篇一：人教版九年级英语(上)知识点归纳
人教版九年级英语（上）知识点归纳
Unit 1 How can we become good learners?
短语总结:
1. good learners 优秀的学习者
2. work with friends 和朋友一起学习
3. study for a test 备考
4.have conversations with 与……交谈
5.speaking skills 口语技巧
6.a little 有点儿
7.at first 起初 起先
8.the secret to......， .......的秘诀
9.because of 因为
10.as well 也
11.look up (在词典中等)查阅；抬头看
12.so that 以便，为了
13.the meaning of……的意思
14.make mistakes 犯错误
15.talk to 交谈
16.depend on 依靠 依赖
17.in common 共有的
18.pay attention to 注意 关注
19.connect ……with ……把……联系。
20.for example 例如
21.think about 考虑
22.even if 即使 尽管 纵容
23.look for 寻找
24.worry about 担心 担忧
25.make word cards 制作单词卡片
26.ask the teacher for help 向老师求助
27.read aloud 大声读
28.spoken english 英语口语
29.give a report 作报告
30.word by word 一字一字地
31.so……that 如此……以至于
32.fall in love with 爱上
33.something interesting 有趣的事情
34.take notes 记笔记
35.how often 多久一次
36.a lot of 许多
37.the ability to do sth. 做某事的能力
38.learning habits 学习习惯
39.be interested in 对……感兴趣
40.get bored 感到无聊
41.be good at 在……方面擅长
42.be afraid of 害怕
43.each other 彼此 互相
44.instead of 代替 而不是
二.用法集萃
1. by doing sth 通过做某事
做某事是……的
3.finish doing sth 完成某事
做某事怎么样？
5.try to do sth 尽力做某事
近 越……，就越……
7.find it+adj+to do sth 发现做某事
sth 害怕做某事
9.help sb (to) do sth 帮助某人做某事
练习做某事
11.keep doing sth 一直做某事
怕做某事
13.begin to do sth 开始做某事
要做某事
15.need to do sth 需要做某事
记得做某事
17.shoot 射（射着，射死等表结果） 2.it +be+adj+to do sth 4.what about doing sth？6.the +比较近，the+比较 8.be afraid of doing 10.practice doing sth 12.be afraid to do sth 害 14.want to do sth 想 16.remember to do sth 18.shoot at（ 瞄准） 射
Unit1 检测题
一． 单项选择
1.—_______ do you study English?—By listening to tapes.
A. How B. Where C. WhenD. Why
2.You can improve your Englishpracticing more.
A.by B.withC.of D.in
3. Why not practice your _________English in _________ English-speaking country?
A. speaking, a B. speaking, an C. spoken, an
4. ________conversations with others is one of the secrets to _________a successful learner.
A. Practice, becomeB. Practice, becomingC. Practicing, becoming
5 ---There‘re a few new words in the article?---What about _________in your dictionary?
A. looking it upB. looking up itC. looking them up
6. We‘ll go out to play _________ it rains tomorrow.
A. so B. unless C. because
7. Can you ________which is the right answer to the question?
A. look for B. find C. find out
8. Jenny used to be afraid to ________in class, so she always
________nothing.
A. speak, talked B. speak, said C. say, spoke
9.— Why not listen to BBC news to improve your listening skills?
— It‘s ________ difficult _______ I can‘t follow. A. too; to B. so; that
C. such; that
10. A good learner often thinks about ________he needs to practice more.
A. that B. what C. how
11.--I‘m going to listen _______the tape.--OK. Remember to listen ________the key words.
A. to, to B. to ,for C. for, to
12. ________or not you can learn well depends on your learning habits.
A. If B. Weather C. Whether
13. I have finished _________my report. May I start to learn ________the guitar?
A. writing, playingB. writing, to playC. to write, playing
14. ---I often make mistakes _______grammar. ---Why not ask your teacher _______help?
A. in, to B. in, for C. at, to
15. _________write down the new words in your notebook?
A. Would you like B. How aboutC. Could you please
16. ---Jack used to have ________writing practice.---Yes, and he had learned _________.
