篇一：科学发展观总结
深入学习实践科学发展观活动工作总结
为全面落实集团公司提出的“1458”工作思路和“22255”奋斗目标，矿业公司在3月24日召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，会后一采区党总支迅速启动了学习实践科学发展观活动，按照矿业公司深入学习实践科学发展观实施方案和指导意见书1-24号的要求创造性的开展了各项工作，党总支精心组织广大党员干部积极参与圆满完成各项工作任务。
下面就一采区开展学习实践科学发展观活动开展情况向公司党委做如下汇报：
一、规定动作的基本做法
1、制定方案，做好活动宣传。
区党总支高度重视此项活动，总支书记王兆成多次在调度会强调：“落实科学发展观活动是从中央到地方，是一项政治性很强的活动，我们要按党委要求去做，不打折扣去完成”。此项活动落实了责任，按照公司的统一要求，做好实施方案的研究制定。方案切实可行，学习规划活动推进表具有可操作性，成立了领导小组做到精心组织，确保学习实践活动的质量和效果，做到了安全生产两不误、两促进。我区由于受会议室的空间限制小的限制，我们不能召开全体党员大会，我们就召开了室办主任以上领导的专题动员会议，目的就是让他们做好基层的宣传和发动工作，对活动的重要性和必要性有充分的认识。各支部、室办积极行动、大力宣传、悬挂标语、条幅、书写板报等形式，营造了良好的氛
围，为此项活动的开展奠定坚实的思想基础。
2、深化理论学习、贯穿活动始终。
中心组的政治理论学习贯穿活动始终。我们坚持每周五政治；理论学习雷打不动，做到三个统一，即：统一了学习资料、统一学习时间和统一的学习笔记。采用了集中学习和自学两种学习形式，区党群办和督导组人员深入基层检查各支部的学习情况和党员的集中、和自学学习情况；对发现的问题及时纠正。为确保学习活动取得实效，我们还做到了六有：一是有本单位切实可行的方案；二是有学习规划表；三是有本单位的学习笔记和每位党员自己的学习笔记；四是有签到簿、做到无代签现象；五是有严格的处罚制度；六是有及时上报制。学习了三本书和党委要求学习的内容，并对每次的学习都形成书面材料及时汇报党委宣传部。
通过学习广大党员干部进一步深化理论武装，充分调动广大党员在科学发展观活动的主动性、自觉性、和坚定性。做到“五个结合”1、是学习与当前安全生产相结合；2、是学习与当前职工、党员领导干部的思想工作现状，存在的问题相结合；3、是学习与我区科学发展相结合；4、是学习与发动群众充分调动广大职工参与活动相结合；5、是人民群众得实惠，为职工办好事、办实事相结合。按照党委要求组织全体党员进行答题，对党员的思想和学习情况进行了检验。
3、加强形势教育，树立采区品牌形象。第一阶段我们“以科学发展为指导、努力开创一采区各项工作新局面，形势任务教
育”区长骆银龙对采区的现状和影响生产不利因素和面临形势进行了详细剖析，并提出解决问题的方法和应对的思路。使广大干部职工对一采区的过去、现在和将来有了进一步的认识。总支书记王兆成围绕“深刻领会科学发展观的科学内涵，全面把握精神实质和根本要求”这一主题，为党员干部上了一堂生动的党课，并认真听取了靳忠斌的党课和李安光的形势任务报告会，矿业公司宣讲团的宣讲，使党员干部对当前的生产形势和科学发展观知识的理论水平进一步加深，在科学发展观活动中我们突破常规思维框架、谋求企业发展，我们打造了一支过硬的职工队伍，树立采区品牌形象。一、学习型职工队伍；二、技术过硬型职工队伍；
三、团结协作型职工队伍； 四、遵守各项纪律、文明礼貌型的职工队伍；五、发扬扁担精神和吃苦耐劳型的职工队伍。
4、深入基层调查，查找突出问题。第一阶段我们召开学习实践科学发展活动大讨论，班子成员深入基层调查研究、获得重要信息，我们精心归纳、梳理形成较好的发言材料，问题找的准、分析的透，报告切实可行。查找了当前思想政治工作、安全生产、经营管理等方面存在的不足之处，解放了思想、广开了思路、积极的建言献策，开展了“一心一意谋发展、党员干部献计策”为内容的征集活动，128名党员都能广开思路、大胆为矿区的发展献计献策。这些良策的奉献是我们全体党员干部智慧的结晶，这对矿区各项工作的发展提供有价值的参考。第二阶段我们召开了民主生活会，会前区班子成员相互做到“四必谈”以座谈、
