篇一：很现实的句子
天会黑，人会变，3分情，7分骗。很现实的句子
1.别对我说永远，我活不到那个点。
2.朋友用心交，父母用命孝
3.让你哭到撕心裂肺的那个人，是你最爱的人。让你笑到没心没肺那个人，是最爱你的人。
4.嘴巴上说祝你们幸福，心里巴不得你们吹掉
5.天会黑,人会变,3分情,7分骗
6.如果你20岁之后，花的钱还是伸手向父母要的，那么你的满身名牌只能衬托出你的无能。
7.日光傾城，也未必温暖 。
8.把眼泪留给最疼你的人，把微笑留给伤你最深的人。
9.有些时候 沉默并不代表我无话可说。
10.怪皒太年轻，是人是狗没看清。
11.血染江山的画，怎敌你眉间一点朱砂，覆了天下也罢，始终不过一场繁华。
12.聋子听见哑巴说瞎子看见了爱情
13.强者不是没有眼泪，只是可以含着眼泪向前跑
14.明知是场戏 ，还要陪你演下去 。
15.不要对我太好 这样我会分不清是友情还是爱情。
16.属于我的，会一直记得。不属于我的，我只能学着若无其事。
17. 我的挽留你说是纠缠.
18.一个人的冬天比往年更加寒冷.
19.下辈子坐只考拉，每天睡觉20个小时，吃2个小时，发呆2个小时，这就是人生啊
20.笑只是个表情 ， 与快乐无关 。
21.关于你的世界、 我没有（访问权限）.
22.曾经就是曾经 ，再回忆也是曾经 。
23.You，made our story so perfect
24.我的世界，不需要太多人懂。
25.拿命珍惜的男人，一辈子能有几个？
26.社会很单纯，复杂的是人。
27.同样的曲子却怎么也听不出从前的旋律。
哥哥姐姐大家好！我是敏敏妹妹。
我的联系QQ是：501222，妹妹我长得非常漂亮。唱歌很好听哦！
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天会黑，人会变，3分情，7分骗。很现实的句子！2013-04-16 23:10和成熟的男人在一起，才是最最幸福的!【不收藏是你的损失】2013-04-15 16:04女人为什么喜欢抱着男人睡觉，一定要看喔！！2013-04-12 22:50本文最近访客设置 查看最近位访客↓收起↑
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敏敏。
1楼 敏敏。 评论时间: 2013-04-16 23:14:13回复
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教你怎么对付嘴贱的人，都来学两招防身吧。 2013-4-16 23:27阅读(1.69万)
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1.无论对方说什么，你都回答：你牙齿里有根青菜！如果对方说：胡说，我今天没吃青菜！你就惊讶地说：原来是昨天的！以此类推。。。。。。。
2.还是刚才的话题。如果别人这样说你，可以说：你想吃吗？我可以抠给你！（就是有点恶心！）
3.对方骂你：（各种骂人的脏话）！你要回答：你在做自我介绍吗？
4.对方说：巴黎圣母院缺个敲钟的，你去吧！直觉得回答：怎么，你从那辞职了?（要有文化的说）
5.有一次看到两个人吵架，甲比乙矮，但乙比甲胖。甲骂道：你这个死胖子！乙气定神闲地说：胖是一时的事，矮是一辈子的事！
6.有一次课堂上的学生捣乱。老师：我还从来没见过你这样的学生！学生：你这样的老师我见多了！（好吧，你知道就好，千万不要真跟你老师这么说。。。。。。。）
7.甲：你当我白痴啊！乙：啊？~原来你不是啊！
8.长得帅有什么用啊！到银行用脸刷卡吗？
9.听你说话，一种智商上的优越感油然而生！
10.好久没有听到有人能把牛吹得这么清新脱俗了！ 11.得知你不好过我也就安心了！ 12.任何人工智能都敌不过阁下这款天然傻瓜。 13.就算是一坨x（某种物体),也有遇见屎壳郎的一天。所以你大可不必为今天的自己有太多担忧。
14.真不好意思，让您贱笑了。
15.阁下长得真是天生励志！
16.你说你穿得这么清凉，长得这么败火！
17.别在我坟前哭，脏了我轮回的路！
18.脸先着地，无力回天。
19.今天你醒来，枕边躺着一只蚊子，旁边有一封遗嘱：我奋斗了一晚，你的脸皮让我无颜活在这个世上。主啊！宽恕他吧，我是自杀的！
20.孔子不能解决的问题，老子帮你解决！
21.你给我滚，马不停蹄地滚。。。。。。。。。。。。。。。
22.虽然你身上喷了香水，但我还是隐约能闻到一股人渣味儿。
23.你走你的红地毯，我过我的斑马线！
24.你人又不聪明，还学人家绝顶！
25.你不是丑，只是美的不明显！
我喜欢这些话，很激励人。特别是在我最失意的时候,
1、没有伞的孩子必须努力奔跑！
2、你不勇敢，没人替你坚强。
3、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
4、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间
的绝唱。
5、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！
6、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景?