篇二：初三英语知识点总结
初三英语详细总结
Unit 1
一、知识点
1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅馆结账离开。
2.By: ①通过…..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes.
②在…..旁边。例：by the window/the door
③乘坐交通工具 例：by bus/car
④在……之前，到……为止。例：by October在10月前
⑤被例：English is spoken by many people.
3.how与what的区别：
how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样 如何，通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为 什么，通常做宾语，主语。
①How is your summer holiday? It?s OK.(how表示程度 做表语)
②How did you travel around the world? I travel by air.
③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects.
① What…think of…? How…like…?
② What…do with…? How…deal with…?
③ What…like about…? How…like…?
④ What?s the weather like today? How?s the weather today?
⑤ What to do? How to do it?
What do you like about China?=How do you like China?
I don?t know next step?=I don?t know ㊣ What good / bad weather it is today!（weather为不可数名词，其前不能加 a ）
㊣ What a fine / bad day it is today!（day为可数名词，其前要加 a ）
4. aloud, loud与loudly的用法 : 三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,
常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。
如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:
She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往
含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:
He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。
5. voice 指人的嗓音 也指鸟鸣。
sound 指人可以听到的各种声音。
noise 指噪音、吵闹声
6. find + 宾语 + 宾补（名词 形容词 介词短语 分词等）
例：I find him friendly.I found him working in the garden.
We found him in bed. He found the window closed.
We found her honest.
7. 常见的系动词有：
①是：am 、is、 are
②保持：keep、 stay
③ 转变：become、 get、 turn
④ ……起来 feel、 look、 smell、 taste、 sound
8. get + 宾语+宾补（形容词 过去分词 动词不定式） 使某种情况发生
例：Get the shoes clean. 把鞋擦干净
Get Mr. Green to come. 让格林先生进来
I want to get my bike repaired. 我想去修自行车
You can?t get him waiting. 你不能让他老等着
9. 动词不定式做定语
①与所修饰的名词构成主谓关系
The next train to arrive was from New York. He is always the first to come.
②与所修饰的名词构成动宾关系
I have nothing to say. I need a pen to write with.
I need some paper to write on. I don?t have a room to live in.
10. practice , fun 做名词为不可数名词
11. add 补充说 又说
12. join 加入某团体 并成为其中一员 attend 出席参加会议或讲座
join in与take part in指参加到某项活动中去。
13.all、 both、 always以及every复合词与not连用构成部分否定。其完全否定为：all---none,both---neither, everything---nothing, everybody---nobody.
14. be afraid of doing sth. / sth.害怕 be afraid to do sth.害怕
be afraid that恐怕担心，表示委婉语气
15.either：①放在否定句末表示“也”
②两者中的“任一”
③either…or…或者…或者.…引导主语部分，谓语动词按照就近原则
16.complete完成，是个较正式的词，后不能接动名词
finish指日常事物的完成
17.a,an 与序数词连用表示“又一”，“再一”。
例：Please give me a second apple. There comes a fifth girl.
18.have trouble/difficult/problem (in) doing….. 干…..遇到麻烦，困难
19.unless 除非，如果不，等于“if not”本身就表示否定，引导条件状语从句，主句为将来时，条件状语从句用一般现在时表示将来。
例：My baby sister doesn?t cry unless she?s hungry.
=My baby sister doesn?t cry if she isn?t hungry.
Unless you take more care, you?ll have an accident.
如果你不多加小心的话，你会出事的。
20.instead: adv. 代替，更换。
例：We have no coffee, would you like tea instead？
我们没有咖啡了，改喝茶好吗？
It will take days by car, so let?s fly instead.
开车去要好几天呢，咱们还是坐飞机吧。
Tom was ill, so I went instead.汤姆病了，所以换了我去。
instead of doing sth. 作为某人或某事物的替换
例：Let?s play cards instead of watching TV.
We sometimes eat rice instead of potatoes.
Give me the red one instead of the green one.