表格、意见箱等形式广泛征求党内、外群众意见，在区民主生活会上班子成员开展批评与自我批评，以找问题、分析问题、解决问题为目，重点查找了班子集体在引领科学发展方面存在的不适应、不符合、不协调等问题，和班子成员存在的共性问题，职工群众关心得分热点问题，班子成员敞开心扉、讨论热烈。基层支部分别召开党组织生活会，开展了批评与自我批评，各支部对每位党员综合评议提出意见。两会的召开区、段两级班子增进了了解、增进了友谊，班子的战斗力、凝聚力得到加强，并纷纷表示在科学发展观活动中争当领头雁、争当排头兵，树采区品牌形象。
5、分析检查、整改落实。第二阶段的分析检查是中心环节，是整改落实的主要依据，我们集思广益，认真地撰写分析检查报告，并与前段的批评和自我批评有机结合，从提纲到内容、从问题到原因、从思路到举措，逐条研究、逐条讨论、认真对待，形成高质量的分析检查报告，在整改落实上我们很下功夫，绝不手软，两次召开区班子会，反复研究整改方案，在整改落实上做到三个结合：一、是整改落实与完成上半年的各项工作相结；二、是整改落实与“剥岩会战、安全生产活动月”相结合；三、是整改落实与我区的稳定和谐相结合，各项工作齐头并进。做到“四明确一承诺”明确了整改内容和措施落实、牵头领导、责任室办、整改期限。
通过整改班子成员增强党性观念和大局意识，齐心协力抓
全局，谁主管谁负责明确责任抓落实，公开承诺 班子监督和群众监督抓促进，真正解决影响和制约本单位科学发展的突出问题，党性、党风、党纪方面职工群众反映的强烈突出问题，安全、生产、经营、技术、管理方面的突出问题，清理、梳理、完善现行的规章制度，推动我区各项工作的科学发展。为了检验活动的开展情况我们队满意度进行测评，满意度为99%，这足以说明深入学习实践科学发展观活动是和谐社会的需要，是企业发展壮大的需要，是科学发展上水平的需要，同时也是人民群众得实惠受教育的迫切需要。
6、学以致用、主题实践。“实施四项工程、开展七项活动”是矿业公司主题实践活动的主要内容。在“四项工程”活动中，总支书记书记王兆成亲自带队参加植树绿化活动，一采区参加人员多，植树质量较好，超额完成任务，受到上级领导的的表扬；在健身广场北扩活动中，一采区投入人力物力、设备，总支副书记书记刘玉峰亲临现场指挥，保质保量完成任务；128名党员全部交纳特殊党费计：2340元；为了进一步增强广大党员的责任感和使命感，充分发挥党员在各项工作中先锋模范带头作用，我们全体党员面对党旗开展了公开承诺仪式活动，增强了党性；在
第二阶段开展了送温暖献爱心主题实践活动，对45名困难户进行走访，给与精神帮扶，行动帮扶了7户，解决他们眼前的实际困难。第三阶段当我们得知采剥段职工张树文患有肾衰病后，区工会积极组织捐款，捐款人数达到686人、金额6893元。 我
篇二：学习科学发展观总结
棠村镇中心学校学习实践科学发展观
活动总结
自深入开展学习实践科学发展观活动以来，棠村镇中心学校按照县教育局和棠村镇党委的统一部署，精心组织、周密安排、扎实推进，学习调研、分析评议和整改落实三个阶段工作进展顺利，取得了比较好的成效，达到了预期的阶段性目标，具体总结如下：
一、精心组织，不折不扣完成阶段性任务
1、落实组织机构。 9月16日，中心学校召开中小学校长和支部书记会议，拉开棠村镇教育系统深入开展学习实践科学发展观活动序幕。这次会议成立了棠村镇中心学校学习实践科学发展观活动领导小组，负责全镇教育系统学教活动的指导工作，领导小组下设办公室，具体负责学教活动的日常工作；制订《棠村镇中心学校深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》；发放学习资料；建立考勤制度和学习制度；按照《实施方案》要求，提出学习调研阶段的计划和任务，确保第一阶段工作的有序进行。
2、全面宣传动员。9月20日，召开“棠村镇中心学校深入开展学习实践科学发展观活动动员大会”，全体党员教师、各校班子成员参加会议。会上中心学校组织学习《实施方案》，梁雪光校长作了题为“深入学习实践科学发展观，推进三河教育科学发展”的动员报告，强调全体党员干部统一思想，提高认识，按照上级和中心学校相关精神和指导要求，扎扎实实开展好学习实践科学发展观活动，准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，并切实落实贯彻到实际工作中；要求把此活动与解决教育系统的实际问题组合起来，与解决老师思想上的疑难困惑结合起来，与解决群众对教育的误解结合起来。
3、认真组织学习。教育总支中心学习组带头学习，每位成员自学笔记
