篇一：2014年中考语文模拟试题与答案3
2014年中考语文模拟试题答题纸
（总分：150时间：150分钟）
一、积累?运用（30分）
1．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。（10分）
（1）抽刀断水水更流； ▲ 。 （李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（2）▲ 。卷舒开合任天真。（李商隐《赠荷花》）
（3）晴川历历汉阳树， ▲ 。 （▲《黄鹤楼》）
（4） ▲ ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（5） 曲径通幽处 ， ▲。 （常建《 ▲ 》）
（6）自古英雄多磨难， ▲ 。 （王宝池《劝学》）
（7）中国古典诗词中写到“酒”的诗句很多，请写出你积累的名句 ▲ ，▲。
2．下列各句中加点的词语，使用正确的一项是（ ）（3分）
A．日益紧张的朝鲜半岛局势给中国的国土安全和和平发展带来威胁，让边境百姓叹为观止。 ．．．．B．“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，习近平胸有成竹地表示．．．．“这个梦想一定能实现”。
C．同学们一定要好高骛远，好好学习，争取在六月的中考出理想的成绩，考上理想的高中。 ．．．．D．繁荣连云港的经济，首当其冲要利用好人才，要把世界各地的最优秀的人才招揽到我们．．．．连云港来，为我们的发展贡献力量。
3．下面文学常识描述正确的一项是（ ）（3分）
A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，由“赋”“比”“兴”三部分组成，使用“风”“雅”
“颂”的手法。
B．鲁迅的散文内容详实，情感丰富。《从百草园到三味书屋》细腻地描绘了早年读书生
活，《社戏》更是以生动的笔墨描绘了鲁迅小时候看社戏的前前后后生活情景，让我们感受
到农村人的淳朴。
C．莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国杰出的戏剧作家和诗人，他的四大悲剧是《哈姆雷
特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》，四大喜剧是《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十
二夜》、《皆大欢喜》。莫泊桑的代表作品有《我的叔叔于勒》、《菲菲小姐》、《项链》等。
D．四书是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，岁寒三友是“竹”“梅”“兰”。
4．阅读下面一段文字，完成题目。（7分）
泰戈尔说：?世界以痛吻我，要我回报以歌。?说这话的人是个被上帝亲吻过歌喉的伟大
歌者。他以自己的灵魂歌唱。不因?痛吻?贬抑了整个世界；俯kàn 今天那眼花瞭乱的大千世界，生活中，每个人或许都会遇到无法预测的厄运，阴风冷雨会不时袭来， 常常
黯淡了我们天空的色彩。但如果我们相信自己，充满希望，拿出勇气去改变那能改变的，拿▲ 我们的天空就会五彩斑lán。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！
（1）根据拼音写出汉字。（2分）
（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。（2分）
（3）请仿照前后的句式，将▲续写完整。（3分）
5．名著阅读题。（7分）
（1）《童年》中，外祖父很残暴，会凶狠地打外祖母，也会打孩子们，对待手下的工人也很
凶。请列举事例，说说外祖父是怎样残暴的。（4分）
（2）格列佛帮助小人国战胜了不来夫斯库国，但是他仍然不得不离开小人国，是什么原因，
请列举三点理由。（3分）
二、理解?感悟（60分）
(一)阅读下面一首诗，完成6～7题。(6分)
《闻雁》 韦应物
故园眇何处？归思方悠哉。 淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
6．“高斋闻雁来”在诗中有何作用？(3分)
7．尝试品析“归思方悠哉”中“方”字妙处。(3分)
（二）阅读下面两段文言文，完成8～11题。（14分）
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，
余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达
执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身
倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽
愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至
舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥
滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神
人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤
且艰苦此。 《送东阳马生序》
【乙】黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：?书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七
略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋富贵家之书然富贵人读书者有几？其他
祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，
而惴惴焉摩玩之不已，日‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，
庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。
?余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有
所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少
时之岁月为可惜也。?