21.spoken 口头的，口语的。spoken English 口头英语
speaking 讲话的，说某种语言的。Speaking skills讲英语的能力
22. 提建议的句子：
①What/ how about +doing sth.? 如：What/ How about going shopping? ②Why don?t you + do sth.? 如：Why don?t you go shopping?
③Why not + do sth. ?如：Why not go shopping?
④Let?s + do sth. 如： Let?s go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.? 如：Shall we/ I go shopping?
23. a lot 许多 常用于句末 如：I eat a lot. 我吃了许多。
24. too…to 太…而不能 常用的句型 too+adj./adv. + to do sth.
如：I?m too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。
25. not …at all 一点也不 根本不 如：
I like milk very much. I don?t like coffee at all.
我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾
26.be / get excited about sth.=== be / get excited about doing sth.
=== be excited to do sth. 对…感兴奋 如：
I am / get excited about going to Beijing.===
I am excited to go to Beijing. 我对去北京感到兴奋。
27. ① end up doing sth 终止做某事，结束做某事 如：
The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。
② end up with sth. 以…结束 如：
The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。
28. first of all 首先
. to begin with 一开始
later on 后来、随
29. also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间
either 也（用于否定句）常在句末
too 也 (用于肯定句)常在句末=as well
30. make mistakes 犯错
mistake sb. for …把……错认为……
make mistakes (in) doing sth. 在干某事方面出错
by mistake 错误地；由于搞错
mistake---mistook----mistaken
如：I often make mistakes. 我经常犯错。
I mistook him for his brother.我错把他认成了他的哥哥。
make a mistake 犯一个错误 如： I have made a mistake.
我已经犯了一个错误。
31. laugh at sb. 笑话；取笑（某人）
如：Don?t laugh at me!不要取笑我!
32. take notes 做笔记，做记录
33. enjoy doing sth . 喜欢做…乐意做… 如：
She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。
enjoy oneself 过得愉快 如：He enjoyed himself. 他过得愉快。
34. native speaker 说本族语的人
35. one of +(the+ 形容词比较级)+名词复数形式 …其中之一
如： She is one of the most popular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。
36. It?s +形容词+(for sb. ) to do sth. (对于某人来说)做某事…
如：It?s difficult (for me ) to study English.对于我来说学习英语太难了。 句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English
37. practice doing 练习做某事如：
She often practice speaking English. 她经常练习说英语。
38. decide to do sth. 决定做某事 如：
LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。
39. deal with 处理 如：I dealt with a lot of problem.
40. worry about sb./ sth. 担心某人/ 某事
如：Mother worried about his son just now. 妈妈刚才担心他的儿子。
41. be angry with sb. 对某人生气 如：
I was angry with her. 我对她生气。
42. perhaps === maybe 也许
43. go by (时间) 过去 如： Two years went by. 两年过去了。
44. see sb. / sth. doing 看见某人正在做某事 强调正在发生
see sb. / sth. do 看见某人在做某事 如：
如： She saw him drawing a picture in the classroom.她看见他正在教室里画画。
45. each other 彼此
46. regard… as … 把…看作为…. 如：
The boys regarded Anna as a fool. 这些男孩把安娜看成傻瓜。
47. too many 许多 修饰可数名词 如：too many girls
too much 许多 修饰不可数名词 如：too much milk
much too 太 修饰形容词如：much too beautiful
48. change… into… 将…变为…
如：The magician changed the pen into a book. 这个魔术师将这本书变为一本书。
49. with the help of sb. == with one?s help 在某人的帮助下
如：with the help of LiLei == with LiLei?s help 在李雷的帮助下
50. compare … to … 把…与…相比
如：Compare you to Anna, you are lucky.你和安娜相比，你是幸运的。
二、短语：
1.by making flashcards 通过做单词抽认卡
2. ask…for help 向某人求助
3.read aloud 朗读
4.that way (=in that way) 通过那种方式
5.improve my speaking skills 提高我的会话技巧
6.for example (=for instance)例如
7.have fun 玩得高兴
8.have conversations with friends 与朋友对话
9.get excited 高兴，激动
10.end up speaking in Chinese 以说汉语结束对话
11.do a survey about… 做有关…的调查
12.keep an English notebook 记英语笔记
