篇一：2014年社区矫正工作计划
化群党字【2014】55号
群科镇2014年社区矫正工作计划
为加强我镇特殊人群管理，为更好的全面贯彻落实《社区矫正实施办法》，结合我镇实际，制定2014年我镇社区矫正工作计划：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，坚持围绕中心、服务大局，深入推进特殊人群管理，为全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家、全面建成和谐社会营造良好法治氛围。
二、工作要求
（一）完善社区矫正队伍建设，加强我镇社区矫正工作网络，建立健全工作机构。根据矫正人员的变动情况，及时调整社区矫正工作领导小组成员，完善社区矫正工作网络。
指定专人负责社区矫正工作。根据矫正对象分类分级管理的需要，确保矫正对象都有专业社区矫正工作者。
（二)加强对社区矫正工作者管理。社区矫正工作人员必须严格遵守有关法律和纪律规定，在矫正对象的日常管理工作中要严格执法，奖惩分明，不迁就照顾，恪尽职守，实事求是，坚决杜绝徇情枉法、徇私枉法和弄虚作假现象的发生。
（三）加强工作制度建设，促进社区矫正工作的规范化。 进一步完善定期会议制度，镇矫正领导小组定期召开会议，形成例会制度。切实处理好执法主体和工作主体之间的关系，及时研究解决工作中存在的问题和困难，形成齐抓共管的工作环境。
（三）严格落实排查、走访制度。每月以及重大节日和社会敏感时期，对辖区内矫正对象报到情况、人数、动态、监管措施的落实以及矫正效果等进行排查走访，对表现不好、再犯罪风险较高的对象、脱管漏管对象要严格监管，并及时通报公安机关，确保矫正措施的针对性和有效性。
（四）严格请示报告督查制度。社区矫正工作中出现的问题要逐级、及时、如实上报，特别是矫正对象再犯新罪、被刑事拘留、受到治安处罚、收监执行以及需要与周边地区协调或不能准确把握的事项等，遇有突发事件等紧急情况要边处置边上报。
（五）进一步完善档案管理制度。社区矫正档案要整洁、规范、资料齐全、查找方便，按照矫正对象一人一档的要求，建立每名矫正对象的个人档案，及时、规范完善相关资料。
对每个解矫对象要提前办理相关手续，防止超期解矫现象发生；对解除矫正的矫正对象档案做到资料真实有效、归档材料齐全、装订顺序正确。
三、工作任务
（一）对新进入社区服刑的对象要把好“入矫关”。对法院新判决和监狱释放的对象，力求要做到“三个一”：即进行一次谈话教育、走访一次家庭、制定一份切合其特点和实际情况的矫正方案。同时落实社区矫正监督人，签订相关协议书。
（二）着力解决矫正工作中重点难点问题。尤其要将暴力犯罪、盗窃等财产性罪犯、未成年犯、假释犯、监外执行犯以及请假外出对象列为重点监管对象，加强监管，措施到位，加强对矫正对象的危险控制和行为监管力度，既要以人为本，又要强化监管，定期不定期开展走访，防止脱管、漏管。
（三）加强对社区服刑人员管理和监督。做好对社区矫正对象的日常监督管理，日常报到、汇报、请销假等，进一步规范电话汇报制度，加强电话联系沟通，以便及时了解矫正对象的最新动态。
（四)坚持按相关规定组织社区矫正对象参加集中教育活动，坚持周汇报、月报到制度，积极组织其参加公益劳动。在坚持遵守制度规定的同时，根据矫正对象的不同情况，具体问题具体对待，例如公益劳动和每月的交思想汇报表，如有个别矫正对象有特殊情况未及时来，可以根据具体情况个
别考虑，在给予机会的同时，也从另一方面强化改造的思想。
(五）从严要求，加强管理。每月主动了解矫正对象具体工作地点、基本活动情况，凡是矫正办组织的重大活动，矫正对象必须无条件服从(不论是学习或劳动)，特殊情况经批准的事后须补课。无故不参加或找借口的，视情况按考核扣分规定执行，直到行政治安等处罚。
（六）积极树立矫正对象转化改造典型。对矫正对象在矫正监管期间助人为乐、有重大贡献等突出表现的，可以作为矫正对象的正面典型进行宣传，激励矫正对象积极改造；同时，对在矫正期间不服从管理，不遵守法律法规和矫正制度的矫正对象，根据每月、每季计分考评结果予以一定的惩处，达到警示矫正对象的目的。
