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2017五年级语文下册期中试卷(人教版)

2017-02-25 06:45:04 来源网站: 百味书屋

篇一:五年级下语文期中试题2016-2017学年 人教版新课标

2016-2017学年五年级下语文期中试题人教版新课标 一我能正确拼读下面音节,和另一个字组成词语.(4分)

Xīwěi xún wéi jùnqiào duànliàn

清( )枯()( )环( )杆( )()

二我能找出错别字画上╳,改正后依次写进括号里.(4分)

1.猴子扭着身子,咨牙冽嘴做着怪样.()()

2.邻家的墙到了,菊秧被匝死三百多种,一百多颗.()()

三我能分辨下面的形近字,并组成词语写在括号里.(4分)

倦( )汲()雅()瞄()

券( )机()稚()描()

四我能把下面的词语补充完整,然后按要求分类,还能在横线上另写一个同类的词语.(5分)

冰消雪()()之不理三年五()

层峦迭()()烛夜游()定自若

1.找出一个含有赞扬意思的词:___________;___________

2.找出一个含有批评意思的词:___________;___________

五我能选择恰当的词语填入括号中.(6分)

陆续连续继续持续

1.在哈尔威船长的指挥下,人们()地登上了救生艇.

2.这艘环游世界的轮船()航行了三个多月.

3.盲姑娘停了一会儿,又()弹奏贝多芬的曲子.

只要------就------虽然------但是------宁可------也------ 不管------都------不是------而是------假如------就------

1.()定时定量给桃花心木浇水,它()会养成依赖的心.

2.()有毅力有决心,()一定能经得起生活的考验.

3.劳动()很辛苦,()却能增强人的体质.

六我能按要求改写下面的句子.(6分)

1.这首曲子多难弹啊!(改成反问句)

2.扑通一声,孩子扎进了海里.(改为比喻句)

_________________________________________________________

3.这一天风平浪静,水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海.(修改病句) ________________________________________________________

七我能按要求写出我最喜欢的句子.(6分)

1.写出两句有关学习的格言:______________________________

______________________________

2.写出《三字经》中的两句:______,_______。________,______。

3.写出一幅对联:_______________________________________

八第一至第四单元中,我们学过五首古诗,我能把我最喜欢的一首默出来.(6分)

___________作者是()代诗人()

___________________,_______________________。

___________________,________________________。

第二部分:阅读积累与运用(30分)

一.学过的课文我已经很熟了,阅读《月光曲》片段后,我能回答问题。(15分)

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好象披上了银纱,显 格外清幽。贝多芬望了望站在他身边穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。

皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来??皮鞋匠看真妹妹,月光照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被()的琴声()了。等他们()过来,贝多芬早已离开了茅屋。他()回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

1.依原文填空。(4分)

2.从最后1段找出一对意思相反的词写在括号里。(2分)()()

篇二:五年级下语文期中试题2016-2017学年人教版

2016-2017学年五年级下语文期中试题人教版

一、基础秀秀台。(14分)

(一)看拼音,写词语。(5分)

shēn yuānshùn jiān qíng xùbǎo yòu

( ) ( ) ( ) ( ) bié chū xīn cáichán xián yù dī wǔ cǎi bīn fēn

( ) ( ) ( )

(二)比一比,再组词。(5分)

炕() 凋() 掏() 跤() 沮() 坑() 调() 淘() 皎() 阻()

(三)按查字典的要求填空。(4分)

“略”字,用音序查字法,应先查( )再查( );用部首查字法,应先查( ),再查( )。“略”字的意思有①简单。②简化。③概要。④计谋。在“领略”一词中,就选第( )种解释。略字还可以组成词语()()和成语( )。

二、积累展示厅。(12分)

(一)把下列词语补充完整。(4分)

金龙献()()日东升质()无华九()云外 ()心沥血()羞成怒忘恩负( ) 流光()彩

(二)照样子写词语。(3分)

寻寻觅觅:____________ ____________ _____________ 文质彬彬:____________ ____________ _____________

(三)请用“静”字组成词语,填入( )里,但不能重复。(5分)

1、自习课上,教室里十分( )。

2、老张( )地指挥抢险战斗。

3、枪声打破了这个乡村夜晚的( )。

4、我的心情久久不能( )下来。

5、这是一个远离城市的( )的小山村。

三、句子训练场。(16分)

(一)修改病句(用修改符号在原句上修改)。(6分)

1、尽管明天下雨,我们还是要去爬山。

2、我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。

(二)补充诗句后再做题。(6分)