13.spoken English (= oral English) 英语口语
14.make mistakes 犯错误
15.get the pronunciation right 使发音准确
16.practise speaking English 练习说英语
17.first of all 首先
18.begin with 以…开始
19.later on随后
20.in class在课堂上
21.laught at 嘲笑
22.take notes 记笔记
23.enjoy doing 喜欢干…
24.write down 写下，记下
25.look up (v + adv) 查找，查询
26.native speakers 说本族话的人
27.make up 编造，虚构，化妆，打扮
28.around the world 全世界
29.deal with 对待，处理，解决
30.worry about (be worried about) 担心，担忧
31.be angry with 生某人的气
32.stay angry 生气
33.go by 消逝
34. regard…as… 把…当做…
35.complain about/of 抱怨
36. change…into… 把…变成… （= turn into）
37.with the help of 在…的帮助下
38. compare…to (with)… 把…和…作比较
39.think of (think about) 想起，想到
40.physical problems身体上的问题
41.break off 中断，突然终止
42. not…at all 根本不，全然不
三、句子
1.How do you study for a test? 你怎样为考试做准备？
2.I have learned a lot that way. 用那种方法，我已经学到了很多东西。
3.It?s too hard to understand the voice. 听懂那些声音太难了。
篇三：九上英语知识点归纳大全
1. 通过……方式 如：by 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”“经过”、“乘车”等如：I live by the river.
I have to go back by ten o’clock.
The thief entered the room by the window.The student went to park by bus. 2. 如：The students often talk about movie
after class. 学生们常常在课后讨论电影。
3.
提建议的句子：
①What/ how about +doing sth.?
如：What/ How about going shopping?
②Why don’t 如：Why don’t you go shopping?③ 如：Why not go shopping? ④Let’ 如： Let’s go shopping
⑤ 如：Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多 常用于句末 如：I eat a lot. 我吃了许多。
5. too…to 太…而不能 常用的句型 如：I’m too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法
三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级 形式。如: He read the story aloud to his son.
他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如: She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往
含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如: He does not talk loudly or laugh loudly in public.
他不当众大声谈笑。
7. not …at all 一点也不 根本不 如：
I like milk very much. I do 我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。
8.
我对去北京感到兴奋。 9. ①如： 晚会以唱歌而结束。② 如：
晚会以她的歌唱而告终。
10. first of all 首先
.to begin with 一开始 later on 后来、随
也（用于）常在 (用于)常在
12. make mistakes 犯错 如：I often make mistakes. 我经常犯错。make a mistake 犯一个错误 如： I have made a mistake.
我已经犯了一个错误。
13.笑话；取笑（某人） 如：Don’t laugh at me! 不要取笑我! 14. take notes 做笔记，做记录
15. 喜欢做?乐意做? 如：
She 她喜欢踢足球。 过得愉快 如：He enjoyed himself. 他过得愉快。16. native speaker 说本族语的人 17. make up 组成、构成
18. one of +(the+ 形容词比较级)+名词复数形式 …其中之一 如：
她是最受欢迎的教师之一。
19. (对于某人来说)做某事… 如：It’s difficult (for me ) to study English. 对于我来说学习英语太难了。
句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English 20. 如：
她经常练习说英语。 21. 如：
李雷已经决定去北京。 22. unless 假如不，除非 引导条件状语从句
如：You will fail unless you work hard..假如你不努力你会失败。 I won’t write unless he writes first. 除非他先写要不我不写 23. 处理 如：I dealt with a lot of problem. 24. 担心某人/ 某事
25. 如： I was angry with her. 我对她生气。 26. perhaps === maybe 也许
27. go by (时间) 过去 如： Two years went by. 两年过去了。 看见某人正在做某事 看见某人在做某事 如：
如：她看见他正在教室里画画。 29. each other 彼此
30. regard… as … 把…看作为…. 如：
The boys regarded Anna as a fool. 这些男孩把安娜看成傻瓜。 too many 许多 如：
too much 许多 如： much too 太 修饰形容词如：32. change… into… 将…变为…
如：The magician changed the pen into a book. 这个魔术师将这本书变为一本书。
33. 如：with the help of LiLei == with LiLei’s help在李雷的帮助下
34. compare … to … 把…与…相比
如：Compare you to Anna, you are lucky. 如：Last summer I went to Beijing. This year I’m going to Shanghai 去年夏天我去北京, 今年我将要去上海。 I will go instead of you. 我将代替你去。
He stayed at home instead of going swimming.