7、.前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
8、对的，坚持；错的，放弃！
9、.宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑 。
10、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
11、.没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾！
12、态度决定一切，实力捍卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！
13、你可以很有个性,但某些时候请收敛。
14、.自己选择的路、跪着也要把它走完
15、只做第一个我，不做第二个谁
看透这些话你就不会再纠结！
1、是你的，永远都是你的；不是你的，不管你怎么挣，怎么抢，也都不会属于你。
2、并不是聊得来，就适合在一起；并不是适合，就能够在一起；并不是能够在一起就会永远在一起；也并不是永远在一起了就会幸福的。
3、走的最急的是最美的风景；伤的最深的是最真的感情。
4、当身边的朋友说你是疯子的时候，成功离你不远了。
5、在事实面前，你的想象力越发达，后果就越不堪设想。
6、地球是运动的，一个人不可能永远处在倒霉的位置。 7、你永远看不见我眼里的泪水，因为只有你不在的时候，我才会哭泣。 8、时间就像一张网，你撒在哪里，收获就在哪里。 9、理想和现实总是有差距的，幸好有差距；不然，谁还稀罕理想。
10、人生的两大悲剧莫过于：得不到想要的东西和得到不想要的东西。
11、成熟不是心变老，而是，当眼泪在眼睛里打转时却还保持微笑。
12、女人要常常告诫自己：不要在一棵树上“吊死”，否则，你将会很惨！
13、爱情就像手里的沙子，攥得越紧，流得越快。
14、低头要有勇气，抬头要有底气。
15、人生就像一杯茶，苦??也只会是一阵子，不会苦一辈子。
16、傻与不傻，要看你会不会装傻。
17、女人用友情拒绝爱情，男人用友情换取爱情。
18、你以为最酸的感觉莫过于吃醋，不是的，最酸的感觉是你无权吃醋。
19、真正的朋友是什么？真正的朋友是把你看透了还喜欢你，愿意和你成为朋友的人。
20、当我们搬开了别人的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。
21、如果无法忘记他，就不要忘记好了，真正的忘记是不需要努力的。
22、再丑的人也能结婚，再美的人也会单身。
23、因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽恕。
24、某些人的爱情，只是一种当时的情绪，如果对方错将这份情绪当做长远的感情，是本身的幼稚。
25、男人哭了，是因为他真的爱了，女人哭了，是因为她真的放弃了。
26、能够说出的委屈，便不是委屈；能够抢走的爱人，便不是爱人。
27、当一个女子在看天空的时候，她并不是想寻找什么，她只是寂寞。
篇二：三2017补写句子老师用
三、补写句子
一、语句补写题在命题形式特点
采用间隔填空的形式，一般为3空，分值5-6分。所填句子有字数限制。答案相对唯一。
二、材料内容
句子补写题选取的材料从性质上来说基本上是记叙性语段(对象)、说明性语段（特征）、议论性语段（话题、中心看法）
三、补写结构
补写的句子的内容来源于文本：具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确；所补写句子与上下文的关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。
多数可以分为起始、展开、结束三部分。起始部分一般为提出话题中心，展开部分为展开话题叙述主要语义，结束部分为归纳全段、呼应话题或中心，由此形成了内部结构的总分总关系。除这种结构关系较为典型外，还有总分、分总、并列等关系。
四、命题方法
材料挖空：命题人在选好材料后，下一步就是对材料进行挖空，挖空的句子大多有特殊的位置和性质，主要有3种情况，根据这3种情况我们可将其分为2大类。具体如下图：
五： 解题思路
（一）、解题总原则：瞻前顾后解读文段 左右逢源补写句子
（二）、方法
勾画的习惯：关键词语
1、话题、对象、观点
2、连词（关联词）：也、又因此、但是、如果、尽管?但是等；
3、具有指示性的标点符号：冒号、分号、破折号、问号、句号等。
（三）、典例示范
例1：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
如果真的允许人体器官自由交易，① ，买方则是富人。
②？又有哪一个穷人能高价买得起肾？此外，卖了肾或其他器官又引起其他疾病，岂不成为社会负担？正因为这许多问题，即使在荷兰这样最开放的国家，③。
[解题流程]