在10000字以上，心得体会2篇以上。各学校以支部为单位，组织党员认真学习镇党委和中心学校的专题报告，坚持每周一次集中学习党的十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《学习实践科学发展观简明读本》、《教育系统学习实践科学教育发展观读本》和胡锦涛等中央领导同志重要讲话。通过学习使党员干部、教师深刻领会科学发展观的科学内涵与精神实质。学习中，每一名党员都认真做学习笔记，及时撰写心得体会。各支部还组织党员开展学习实践理论知识卷答题活动和“科学发展在教育”、“我为教育科学发展献计策”征文活动，组织开展解放思想大讨论，进一步加深广大党员教师对科学发展观的理解，破除陈旧思想观念，打破已有的思维定势，重新认识棠村教育现状，切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识，进一步开阔眼界和思路，在事关单位要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展上形成共识。 4、深入开展调研，广泛征求意见。为确保学习实践活动见实效，真正解决实际问题，全面提高办学水平，围绕“科学发展、质量强校、人民满意”主题，以活动为载体，采取多种方式深入开展调查研究，。一是中心学校班子成员深入基层学校，走进教师中、教室里和学生中调查研究，了解学校科学发展的前景和途径以及制约发展的瓶颈；了解教师的呼声和疾苦，实地听课，与教师们一起研究如何提高课堂教学效益，督促教师做好常规教学的“五认真”工作；通过对学生问卷调查，了解学校办学行为是否端正，教师是否爱岗敬业，有无乱收费现象，道德教育和安全教育是否经常并有成效等等。二是向各学校干部教师和社会知名人士发放征求意见表，广泛征求意见，让他们为棠村教育发展献计献策，共收到原始意见和建议58条，汇总为学校管理、教育教学、教育惠民、党员教育和师资队伍建设五个方面18条意见和建议，为分析检查以及整改落实的阶段性工作打好基础。三是召开全镇学校管理经验交流会，相互交流，取长补短，掀起学校领导谈管理、教师谈管理，人人懂管理、抓管理的热潮。通过深入开展调研活动，对照科学发展观要求，切实找出工作中存在的不足和问题，着力转变工
作中不符合、不适应科学发展的思想观念，研究解决束缚和制约科学发展的问题，从而不断完善自我，强化学校内部管理，努力改善办学条件，加大教改教研力度，提高教育教学质量，达到创办人民满意教育之根本目的。
第一阶段学习实践活动接受了县教育局和镇党委的检查验收，受到上级领导的充分肯定。
5、交心谈心，开好两个生活会，撰写分析检查报告。广泛开展征求意见后，中心学校主要领导带头与班子成员分别谈心交心，领导班子成员之间相互谈心交心，领导班子成员与学校的党员干部谈心交心，党员干部之间采取灵活多样的方式谈心。在谈心中，既做到了严于解剖自己，又善于帮助同志，坦诚相见，推心置腹。通过谈心活动，沟通思想，增进理解，形成共识，促进团结，为召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会做好了充分准备。
（1）召开领导班子专题民主生活会。按照镇党委的部署要求，我们围绕“我为棠村教育谋发展”这一专题，进行个人党性分析检查，开展批评与自我批评。在民主生活会过程中，班子成员能够认真掌握批评与自我批评的基本原则和方法，端正态度，消除顾忌，对自身在贯彻落实科学发展观、党性、党风和思想、作风等方面存在的突出问题和干部群众的意见建议进行了认真、诚恳地自我批评，从深层次查找问题的根源，制订整改的措施，使自我批评真正做到高标准、严要求、不护短、不遮掩，取得了实实在在的效果。同时，班子成员按照“团结――批评――团结”的方式，本着对党、对同志、对工作高度负责的精神，从团结的愿望出发，出于公心，实事求是地进行了严肃认真、积极健康的相互批评。整个过程，大家都能讲实话，讲心里话，扣紧主题，一针见血，不避实就虚、避重就轻，不回避矛盾，做到以理服人，把问题说清、讲透。
（2）召开党员组织民主生活会。在党员组织民主生活会上，每位党员按照科学发展观的要求，分析查找自身的差距和不足，围绕“我为棠村教育谋发展”这一专题，党员干部们积极发言，从解决问题出发，开展批评与自我批评，发表意见和建议。通过组织生活会，广泛征求意见，剖析问题，大家勇于触及思想，从自身找原因，找问题，大家态度鲜明，重点突出。学校班子建设得到进一步加强，工作目标更加明确，思路也更加清晰，改革创新的热情也更加强烈。广大党员和教师对学校教育的发展充满信心。在科学发展观的指导下，各校积极采纳教师们的意见和建议，教研活动有声有色；学校管理工作形成人人参与、齐抓共管的大好局面。通过召开组织生活会，使党员干部统一了思想，形成了如下几点共识：一是加强学习，完善自我；二是增强服务意识，改进作风；三是改革创新，锐意进取；四是严于律己，拼搏奉献。
