篇一：清明节安全教育
清明节安全教育材料
一、注意消防安全
学生扫墓时要安全用火、不玩火、不乱放火，做好防火措施，以免引起森林火灾。如果发生森林火灾，要及时通知有关部门或拨打火灾报警电话，火灾报警电话是119。
二、重视交通安全
清明放假期间人多、车多，要注意遵守相关交通法规，过马路注意来往车辆，走路要走人行道，靠右行，注意行路文明，到户外扫墓时，骑车、乘车或走路都要遵守交通规则，放学上学不要乘坐超载车辆、非载客车辆。
三、加强出游安全
严禁学生结伙出游，对于家长组织的春游活动，一定要加强自我防范、自我保护意识，没有家长陪同不准单独到溪边、水库和池塘、工地等危险处所玩耍，回家、返校或与家长出外旅游，应注意个人财产及人身安全。防止发生财物遗失、人身伤亡事故。
四、遵守校规校纪，做一名合格的学生
假期认真完成各科作业，一切活动听家长的安排，不私自外出游逛，不参加黄、赌、毒、非法传销和封建迷信活动，严禁任何学生参与打架斗殴和危害社会的活动，严禁任何学生进营业性网吧、歌厅、迪厅、游戏厅。
五、流感的预防
1.勤洗手、不随地吐痰、打喷嚏时要主动捂住口鼻，不让飞沫溅到旁人。养成良好的个人生活卫生习惯。
2.减少或避免接触感染源，尽量少到拥挤的公共场所停留，到公共场合，尽量做到戴口罩。
3.随着季节的变化，及时增减衣物，注意保暖，防止受凉。
4.均衡饮食、多喝白开水，适当吃些水果。
5.保证足够的睡眠。
6.适量运动、充足休息，避免过度疲劳。保持良好的身体状况。
7.如果不幸感染了流感病毒，可以遵从医嘱服用药物。
8.必要时可注射流感疫苗，以增强机体免疫力。希望同学们能做好疾病预防，保持健康的身体！
六、预防食物中毒
1、不要随便乱买零食，特别是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙，质量低次的冷饮、冰棍，不吃“三无”食品。
2、隔夜食品要加热，不吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，更不要随便乱喝水。
3、要勤洗手，特别是在饭前饭后，上厕所必须要把手洗干净。
4、在购买食品时应认真看清生产厂家、生产日期、保质期。
5、不要偷吃果园的水果，可能有喷洒的农药，以免中毒。
七、管制、刀具、火柴等安全教育
1、管制刀具是指公安机关为了有效维护社会治安，防止不法分子利用刀具作为凶器进行违法犯罪活动，由法律规定实行控制管理的刀具，它是刀具的一部分。
2、严禁学生随身携带或存放管制刀具及危险器械。
3、学生携带管制刀具，如果屡教不改，就构成《预防未成年人犯罪法》中所说的严重不良行为，就要承担相应的法律责任。
4、不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃的物品进入校园。
5、不随意燃烧废纸等。
八、课间活动应留意什么？
在每天紧张的学习进程中，课间活动可以起到抓紧、调理和适当休息的作用。课间活动该当留意以下几方面：
1．室外空气新颖，课间活动该当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁上面的课程。
2．活动的强度要适当，不能做猛烈的活动，以保证持续上课时不疲劳。
3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。
4．活动要留意平安，要防止发作扭伤、碰伤等风险。
篇二：其他国家的清明节
国外的清明节
日本的盂兰盆节
盂兰盆节在飞鸟时代由隋唐时期的中国传入日本，俗称“お盆”（おぼん、发音：O-bon，盂兰盆会简称）。在城市七月十三日至十六日，在农村八月十三日至十六日进行。十三日前扫墓，十三日接先人鬼魂，十六日送。也有送中元礼物的习惯，民俗上也会众人聚集，跳一种名曰“盆踊”的舞蹈，专注于手部动作，类似于今日的Para Para。
日本人对盂兰盆节很重视，现已成为仅次于元旦的重要节日，企业、公司一般都会放假一周左右，称为“盆休”，很多出门在外工作的日本人都在选择利用这个假期返乡团聚祭祖，此时像大都市（如东京、大阪等）街道多显冷清，有点类似中国的清明节。
Bon Odori Fesrtival (the Yu-lan-pen Festival)
In the Sui Dynasty, the Yu-lan-pen Festival was spread from China to Japan. In urban areas, it is from July 13th to July 16th; while in rural areas, it lasts from August 13th to August 16th.Currently, this festival isonly inferior to the New Year’s Day in Japan. Japanese government places great emphasis on this festival by offering a vacation of about one week. The Japanese go back countryside to worship their ancestors during these days.