他呆在家里而不是去游泳。
1. 否定形式： didn’t use to do sth. / used not to do sth.
如：He used to play football after school. 放学后他过去常常踢足球。 他过去不吸烟。 2. 反意疑问句
①肯定陈述句＋否定提问
如：
Lily is a student, isn’t she? ②否定陈述句＋肯定提问 如：
You ③提问部分用代词而不用名词 Lily is a student, isn’t she?
④陈述句中含有否定意义的词，如：little, few, never, nothing,
如：
He knows little English, does he? 他一点也不懂英语，不是吗？
They 他们几乎不明白，不是吗？ 3. play the piano 弹钢琴
①be interested in sth. 对…感兴趣
②be interested in doing sth. 对做…感兴趣
如： English. 他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。 感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人 adj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物 6. still 仍然，还
用在be 动词的后面 如：I’m still a student. 用在行为动词的前面 如：8. 害怕如：9. on 副词，表示（电灯、电视、机械等）在运转中/打开， 其反义词off. with the light on 灯开着
10. walk to somewhere 步行到某处 walk to school 步行到学校 11. ①spend…on sth. 在某事上花费（金钱、时间）
② 花费（金钱、时间）去做某事 如： He spends too much time on clothes. 他花费太多的时间在衣着
他花费了三个月去建这座桥。
我喜欢和他聊天。 14. worry 是动词
be worried about sb./sth. 担心某人/某事 worried 是形容词 如：Don’t worry about him. 不用担心他。
Mother is worried about her son. 妈妈担心他的儿子。 15. all the time 一直、始终
16.如：
A person took him to the hospital. 一个人把他送到了医院。 Lui took me home. 刘把我送回了家。(home 的前面不能用to) hardly adv. 几乎不、没有 hardly ever 很少
hardly 修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实义 动词之前助动词/情态动词＋hardly hardly + 实义动词 如：
I can hardly understand them. 我几乎不能够明白他们。I hardly have time to do it. 我几乎没有时间去做了。 18. miss v. 思念、想念、 错过
如：
在过去的几年内我在中国住。 20. be different from 与…不同 21. how to swim 怎样游泳 不定式与疑问词连用：动词不定式可以和what, which, how, where,
when 等引导的疑问句连用，构成不定工短语。如：问题是什么时候开始。我不知道去哪。 23. move to +地方 搬到某地 如：I moved to Beijing last year. 24. it seems that +从句 看起来好像…… 如：
It seems that he has changed a lot. 看起来他好像变了许多。帮某人某事
帮某人做某事
她帮助我学英语。
她帮助我学习英语。
fifteen years old 指年龄 15岁 如：
一个15岁的男孩
岁的人喜欢唱歌。 27.如：I can’t/couldn’ I can’t/couldn’ 我买不起这个辆小车。 28. as + 形容词./副词＋as sb. could/can 尽某人的…能力 如： 她尽她最快的能力去跑。 29. get into trouble with 遇到麻烦 30. in the end 最后
31. make a decision 下决定 下决心 32. 令某人惊讶 如：
to their surprise 令他们惊讶 to LiLei’s surprise令李雷惊讶 33. take pride in sth. 以…而自豪 如：
他的爸爸总是以他而自豪 34. 如：
You must pay attention to your friend. 你应该多注意你的朋友。35. 如： She is able to do it. 她能够做到。 36. 如：
My father has given up smoking. 我爸爸已经放弃吸烟了。 37.不再 ①
I play tennis no more/ longer.我不再打网球。②如：
I 我不再打网球。 38. go to sleep 入睡
1.语态：
①英语有两种语态：主动语态和补动语态 主动语态表示是动作的执行者
被动语态表示主语是动作的承受者
（主动语态）猫吃鱼。
(被动语态)鱼被猫吃。②被动语态的构成