自进入第二阶段学教活动以来，支部领导班子高度重视调查研究、征求意见，根据查找出的问题，紧密结合思想和工作实际，认真起草了领导班子分析检查报告。初稿形成后，召开党支部扩大会议，在一定范围内公布，并以多种形式广泛听取各方面意见，多次反复修改完善后，形成了高质量的分析检查报告。分析检查报告充分反映了领导班子在贯彻落实科学发展观上形成的共识；简明扼要地概述了取得的成效，系统全面梳理了存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；充分反映了我校实践科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施。分析检查报告为全镇教育系统整改落实阶段的各项工作奠定了基础。
在阶段检查中，由于我们比较出色的完成了各项任务，成绩突出，并且自选动作多而有特色，加大了对外宣传力度。
二、突出重点，狠抓整改落实，促棠村教育事业科学发展
第三阶段（整改落实阶段）是学习实践活动的关键，也是最终目的之所在。首先，我们做好转段动员。教育总支召开转段动员大会，中心学校校长对第二阶段对照检查、综合问题状况进行全面总结，同时对第三阶段活动进行动员部署。 其次、制订《整改落实方案》。《方案》以综合检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改，注重可操作性，把整改措施指标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的指标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。整改落实方案制订后，在党员会议及全体教职工大会上向党员、群众公布，接受党员和群众的监督。全镇各校广大党员和教职工围绕整改方案，积极建言献策。
第三，完善管理制度。充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子综合检查报告，从立足长远、促进科学发展的要求出发，突破限制我镇教育科学发展的机制束缚，重点制订和完善符合我镇教育科学发展的一系列措施、规章制度和体制机制，通过“废、改、立”，建立和完善了各种制度，并将制度汇编成册、上墙，形成制度管理成果。
第四，集中解决突出问题。按照贯彻落实科学发展观的要求，进一步明确我镇教育科学发展的方向、办学思路和工作方法，侧重解决关系我镇教育根本发展、长远发展的思路和重大措施等问题，并下大力气解决涉及教职工切身利益问题，把改革创新与构建和谐学校结合起来，协调推进。为此，我们具体办了以下实事：
1、积极消除危房，进一步改善办学条件。2、加强学校配套设施建设。3、加大布局调整力度，平稳地撤并了全镇的教学点。4、绷紧安全之弦不放松，实现校园零事故发生。5、高举质量旗帜不动摇，教学质量稳步上升。6、加强对外宣传，扩大棠村教育影响。7、后勤财务管理及规范办学行为上不踩红线。8、打破用人机制，人事变更不搞一言堂。
最后，总结和测评。1.写好总结报告。在学习实践活动基本完成时，认真做好总结工作，形成总结报告，除了书面呈报镇办公室外，还向党员、群众通报。2、开展群众中意度测评工作。在总结报告进行公布基础上，做好中意度测评工作。
篇三：学习科学发展观心得体会
学习科学发展观心得体会（一）
十七大以来，全国各地一直都在深入开展科学发展观学习实践活动，在全社会营造了良好的氛围。本周通过认真研读《习近平同志在深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员会议上的讲话》以及《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》等刊物和评论，结合自身工作实践，我进一步理解和把握了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，以下是我就科学发展观专题学习谈谈自己的心得体会。