法国万灵节
每年11月1日为法国“万灵节”。这一天，人们赶往墓地，祭典故人，献上菊花，位于巴黎公墓不远的巴黎公社纪念碑和十多个反法西斯纪念碑，凭吊者最多，献上的鲜花也最多。
每年１１月１号是法国的万灵节，就像我们中国的清明节。这一天法国全国会放假１天，根据民间习惯，这一天法国人要到墓地去凭吊已故的亲人，其中鲜花是不能少的。万灵节期间，菊花是最受法国人欢迎的商品之一。不过今年在阿尔萨斯·洛林地区，菊花的销售没有往年好，因为它有了新对手——石南花。 石南花是常绿植物，能抵御严寒，而且和菊花相比，价格更便宜。法国人每年在万灵节期间要购买大约２０００万束鲜花，虽然目前石南花的销量逐年递增，但菊花的霸主地位仍然无法撼动。
France All Souls’ Day
On November 1st—a national vacation, the French go to cemetery to hold memorial ceremony for the deceased by offering chrysanthemums（菊花）or heathers（石南花）. In order to present flowers to martyrs, most of them will also go to Monument of the Paris Commune and many anti-fascist monuments.
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叙利亚的“烈士节”
叙利亚把每年初夏的5月6日定为“烈士节”，这是由政府规定的法定节日，全国都十分重视，在这一天，全国各地都要举行纪念活动，向烈士碑敬花圈，为烈士墓扫墓，慰问烈士家属。
波兰亡人节
波兰每年春天都要举行“亡人节”，即悼念已经逝世的人。节日这一天，人们都去扫墓，为灵墓祭典，并点上烛灯。有些人全家都到来，特别要带上孩子，年长者点燃烛灯，让孩子敬献，表示纪念故人，以教育后代不忘祖先。
坦桑尼亚哀思节
为悼念为国牺牲的烈士，把每年9月2日定为“哀思节”。每到这一天，人们都到墓地献花扫墓。国家领导人也到陵园墓地参加扫墓活动，到独立广场纪念碑献上花圈，以寄托对烈士的哀思。
墨西哥扫墓节
每年11月2日为墨西哥的“扫墓节”，家家为死去的人扫墓。去时，准备特别的“亡人面包”、骷髅形糖块和已故亲人爱吃的食物及烟酒，作为祭祀供品。举行仪式后，全家人在墓前铺上布，席地而坐，点上蜡烛，边吃喝，边歌舞，作为守灵，通宵达旦。但各地区扫墓的时间不同，有的地区在白天，有的在晚上。
突尼斯英雄节
9月1日，突尼斯全国扫墓日，又叫英雄节，用以纪念在独立斗争中殉国的烈士。
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篇三：清明节教案
《清明文化》教案
教学目标：1.了解清明节的由来及发展
2.通过活动认知清明习俗，感受传统文化的魅力
3.结合现实分析祭扫的弊端，形成“文明祭扫”的意识
教学重难点：对现代清明祭扫的正确认识
教学准备：PPT、视频、鸡蛋、水彩笔、颜料
教学过程：
（一）导入
诗歌导入：【唐】杜牧《清明》
师：“清明时节雨纷纷”，又到了一年一度的清明佳节。关于清明节，大家已经知道的有哪些呢？ 它怎么来的？有哪些习俗？
生：（自由发言）
师：（根据各班情况进行及时的指导说明）这节课，我们一起来系统了解关于清明节的相关知识。
（二）清明节的起源及发展
师：说到“清明节”，不得不提一个节气——注意，是“节气”，24节气，而非“节日”。那么，大家 知道的24节气都有哪些？
生：（自由发言）
师：24节气，一首诗歌可以全面囊括——
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。（配以图片）