一思文段大意。从整个语段来看主要围绕“器官交易”这个关键词展开，大意是对“人体
器官自由交易”的反对。
二思层次思路。此语段是一个议论性的语段，前半部分从三个层次论证人体器官自由交易
的弊端，最后一句话阐明观点。
三思内容句式。由后文“买方则是富人”可知，第①空应填入“卖方为穷人”意思的句子。第②空及下一句是对前文的解释，强调富人不会卖肾，穷人买不起高价的肾，而后文谈的是穷人，那么第②空自然应填富人。结合标点及下句的句式，可知第②空应使用反问句式。第③空是总结句，表明了作者的观点，前文谈的是器官交易的弊端，由此可知此处应填入“不允许人体器官的交易”，又因为要与前文的关联词“即使”搭配，所以须在句首加上“也”字。
一读复查验证。检查补写后的内容是否符合题干要求，语言是否连贯，有无语病、是否简
洁等。
参考答案：①卖方一定是穷人 ②有哪一个富人肯把自己无用的另一个肾卖掉 ③也不允许人体器官的交易
例2：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻
辑严密。每处不超过15个字。
塑料制品多属于一次性使用，用后即扔，① ，在公
园、车站、影院、风景名胜区和公路铁路沿线随风飘扬着塑料袋、塑料薄膜、饮料瓶、包装填充物等塑料垃圾。自然界几乎没有能够消化降解塑料的细菌和酶，所以②。不仅如此，③ 。当废旧塑料作为生活垃圾进入垃圾场被填埋或散落在田野进入土壤后，混在土壤中会影响土壤内的物质、热量的传递和微生物的生长，从而改变土壤的特性。
解析：一思文段大意。读文段，抓住“塑料制品”“垃圾”“改变土壤的特性”等关键词，明确本段的主要内容是说塑料垃圾的产生和污染问题。
二思层次思路。本段可分两个层次，两个层次是并列的。第一层是第一句，塑料垃圾的产
生，从内容上看第一个空格应是一个概括性总说句，是对本句后半部分的总说。第二层是说塑料垃圾的污染，第二个空格在污染产生的原因一句的后半部，陈述主体是塑料垃圾。第三空格在第三句，后面是对它的解说，应是一个总起句。
三思内容句式。第一空，看前文，对象是“塑料制品”；观后文，是说“塑料垃圾”。瞻
前顾后，第一空的对象当是“塑料垃圾”，塑料垃圾怎么样，从“在公园、车站、影院、风景名胜区和公路铁路沿线”这些场所进行概括，就是“充斥四处”。第二空，既然前文说“没有能够消化降解塑料的细菌和酶”，即说“塑料垃圾不能得到有效降解”，再承前文主语是“自然界”，即“(自然界)难以有效降解这些塑料垃圾”。第三空，承“不仅如此”，是说塑料垃圾的另外一个污染，扣后面语境“改变土壤”，即可说“塑料垃圾还会改变土壤特性”。
参考答案：①塑料垃圾充斥于各种场所 ②难以对其进行生物降解 ③塑料垃圾还改变土壤性质
六：典型题型
(一)概括句的定位补写
1、领起句
语句补写，命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写。关键部位的语句首先当属“领起句”，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，补写句只要能概括语段或下文内容即可。当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。
例1：【2016年高考新课标Ⅰ卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语
意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）
花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、
紫色等颜色的差别，这是因为花青素 ①：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。更令人惊奇的是
② ，比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化， ③ ，从而形成花的颜色的变化。
【答案】①在不同环境中会形成不同颜色（2分） ②有些花的颜色可以一日数变（2分） ③
花青素也就随之发生变化（1分）
【解析】
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】阅读——读语段，定中心；推导——分层次，看前后；检查——代原文，求
贯。
2、收束（总结）句
所谓收束句，就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容做出总结的句子。在语句补写题中，这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。收束句是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。