秋浦歌

( )( )照天地,红星乱( )( )。

( )( )明月夜,歌曲动( )( )。

1、本诗的作者是( )代诗人( ),我还学过他的____________ _______________________________等诗。(2分)

2、本诗描绘了______________________________________________

____________________________________________________________的场面。(2分)

(三)判断下面的说法,正确的打“√”,错的打“×”。(4分)

1、《凡卡》的作者是德国著名作家契诃夫。( )

2、“在那儿,我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦”一句出自课文《真诚》。( )

3、冯骥才在《献你一束花》一文中,用第三人称的方法,全知全能地描写人物,赞扬了人与人之间美好的情感。( )

4、《忆读书》的作者是冰心女士。她在文章中用“读书好,好读书,读好书”作结,后来成为勉励许多少年儿童读书的名言。( )

四、阅读检验台。(28分)

(一)认真阅读下面的片断,再按要求完成后面的练习。(11分)

忽然她发现一双脚停在她眼前。谁?她一点点向上看,深蓝色的服装,长长的腿,铜衣扣,无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那位女服务员,正背着双手,含笑对她说:“我在电视里看见了你们比赛,知道你今天回来,特意来迎接你。”

“我真糟!”她赶紧垂下头。

“不,你同样用尽汗水和力量。”

“我是失败者。”

篇三:2017-2018学年最新人教版新课标小学语文五年级下册期中测试题及答案(精品)

人教版小学五年级下语文期中测试卷及答案

一、基础知识。(40分)

1.读拼音写词语,一定要把字写漂亮。(10分)

ɡāo ɡē xìng kuī qīnɡxī jǔjuétiānfù

( 高歌 )( 幸亏 ) ( 清晰) ( 咀嚼 ) ( 天赋)

fáng ài qǐ zhǐ wúrǔ dàozéièhào

( 妨碍 )( 岂止 )( 侮辱 ) ( 盗贼 ) ( 噩耗 )

2.选择加点字的确读音打上“√”。(4分)

匕首 (bìbǐ√ )薄礼(báobō√) 乘机(chéng√ chèng ) 鸡笼(lóng√ lǒng) ....

吓唬( hè xià√) 蚌壳(ké√ qiào) 困窘(jiǒnɡ√ jūn)) 强盛(qiáng√ qiǎng) ....

3.在括号填上恰当的词语。(4分)

( 受惊 )的野马( 惊慌 )地喊 ( 清瘦)的脸 迂回的( 带子) ( 在场 )的人们 沙哑地( 喊话 ) 痛苦地(呻吟) 会心的( 微笑)

4. 形近字组词(5分)

娆(妖娆 ) 械(机械) 敝( 凋敝 ) 卸( 卸货) 矩(规矩 )

挠(阻挠 ) 诫(告诫) 敞( 宽敞 ) 御( 御史 ) 拒(拒绝 )

5.把下列词语补充完整,并选出其中的一个写一句话。(6分)

莫(名 )其妙 废(寝 )忘食 雪中送( 炭 ) 安( 居 )乐业 随心所(欲 )

( 襟 )飘带舞 (绞 )尽脑汁 ( 若)无其事 负( 荆 )请罪 (迫 )不及待

放学后,已经饿坏了的张颖迫不及待的跑进了餐厅。

6.请按要求写词语(4分)

近义词:奇丽( 瑰丽 ) 拘束( 拘谨)寂寞( 孤独) 拥戴(拥护 ) 反义词:崎岖( 平坦 ) 高歌( 低吟)幼稚( 成熟) 放肆(收敛 )

7.按要求写句子(12分)

(1)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。(改为夸张句)

我端起了千斤重的搪瓷碗。

(2)一条巨大的章鱼正用它那八条长长的腕死死地缠住克勒松。(缩句)

章鱼用腕足缠住克勒松

(3)在这次考试中,我们碰到了许多难题,个个坐立不安,非常着急。

改为比喻句: 在这次考试中,我们碰到了许多难题,个个像热锅上的蚂蚁一样坐立不安,非常着急。

(4)挑山工说,他们没有走近道,和我们是一条道。(改为直接引述句)

挑山工说:“我们没有走近道,和你们是一条道。”

(5)楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子。(改成双重否定句)

楚王不得不吩咐手下打开城门,迎接晏子。

(6)风呼呼地猛吹。(改成拟人句)

风发了疯似的呼呼地猛吹。

(7)难道这世界上就没有你想要的东西吗?(改为陈述句)

这世界上有你想要的东西。

(8)为公共场所(公园、加油站、教学楼、医院……)写一句有情趣的,能打动人的提示语或广告语。

除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也别留下。


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