篇一：中学2016-2017学年政教处工作计划安排
某中学2016-2017学年政教处工作计划安排
篇二：中学2016-2017学年第一学期政教处工作计划
中学2016-2017学年第一学期政教处工作计划 一、指导思想
深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，以学校“十三五”发展规划为指针，树立科学发展的育人思想，继续围绕学校提出的 “引领师生做更好的自己”办学理念，以“自主教育”为抓手，从自我养成、自主规划、自我约束、自主学习等方面打造具有我校特色的德育模式，弘扬民族精神，规范学生行为，培养学生良好行为习惯，提高学生自我教育能力。努力为学生成长创建积极向上的浓厚学风和营造健康、文明、和谐的校园环境。
二、工作目标
1．自主教育成果显著；2．学生行为习惯较大改善；3．校园文化活动更富内涵；4．德育管理制度更完善；5.学生自我教育能力逐步提高。
三．工作要点及主要措施
（一）继续深化班主任队伍建设。
1.通过组织外出参观学习、邀请专家培训、交流研讨等形式加强班主任工作培训，引导班主任树立正确的教育观、人才观、学生观；强化学生教育、班级管理的技术内涵，提高说理能力、活动设计能力；深化对班级管理、学生教育的研究和实践层次，克服班级管理工作的浅层化、粗俗化；力求学生教育与教学活动的有机融合，努力做到精细高效。
2.在班级管理中继续实行“走动管理”机制。年级主任、班主任要深入课堂、宿舍、卫生责任区等进行检查，在走动管理中发现问题，研究问题、解决问题。
3.在班主任中继续倡导“学习文化”。通过打造讲座式和探讨交流式的班主任例会、主题班会观摩活动、完善德育资源库等形式，给班主任们搭建经验共享、展示交流、学习成长的平台。同时在学习交流中反思教育行为，研究工作策略，形成德育研究课题，提升德育科研水平。
4.继续组织实施班主任“青蓝工程”和“名师工程”，以老带新，名师辐射，助推班主任专业成长。
（二）继续开展“做更好的自己”主题教育实践活动，打造“自主教育”德育品牌。
本学期，我们继续开展“做更好的自己”主题教育实践活动，打造“自主教育”德育品牌，具体为： 班主任层面：
以班主任各类评选表彰等活动为载体，推动师德师风建设。
学生层面：
1.引导学生自我养成良好习惯。
（1）各班既要全面谋划，把握住学生当前存在的实际问题，又要重点突破，抓住核心习惯养成。在核心习惯养成上，要系列化、精细化，有步骤，有措施，可以一学期一个重点，也可以一月一个重点，避免泛而空。
（2）既要强调外部引导，又要注重自我养成。政教处团委要确定系列化的国旗下讲话主题，班级要定期或不定期召开主题班会，从理论层面进行教育，同时还要发挥学生活动（如值周班执勤等）的育德作用，从实践层面进行训练。
（3）加强晚自习的管理,要求晚自习管理员认真履行职责,敢管、管好，保证自习课有良好的学习坏境。
（4）抓好高一新生的军训工作及新生教育工作。
2.引导学生学会自我约束。
（1）与新课改学生综合素质评价制度相结合，建立规范的学生管理制度；以志愿者活动开展、学生榜样评比制度细化、道德讲堂优化为新方向，树榜样、树典型，引领校园正能量，使之成为学生成长发展的底线和范本。
（2）要经常组织学生进行自我反思，不断纠偏，可以通过写周记或月记、做本班周总结等途径，培养学生自尊、自爱、自重的情感，培养学生的理性精神和反思能力，从而增强自律能力。
3.引领学生学会自主规划。
（1）要把自主规划与“中国梦”教育、理想教育、责任感教育、感恩教育相结合，让学生明白自
主规划的意义和重要性。
（2）引领学生学会做不同时段的规划和不同类型的规划，做到人人有规划，事事有规划，层层查规划、评规划，班主任、科任教师要帮助学生做好规划的制定、实施、调整、评价、引领等活动。
（3）指导学生制作完善成长记录袋，作为学生进行自主规划的物质载体。
（4）纪念抗日战争胜利70周年歌咏比赛、班级文化节、97周年校庆庆祝、艺术节等活动逐步试行由学生进行自我设计、自我选择、自我承办、自我管理，使活动更贴近学生、更富内涵。
（5）各社团要完善管理体制，丰富社团活动，使学生在学校学习、生活张弛有度，有利于学生的身心发展。
4.引领学生学会自主学习。
对重点时间段（如晚自习、周末）进行重点监控及引领。引领学生学会预设学习目标，提高学习能力，调整学习策略，想学、能学、会学，有更好学习效果。
（三）德育科研
1.引导班主任在平时的班级管理中不断积累经验，把经验提升到科研课题。
2.加强对年级管理、学生管理的实践研究，积极探索更为科学的且具操作性和实效性的管理模式。
（四）安全工作
1.定期组织相关部门人员做好校舍、教室及校园周边环境安全隐患的排查工作，确保师生工作学习的环
境安全。
2.继续加强校园全封闭管理。加强门卫职责培训，要求不折不扣地落实校门出入严格盘查登记制度，以
保障校园安全。
3.全面落实学校安全责任制，层层签订责任状。明确年级主任、班主任是年级、班级安全第一责任人，
安全问题要月月讲、周周查、天天抓；年级、班级建立安全隐患自查制度并及时汇报政教处、总务处整改。