【播放视频链接1:24节气】
春夏秋冬四季每季6个，具体如图所示。（学生若有不了解或感兴趣之处，教师可拓展说明） 大家可以看到，“清明”是一个节气，而我们的“清明节”清明二字就是出自此处。
最初，它只是一个节气，并没有特别的习俗意味，什么时候它开始成为一个大家熟知的烧香 祭祖扫墓的节日呢？
生：（自由发言，选取知识面广的学生进行提问）
【播放视频链接2：清明节的形成及发展】
明确：起源：寒食节·“介子推”的故事（“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明”）
形成：在宋元时期形成一个以祭祖扫墓为中心的传统节日。
发展：2006年列入第一批非物质文化遗产，2008年开始设定法定节假日。
（三）清明习俗
师：清明节在长期的形成发展过程中，不断衍生出各式各样的习俗。可能大家知道的就只是祭拜逝去 的亲友、上坟扫墓，难道清明节就只是一个沉重的节日吗？
生：（自由发言）
师：从我们本周启动的“清明文化周”，大家不难发现，里面有很多比较轻松、休闲的项目，比如放风 筝、种向日葵等等。其实，这些都是清明节本来就有的习俗。或沉重、或悠闲，古人在字里行间 都记录了下来（PPT展示诗词）
除了诗词记载之外，我们也可以用另外一种更好的方式——蛋画。（展示图片）这是我们去年清明 节时师兄师姐们做的蛋画。
今年，看你们的！请大家拿出准备好的鸡蛋和颜料，开始动手——
【学生活动：蛋画记清明】
（四）祭祖与“文明祭扫”
师：进入现代社会以后，人们往往把清明节作为一个单纯的祭祖节日，都会在这时候祭拜逝去的亲友。
当然，人们也不是只在清明节才会进行祭拜活动，不同地区的祭祖节日也有所不同，大致来说， 中国总共有四大祭祖节——
除夕、清明节、中元节、寒衣节。（可根据学生情况做扩充说明，不赘述）
祭拜祖先，缅怀亲人，本是一件无可厚非的事。可是，出现了一些问题（图片展示）
生：（据图回答或自行补充说明）
师：环境污染、铺张浪费、形式主义···一系列日益暴露的问题总能给我们一些警示，我们该怎么办？ 生：（自由发言，抽取提问）
师：这是物质现实层面的问题，告诉我们要文明祭扫。还有一个情感层面的新兴事物——“网上祭扫”
【播放视频链接3:网上祭扫】
师：这种方式，大家怎么看？可不可取？有没有可操作性？
生：（自由发言）
（此处不硬性统一观点，鼓励学生说自己独到的见解，客观、言之有理有据即可，教师做好方向引导）
（五）本课小结
师：本节课我们了解了清明节的得名、起源发展以及相关习俗文化，大家对它有了全面的认识。在周
末清明节的时候可以陪同家人或踏春出游，也可以祭拜先人，当然祭拜先人的时候，要做到文明 祭扫。让我们在传承古老文化的同时，也能兼顾现代的低碳环保！
教学反思：
岁岁年年有今日，作为中国的传统节日之一，现代人的清明节似乎已远不如杜牧诗歌里所说的“路上行人欲断魂”，更多的倒是类似王磐的“马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。”尤其是在它被确立为法定假日之后，清明节除了保持祭祖扫墓这一重要习俗外，也扮演了休闲度假的角色。
此次清明节的课程，在了解节日发展演变之余，我们把它设定为一个活动课：画蛋。课堂气氛活跃，学生对于在鸡蛋上作画这种形式兴趣盎然，我们也收集了一批相当出彩的作品。期间暴露出一些实际问题，比如蛋画的保存。无论生鸡蛋还是熟鸡蛋都无法长期保存，只能用照片保存，这是一个莫大的遗憾，此次画蛋，在一些班级出现了“假鸡蛋”模型，在这上面作画可以长期保存，经年累月不会变质。明年的画蛋或动画，将会全部采取模型，以利于我们作品的收集保存。
《清明节》出自：百味书屋
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