篇一：学校思想政治工作典型材料自查汇报
加强思想政治建设 力促学校健康发展
----临泽县板桥中学思想政治工作自评报告
我校始建于1969年，校园占地面积680亩，现有教学班20个（其中初中部10个，小学部10个），学生932人，教职工91人。近年来学校把思想政治工作摆到学校工作的重要位置，突出工作重点，改进工作方法，增强工作的针对性和实效性，使学校思想政治工作取得了显著成效。教师师德合格率100%，学生思想品德合格率达到100%，2004年5月，学校作为全市中小学德育工作现场观摩会观摩点，受到与会领导的肯定和好评，有1名教师被表彰为市级“先进德育工作者”。学校先后荣获“精神文明建设先进集体”、“文明单位标兵”、“师德建设先进集体”,市级“信息化花园式学校”、“办学水平示范校”、“教育系统先进集体”、“德育工作示范校”等荣誉称号。2007年学校被市环保局和文明办命名为“张掖市第三批绿色文明单位”，并被确定为县级“未成年人思想道德建设工作示范校”。“家长学校示范校”和“诚信学校示范校”顺利通过县级验收。
一、健全组织、制定方案，突出思想政治工作首要地位
一是加强了思想政治队伍建设，建立健全了四个层面的思想政治工作领导机构，建立了由校长牵头，政教处、团委为核心的思想政治工作管理队伍。完善了以班主任、任课教师为骨干的思想政治建设实施队伍。健全了以学生会、班委会为桥梁的学生思想政治督查队伍。协调了以家长、法制副校长等社会力量为辅助的思想政治建设参与队伍。学校思想政治建设形成了立体化、网络化管理格局和内外结合、齐抓共管的新局面。学校每学期举办思想政治工作研讨会4次以上，班主任经验交流、培训会4次以上。二是制定方案、计划，结合纪念日组织开展系列教育活动，对师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和法制教育，不断提高师生思想道德素质。学校每学年都要开展中学生文艺汇演、国庆歌咏比赛、田径球类运动会、元旦师生联谊会等重大节日庆祝活动，不断增强全体师生的爱国主义、集体主义、社会主义教育等意识。三是加强学校思想政治工作制度化建设，
完善了《教代会议事制度》、《板桥中学教职工思想政治考核办法》、《板桥中学教师师德考核办法》、《班主任考核办法》、《板桥中学学生综合素质评价办法》等制度，全面盘活了教职工工作积极性，进一步增强了学生遵纪守法的意识。
二、创新师德教育载体，夯实思想政治工作基础
学校把提高育人队伍的整体素质作为思想政治建设的突破口来抓，强化师德师风建设，在全校教职工中大力开展“养师德、铸师魂、修师能”演讲比赛活动、“三讲一学”（讲学习、讲正气、讲责任，学法规）培训活动、“两争一做”（争做师德标兵 、争当骨干教师 ，做德能双馨的人民满意的教师）宣誓签名活动、廉政文化进校园活动，要求教师处处为人师表，事事甘当楷模，廉洁从教，一心为公。坚持利用例会、政治学习、组织生活会等多种机会采取多种形式，组织教职工学习党和国家的方针、政策、教育法律法规，引导广大教职工身体力行“三个代表”，敬业爱岗，无私奉献。通过组织参加“重塑新世纪教师形象”主题征文竞赛，“红烛颂” 主题演讲比赛，师德标兵评选，“十不一拒绝”宣誓签名，丰富了师德教育载体和教育内容。大力培养全体教师“三爱”（爱事业、爱学生、爱自己）、“三有”（有奉献精神、有创新精神、有高尚情操）、“三能”（能严于律己、遵纪守法，能为人师表、教书育人，能学而不厌、诲人不倦）精神，实现“三无”（无体罚和变相体罚、无有偿教学、无乱收费）目标，同时学校还以党员先进性教育和作风建设年活动为契机,适时组织教师以组为单位开展“师德批评与自我批评”活动, 采取“面对面”点,“手拉手”帮,“门对门”谈的方式,敦促教师自觉遵守职业道德规范，使教师师德合格率保持在100%。
三、抓好“四个创建”，促进思想政治工作特色化
一是抓好市级“未成年人思想道德建设示范校”创建工作，促进未成年人教育特色化。几年来，我校在未成年人思想道德建设中，始终以“问题学生”导师制研究与实施为突破口、以“三风”（班风、学风、校风）整顿为主线、以庆祝重大节日、纪念日为契机、以“每周一主题”活动为抓手、以