例2：【2016年高考新课标Ⅲ卷卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，選辑严密。每处不超过10个字。（5分）
自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中， ① 。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类也会 ②。因此，③，应是人类接下来要解决的一个重要课题。
【答案】①都变成了太空垃圾 ②受到太空垃圾的影响 ③如何清理太空垃圾
试题分析：①处，上文说“上天的人造物体陆续被遗弃在太空中”，下文说“太空垃圾已经
威胁到人类的
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题考查语言表达连贯的能力，是课标卷的常见题型，考向明确，难度适中。
这类题目所要求填写句子与上下文关系，或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。解答这类题目首先要找准话题。在文段所提供的语境中，陈述主体、陈述内容、叙述角度应保持一致，不能混杂。其次考虑语境的和谐。一个文段所描述的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一，所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致应契合。再次注意逻辑事理。在语言表达中，应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应，若前面说到一种情况，后面就须与之照应统一。本题所填三处内容，①应承上启下，要能够揭示出上文“上天的人造物体”与下文“太空垃圾”之间的关系；②比较简单，上文已谈到太空垃圾威胁到人类的航天活动，并且说“这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会??”给了考生明确的提示。③处于总结上文的位置，从整段文字来看，文段谈的是太空垃圾对人类的威胁，下文又指出“应是人类接下来要解决的一个重要课题”，此处显然应填“如何清理太空垃圾”之类的内容。
(二)转换句的定位和补写
阐述转换句多出现在同一个句子的上半句或下半句中，通常是并列关系复句的另一半，条
件关系复句的“条件”或“结果”等。补写时或合理推出语段未有的新内容，或根据上下文推出已有的内容。阐述句的补写在语句补写题中有上升趋势，在复习中应引起关注。
1联系上下句
例3：（2016届河北省衡水市冀州中学高三上学期一轮复习检测） 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。（6分）
中国淡水资源不足，已成为人们日益关切的问题。作为水资源的开源增量技术，①
。虽然我国海水淡化技术已经比较成熟，但相对于大部分城市的自来水价格，② 。海水淡化产业化发展面临诸多困难，需要政府全方位扶持和培育。但从长远来看， ③，因为我国淡水资源缺乏，向大海要淡水是大趋势。
【答案】①海水淡化成为解决问题的重要途径②海水淡化成本仍然偏高③海水淡化发展前
景很广阔
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度
要大一些。考生在解答此类题需要注意以下几点：①话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。②注意照应、过渡：首尾要照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。③顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的第一空，结合前面“作为水资源的开源增量技术”和后面“虽然我国海水淡化技术已经比较成熟”可知此处应该讲的是海水淡化技术，根据前面“淡水资源不足”故此句应“海水淡化成为解决问题的重要途径”解答此类题目需要注意题干要求，本题要求字数不得超过15个字。
2、过渡句
例4：【2016年高考山东卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完
整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（4分）
又到了东滩草长莺飞的时候。芦苇荡深处，悠然浮出水面的大鱼猝尔游走；不时有鸟儿落下啄食，或是翩然起飞，优美地消失在远方。5年前， ① 。那时，广阔的滩涂上没有管护人员和设备，多的倒是偷猎者，毒杀鸟儿的事时时发生。然而， ②。这种原产于北美的入侵植物，在东滩扩展迅猛，所到之处，其他植物“寸草难升”，水质恶化，生态系统退化，迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地。如今，东滩的互花米草已被剿灭大半。