四、保障措施
1、司法所在镇社区矫正领导小组的领导下，认真开展社区矫正对象的日常监管工作，并且会同公安派出所抓好此项工作，在工作中遇到的困难和问题及时向上级司法行政机关和镇社区矫正领导小组反映。
2、申请矫正对象发生突发事件，由镇社区矫正领导小组启动《群科镇社区矫正突发事件紧急预案》。
二O一四年三月十二日
报：化隆县社区矫正工作领导小组办公室。
篇二：社区矫正计划
组员：李圣梅 20090113115
陈永珍20090113119
廖棉 20090113121
覃艳圆 20090113129
社区矫正计划
矫正计划的制订过程是矫正社会工作者与矫正对象共同合作的
过程。一般矫正计划由三个部分组成，即计划的目的和目标、计划关注的对象、计划实施的策略等。首先我们要了解王虹的基本情况，根据王虹的情况制订帮助计划。
王虹的基本情况
案例中王虹属于非自愿的案主，这对于矫正工作者是一个难题，矫正工作者要根据王虹的基本资料，深入的了解王虹的情况，建立专业的关系，初步评估王虹的问题，基于王虹的情况我们分以下几个阶段来制订矫正计划：
一、 约定阶段
1、 建立专业关系，矫正工作者要主动找王虹谈话，关心她，
了解她内心的感受和矫正意愿，取得王虹的信任、促使案主进入角色。建立良好的专业关系对于矫正王虹的问题来说起到至关重要的关系。它可以增强工作效果，增强矫正工作者的影响力，使后期的矫正工作更容易进行，它在一定程度上影响整个矫正计划的成败，所以矫正工作者必须慎重对待。
2、 与案主以外的其他系统建立关系:矫正工作者应根据需要，
积极同案主以外的有关系统和人员建立关系，共同合作。根据王虹的情况矫正工作者可以与她所在的当地小学建立关系，了解她之前在学校的表现；可以找她的同龄朋友谈，了解王虹的情况；联系王虹的父母，劝她的父亲改掉暴力行为，多关心王虹，帮忙找到她的母亲，使王虹感受到父母的关爱；可以找到当地的居委会，一起努力帮王虹解决最基本的生活问题，同过建立案主以外的其他系统一起帮助王虹走出困境，改变不良习惯，从而达到助人自助。
二、 评估问题阶段
1、 认定案主的问题是什么？
王虹的主要问题是父母离异、没有生活来源、无住所、无学上、被迫休学，父母不在身边，自己一个人生活。玩游戏通宵，为了生活随便交男朋友，上学在学校纪律松懈，逃课，偷钱，影响恶劣，被迫休学，吸毒。
2、 问题的成因是什么？
王虹问题的成因主要是从小父母离异，缺少家庭的关爱，父亲有暴力行为，打她，母亲不在身边，小学的时候留过级，她自尊心较强，怕同学取笑就退学了，后来爸爸吸毒把房子租给别人了，从此居无定所，无学上，没有生活来源，社区居委会也没有主动关心她，后来在邻居和居委会的帮助下从新上学，但她个子比别
人高，产生了自卑心理，开始逃课，学校也没有主动的去了解她的内心世界，没有及时纠正她的错误，还把她作了休学处理，同学不仅没关心她，还排斥她。后来长期在社会上混，染上了一些不良习惯，与同龄朋友一起玩游戏通宵，陪客人喝酒，随便交男朋友，吸毒，走上了极端。
3、 改变王虹的境况需要做什么？
（1） 了解王虹的内心需要，关心她，建立良好的专业关系。
（2） 找到王虹的父母，与她的父母一起帮助她。
（3） 与社区居委会沟通，尽可能帮助她解决基本生活问题。
（4） 帮助她改掉不良的行为习惯。
三、 计划阶段
1、 成立矫正小组
李圣梅 、陈永珍、廖棉、覃艳圆
矫正小组负责人:廖棉
3、 计划的关注对象及策略
王虹情绪，行为的变化是由多方面原因引起的，有来自她自己的心理原因，有来自家庭的原因，有来自社会和学校的原因。所以案主个人，她父母，社会群体和学校都是我们关注的对象。
(1)、以案主个人为关注对象
