篇一：谦让是一种美德
谦让是一种美德
那件事让我至今难忘。提起那件事，直到现在都让我难忘，也让我体会到没有朋友是多么地孤独。
那是我上三年级时发生的事情，有段时间我们班流行争“老大”，谁先回到教室谁就是老大，所以每次上课回到班级都有跑。有一次我们从音乐教室跑到班里时，我的好朋友不小心撞了我一下，我被撞倒在水泥地上，当时手臂就擦破点皮，我疼的要命，好朋友停下来连忙说：“对不起，对不起。”并要扶我起来，可我一时脾气有点犟，就用手把她推开，还皱着眉头看了她一眼，就回了教室。 在那一天中，课间休息时我一直坐在座位上，觉得很无聊，只是时不时的看看我的朋友，她也没出教室玩，一个人安静的坐在座位上，看上去很伤心的样子。
过了几天，我觉得很无聊，就想跟我的好朋友和好，碍于面子一直没跟她说。下午的时候，我去上学，发现我的桌子上有张纸条，上面写着：“我们和好吧！你的好朋友。”终于我忍不住了，主动跑过去对她说，我们和好。好朋友爽快的说道：“好，我们永远是好朋友。”
四年级七班
张琪
篇二：竞争与谦让作文辅导
此作文为二元思辨型话题作文。
一类立意：围绕“竞争”和“谦让”的关系写，写出二者的辩证关系；
二类立意：重点写其中的一者，另一者点到，并写出二者的关系；
三类立意：只重点写到其中的一点，另一点点到；
四类立意：只点到其中一点，肯定其中一点，否定另一点。
一类文（50-60分）：
切合题意，立意深刻，符合文体要求，结构严谨，语言流畅，字迹工整。
二类文（39-49分）：
符合题意，立意正确，符合文体要求，结构完整，语言通顺，字迹清楚。
三类文（24-38分）：
基本符合题意，立意基本正确，基本符合文体要求，结构基本完整，语言基本通顺，字迹基本清楚。
四类文（24分以下）：
不合题意，立意不正确，不符合文体要求，结构混乱，语言不通顺，字迹潦草。
审题
认真阅读黑体字，就可以发现，题目是在讨论，是谦让重要还是进取重要
从肯定、否定和辩证地看待三个角度入手，可以有以下三种观点：
1．当然要进取，但仍然需要谦虚这种美德因为这种美德有其重要作用和意义
2．重要的是锐意进取，谦让这种美德显得不合时宜
3．谦让和进取各有其价值，该谦让时要谦让，该进取时要进取，二者并不冲突
另外，概念必须清晰，不得改变关键词例如：
谦让：谦让，谦虚地不肯担任,不肯接受或不肯占先一种处事的方式
谦虚：虚心，不自满，肯接受批评一种精神
退让：让步，向对方妥协
忍让：容忍退让
以上四个概念各有侧重，论述时万不可混为一谈
竞争不可写成进取：努力向前，立志有所作为
审题主要失误：
1．以一点为重点，另一点一带而过。
2．全文只谈一个方面，完全未提及另一方面
3．论述时完全脱离材料
三、构思点拨
谦让：
1．温良恭俭让是中华民族的传统美德，让就是谦让我们从许多伟大人物如孔子（温良恭俭让）、老子（不敢为天下先）、孔融（让梨）、蔺相如（对功业谦让）、尧舜（禅让）、霍去病（谦让，匈奴未灭何以家为）、钱钟书（对名利很谦让）我们从中国的许多礼仪中也可见其魅力，如有素养的中国人在社交活动中互相谦让，彬彬有礼，气氛融洽
2．在当今社会，谦让仍然有其重要作用可以融洽人与人之间的关系；在许多场合如上车、就餐等谦让可以保持良好的秩序；在国际交往上，适度谦让可以减少他国的戒备心理，反而有利于树立良好形象，发展关系
3．谦让和竞争也没有什么冲突
一是适用的范围不同谦让更多属于礼仪范畴，竞争多属于工作范畴材料中的，张在礼节上谦让，其实并不等于工作上也一定会谦让。
二是一味进取反而会碰壁，适当谦让却可能是一种有意补充和调剂
例如：
著名经济学家纳什关于经济的平衡论指出：在一个竞争群体中，所有竞争者只有为自己和共同竞争者谋求最好的利益结果时，那么竞争的结果才是最理想的。平衡论由于在金融、政治等各方面取得了重要作用而荣获诺贝尔经济奖事实证明，要使自己受益也同时使他人受益，离不开谦让的美德，也只有懂得谦让艺术的人才能更好达到这种效果，一个只知道“进取”“为个人奋进”的人很难被一个群体所接纳