由“助动词be ＋及物动词的过去分词”构成
助动词be 有人称、数和时态的变化，其变化规则与be 作为连系
当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者，或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。 2. . 允许某人做某事如：
Mother allows me to watch TV every night. 妈妈允许我每晚看电视。 be allowed to do sth. 被允许做某事（被动语态）如：LiLy is allowed to go to Qinzhou. 莉莉被允许去钦州。 3. get their ears pierced 穿耳洞
让/使（别人）做某事 get sth. done(过去分词)
have sth. done 如：
我让别人修好我的车 4. enough 足够
如：beautiful enough 足够漂亮 enough food 足够食物 …去做… 如：
I have enough money to go to Beijing. 我有足够的钱去北京。 她够大去读书了。
请停下来说话。 如： Both Jim and Li Ming play bastketball. 6. 看起来好像…sb. seem to do sth.
20. 如：
it seems that +从句
他看起来好像很伤心。
7. 系动词不能独立作谓语，要和表语一起构成谓语。常用的连系动词如：有：look, feel, be, become, get, turn, smell, taste, stay(保持), kept 等。连系动词除be 和become 等少数词可接名词作表语外，一般22. at present 目前
都是接形容词。 如：
23. at least 最少 at most 最多They are very happy. He became a doctor two years ago.
24. 花费 take ,cost, spend , pay
8. 倒装句:
由so＋助动词(be/do/will/have)/情态动词＋主语 意为：…也是一样
sb.She is a student. So am I. 她是一个学生，我也是。
sb.她刚才去学校了，我也是 sb. 她已经完成了工作,我也完成了。 25. have +时间段+off 放假，休息 如：have 2 days off 她将去学校，他也是。 26. reply to 答复某人 如：She replayed to MrGreen.
9. yet 仍然，还 常用在否定句或疑问句当中
如：10. stay up 熬夜如：我经常熬夜到12点。 如：11. clean up 打扫 整理 如：
28. get in the way of 碍事，妨碍 如：
I have cleaned up the bedroom. 我已经打扫完了卧室。 Her social life got in the way of her studies. 她的社会生活妨碍了她的学习。 12. 程度副词：
29. success n. succeed v. successful adj. successfully adv.30. think about 与think of 的区别
如：I am always/usually/sometimes/never late for school.①当两者译为： 认为、想起、记着时，两者可互用我总是/经常/有时/从不上学迟到。 I often think about/ of that day. 我经常想起那天。
13. 曾经做某事：
②think about 还有“考虑”之意 ，think of想到、想出时两者
Do you ever get to school late? Yes, I do. No, I don’t.
不能互用
At last, he thought of a good idea. 最后他想出了一个好主意。 14. go shopping(去购物), go fishing(去钓鱼), go swimming(去游泳), go
We are thinking about going Qinzhou. 我们正在考虑去钦州。 boating(去划船), go hiking(去登山), go trekking(去徒步) 31. 对… 热衷， 对…兴趣
15. 如：
如：She is serious about dancing. 她对跳舞热衷。 妈妈对她的儿子很严厉。 如：She is serious about him. 她对他感兴趣。 16. take the test 参加考试
32. 练习做某事
pass the test 通过考试 fail a test 考试失败 33. care about sb. 关心某人 如：Mother often care about her son. 17. the other day 前几天
also 也用于句中
18. agree 同意 反义词 disagree不同意 动词
either也用于否定句且用于句末 agreement 同意 反义词 disagreement 不同意 名词too也 用于肯定句且用于句末 I am also a student. 我也是一个学生 18. 如：
I am a student too. 我也是一个学生。
I am not a student either. 我也不是一个学生。
1.