通过王虹的基本资料我们知道王虹是一个自尊心较强，还有点自卑的孩子，曾经由于自己是留级生，怕同学取笑而退学了，后来又复读，但自己个子比的同学高，而经常逃课，旷课，偷同学钱，影响恶劣。这时矫正工作者的角色应该是朋友和教育者的角色，相应的任务是帮助她找回真正的自我，正确认识自己，给予她更多的关怀和爱护，主动和她亲近，和她做朋友，以朋友的身份经常找她谈话，谈学习，谈为人处事，交朋友要慎重，不要交思想行为不正的朋友，引导她正确看待自己的人生，加强自律能力和自控能力。鼓励她发展特长，培养自信，尽量寻觅她的闪光点，给她多表扬，少找缺点，让她感到自己是好样的。开始的一个月矫正工作者每隔5天找她聊一次天，并做好记录，把她的心理变化记录下来，根据她的变化改变矫正策略。一个月后如果情况好转就可以每隔15天找她聊一次天，平时每隔几天打一次电话问一下她的情况。她愿意自己来找矫正工作者谈心，矫正工作者要热情的接待，同时要及时对她的进步进行表扬。使她重新看到人生的希望，像正常的孩子一样快乐的生活。
（2）以家庭为关注对象
引起王虹情况变化的原因也有来自家庭的因素，她8岁父母就离异了，这对于她幼小的心灵是一个打击，再加上父亲的暴力，妈妈又找不到，从小就缺少家庭的关爱，后来父亲被骗了去爱你后吸毒，没钱把房子租给别人了，从此她无住所，无来源，无学上，自己一个人在外流浪。鉴于这种情况，矫正工作者应从家庭关系着手，做她的家庭工作，找到她的父母，协调好她与父母之间的关系，这时矫正工作者的角色是协调者，首先要找到她的父亲，劝其改掉暴力倾向，戒毒，再帮助他申请最低生活保障，帮她父亲找工作，找到住所，把王虹接回家，劝他父亲多关心王虹的生活，多与她交流，了解她的内心需要。其次要找到她的母亲，她一直在找母亲，但没有找到，她渴望得到母亲的爱护，如果能
篇三：司法所社区矫正工作总结及下一年工作思路(经典之大作,领导点赞)
社区矫正工作总结及下一年工作思路
社区矫正工作是社会治理创新的重要内容，也是维护社会和谐稳定的基础性工作，我所始终把社区矫正工作放在“头版头条”的位置。2015年以来，我所深入贯彻省、市、区政法工作会议精神，围绕区司法局中心大局和省、市关于社区矫正工作部署，创新管理，进一步细化落实社区矫正监管各项举措，为辖区经济社会发展营造了良好的社会环境和法治环境。 现将我所2015年社区矫正工作总结及2016年工作思路汇报如下：
一、2015年社区矫正工作总结
今年以来，我街道社区服刑人员持续多达60名左右（占全区近40%），一年内，入矫35人，解矫39人。目前，我所在册服刑人员57人，在服刑人员数量多，年龄趋于年轻化、重新犯罪可能性高的情形下，我所进一步强化工作人员责任意识、细化服刑人员考核方式、严肃矫正纪律，围绕有关矫正规定全面开展矫正工作，做到全年无一例脱管、漏管和重新犯罪。
（一）认真细致，做好社区服刑人员衔接帮教工作 一是认真做好审前调查与假释评估工作。今年以来，我所共接受有关部门委托审前调查34份，假释评估5份。每次接
到调查评估任务，我们第一时间到村入户进行详细调查，确保调查内容真实可靠，符合调查规定要求，按时保质上交资料。二是做到矫正小组全覆盖。每位服刑人员入矫后，我所严格按照矫正规定程序进行，成立由司法所工作人员、矫正工作者、社区民警、社区矫正志愿者、社区矫正村主任、社区矫正监督者、保证人参加的“6+1”矫正工作小组。制定客观、科学、规范的矫正方案，确保对服刑人员监管帮教措施的可操作性及有效性。此外，对符合条件的服刑人员一个不漏地开展风险评估。
（二）重点管控，深化社区矫正安全监管
一是对服刑人员进行分级管理。针对我所社区服刑人员人员量多，来源复杂，触犯罪名有贩卖毒品罪、聚众斗殴罪、寻衅滋事罪、盗窃罪等20多种。我所根据相关规定，将入矫3月内、月度考核两次以上基本合格、受过警告处分、重新犯罪可能性高的服刑人员划为严格管理人员，对其思想上、行为上加大矫正力度。二是严格执行报告制度。要求服刑人员按规定每周一次电话汇报，每月当面汇报并提交书面思想汇报，要求严管人员每两周当面报告并提交书面思想汇报。如服刑人员违反报告制度一次，给予训诫谈话。违反两次者，根据《社区矫正实施办法》有关报告规定，提请区局给予警告处分。此制度的推行，对督促服刑人员做到遵纪守法起到了较好的效果。三是严格执行“8小时”集中教育学习制度。做到月度集中教育