【答案】①东滩的景象可不是这样 ②比偷猎者更可怕的，是互花米草
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题以句子填空的形式考查语言表达连贯的能力，对山东卷来说，是一个不常见的题型，体现了山东卷向课标卷过渡的思想。一般来说，这类题目所要求填写句子与上下文关系，或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。解答这类题目首先要找准话题，在文段所提供的语境中，陈述主体、陈述内容、叙述角度应保持一致，不能混杂；其次考虑语境的和谐，一个文段所描述的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一，所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致应契合；再次注意逻辑事理，在语言表达中，应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应，若前面说到一种情况，后面就必须与之照应统一。本题①所填的句子应起到承上启下的作用，使上文今日美景到下文5年前的回忆转折自然流畅；②所填句子主要是引出下文，同时也要承接上文，表达递进的意思，强调互米花草的危害性。总体来看本题考向明确，难度适中。
3、关联词
例5：【2016年高考新课标Ⅱ卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分） 气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，①。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，②，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，③。
【答案】示例：
①而且还影响着人类的活动
②气候对人类也有不利的一面
③使它向着有利于人类的方向发展
【解析】试题分析：本题考查学生补写句子的能力。解题时，要纵观整个语段，把握所给文字的核心话题，依据相关提示，进行准确补写，使整段文字语意连贯。第一处，前面说“不仅??”，后面自然是“而且??”，具体的内容应结合横线后面的句子内容填写；第二处，“但是”表示转折，前面是说为人类造福，后面自然是说利用不当给人类带来的影响；第三处，是横线前面这样做的目的。
【技巧点拨】“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所
篇三：2017高考作文审题立意及训练
2017高考材料作文审题立意指导及训练
一、故事引入 ：
宋朝时宫廷举行公务员招考选拔皇家画师。山水画家宋子房做画院博士，以“深山藏古寺”的诗句为题让考生作画。如何作画才能很好地表现这句诗呢？
山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕。——[基本符合题意]
在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。——[符合题意]
苍郁的群山，中间露出庙里的半截旗杆，一条羊肠小道蜿蜒曲折，直通到山下水涧边，有个小和尚正在担水。——[有新意]
这样绘画，抓住了“题眼”就把“深山藏古寺”中“藏”字表现得淋漓尽致了。可见审题立意要准要深要新。
审题审得好。“朝为田舍郎，暮登天子堂。”审题立意需要训练、需要技巧。
二、审题和立意的概念：
就是深入思考和反复推敲作文材料，以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。
文章审题，力求做到不漏、不改、不误。所谓“不漏”，即全面审题，不遗漏任何要求；所谓“不改”，即准确审题，不随意改变试题的要求；所谓“不误”，即正确审题，不误解题目的要求。
立意，就是确立文章的主题思想，也就是考生通过所写的内容来表达自己的意念和情趣等。明人王夫之在《姜斋诗话》中说道:“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”古人以“帅”为喻，形象地说明了立意的重要性。
审材常见问题：⑴脱离材料 随意而为；⑵朦胧感知 似是而非；⑶抓一鳞而弃全鱼；⑷抓现象而弃本质。
一般所给的材料主要有：
⑴叙述一件较为完整的事情；
⑵引述一个完整的故事；
⑶引用一段新闻报道或消息；
⑷与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）；
⑸ 一段主题鲜明、道理深刻的论述；
⑹ 一段或几段突出一个中心的抒情性文字；
⑺ 揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画??