“思想明灯”晨午诵为载体，在学生中大力开展丰富多彩的系列教育活动，不间断地对学生进行纪律教育、习惯培养、品质锻造、志向抱负树立、民族自豪感渗透。为使教育活动序列化、教育效果持久化，学校将开展的活动细化为：每日活动（如三操二室一晨诵）、每周活动（如升旗仪式、国旗下演讲、主题班会、兴趣小组、校内新闻、家长开放日等）、每月活动（星级评定、标准化教室和文明宿舍创建、业余团校、手拉手互助活动等）、每学期活动（如心理健康教育和青春期卫生教育、法制安全和国防禁毒教育、校园文明工程、优秀班集体评比、家长会、“1+x”假日争星活动等）、每年活动（如校园艺术节、运动会、青年志愿者行动、“让黑河水更清”义务环保活动等），丰富的活动载体，灵活的组织形式、喜闻乐见的活动内容，陶冶了学生情操、锻造了学生品质、塑造了学生灵魂，取得了良好的教育效果。
二是抓好县级“诚信示范校”创建工作，使诚信教育品牌化。我校根据《临泽县中小学师生呼唤诚信共铸诚信教育活动实施意见》文件精神，向全校师生发出了“呼唤诚信，共铸诚信”倡议，组织开展了 “呼唤诚信，共铸诚信”师生宣誓签名活动；“诚信，教师必备的素质”演讲竞赛；“诚信做人、诚信做事、诚信学习”国旗下系列讲话；“诚实守信”征文竞赛；“诚信格言”硬笔书法大赛；“小手拉大手，诚信少年我能行”家庭诚信教育活动；“道德烦恼我来说”的班（队）会诚信教育活动；“诚实故事我接龙”故事征集等系列活动，设立“诚信考场”，进行“诚信班级”、“诚信学生”的评比表彰。抓住“九月弘扬和培育民族精神月”的有利时机，紧紧围绕“中国了不起、中国人了不起、做了不起的中国人”、“感受新变化，迎接十七大”等活动主题，观看反映伟大民族精神的影视片，召开革命先辈和各行业的英雄模范故事会，培养学生爱国情感，树立民族自尊心、自信心，激发民族自豪感。2007年十月份，我校“诚信教育”工作顺利通过县委宣传部和教育体育局验收。
三是抓好县级“依法治校示范校”创建工作，努力使学校依法治校工作典型化。为加大依法治校、以德执教的工作力度,大大提高学校依法决策，
民主管理和民主监督的水平，主要做了以下工作：一是学校统一思想，明确任务，建立健全一支务实的依法治校队伍形成了一个立体化、网络化的依法治校格局和内外结合、齐抓共管的依法治校新局面。二是完善制度，夯实基础。陆续制定了《违纪违法学生处罚规定》、《常规管理奖牌、警示牌发放办法》、《板桥中学教师思想政治考核办法》、《政治学习制度》等40余项制度，为我校法治管理科学化、制度化、规范化奠定了基础。三是坚持依法执教，规范教育教学行为，让教师自觉履行“教书育人”的岗位职责，增强了全体教师的岗位意识。学校强化“师生法律地位平等”的观念，尊重学生人格，建立了平等、和谐、合格的新型师生关系。学校利用每周例会、政治学习时间，组织教师学习《教师法》、《宪法》等法律法规，规范了教师师德行为。要求教师牢记师德誓词、教师“忌事忌语和应事应语”等内容，规范了教师从教行为。四是坚持以民主管理为保障，完善监督制约机制、民主决策机制、教代会议事机制，确保决策的民主化、科学化。全面落实校务公开，强化民主管理，及时公开，接受监督。建立了申诉制度，师生权益受到侵犯时，可以按程序申诉。五是加强综合治理，营造和谐环境学校根据自身特点，大力开展“平安、文明、和谐”校园的创建工作，健全完善各类安全制度，细化安全目标管理责任制，配齐硬件设施，做到了“有事报情况，无事报平安”，确保了校园“零”事故。六是依托校园网优势，开展以“网上道德行动”为主题的思想政治进网络活动；开展运用网络依法治校活动，精心制作校园依法治校网页，开设校长信箱和心理辅导站，架起师生沟通的桥梁。积极创建校园“绿色网吧”，倡导师生健康绿色上网，树立正确的网络观。七是开展以“心连心”为主题的心理健康教育，促进学生心理健康发展。开展心理、生理专题 知识讲座，开设心理咨询信箱、心理咨询热线，建立健全学生的心理档案，培养学生良好的心理素质。
四是抓好县级“家长学校示范校”创建工作，使思想政治建设家校一体化。几年来，我校以家长学校创建为突破口，进行了“家校结合，一体化运行”的探索和尝试，开展了卓有成效的工作。一是抓机构建设，成立了以校