学习活动多样化，有司法所工作人员授课、服刑人员思想汇报交流，此外协调借用投影仪在学习中播放各类法制节目视频，形式多样的学习方式确保了集中教育的学时，也起到较好的教育矫正效果。下一阶段，我所还将推行社区服刑人员学法用法考试制度。四是确保“8小时”社区服务制度不流于形式。除了组织有劳动能力的服刑人员定期去口岸街道政法中心、口岸敬老院打扫卫生之外，今年我街道围绕街道重点工作，进一步拓宽社区服务新途径，适时组织服刑人员参加村（社区）环境整治、秸秆禁烧、河道治理以及帮助孤寡家庭做力所能及的事情等等，让服刑人员扮演好社会角色，提升自身社会价值。五是建立立体式走访模式。继续采用定期走访与重大节日、重要时节走访相结合的模式。在每月定期走访的基础上，对重点对象在重点时段进行“拉网式”走访，做到“情况清、底子明”；审前调查与不定时走访相结合，利用审前调查的机会，及时了解该村（社区）服刑人员的基本情况，特别对一些重点对象予以特别关注，不定期不定时进行走访；司法所工作人员走访与村（社区）志愿者走访相结合。积极发挥服刑人员矫正小组中志愿者的作用，让每一位志愿者与服刑人员之间形成“一对一”的走访机制。通过建立这一系列纵横交错式的大走访机制，对服刑人员的工作、生活、学习等全面情况形成“点、边、面”的立体式管理模式。
（三）强化所务管理，促进社矫工作执法管理规范化
一是做到档案管理规范。我所严格按照“见人见档、一人一档、人档相符”的原则，及时、按类整理在册服刑人员的档案资料，同时注重保密原则，非工作人员不得翻看档案资料，也不得外借或者复印，防止服刑人员信息外漏，产生不利后果。二是做到社矫工作队伍专业化。我所目前有专职社工4人，他们从事社矫工作时间长短不一，水平参差不齐。我所利用定期召开的所务工作例会及学习活动，向专职社区讲授社区矫正相关法规、工作职责、业务流程、操作规范、职业道德、工作纪律、注意事项等内容，确保专职社工做到业务水平专业化、监管流程规范化。在这里，有个小建议，上次去黄桥司法所参观学习，记忆犹深。希望区局多多开展向先进司法所参观学习的活动，参加人员上最好能包括专职社工。三是社矫信息化应用竞赛促执法管理规范化。今年6月至8月，在省厅开展“法网杯”社区矫正信息化应用竞赛活动中，我所在接到区局通知后，面临多达60人监管对象，只有2名社工（一名社工请产假）困境下，咬紧牙关、自我加压，实行“白加黑”、“5+2”的工作机制，安排一人每天在竞赛要求的终端进行操作，所长带领另一社工全天进村入户进行走访。在竞赛期间，加快各岗位间的工作流转时间，社区矫正监管和教育矫正任务完成情况及时录入，确保社区矫正业务系统上社区服刑人员的系统信息完整度达到100%。同时运用矫务通开展对社区服刑人员实时定位、工作走访现场记录和矫正小组反馈记录。此次竞赛有力
促进了我所社区矫正执法管理规范化，提升了社区矫正教育管理水平。四是借“双严”契机，促执法管理规范化。按照全市社区矫正“双严”工作动员会议精神，12月8日，我所迅速传达落实会议精神，向街道分管负责人汇报，及时成立“双严”工作领导小组，落实“双严”工作组织网络，并根椐省厅实施方案，研究制定出台符合我街道实际的实施方案，同时，将开展每项工作的文字图片资料汇总整理，建立“双严”活动档案。
（四）群策群力，不断探索创新社区矫正管理方式
一是想法设法，全力堵塞人机分离的漏洞。在监管服刑人员实践中，我们发现，由于定位手机的可脱离性，服刑人员极易发生人机分离的情形。一旦人机分离，极可能出现服刑人员不假外出、脱管等违纪行为。针对此漏洞，一方面，我所要求社区服刑人员电话汇报必须用本人定位手机且由专职社工核对来电号码。专职社工每天确保两次以上对所有服刑人员全面定位，再结合定期与不定期拨打服刑人员定位手机抽查，确保做到人机不分离且人在辖区内。二是“互联网+”助力社区矫正工作。我所服刑人员正常60人左右，每次因学习、开会、社区服务等事项通知服刑人员，都需要社工电话通知，费时大半天，效率低下。针对服刑人员普遍使用智能手机的情况，我所创建社区矫正微信群，邀集所有社区服刑人员及司法所人员加入，运用微信架起了一座社区矫正连心桥。目前加入微信群服刑人员44人，占服刑人员总数近八成，微信平台主要发挥
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