4.定期组织安全疏散演练，召开主题班会，举办专题报告会，统筹做好学校及校园周边环境整治工作，
把安全教育、生命教育常规化、常态化，并重视教育的时效性。
（五）学生宿舍管理工作
1.深化改革，规范管理，严格执行宿舍管理各项制度，特别是学生的用电及在宿舍手机的使用规定。
2.班主任要重视住宿生管理，关注住宿生的生活状态，每周至少要深入宿舍进行1次检查，主动发现问题，及时整改。
3.继续实行宿舍量化管理，日查周结月评比，每月评选一次文明宿舍。
（六）卫生健康教育工作
1.继续落实校园卫生清洁保洁责任制和检查评比反馈制度。
2.与心理辅导室配合，开展针对性更强的心理健康的诊断疏解工作，并继续开展团队辅导拓展活动；邀
请校外辅导员到校开展女生青春期教育活动。
3.通过讲座、主题班会、宣传板报、活动等形式，加强对健康知识的宣传和普及。做到宣传进年级、宣
传进班级、宣传进宿舍，切实提高学生的健康意识。
4. 切实做好传染性疾病防控工作。
（七）完善德育设施
校园增设公益广告、行为习惯养成、励志等标语志标。
（八）贫困生资助管理
1.做好我校开展资助工作总结材料的归档整理。
2.继续做好今年在校贫困生补助及大学新生入学资助各项政策的宣传和落实工作，及时将党和政府的关
怀和温暖及时送到贫困生中。
（九）加强 “三位一体”德育网络的沟通，增强校园健康文化对社区和家庭的影响力。
1.加强学校、家庭、社会的联系，形成三者结合共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。完善家
长委员会、家长学校制度，定期召开集中或分层家长会，会议期间穿插对家长教育方法的培训，提高家庭教育的水平。
2.班主任和任课教师通过电话、家长接待、家访等形式与家长建立经常性联系，向家长介绍学校教育教
学的有关情况，及时交流，寻求家长多方支持学校工作，特别把家访落到实处。
3积极参与社区的公益活动，将教育延伸到社会，一方面为学校争取更大空间，同时努力使学校影响社区的精神文化。
（十）不断完善和丰富社团文化
1各社团要完善管理体制，丰富社团活动，使学生在学校学习、生活张弛有度，有利于学生的身心发展。
2.充分发挥学生组织大型活动的主动性，力争各社团有自己的品牌活动。
3.加大对社团主要干部的培训，加强校际交流，本学期拟开展2-3次干部专题培训。
4.继续推进我校的“微光志愿者”的各项工作，并把它打造成我校的品牌，真正践行南宁人能帮就帮的精神。
5.继续开展“洒扫应对”、“美丽校园，整洁畅通有序大行动”、“经典诵读”、“中国梦”等主题教育活动。
篇三：2016-2017学年度第一学期政教处工作计划
吴川二 中2016-2017学年度第一学期
政教处工作计划
一、指导思想
新学期，学校坚持以德育为首，为学生终身幸福奠基，坚持以全面提高学生思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、心理健康教育、环境教育等为重点，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良风尚，形成蓬勃向上、文明、有序的和谐校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。
二、加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人作用
培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学年度我们将加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。
1、加强领导，规范管理。建立德育工作领导小组，分工协作，各尽其责。
组 长：骆济时
副组长：孙罗超吴剑锋容观德 康光燎 陈生
组 员：张容源凌 飞 李华彦 王小明陈祺忠 李钦明陈广强杨 芊 麦衍青 冼华生 孙晓明 龙 乔孙亚胜杨 裕黄康太李 剑 龙华贵 孙玉清 龙木清 黄 华 许华振李 宇易康平钟明钟 杨日生 李 中 张锦基 李观如
2、根据学校工作指示精神，制定学校德育工作计划，并组织实施。（政教处跟进）
3、制定《吴川市中学中华经典诵读活动实施方案》，并组织开展活动。（政教处跟进）
4、制定《班级量化管理积分竞赛实施方案》，并组织开展活动。（政教处跟进，年级组实施。）
5、组织有关人员做好2016年下半年吴川市中学创建国家环保模范城市的有关材料。（政教处跟进）
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6、要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束前，检查班主任工作计划和总结及评定出优秀班主任。（政教处跟进）
7、加强校园值日领导值班、巡视管理。巡视工作要规范、认真，要起到不断促进学风和校风建设的效果，不得脱岗。（主管德育副校长跟进）