通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态
所持的态度或看法的动词形式称为语气，虚拟语气表示说话人所说的 话不是事实，而是一种祝愿，建议或是与事实相反的假设等。
If 引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句，非真实条件
句应用虚拟语气。如果要表示与现在或将来事实相反时，其虚拟语气结构为：
即：(从句)if +主语+ 一般过去时
(主句) 主语 过去将来时 如：如果我有时间，我就会去散步。(事实上我现在没有时间)
假如我是你的话，我会带上雨伞。(事实上我不是你)
假如有人请
我当电影演员，我会表示拒绝。(事实上瑞没有人请我当电影演员)
2. pretend to do sth. 假装做某事 pretend +从句 假装… 3. be late for 迟到 如：
4. a few 与 a little 的区别，few 与 little 的区别 ⑴ a few 一些 修饰可数名词
a little 一些 修饰不可数名词 如： 他有一些朋友。
在瓶子里有一些糖。⑵ few 少数的 修饰可数名词
little 少数的 修饰不可数名词如： 他没有几个朋友。
在瓶子里没有多少糖。 5. still 仍然,还 用在be动词之后，行为动词之前 如：
我仍然是个学生 我仍然爱他。 6. 一词时要不能加s ，反之，则要加s 并与of 连用， 表示数量很 多 如：several hundred/ thousand/ million/ billion people
几百/千/百万/十亿人hundreds of trees 上百棵树
7. 如果…怎么办 ， 要是… 又怎么样 如：
8. add sth. to sth. 添加…到…如：
I added some sugar to water. 我把糖添加到水里。 9. 系动词与形容词连用 get nervous 变得紧张feel shy 觉得害羞 look friendly 看起来友好 10. 如： I’我太累了而不能站。 11. help with sth. 如：help sb. do. 如：他们帮助你放松 12. in public 在公共场所 如:
Don’请不要在公共场所吸烟。 13.
如：She is a energetic girl. 她是一个活力的女孩。
如：她有活力。 14. 叫…做某事
叫…不要做某事 告诉…做某事
告诉…不要做某事 如：Teacher asked me to clean the classroom. 15. start doing == start to do. 开始做某事 如： 他开始说话。
16. 如：
I borrowed a book from Lily. 我从莉莉那里借来一本书。 17.wait for sb.等某人 如：我正在等他。 18. 如：
I introduced Lily to Anna. 我把莉莉介绍给安娜。 19.如：
莉莉邀请我去她家吃晚饭。20. have dinner/ supper吃晚饭
have lunch/ breakfast 吃午餐、吃早餐
21. plenty of 修饰不可数名词，也可以修饰可数名词 许多 如： 他们有许多的食物/苹果。 22. 给某人某物 give sth. to sb. 如： give an apple to me
give sb. sth.give me an apple 给我一个苹果 23. get along with sb. 与…相处 如：
你和你的朋友相处得好吗？24. 表示愿做某事而不愿做某事 如：
25. whole 整个 26. in fact 事实上
28. come up with sth. 提出 想出 如：
他提出了一个好主意。 catch up with sb. 追上 赶上 如：
莉莉赶上了安娜。 29. have experience doing 在做某事有经验 如：
我在教英语方面有经验。 30. 如：
这种杂志每周出版一次。 31. by accident 偶然地，无意之中 如：Last week I cut my finger by
accident. 上个星期我不小心割到自己的手指。 32. hurry to do 匆忙…33. more than 超过
34. 宾语从句 宾语从句在复合句中作主句的宾语。①常由下面的一些词引导：
② 他说他在家里。
③由if , whether 引导 表示 一般疑问意义(带有是否、已否、对否等) I don’
我不知道韦华是否喜欢鱼。
④
你知道他想要买什么吗？⑤从句时态要与主句一致
他说他在家里。
我不知道她正在唱歌。
她想要知道我是否已经完成了我的作业。
你知道他将会什么时候回来？ 当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时, 过去进行时，过去将来时，过去完成时)
他说他在家里。
我不知道她正在唱歌。
她想要知道我是否已经完成了我的作业。
你知道他将会什么时候回来？
现在完成时态
⑴由have/ has ＋ 过去分词
⑵表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果
常与already, just , yet , ever, never 连用
是的。我刚刚完成了。 我已经完成了。 你曾经去过中国吗？ 没有，我从来也没有去过。 ⑶①表示过去已经开始，持续到现在的动作 或状态和表示过去某一时刻延续到现在（包括现在在内）的一段时间的状态连用如：（for ②注： 非延续性动词在现在完成 时态中不能和for, since 引导的表示一段时间的状语的肯定句连用。
应转为相应的延续性动词 如：
⑷①have (has) been to + 地点 去过某地 已经回来 ②have (has) gone to + 地点 去了某地 没有回来
③have been in + 地点 一直呆在某地 没有离开过 如： 她去过上海。(已经回来) 她去了上海。(没有回来) 她呆上海两天了。(没有离开过上海)
1.情态动词must, may , might, could, may , can’t表示推测含义与用法后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同
)
(20%－80%的可能性) )The dictionary must be mine. It has my name on it.