三、审题和立意：
审题立意的基本要求：①符合题意；②符合文体要求；③思想健康；④透过现象深入本质；⑤见解新颖。
材料作文在审题上有一定难度。它首先要求考生审清材料的中心内涵，选准角度提取观点，材料在作文中必须引用，而由材料引发其他联想，通过分析、议论，表达自己对人对事对物比较深入的思考。虽然标明文体不限，实际上受材料本身所限制，还是以议论为主，不像话题作文，所给材料可引可不引，只要在话题范围内，天马行空，任你驰骋。所以，材料作文本身就是一种限制性很强的作文，千万大意不得。但也有好处，就是注意到了读写结合。对材料的审读也应该
是很重要的能力，因为它直接考察学生是否具有辩证思维的能力，是否能够透过现象看本质，是否对事物的分析不停留在其表面，而能深入事物的本质内涵。事实上，对材料审读有偏差的同学，即便其文笔再好，作文也缺乏对事物认识的深度，或者，观点容易偏激。
除了审题有比较严格的要求外，材料作文的基本定位也要注意。一般来说，材料作文的基本定位如下：
（1）引述材料。这是第一步定位。材料字数如果比较多，可以概括性引述；材料字数比较少，可以照引不误。
（2）分析材料，概括中心内涵。
（3）联系现实，提取观点。
（4）由此及彼，产生联想，想到其他事情，紧扣观点，具体深入分析。联想根据论证观点的需要，可以是相似联想、相反联想、相关联想等。选例必须精当，对事情的分析，必须能够恰如其分地说明你的观点。
（5）做出结论。
四、材料作文审题立意的方法：
（一）准确把握材料的中心：
由于分类的标准、方法不同，命题材料的不同，我们也应从不同的角度把握材料的中心。如果内容为现实生活中存在着的一种现象，我们在审题中最要注意的是透过现象看本质，从列举的现象中概括出规律性的东西。
例1：阅读下列材料，从中概括出最佳观点。
茉莉、白兰、米兰等花香气袭人，但不艳丽；牡丹、君子兰、郁金香等花虽不很香，但显得华贵奇异；玫瑰花色彩缤纷，美艳动人，而且不失清香，但它浑身是刺。
有人说，香花不美，美花不香，色香兼有则带刺。
审题分析：本则材料围绕着一个内容，但由两部分组成：第一段列举现象；
第二段以“有人说”的形式对上文进行总结概括。综合整则材料，我们可以发现，实际上，第二段已经为我们提供了最佳观点，即“世界上没有绝对完美的东西”。
（二）把握隐含信息，多角度、多方面地分析材料。许多人对显性信息能注意，而对隐含信息却容易疏漏。
例2：父亲和儿子走在雪地里，看到远处有一棵大树，就对儿子说：“我们来比赛，看谁在雪地上跑出的线最直。”儿子听了就很小心地走，不断注意自己的双脚，把一只脚慢慢放到另一只脚前面。好不容易走到大树旁，看见父亲已经先到，他并不觉得意外，但父亲走的路比较直，却令他吃惊。原来父亲明白要走成一条直线，最有效的方法不是光看着脚，而是注视着前方的目标。只要眼睛始终不离开大树，就能走成一条直线。
审题分析：在材料中“脚”、“大树”都可是隐喻。“脚”可以是具体的第一件事，是眼前的得失??，“大树”可以看作是人生或阶段的方向、目标等。在我们一生中，我们有时得小心注意自己的脚下，但更多时候，要知道自己往哪里去。
（三）推敲词句，找出材料的突破口，即抓住材料中能够揭示内容的关键词句反复推敲。这些词句是材料中的“眼”。
例3：科学家罗素的故事。
半个多世纪前，英国著名的数学家罗素曾经给他的学生出过“1＋1＝？”这
样一道题。题目写在黑板上，济济一堂的高材生竟面面相觑，没有一人作答。罗素见状，轻轻巧巧地在等号后面写上了2，并且说：“1＋1＝2，这是真理，面对真理，我们有什么犹豫和顾忌的呢？”
审题分析：科学家罗素的话是值得推敲的关键。“面对真理，我们有什么犹豫和顾忌的呢？”概括成一个正确的主张（观点）是：要能于坚持真理。当然，如果从“高材生”们角度出发，分析一下“面面相觑”的原因，也可以得出另一观点：先入为主往往影响人的判断力。
（四）由表及里，由此及彼，挖掘本质。要写出立意深刻的文章，首先对材料要有深刻的理解。请看下题：
例4：2002年发生在北京动物园的一起“人伤熊”事件曾激起了人们的愤怒和思考，清华大学四年级学生刘海洋用硫酸伤害了五只狗熊和棕熊，他说：“我觉得好奇，因为是兑在饮料里，看它能不能辨别出里面有东西。”
请就这则材料进行分析，自拟题目，写一篇议论文。
（五）求异法：如果几项材料中既有正面的又有反面的，那么在审题时，首先，就应找出正反材料之间的对立点，从正反材料的对比中得到启发，提炼观点，立意成文。
例5：下面两段话反映出两种对立的观点，请找出其关联点，联系实际，自拟题目，写一篇800字的议论文。