科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，具有重大的现实意义和深远的历史意义。科学发展观是我局开展工作的指导方针，它既统揽一切工作，又贯穿每一工作的始终。作为一名我局领导班子成员，一名共产党员，我想，对我而言，学习实践科学发展观，就是要贯彻落实好科学发展观，加强党性修养，遵守党员标准，坚定理想信念，不断增强政治意识，不断提高政治敏锐性，有效履行岗位职责，做好本职工作，促进我区建设工作更快更好发展。
一、学习实践科学发展观，就必须勤奋学习，全面提高综合素质。一是勤奋学习是加强党性修养的重要前提。首先，要牢固树立科学发展观的学习理念。要用发展的眼光看待学习，解放思想、更新观念不是轻而易举的事情，需要摒弃过时的思维模式，改变落后的习惯做法；需要克服安于现状、不求进取的思想，强化敢为人先、开拓创新的意识；需要打开眼界，拓宽视野，切实感受到如果不把握机会努力学习提高素质，就有被高速发展的时代所
淘汰的危机，自觉地将勤奋学习的思想化作深入持久的行动。二是努力做到全面系统持之以恒地学习。要把深入学习邓小平理论、科学发展观，与我局工作实际紧密结合起来，与深入学习科学文化知识特别是相关业务知识紧密结合起来。坚持用党章精神要求和发展着的马克思主义武装头脑，做好先锋模范表率作用积极引导广大党员干部真正做到融会贯通，注重实效，不断提高理论水平、政策功底和知识素养。
三是紧紧围绕本职工作理论联系实际地学习。紧密结合个人思想实际和工作实际深入学习，边学习、边思考、边实践。既要向书本学习，不断加强理论知识学习，提高理论水平，掌握工作规律，更要注重工作实践，在日常的工作中保持谦虚谨慎的工作态度，互帮互学，取长补短，在实践中获取真知，增长才干，使学到的知识转化为实际本领，真正做到学以致用、用以促学、学用相长，促进主观世界改造和业务工作深化，从而不断提高业务水平和工作能力，全面提高整体素质。
二、学习实践科学发展观，就必须无私奉献，提升服务价值。一是要大力发扬主人翁精神。做好工作，需要有高度的主人翁责任感。责任心不是被动的工作态度，而是一种自发的行为，源于每个人的内心深处。因为热爱所从事的工作，把自己的工作岗位作为事业来对待，把自己的追求与我区建设工作紧密联系起来，围绕自己的工作，把如何才能提高工作质量作为每天需要思考的问题。二是要树立集体利益高于个人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉献精神，树立良好的的工作作风，先公后私。要加强团结协作，分工不分家，主动与其他工作人员进行协商，平时多做换位思考，知理识大体，心胸坦荡，不计较个人得失，同事
们互相尊重，共同营造良好愉快的工作氛围，有效提高服务质量和整体的战斗力。
三、学习实践科学发展观，就必须扎实工作，努力争创一流业绩。首先，要切实树立和落实科学发展观。要坚持用马克思主义的世界观和方法论指导工作实践，按客观规律办事，一切从实际出发，实事求是，用联系的、全面的、发展的观点看问题，防止和克服工作的随意性和盲目性。坚持在工作中思考，在思考中工作，努力解决工作中存在的问题和难题，不断把工作中取得的新进展推上新台阶。
其次，要坚持求真务实的工作作风。敢于讲真话、干实事，具有充足的钻研劲。要坚持批评与自我批评，维护既有集中又有民主，积极思考工作，总结经验教训，不断提高分析问题、解决问题的能力，不断提高工作质量和效益。
再次，要充分发挥共产党员的先锋表率作用。实践科学发展观，最紧要的莫过于扎扎实实地做好自己的本职工作，坚持开拓进取、勇于创新，坚持淡泊名利、甘于奉献，以实际行动和实际效果来体现。
根据建设系统实际，我觉得要做好以下几方面工作。（一）在加快重点项目建设和建筑业发展上要有新突破。要用发展的眼光、发展的思路、发展的办法解决我们面临的各种困难，才能实现科学发展、跨越发展。我们要紧紧抓住省、市、区扩内需、保增长的机遇，全力推进重点项目建设，确保全面完成区委、区政府下达的建设重点项目任务。同时，加快建筑人才队伍建设，推进建筑业发展再上新水平。（二）在落实城市建设要求上要有新突破。按照整体性、个性化和精细化的要求，坚持以人为本，通