长为组长的家长学校管理领导小组，构建了以此为核心的家长学校三级管理网络。形成了家校互补、有主有次的管理网络，增强了育人的合力。二是抓制度管理，先后制订了《板桥中学家长学校入学及学籍管理制度》、《板桥中学家长学校参加培训的制度》、《板桥中学家长学校考试制度》，做到了家长学校的各项工作都有章可循，有据可依。三是抓教学常规，强化教学管理的规范性。学校针对学生的年龄特点，针对不同文化层次的家长，针对家长教育子女中的热点、难点问题设计了不同内容的教学方案。家长参培率都在98%以上。四是建立了以教师为主的“家访记录卡”、以家长为主的“学生校外表现卡”、教师、家长相互交流的家校联系卡。五是从家庭教育的使命出发，先后开展了“你是合格的家长吗？”问卷调查，开展了“父母家教过失现象分析会”，从父母的角色、观念、责任、修养等方面提出了合格家长的五条标准。学期末，学校通过评选“合格家长”和“优秀家长”，促进了家长教育素质的提高。利用家长座谈会开展了“不良行为矫正”、“矛盾冲突化解”、“心理疾病治疗”等专项活动。适时召开“展示型”家长会，向家长展示学生的学习成果，对家长进行家教知识培训。
四、典型引路、榜样示范，理想教育经常化
榜样的力量是无穷的。学校每学年都要发现、树立、宣传一批师生中涌现的先进典型。每学期组织一次“优秀教师”、“文明标兵”、“星级学生”、“百（十）名进步生”等评选活动，大张旗鼓的进行表彰奖励，让优秀教师的先进事迹鼓舞人，让优秀学生的动人事迹感召人，让优秀党员的爱党精神引领人，让优秀家长的教子经验感动人。同时学校通过伟人故事宣讲、伟人图片展示、英雄精神演讲、感动中国人物事迹学习、国庆歌咏比赛、五四文艺汇演等师生喜闻乐见、易于接受的方式积极宣传先进典型，树立良好风气，加强社会主义荣辱观教育。学校良好校风、班风、学风逐步形成。
五、加强校园文化建设，实现环境育人
一是充分利用季节特点，加大校园绿化美化力度；落实班级和教师养植盆花要求，创造优美和谐的育人环境。二是抓好校园文化“软件”建设。继
篇二：思想政治工作自查表
思想政治工作自查表
篇三：北京科技大学党建和思想政治工作自查自评情况报告
北京科技大学党建和思想政治工作自查自评情况报告
2003年，北京市委教育工委下发了《北京普通高等学校党建和思想政治工作基本标准（试行）》，并提出了普通高校按照《基本标准》进行自查自评的工作要求。学校党委认真学习了有关文件精神，成立了党建和思想政治工作评估工作领导小组和五个工作小组，制定了党建和思想政治工作检查评估实施方案，把按照《基本标准》进行党建和思想政治工作自查自评自建作为2003年和2004年的重要工作。
一、自查自评工作过程
我校自查自评工作的指导思想是：以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以《基本标准》为依据，以评促建，以评促改，健全机制，着力提高，突出特色，争先创优。自查自评工作的总体目标是：通过探索科学合理的检查评估方法，推动我校党建和思想政治工作规范化、制度化和科学化建设，使我校党建和思想政治工作上一个新台阶，进而推动我校各项工作的开展。具体目标是争取通过自查自评自建，达到优秀标准，进入北京市党建和思想政治工作先进高校行 列。
我校党建和思想政治工作的自查自评工作，经历了评估准备、自查自评自建、检查验收、全面整改和完善提高四个阶段。
1、评估准备阶段
在评估准备阶段，我们认真进行了校内自查自评的组织准备、文件准备和思想准备。
在组织准备方面，我校成立了党建和思想政治工作评估工作领导小组和五个工作小组。各学院也分别成立了相应的领导机构。在文件的准备方面，制订了《北京科技大学党建和思想政治工作检查评估实施方案》。根据教育工委下发的《基本标准》，结合我校的实际情况，分别制订了学院和机关总支党建和思想政治工作评估二级标准。。在思想准备方面，在去年上半年的教工党支部书记培训班中，校党委书记罗维东同志进行了初步动员，去年暑假后，党委召开了全校中层干部会议，进行了党建和思想政治工作自查自评工作的再动员。
2、自查自评自建
在自查自评自建阶段，我校主要通过三个渠道进行自查自评自建。一是五个工作组按照《基本标准》的61项评分要素分块进行自查、自评。二是十个学院（含管庄校区）按照学校下发的学院版评估标准进行自查、自评。三是五个机关总支按照学校下发的机关总支版评估标准、结合《基本标准》中与各职能部处相关的测评要素，进行自查、自评。
