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关于立秋短信2017

2017-01-18 06:14:17 来源网站: 百味书屋

篇一:关于立秋的祝福语

关于立秋的祝福语

夏天依依惜别,秋意渐渐浓烈。几度清风朗月,人间换了季节。岁月渐行渐远,思念不知不觉。千山万水重叠,难将友情阻截。立秋祝福情切,愿你幸福愉悦。时间过得好快,秋天悄悄走来。尽管桑拿难耐,凉爽秋风已在。白天避暑防晒,晚上小肚要盖。短信留下思念,感悟快乐情怀。立秋祝福众友,生活快乐精彩!

皇天在上头,后土在下头。夏天在前头,秋天在后头。好运在里头,快乐在外头。平安到手头,幸福无尽头。只要你低头,立秋祝福到心头。

时至立秋年过半,日月如梭转瞬间;为了日子忙连连,金秋已到收获天,收获健康体安泰,收获愉快乐无边,收获幸福好时节。

立秋到,万物笑,清爽早早来报到!心情好,烦恼少,身体健康最重要!发点财,别骄傲,心想事成才算妙!愿你立秋如意,天天欢笑,事事可乐,生活美妙!

一片落叶,两个人欣赏,三分秋色,四只眼期盼,五谷丰登,六月里繁忙,七彩秋光,八方友人爽,九九快乐,十分乐意过立秋!

天苍苍,路茫茫,没有冷饮热的慌;天黑黑,路漫漫,蚊子成群心里闷;给你一杯冷饮,给你一圈蚊香,惬惬意意清清爽爽! 虽然已到立秋,伏中还是热哟,就让风吹走你的忧郁,让雨洗掉你的烦恼,让阳光带给你温暖,让月亮带给你温馨,让爱情带给你幸福,让友情带给你快乐

忙里偷闲,立秋祝福:为了工作,东奔西跑,为了生活,黑白颠倒!奔波劳累,身体要好;无暇他顾,家人要想;各自奔忙,朋友莫忘。

今天是立秋,传说:若在这天收到这个祝福,从此心情会秋高气爽、常有人暗送秋波、事业如春华秋实,所以立刻送上最凉爽的祝福,快乐健康!幸福美满!

立秋祝福:自来水在流,秋刀鱼在游,忘掉所有烦恼和忧愁;秋风在吹,秋雨在下,很想让你笑一下;立秋到,祝福事顺利一切好!

风起的时候,带着思念;月落的时候,等待浪漫;云飘的时候,挥洒悠闲;潮涨的时候,快乐缠绵;立秋的时候,祝福无限:天气有变化,愿你多保重。

若你在立秋的今天收到我的祝福,心情会秋高气爽,常有人暗送秋波,事业如春花秋实,生活会独有千秋,烦恼像秋天的蚂蚱--蹦不了几天了!

今日立秋,短信对你暗送秋波!收到此祝福,你的心情将秋高气爽,收获好比秋天果实硕果累累,烦恼同秋风扫落叶般干净,幸福还闹着跟你秋后算账!

篇二:2016-2017学年度2一课一练016-2017学年度2016-2017学年度(语文S版)二年级语文上册 秋 天精品

二年级上册秋 天一课一练

班级 姓名

一、读拼音,填字。

ɡuì chánɡ ( )子羊( )小路

jiǔzhēn ( )歌 ( )藏

二、请你来当小法官。哪个对,请画“√”。

苹(pínɡpín)果紫袍(báopáo) (nǎolǎo)

三、在括号里填上合适的词语。

( )的向日葵 ( )光

( )的梳子 (

四、比一比再组词。

桂( ) 肠()酒() 恼() 挂( ) 扬()洒() 脑()

róu )韧 shū( )理烦恼的阳

()的汗珠

篇三:[附答案]2016-2017学年人教版七年级语文上册练习:《秋天》提高练习

《秋天》提高练习

一、积累与运用

1.给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。

丁丁( ) 鳊鱼( ) 归泊 ( )清洌( ) 栖

息()梦mèi( ) 肥shuò( )背lǒu( )

2.解释下列词语。

寥阔:

枯涸:

梦寐:

3. 依次填入下面横线上的词句,与上下文衔接最恰当的是()

风中的桂花香消散了, ① 。窗外那棵老槐树,不知什么时候有了黄叶,

风一吹,黄叶就 。秋天就这样明净又清爽地来了, 一半轻松,一半明快。

A、菊花的清香又飘起旋落在窗台上 宛如我的心情

B、清香的菊花又飘起在窗台上旋落 我的心情也如此

C、菊花的清香又飘起旋落在窗台上 我的心情也如此

D、清香的菊花又飘起在窗台上旋落 宛如我的心情

4.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。()

假如生命是花,我要把生命的花瓣(sǎ) 在人生的旅途上;假如生命

是树,我要把根扎向大地深处,(qiè) 而不舍地钻进石缝,(jí) 取生活的源泉;假如生命是云彩,我决不向天空(xuàn)耀自己的姿色,而是化

成雨,无声地洒向大地;假如生命是一段原木,我要成为一座朴实无华的桥,让那些被流水和深壑阻隔的道路重新畅通。

二、阅读

阅读下列语段,回答后面的问题。

(一)

震落了清晨满披着的露珠,草野在蟋蟀声中更寥阔了。

伐木声丁丁地飘出幽谷。 溪水因枯涸见石更清洌了。

放下饱食过稻香的镰刀, 牛背上的笛声何处去了,

用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 那满流着夏夜的香与热的笛

孔?

秋天栖息在农家里。秋天梦寐在牧羊女的眼里。

1.请用简洁的语言为这两幅画命名。

2. “放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。”一句中“饱

食”一词有怎样的妙处?

3.“秋天栖息在农家里”运用了什么修辞?它在文中的作用是什么?3、

第一节主要写外在的景物与人事,第三节真正写入心灵深处,写出了牧羊女怎样的微妙感觉?

4.如何理解“秋天梦寐在牧羊女的眼里”?


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