”马老师好！“看吧，其实做一个懂礼貌的学生一点都不难，习惯成自然。

可能有人会问：”那到底什么才是文明呢？“简单点说就是懂礼貌明事理。文明其实就在我们身边，从一些小事中就可以体现出，比如：到食堂打饭到水房打开水时，你是否自觉排队？吃过的食品袋塑料袋是否扔进路旁的垃圾桶？与同学聊天交流时，是否从不说粗话脏话？出入教室时有没有轻声关门？每天陪伴你学习的课桌椅是否从不乱刻乱画？等等这一切都是文明的行为习惯。一声谢谢，等于一次情感的交流；一句对不起能化解剑拔弩张的冲突；一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风。这些看似极朴实的话语，流露出的却是发自内心的真挚情感，让人感受到的是100度的热情和温暖。以礼待人，把笑脸常挂，你会发现天很蓝花很红其他的人也都很友善。

老师们，同学们，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，我们要把”讲文明，懂礼貌“作为我们生活中的一项基本行为准则，并把它内化为一种自觉的行为。文明礼貌，重在表现；良好习惯，重在平时；社会公德，重在你我。

同学们让我们一起来做这样一个动作，伸出你们的右手，紧握成拳，在今天这里的多功能厅庄严宣誓：”让我们从现在做起，从身边做起，用每一分实际行动去做一个文明的人，一起来告别那些不文明的行为！“我相信，只要我们全体师生共同努力，一定能营造出一个更加整洁宁静有序，健康奋进的新华电脑专修学院，让文明的号角响彻新华的天空！

最后，我想用一句名言作为我今天演讲的结束语：播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运！

本文来自: 中科软件园() 详细出处参考：

“弘扬雷锋精神 争做雷锋传人”演讲稿

不朽的丰碑，永远的榜样

各位领导、老师、同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《不朽的丰碑，永远的榜样》。 “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当听到这首歌，雷锋叔叔的高大形象就浮现在我的眼前。雷锋叔叔是一名普通战士，可是他却有着光辉的一生，他把22岁的年华献给了人民、献给了党，他的一生虽然短暂，却闪耀着夺目的光芒。

雷锋叔叔说“我活着是为了全心全意为人民服务”、“用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的”、“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样”。 他是这样说的，也是这样做的，他把有限的生命投入到无限的为人民服务之中，“出差一千

里，好事做了一火车”，正是人们对雷锋的形象比喻和真情赞誉，他用自已无悔的青春，谱写了一部无私奉献、忘我奋斗的历史；他为后人树立起了一座不朽的丰碑。他，永远是我们学习的榜样！

“向雷锋同志学习”从1963年出发，已经经过了五十年的岁月。五十年里，毫不利己专门利人，为了人民的事业艰苦奋斗、奋不顾身的“雷锋精神”影响了一代又一代人，“雷锋精神”已经成为中华民族宝贵的精神财富。 作为小学生，学习雷锋就要从身边的平凡的小事做起——校园里，随手捡起掉落的纸屑、主动扶起摔倒的同学、自觉上交捡到的物品、见到师生主动问好，你就是小雷锋；教室里，勤奋学习文化知识、乐于帮助困难同学、自觉维护班级荣誉、善于团结学习伙伴，你就是小雷锋；餐厅里，不推不挤有序出入、不争不抢文明就餐、不挑不拣节约粮食，你就是小雷锋。相信，只要我们从平凡的小事做起学习雷锋，共同努力，就一定会留住“雷锋”，留住文明，创造出和谐的校园环境。

老师、同学们，就让我们每个人在心中树起一座不朽的丰碑，把学习雷锋常态化吧！相信，我们一定会让雷锋精神在三小校园发扬光大，激励我们为祖国的繁荣昌盛而努力！

《小学生演讲稿》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/119190.html
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