竞争：
1．在市场经济下过分谦让会让人感觉你没有水平，从而丧失很多机会例如中国许多大学生在外资企业面试时，往往显得很谦让，结果被弃而不用
2．古代和当前社会许多成功人士、企业和国家都有力地证明了这个道理：不谦让，锐意进取才会成功例如：王勃、孟子、刘翔、吴士宏、叶莺、姚明、张艺谋、联想集团、海尔集团、方正集团、日本、以色列、美国当今社会，瞬息万变，要锐意进取，该出手时就出手
3．相反，有些个人、公司企业不思进取或不敢进取，迎接他们的是惨重的失败
4．锐意进取与传统美德谦让并不矛盾前者是工作上发展上的，后者是礼仪上的品质上的，一个在工作上锐意进取的人完全可以同时是一个在礼仪上谦让的人
例如：
如果王勃也谦让，那千古绝章《滕王阁序》就不可能为人所知王勃年纪轻轻便才华横溢，他当年只是作客别人家中，户主欲借一宴会展现他女婿的才华，却假意让客人先作序，王勃不解风情，不学他人的谦让，出口成章，语惊四座虽坏了户主的兴致，却也赢得了大家的认同，流传下一篇脍炙人口的珠玑文字人不能极端地谦让、隐忍、沉默，该表现自我的时候就应该大胆一点，谦让、再谦让，最终只会埋没自己
当今社会，讲究的是效率，讲究的是把握机遇的能力过分的谦让的人不但不去主动寻找机遇，甚至会将到手的机遇拱手送给别人，这样做还美其名曰“谦让”，不仅是我们的损失，也会是国家和民族的损失在今天，自信、进取远比谦让能适应这个环境，正如杨振宁博士所说：“中国的学生不要太谦虚，胆子可以再大一点”是的，我们就应该胆子再大一点，努力拼搏，实现我们的理想
四、例文及点评
【例文1】议论文 肯定谦让偏题，
谦让不可弃
中华民族优秀传统美德流传千年，指导着千万代的炎黄子孙找到人生中的航标，成就大业其中，谦让一词，占据的重量犹如泰山之重谦让是一种美德，是具有良好道德修养的人所必备的因此，无论何时，谦让不可弃（提出观点，鲜明有力）
谦让不可弃，它是一种人格美孔融让梨的故事流传至今，成为了小孩启蒙时期的必读名篇孔融在吃梨子时，将大的好的让给兄长和父母，把最小的留给自己孔融的谦让，也许有人认为他吃亏了，不过这只是人格低下的人才这么认为的从中看到的，是一种孝道，尊敬之道，是一种道德高尚的人格美（分论点1，谦让是人格美）
谦让不可弃，它是一种宽广和崇高在中国古代的帝制中，世袭制之前禅让制尧帝作为皇帝时，爱民如子，待民至亲至善，天下事如同自己的事，国家治理得一片祥平但是岁月不饶人，人终会老去尧帝也到了有心无力的时候，用有人要继承他的位置有人认为尧的儿子可以担当，但尧地知道自己的儿子无能为力，于是把目光瞄准了有才能的舜，于是把位置禅让给舜舜也不负众望，用心之国，人民更加安居乐业尧帝是谦让的，他没有从家人的利益出发，让位给儿子，而是以天下人为念，让位于舜尧帝的谦让，是一种宽广和崇高（分论点2，谦让是宽广和崇高）
谦让不可弃，它是人生中不可缺少的重要航标刘备临终托孤，手握诸葛亮的手，希望诸葛亮能代替自己，征战天下，自立称王的确，以诸葛亮的才能，帝位大可取而代之也许是谦让，也许是自己心中的航标，他拒绝了，他要以臣子的力量终生为幼主效力到了诸葛亮死的那一刻，仍然为国家贡献着力量（分论点3，谦让是人生航标）
谦让不可弃，它是安定与和谐的统一来到韩国的街头，车水马龙，却丝毫没有混乱车见了人，车主会谦让，让人先走车与车相见，也会互相谦让，秩序井然韩国的交通为什么可以这么和谐与安定呢？答案就是谦让（分论点4，谦让是安定与和谐的统一）
在竞争日益激烈的今天，有人认为一个人或国家必须锐意进取，谦让已经不合时宜，但我不以为然谦让之所以能成为美好的道德，当前营造和谐社会，谦让更有它不可估量的作用它不会因时代的发展而变异，无论时代怎么发展美德就是“美德”，不会被时代所弃，只会散发出更新的魅力（结论，因为谦让的特点作用，所以其在当今社会不会过时论述有力，有针对性）
【例文2】 主张进取偏题
物竞天择，适者生存