过精心组织勘察设计、精心组织施工、精心实施质量监管，充分彰显城市特色。在深化建设工程质量管理、创新监管体制机制、加强行业管理、规范建设市场秩序、健全长效管理机制等方面取得新的成效。（三）在干部队伍建设上要有新突破。科学发展，关键在党、关键在人。推动科学发展，对全系统领导班子和党员干部的能力和素质提出了新的更高要求。要坚持高标准、严要求，始终保持良好的精神状态。要按照讲党性、重品行、作表率的要求，从影响机关效能的具体问题抓起，认真查摆和整改群众反映强烈的党性、党风、党纪问题。要通过学习实践活动，努力使全局干部队伍作风建设实现新的飞跃，能力素质实现新的提升。
千里之行，始于足下。以上仅仅是我学习的点滴体会，只要我们每个人都从自身做起，都在本职岗位上尽到自己的职责，牢固把握科学发展观这一根本，建设事业必将大有发展，学习实践科学发展观就不会成为一句空洞的口号。今后，在区委、区政府的正确领导下，在同志们的关心和帮助下，牢固树立科学发展观，学习实践科学发展观，不断把我局建设工作推向前进。 学习实践科学发展观心得体会 党员教师 2009年05月21日 星期四 上午 08:47
学习实践科学发展观心得体会
在局召开了学习实践科学发展观启动的动员大会以后，我按照局党委的安排部署，认真把握学习实践活动的主要原则，紧紧抓住学习提高、解放思想、联系实际、完善体制机制、作风建设学习实践活动。下面我谈谈第一阶段学习科学发展观的几点心得体会：
一、 提高认识，增强搞好科学发展观学习的责任感、紧迫感。
科学发展观离不开科学理论的指导，能否开展好科学发展观的学习首先取决于思想认识的深度。目前我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，在国际综合国力竞争日益激烈的形势下，坚持以经济建设为中心，紧紧抓住和切实用好重要战略机遇期，大力解放和发展社会生产力，对我们这样一个发展中大国加快实现现代化具有重大战略意义。只有坚持以经济建设为中心，不断增强综合国力，才能为抓好发展这个党执政兴国的第一要务、为全面协调发展打下
坚实的物质基础。只有坚持以经济建设为中心，不断增强综合国力，才能更好的解决前进道路上的矛盾和问题，顺利实现全面建设小康社会和社会主义现代化的宏伟目标。因此，全党全国都要增强促进发展的紧迫感，在任何时候任何情况下都紧紧扭住经济建设这个中心不放松，充分调动和切实保护广大干部群众加快发展的积极性，坚定不移的推动经济持续快速协调健康发展。只有坚持科学发展观，才能达到预期目的。因此在实践中必须增强科学发展观学习的责任感，紧迫感，用科学的理论指导发展的实践，真正实现可持续发展。
二、加深理解，认真学习科学发展观，深刻掌握科学发展观的科学内涵。科学发展观是指导我国现代化建设的科学的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。我们只有深刻的掌握好科学发展观的内涵才能在今后的工作、学习当中坚持科学发展，指导我们的工作和学习。
三、坚持科学发展观要把解放思想贯穿始终
以解放思想为先导，思想是人类的灵魂。真正做到深入学习、理论武装解放思想，实事求是、善于实践不断解放思想，把解放思想贯穿学习实践活动始终。思想是行动的向导。我们做任何事情都要把解放思想作为我们的方向，只有朝这个方向不断的努力，才能实现我们的目标。
四、在认真学习、深刻领会上做到“四个坚持”
1．是坚持深钻细研真领会。在学习过程中，不能浮光掠影，走马观花，满足于文件文章读过了，基本观点了解了，掌握得也差不多了，而不愿深钻细研，导致学得不深，学得不透，难以致用。必须把学习实践活动当作首要政治任务，牢牢抓在手上，时时放在心上，真正落实在行动上。
2．是坚持全面掌握学完整。必须坚持对科学发展观进行全面学、系统学，切忌“只见树木，不见森林”，满足于浅尝辄止，片面掌握，一知半解。要通过深入学习和实践，把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，深入领会科学发展观的科学内涵和精神实质，做到全面把握，融会贯通，指导实践。
3．是坚持追根溯源悟深透。学习科学发展相关理论，不能满足于知其然，还要知其所以然，要寻理论之根，溯实践之源，在厚重的历史感和鲜明的时代感中体悟其真谛，从而深刻认识科学发展观的时代背景、实践基础、理论创新价值和实践指导意义；深刻体会科学发展、和谐发展、和平发展是立足我国基本国情，总结我国发展实践，适应新的时代要求所作出的正确选择，并为之而努力实践，
《科学发展观总结》出自：百味书屋
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