甲：有人想，如果全国每一个人都节约一根火柴的钱给我，那我就成了百万富翁了。
乙：也有人想，如果我能够给全国每一个人作出一根火柴的贡献，那我一生就很价值了。
审题分析：这两种人的观点是对立的，进一步分析，是两种不同的价值观的问题。所以，两者的“关联点”就是人生应树立怎样的价值观，是奉献还是索取。
例6：材料一 小新背双腿瘫痪的同学小牧到1千米外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是6年1000多个日子。
材料二 某杂志社作调查：“你对同学最赞赏的品质是什么？”调查结果，排在第一位的是“乐于助人”。
材料三 某单位在一些青少年中作了不记名问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答“悄悄走开”的人不少。
根据材料二和材料三自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。注意：把材料二和材料三结合起来思考。是否结合材料一，自由决定。
审题分析：把材料结合起来思考，提示了材料的对比特性，我们必须从正反两个方面来作对比分析，即求异，找出二者的对立点：言行不一，律己与律人标准不一。由此我们可以提出一个正确的主张：高尚的品质绝不体现在嘴上，要靠实际行动来证明。材料一中的小新背双腿瘫痪的同学上学，且一背就是6年1000多个日子，小新助人为乐，靠的不是如何说，而是靠的实际行动，可作为品质高尚的典型事例。
五、审题立意练习：
1、根据下面先哲的话，自选角度，联系生活实际，自拟题目，提炼观点，写出文章的详细提纲。
一位先哲说过：使我们疲惫的往往不是远处的高山，而是鞋里的一粒沙子，我们要随时倒掉鞋里的每一粒沙子。
审题导引：通过审度材料，我们发现，话题“沙子”是比喻型，材料“远方
的高山”比喻“远大的目标”，“鞋里的沙子”比喻“我们自身存在的小的缺点和前进路途中的小困难”，“随时倒掉沙子”比喻“随时改正缺点和克服困难”。因此，题旨是：我们在实现人生的远大目标时，不可避免地会遇到各种小困难和自身的小缺点，那么我们就要随时改正这些缺点和克服这些困难。
2、根据下面一则寓言，自选角度，联系生活实际，自拟题目，提炼观点，写出文章详细提纲。
蝴蝶和蜻蜓忙着游玩和捉虫子，撞到蛛网上去了。它们挣扎了很久，被蛛网越捆越紧，再也动弹不得。
蝴蝶叹气说：“都怪讨厌的风，使我无法看清蛛网。”
蜻蜓说：“都怪那炫目的阳光，使我无法看清蛛网。”
蜘蛛却说：“我这里的食物，都是自己送上来的。你们也一样，因此，要怪只能怪自己。”
审题导引：这则寓言，我们不难看出关键句是蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛的话语，而其中最关键的句子则是“要怪只能怪自己”。由此我们可得出寓意：决定一件事结局的固然是有外因，但更主要的是内因。由材料向现实、由蝴蝶、蜻蜓到人。我们就可明确所给话题范围应是“主、客观因素对一个人成败的影响。”
六、高考作文的审题立意总结：
作文占60分，是高考六科中独一无二的影响上线的“高分题”。作文失误，影响高考全局，影响上线，录取。要把作文作为高考的第七科来对待。
第一、第一构思。阅读材料或话题时首先“冒”出来的“第一构思”，在通常情况下是为大家所普遍认知、一再提起的，也是考场上绝大多数考生在第一时间想到的。
高考作为选拔性考试，要求考生能在芸芸众生中脱颖而出，在写作方面就应当注意立意的新颖与深刻，有别于“众生俗论”，因此，应当注意避免“第一构思”。
第二、运用发散思维提炼观点。多方面、多角度进行思索，为自己提供多种立意，便于从中选择，确保自己的写作具有开阔的视野和高质量的立意。
——从话题的不同侧面来立意；
——寻找与话题相关的人或事；
——通过分析、归纳提炼观点；
——通过比较、鉴别提炼观点、；
第三、选择一个最适合你的写作角度。发散思维为你的立意提供了多种选项，但动笔写作毕竟只能选取某一方面或角度。在众多的选项中，你应当选取最适合于你的那一个。
——新颖的，有别众生俗论能吸引读者；
——正确的，立论稳妥而不会走火入魔；
——可写的，能够从道理上深入阐述的；
——熟悉的，平时有积累、手头有材料；
——喜欢的，有写作灵感和创作欲望的。
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《揭露社会现实的句子2017》出自：百味书屋
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