自查自评自建阶段是整个评估工作的基础，为此，校党委对自查自评自建阶段提出了三点工作要求：一是要把自查自评工作作为一次总结我校党建和思想政治工作的过程，要肯定成绩，总结经验；二是注意找出问题、差距和薄弱环节；三是评建结合，以评促建。
各学院党委、机关党总支、党支部按照校党委的要求，就本单位的自查自评工作进行了部署，积极落实。评估工作办公室多次到各学院、机关总支，督促检查自查工作。
2003年10月28日，教育工委副书记李明同志到我校听取了学校自查自评工作开展情况的专题汇报，对我校的自查自评工作开展情况和取得的成绩给予充分肯定，并提出了要求。
3、检查验收
从2003年底到2004年初，以听汇报、召开座谈会或发放问卷测评表、查看有关文件和资料等方式，党委对自查自评工作进行了检查验收。对照《基本标准》，校党委汇总了当前我校党建和思想政治工作存在的问题和不足，并有针对性地制定了整改方案。
4、全面整改和完善提高阶段
今年年初，北京市委教育工委下发了《北京普通高等学校党建和思想政治工作基本标准（试行）检查参考手册》。校党委及时将《参考手册》印发到各学院党委、机关党总支，同时将142项（不含实地考察和特色工作等4项）主要检查项目按照分工负责的原则分别落实到了五个工作组。2004年3月，五个工作组分别就本组负责的检查项目进行梳理，提出了整改措施，评估工作领导小组分别听取了五个工作组整改情况的汇报。同时，按照教育工委下发的《德育评估标准》进行校内自查评估工作。
4月26日，学校组织召开了党建和思想政治工作会议，对自查自评工作和近几年学校党建和思想政治工作方面的经验进行了总结；对自查自评中发现的问题，
结合形势发展的需要，提出了进一步整改完善的要求，明确了今后一段时期加强党建和思想政治工作的思路。同时就下半年我校申报党建和思想政治工作先进高校进行了初步动员。
二、自评分数和存在问题
通过自查，我校自评950分，其中基本分为850分，特色分为100分，达到《基本标准》优秀水平。扣分项目共30项，累计扣分为50分。差距和不足主要表现在：
1、制度建设方面需要进一步加强
自查自评中，属于制度建设方面存在的问题共7项，扣15分。主要是个别部门存在制度不健全、工作不规范的现象，有些工作做了，但没有形成制度，或者有制度但不规范；部分会议、党支部工作手册存在记录不全的问题。
2、党建和思想政治工作的一些具体工作质量有待进一步提高
自查自评中，属于工作质量方面存在的问题共12项，扣17分。主要表现在学科梯队建设的队伍方面、理论学习的效果方面、重大事件的宣传方面。有关部门正在按照《基本标准》的要求，采取措施，进行整改。
3、硬件方面存在一定差距
自查自评中，属于硬件方面存在差距的共11项，扣18分。这方面的差距主要为师生员工的活动场所问题，有些已经列入我校的校园建设规划当中，比如学生活动中心、教工活动中心的建设等；有些校党委将采取措施着力加以解决。
三、今后一段时期党建和思想政治工作的指导思想
加强党建和思想政治工作是高校永恒的主题，今后一段时期我校党建和思想政治工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以先进校评选为契机，以《基本标准》为依据，全面提升我校党建和思想政治工作的水平，为学校的建设和发展提供强有力的组织保证和思想保证。坚持以思想建设和领导能力建设为重点，加强领导班子建设和队伍建设；坚持以党建和思想政治工作评估为契机，加强基层党组织建设；坚持以德育评估为动力，进一步加强和改进大学生思想教育和两课教学工作；坚持转变观念，大胆创新，建立党建和思想政治
工作的长效机制。对自查自评工程中发现的问题，结合当前形势，进一步整改落实。
北京科技大学的党建和思想政治工作有着光荣的传统，1995年曾首批获得“北京市党建和思想政治工作先进普通高校”称号，1998年通过了先进校的复查，2001年获先进校提名奖。近十年来，在各级党组织和广大党员干部的积极努力下，我校的党建和思想政治工作的各个方面都得到了进一步加强。今后，我们将继续努力，抓住机遇，历练内功，扎扎实实做好工作，以优异的成绩迎接党建和思想政治工作先进高校的申报检查。
2004年5月
围绕中心，服务大局，为学院发展提供思想和组织保证
----土木与环境工程学院党委党建和思想政治工作检查评估自查报告