8、落实教职工“一岗双责”制度，打造名师工程，评选“师德标兵”和“优秀班主任”等活动,制作2016-2017学年度在岗班主任展板。（政教处跟进）
9、坚持班主任例会制度，加强沟通协调，落实德育工作计划。（级领导跟进）
10、加强班集体建设，开展班主任培训活动，每月(周日晚)各级召开班主任工作会议一至两次，总结工作得失、交流工作经验，提高班主任管理水平和能力。（级领导跟进）
三、强化学生行为规范工作，提高安全教育意识。
1、利用班会课认真学习新《中学生守则》、《二中学生日常行为规范》、《二中学生违纪处分补充规定》、《关于禁止学生在校园内携带和使用手机的规定》、《关于禁止学生吸烟的规定》、和《绿色校园文明行为》；教育学生不要随便外出，外出要履行准假制度，要求走读生上学放学时，路上要注意安全，严格遵守交通规则。使中小学生日常行为规范的养成教育取得明显成效。（政教处印发有关守则和请假条、管级领导督促、班主任跟进）
2、加强安全教育，确立安全意识，排查安全隐患，堵塞安全漏洞，开展安全工作专项检查评比活动，确保全校无重大安全事故发生。（保卫处跟进）
3、加强法纪、法规和校纪、校规教育，牢固树立法纪观念，自觉遵守国家法令和校规校纪，依据各班级对上报的严重违反纪律的学生提出处理意见，报校长室审批，使违纪的学生受到及时的校纪处分，并实施有效的跟踪调查和管理。（政教处跟进）
4、帮助学生加强社会主义荣辱观教育，使学生成为知荣明耻的社会主义新人。（班主任跟进）
5、指导各班级开展“三好学生”、“优秀班级干部”的评选工作。（政教处跟进）
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6、加强对学生安全的管理。做到制度完善，检查到位，反馈及时。确保学生无安全事故发生。（保卫处跟进）
四、提高学生的卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。
1、抓好班级管理，进一步让学生从思想上提高卫生意识。班上张贴《绿色校园文明行为》标语。（政教处跟进）
2、对班主任提出明确要求，将卫生责任落实到班级，学校定期检查，并进行量化评比。（体卫处负责、级长跟进）
3、强化环境卫生的检查评比，创建文明清洁的校园环境。（体 卫处跟进）
五、加强心理健康教育（政教处跟进）
1、班主任心理健康教育。
2、学校开放心理咨询室。
3、对初三、高三毕业班学生进行心理健康教育讲座。
六、加强家校联系，优化教育环境
1、督促年级、班级每学期开好家长委员会，构建学校、家庭、社区“三结合”教育网络。（政教、教导处跟进）
2、放寒假前，通过《致家长一封信》，适当开展家校教育，提高家长的文化素质和能力，让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力。（政教处跟进）
附：2016年秋季政教处德育活动计划
八月份：
（一）开学初准备工作，政教处给新生印发新《中学生守则》、《二中学生日常行为规范》、《二中学生违纪处分补充规定》、《关于禁止学生在校园内携带和使用手机的规定》、《绿色校园文明行为》、《关于禁止学生吸烟的规定》和《校园温馨提示》。要求班主任跟学生学习完后张贴在公布栏。
（二）制定本学期政教处工作计划；
（三）新班主任、 新教师校本培训，布置新学期工作；
九月份：
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（一）调整安排好学校的值日领导、值日老师的工作及心理辅导老师的工作，组织召开2016-2017学年度第一学期值日领导、值日老师、心理辅导老师工作会议；
（二）班主任上交工作计划, 制作2016-2017学年度在岗班主任展板;
（三）各班开展学习新《中学生守则》、《二中学生日常行为规范》、 《二中学生违纪处分补充规定》、《关于禁止学生在校园内携带和使用手机的规定》《绿色校园文明行为》、《关于禁止学生吸烟的规定》和《校园温馨提示》，并进行落实检查。
（四）常规仪表检查工作；
（五）制作“五个十佳”学生展板和做好“五个十佳”学生颁奖工作； 十月份：
（一）常规仪表检查；
（三）“立德树人，立教圆梦”教师征文活动安排；
（五） 继续开展日常行为规范的礼仪、养成教育活动；
十一月份：
（一）高一新生军训；
（二）常规仪表检查；
十二月份：
（一）心理健康教育讲座，个别辅导；
（二）“三好学生”、“优秀班干部”的评选工作；
（三）班主任做好期末学生综合素质评价工作。
（四）“师德标兵和优秀班主任评选”的筹备工作。
一月份：
（一）政教处德育工作总结；
（二）期末学生综合素质评价工作
（三）班主任各类资料整理、上交。
（四）寒假安全教育，发放家长通知书和致家长一封信。
吴川市第二中学政教处
2016年9月
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《2017年中学政教处工作计划,五篇》出自：百味书屋
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