要成为一个优秀的人才，良好的道德修养是必不可少，可是，“物竞天择，适者生存”，在这竞争激烈的社会里，如果只会过于谦让，而忽略了锐意进取，那么，被淘汰的最终会是自己（提出观点，不要忽略锐意进取）
达尔文的“进化论”学说相信也是家喻户晓了那么，长颈鹿最终被保存下来，而没有灭绝呢？是因为随着树木的长高，为了生存，它们都在竞争往上伸长脖子去吃树上的叶子只会过于谦让，不懂去竞争的鹿便被遗弃下来，最终饿死在路上；而懂得往上走的鹿，懂得去竞争的鹿便生存了下来，还进化成“长颈鹿”连低等的动物都明白“物竞天择，适者生存”的道理， 聪明的人类又怎么不明白呢？（用长颈鹿类比证）
在先进的社会当中，各行各业都在争得你死我活，为了能稳稳立足于社会，它们都不断推层出新，去吸引力顾客所以，很多企业都被保存下来，继续去劳动这股锐意进取的热潮当然，也有不少企业因不懂得如何竞争最终成为被社会淘汰的一分子（联系到企业）
又再看看世界的电影市场吧总的来说，外国的电影市场要比我国的电影市场更广阔，因为他们构思的创新，技术的先进，使他们的电影造作得十分出色再加上专业的演员，可以说是锦上添花所以，外国电影一直优秀于我国电影但难道外国的技术比我国先进，我国就要向外国低头吗？难道外国优秀电影占世界比率高于我国，我国就要屈服吗？如果因为这样我国就要去“谦让”，而不去竞争、进取，我们就真的会输掉因而，为了发展我国电影事业，很多出色的导演都在进取，都在创新，毫不退让，所以我国的电影事业正在不断蓬勃发展（以电影事业为例）
在日常生活当中，很多时候都可以“谦让”，但关乎生存竞争的便不能“谦让”，而是要“争取”，只有力争上游，锐意进取的人才能在社会稳稳扎根，而只会过于谦让，不去竞争的人便会被社会淘汰（辩证分析，什么时候可以谦让，什么时候必须进取）
“物竞天择，适者生存”，这永远是一个真理（强化观点）
【例文3】 主张二者兼备 议论文
篇三：虚心使人进步,骄傲使人落后作文800字
森林里住着一只叫京京的小鹿，他既聪明又机灵，不过就是太骄傲；森林里同样又住着一头叫憨憨的野猪，他既笨又傻，但是他很谦虚。 一年一度的梨子杯知识竞赛又来临了，京京和憨憨都有报名，京京看憨憨也有在这一队长龙中若隐若现，嘲笑起他来：哎呦喂！森林里最笨的动物怎么也来了？难道是梨子杯要宣传这知识竞赛是人人都可以参加的？哈哈！憨憨只是笑笑，没有答复他。 报名单出来了，京京和憨憨都有报上，京京非常吃惊，又嘲笑憨憨：哎呦喂！连森林里最笨的动物都能报上还有谁不能报上呀！憨憨又只是笑笑，不答复他。 当天晚上，京京思量着：这憨憨都能够报名参加，这不表示着这次的比赛题目非常简单吗？哈哈！我终于不用像往常一样，要拼命复习知识了。于是，他便不再看书复习，而是在森林里大玩特玩。 也是在同一个晚上，同一个时间，憨憨又在想：这次知识竞赛又有京京参加，我一定要抓紧复习知识，让自己不做成绩单上的垫底。于是他便去啾啾熊开的小星星书馆借了一堆书，在家里遨游书的海洋。 第二天，京京在外面玩，经过了憨憨的家，透过窗户看见他正在看书便又嘲笑他：哎呦喂！森林里最笨的动物竟然在复习知识，我京京可以告诉他，你复习再多的知识，还是没有用的！哈哈哈哈！憨憨又只是笑笑，心里却想：京京这般嘲笑我，我一定不能做垫底，要拿出好成绩给大家看！ 离比赛还有一天，其他的动物都准备得十分充足，但京京的脑子里，只有玩，因为他想到憨憨也有报名，就算没有拿到冠军，也不是垫底。 比赛日期到了，憨憨对题目非常了解，因为这些题目都在书上出现过，所以答题时非常流利；可是京京却对这题目生疏了，连以前知识竞赛的知识都忘了。 比赛成绩单出来了，连大家都没有想到，憨憨竟然是第一名！垫底的你们应该也知道了，没错，是京京。京京一看到这个成绩时，大吃一惊，只从口里吐出十三个字：虚心使人进步，骄傲使人落后啊！福建省龙岩市松涛小学四年级四班四年级:黄子涵
《谦让作文800字》出自：百味书屋
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