学院党委根据校党发【2003】21号《北京科技大学党建和思想政治工作检查评估实施方案》和“北京科技大学党建和思想政治工作评估标准（学院版）”的有关精神，对学院党委党建和思想政治工作进行认真自评自查。学院党委对此项工作十分重视，先后召开了学院党委会布置党建和思想政治工作评估工作，成立了学院党建和思想政治工作检查评估领导小组；学院党委书记任组长，党委副书记任副组长，成员由党支部书记、党委秘书等人组成。领导小组成员认真学习了学校的有关文件，进一步提高对党建和思想政治工作检查评估工作重要性的认识；认识到这次检查不仅是对学院党建和思想政治工作的一次检查，而且也是对学院总体工作的一次全面的评估和检查。要抓住自查、自评这一环节，要以制度建设为重点，切实加强基层党组织建设，实现管理制度化；从档案建设入手，实现管理规范化，从信息建设入手，实现管理科学化。通过自查、自评、促进自建，切实加强学院党建和思想政治工作，推动学院的党建和思想政治工作、教学科研和学科建设等各项工作全面发展。几年来，学院党委积极围绕学校和学院的中心工作，服务于学校和学院的中心工作，以发展是硬道理为主线，发挥党委的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用，认真学习“三个代表”的重要思想，实践“三个代表”重要思想，加强党建和思想政治工作。有利的推动学院的各项工作全面发展，使学院走上了良性发展的轨道。
目前学院党委下属27个党支部，共有557名党员，其中正式党员395名，预备党员162名。其中教工党支部5个，（土木工程系党支部、环境工程系党支部、资源工程系党支部、设备工程系党支部、院机关党支部）党员51名，学生党支部22个，党员497名。
一、围绕中心，服务大局，为学院发展提供思想和组织保证
1、学院发展与决策体制。回顾学院的发展历史，学院经历了从采矿系、地质系合并成立资源工程学院、从资源工程学院到土木与环境工程学院历经几代人的努力，原有的专业招生困难，培养的学生不适应市场的需要，学院领导班子从资源工程学院成立起就认识到，摆在学院面前的头等大事是本着实事求是的精神，坚持走改革发展的道路，对原有的专业进行大刀阔斧的改造。经过几年的努力，学院的本科专业焕然一新，过去的采矿工程专业、选矿工程专业、矿山机械工程专业、地质工程专业经过专业改造设立了矿物资源工程专业、土木工程专业、环境工程专业和建筑环境与设备工程专业、学院原有7个普通硕士点，目前有13个普通硕士点和5个工程授权领域；原来只有4个博士点，目前博士点有6个，同时采矿工程专业被评为全国重点学科；近期深情的教育部重点实验室（金属矿山高效开采与安全）又获批准几年前在校生只有几百人，现在在校生达1900多人，教职工人数从几年前的200多人减少到目前的104人，专业改造和学科建设取得了巨大成绩。几年来，学院党委主要成员出席党政联席会议，参与学院发展规划的制定，党政主要领导对学院定位和发展思路目标明确，学院领导班子成员团结，党政联席会议、党委会、学术委员会制度健全，学院党政领导坚持以改革促发展，发展是硬道理，不发展只有死路一条，同时在改革过程中积极依靠广大教职工，充分调动广大教职工的积极性，在学院改革发展过程中学院党委注意发挥基层党支部的战斗堡垒作用，做深入细致的思想政治工作，几年来学院不仅在的专业改造和学科建设等方面取得了较大成绩，在人事分配制度改革、职称晋升、定岗定编、博师生导师评审等工作中能够坚持公平、公正、公开的原则，我们认为，学院的广大教职工对学院的专业改造和学科建设等工作是满意的，心情是愉快地、同时工作压力是大的，任务是繁重的，他们对学院的发展充满信心。
2、稳定工作。学院安全稳定工作目标明确，学院的书记是学院安全稳定的第一责任人，学院建立了较完整的安全稳定责任制。学院院长与各系主任签订了安全稳定责任书，同时主管领导与各实验室主任签订安全责任书，将安全稳定工作贯穿于日常管理服务工作中，每逢节假日学院召开安全工作会议，布置安全工作；进行安全检查，处理安全隐患学生和实验室的安全管理规章制度健全，有较健全的安全责任制；责任到人同时对学生进行安全防火教育，特别注意对新生加强了
《宣传部思想政治工作目标自查情况报告》出自：百味书屋
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