篇一：感怀岁月
感怀岁月
看着一年厚厚的日子被撕得所剩无几了，心中的惆怅和失落随之而来。岁月如梭，多少的感慨油然而生？审问自己一年来得到什么？又忙碌些什么？还真不能回答。似乎，每天都在忙碌中度过，每每自问在忙什么，却又不能说清……曾经的壮志凌云滋养梦想，而今，摇曳的梦却被岁月风干甚至虚无。
蹒跚着步履，匆匆又一年。忙忙碌碌地工作，忙忙碌碌地生活，让我真真切切地感受到了岁月的流转和时光的飞逝。站在新旧的交汇点上，几多思绪，几多情怀，一如飘舞的雪花，在我的心头不绝地飞扬起来……
除了教书和写几首所谓的诗歌外，便觉自己一无所长。教书，我无怨无悔，用自己一生的所学去滋长孩子们的梦想。每每想到此，我的激情便前所未有的高涨，时刻以“人类灵魂的工程师”的赞誉来勉励自己；在学生面前以“学高为师，身正为范”自律。那时，登上讲台的每一天里我最为自信；那时，融入学生的日子我最为快乐；那时，作为师者的心态最为满足……
而然，生活总不能如你所愿般心满意足，机械重复的条条框框生活使我窒息，使我的积极性严重受挫。无形的束缚捆绑着我的思想和灵魂，师道有尊严，教师须自主。我不想让人追在屁股后面，甩出鞭子一样的教管；做不完的形式工作一日多于一日，越做越是疲累，似乎都在电脑程序下控制执行完成……
条条框框的教条里，孩子们也受牵连，老师们毫不松懈地紧盯孩子，孩子丰富的个性在教师的盯梢中切割得没有菱角，多可悲呀。不禁想起教育家陶行知先生的演讲“强按鸡头不啄米”。也不禁想起自己年代：所学的知识没有捉蚱蜢多，背的书本没有玩泥巴多……但我们有快乐，爱生活，有创作，不像现在的孩子只有规规矩矩、紧紧张张地做人。在这样的情况下，再一次想到自己“滋长孩子们凌云志”的职责，真是羞愧难当。
习惯在迎接新年的到来时，盘点过去一年的喜与忧、得与失，在依稀的往事中搜索岁月在人生历程中留下了的印迹。
这2011年里，有严酷的现实，有芬芳的信念；有不正邪风，有浩然正气；有冬的顽固，有春的萌发；有旧的活跃，有新的蓬勃。岁月无边，生活不老。而恰恰有了这一切，岁月才有了声色，生活才有了味道，人生才有意义。
新年了！新年的激情很强，新年的感怀很多，新年的思绪很长……在新年的日子里，我是否能重拾心情，走向新的起点？
更愿意把新年的到来看作一道时间的分水岭，岭的背面是历史，尘封在记忆中；岭的正面是起跑线。让我们一起把经历一年的烦忧随寒风而去，伴着新年的钟声重新起航吧！
篇二：感怀岁月
感怀岁月
发表时间：2012-7-6 23:24:00
日志内容：
还没有好好地享受春的温暖，夏季的炎热已经逼得我喘不过气来，很想呼吸那清凉的空气，现在却只剩下知了的声音。好在今天晚上，温度舒适，坐在电脑旁敲打着键盘，自在恬静！ 晚上难以入眠，时时想事，不免会感怀一下岁月的老去。感怀一下昨天所拥有的，今天所惋惜的，明天所期盼的。岁月催人老，在岁月流失的时候，流失的不只是青春，还有对生活的憧憬，总是努力想做到的什么，却总以时间为借口，明天还有时间等等推脱的话语。 自己一天天的和年轻擦肩而过，留下的是岁月里的苦涩与甘甜，看着孩子们一天天的快乐的成长，期盼着他们未来的生活是幸福的。
常常会说：这两个孩子什么时候长大呀，总是让人很操心。母亲说:你盼望着长大，他们长大了你也就老了。是呀，看着孩子长大成人，自己会逐渐老去，想想也为自己的青春流去而惋惜。
生命继续，时间继续，什么都没有停止下来。当然也不可能停下来，只有自己生活的脚步可能会变慢点，因为想留下更多的美丽回忆！
酌一杯清茶，晚风中带着丝丝凉爽，夜空中点缀着几颗闪闪的星星，不管那岁月流去何方，只要珍惜生命长河里的每一滴。感怀于每一天的太阳，生命依旧不息。
太阳在白天穿梭，月亮在夜晚漫步，星星在空中闪烁，我们感怀于岁月流失！
篇三：感怀岁月
打开记忆的窗，浏览岁月刻下的回忆。都说人生就像一本书，翻开、合上，里面的内容不重要，重要的是发现。走过风雨沧桑，多少人怀疑了善良，面对生活的许多缺憾，或者尴尬，多一些友善，多一些柔软，相信心态是一种力量，它能让人无限乐观，能让人充满希望。人生似树，您只有删除了遗憾与悔恨的繁枝蔓节，才会有属于自己的天空。人们都期望，生活会迎着初升的太阳灿烂，会在沐浴中星辉斑斓，让我们从困苦中借力，在隐忍中坚强。时间有限，智慧无限，静下心去思考一些事情，奇迹不言而喻。
《感怀岁月》出自：百味书屋
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