2. whose 谁的 疑问词 作定语 后面接名词 如：Whose book is this? This is Lily’s. 3. 如：
4. 当play 指弹奏乐器时，常在乐器前用定冠词 如： play the guitar play the piano play the violin
当play 指进行球类运动时，则不用定冠词 如： play football play basketball play baseball 5. if引导的条件状语从句，主句用一般将来时， 从句用一般现在时代替将来时 如：
If you don’t hurry up, you’ll be late.如果你不快点，你将会迟到 6. if you have any idea== if you know 如果你知道 7. on 关于（学术，科目） 8. 尝试做某事 如：I try to climb the tree. 我尝试爬树。 9. because of , because
名词/代词/名词性短语because + 从句 如：
I do it because I like it. 我做这件事是因为我喜欢。
因为工作的原因我得搬家。 10. own v.－owner n. listen v.－listener n. learn v.－learner n. 11. catch a bus 赶公车 12. neighbor 邻居 指人
邻居 指地区也可指附近地区的人 13. local 当地的 如：local teacher 当地的教师 14. noise n. 噪音 是个可数名词 noises
15. 如：Quick! Call the police! 快！叫警察！ 16. anything strange 一些奇怪的东西
当形容词修饰something, anything, nothing, everything等不定代词时，放在这些词的后面 17. 如：There is a cat eating fish.
18.如：
他从燃烧的大概中逃出来。19. an ocean of + 名词 极多的，用不尽的 如：an ocean of energy.
22. dishonest 不诚实的 反义词 honest 诚实的。 23.
24. 如：
他们已经用完了所有的钱。
25. attempt to do 试图 如：
The boys attempted to leave for Beijing. 男孩子们试图想去北京。 26. wake 动词 唤醒 常用的词组： 如： clock. 请在8点钟叫醒我。
I am looking for a pen. 我正在找一支笔。（指找的过程）I found my pen just now. 我刚刚找到了我的笔。（指找的结果） hear 听 指听的结果
listen 听 如：
Did you hear ? 你听到了吗？（指听的结果，听或没听到）I often listen to the music. 我经常听音乐。（指听的过程） 29. 如：He tried his best to run. 他尽他的最大努力去跑。 30. 名词所有格
名词所有格的构成有两种形式
①是在名词后面加 ’s 或是以s结尾 的名词，只在名词的后面加 ’ 如：Ann’s book 安的书, our teachers’ office我们老师们的办公室 注：双方共有的所有格，只在后面一个名词加’s, 如：
Lily and Lucy’s father 莉莉和露西的爸爸（她们的爸爸是同一个人） ②有…of …介词短语表示无生命东西的所有格 如： a picture of my family 我家人的相片 有时也有’s表示无生命的东西的所有格 如： today’s newspaper, the city’s name
《初三英语上知识点梳理》出自：百味书屋
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