今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇
张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
为一说，使与书俱。 《黄生借书说》
8．下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（3分）
A．无鲜肥滋味之享/陶后鲜有闻 B．无论魏晋/其他祖父积、子孙弃者无论焉。 ．．．．．．C．烨然若神人/非独书为然，天下物皆然。D．项为之强/非夫人之物而强假焉 ．．．．9．下面句子没有标点，用斜线（/）在句中需要加标点的地方画斜线，只限两处。（2分）
汗 牛 塞 屋 富 贵 家 之 书 然 富 贵 人 读 书 者 有 几？
10．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（2）然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”
11．宋濂和袁枚的经历有什么相似之处？他们的求学精神对你有什么启示？谈谈你的认识。
（3分）
（三）阅读下面的文章，完成12～15题。（11分）
放线菌石无鱼
①你或许想不到，土壤不仅可用于生长植物，也是数量和种类繁多的细菌的?家园?。
其中有一类细菌，如果你在显微镜下观察，会发现它们与众不同：别的细菌多数是圆形、椭
圆形的，而它们看起来却是丝状的。那些丝有的像一棵树，树上有时还结着?果实?；有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看。这类细菌生物学上统称为放线菌。
②放线菌是一种单细胞生物，那些奇形怪状的丝，是它的菌丝。它的身体通过长出大量
菌丝，覆盖了很大的空间，这对于寻找食物大有好处。放线菌能释放出一种化学物质，正是
这种物质，让我们凑近时，能闻到一股泥土的清香。
③放线菌是一种生命力很顽强的细菌，它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。当土
壤干旱的时候，它们的菌丝就会在头部长出?孢子?。孢子有厚厚的一层孢子壁，可以保护
它在缺水时也不至于受损害。原来的放线菌渐渐枯死了，但留下一个个孢子，只要遇到合适
的条件，又会发芽，长成一个个放线菌。
④这种小小的微生物也许它在你一生的某一时刻曾救过你的命，因为放线菌是一座生产
抗生素的宝库。青霉素是人类发现的第一种抗生素，是由英国生物学家弗莱明最先发现的。
弗莱明是个?懒人?，经常做完实验连器皿也不洗刷。1928年临近暑假，弗莱明在做培养葡
萄球菌的实验，还没得出结果就度假去了。等度完假回来他发现在细菌培养器皿上长了许多
霉菌，而霉菌周围的细菌纷纷死亡，只留下一个个白斑。他意识到，霉菌也许释放出一种化
学物质把原来培养皿上的细菌杀死了。
⑤现在我们把一种微生物杀死另一种微生物的现象称为?抗生现象?，那种能杀死微生
物的化学物质叫?抗生素?。可以说，抗生素就是细菌之间进行战争的?生化武器?。霉菌就
是靠着一种叫青霉素的化学物质杀死葡萄球菌的。但是，青霉素并不是万能药，它只能杀死
有限的几种细菌，比如葡萄球菌、链球菌，而对于像肺结核等几个世纪以来一直肆虐流行的
疾病，却依然无能为力。
⑥1945年，美国生物学家瓦克斯曼宣布其实验室发现了第二种抗生素——链霉素，对
治疗肺结核病有特效。而链霉素就是从土壤中一种叫?灰色链丝菌?的放线菌中提炼出来的。
⑦时至今天，人类大约已经发现了5000多种抗生素，4000多种是从放线菌中提炼出来
的。放线菌有种类多、繁殖快、生产抗生素产量高等优点。这些抗生素不仅能防治人类和动
物的疾病，许多还能防治植物的疾病。即使现在，人类滥用抗生素的后果已经明显显现出来，
但当我们遇到一个从未见过的病菌时，大多数时候恐怕还是要到放线菌中去寻找特效药，也
就是寻找新的抗生素。
⑧放线菌的作用还不止于此，我们平常烹饪时调味用的味精，其实也是通过它们制造的。
如今，它们还是科学家研究生物发育、细胞分化的便利材料。
12．请用简洁的语言给“放线菌”下定义。（2分）
13．结合全文，说说放线菌有哪些作用。（3分）
14．第①段中画线句子运用了什么说明方法，有什么作用？（3分）
15．“即使现在，人类滥用抗生素的后果已经明显显现出来，但当我们遇到一个从未见过的
病菌时，大多数时候恐怕还是要到放线菌中去寻找特效药??”句中“大多数”时候能否去
掉，为什么？（3分）
(四)阅读下面的文章，完成16～18题。(10分)
?黑暗童话?在毁孩子
①时下，原本被人在网上恶搞的?黑暗童话?，竟成了风行的儿童读物，并且为便于阅
读（可获取更多利益吧），多是注音版的：优美的安徒生童话竟成了某些人恶搞的?砧板?
---最后变成白天鹅的丑小鸭，凄惨地被宰杀，成了盘中?烤鸭?；?睡美人?不是被王子
唤醒，而是变成了邪恶的复仇女巫；?灰姑娘?最后竟遭遇火刑，成了陪葬者……这种?黑
暗?像幽灵似的在孩子们中间游荡，甚至几欲吞噬那一颗颗幼小的心灵。面对这种情况，我
们不能不拍案而起：决不能让?黑暗童话?毁了孩子！
②一个人所具有的优良品性，很大程度上，取决于童年时期所形成的积极的情感态度价
值观。苏霍姆林斯基曾说：?如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养
不出这种感情来。?儿童获得人生滋养的主要途径之一就是读书。像《安徒生童话》这样的
童话经典，都是讲良善终归战胜邪恶，似一条条清澈的小溪，泛着仁爱与正义之波，这便成
了人们长大的营养。而某些?黑暗童话?像汩汩的黑水，正在污染着一片片葱绿的田野。意
在渲染暴力、恐怖等内容的?黑暗童话?，颠倒了正确的荣辱观，放逐了崇高与伟大的情感。
面对这种被扭曲的价值观，儿童会迷失方向，沉溺于庸俗与丑恶的泥沼。
③针对?黑暗童话?的问题，仅仅依靠公众舆论对其进行批判是远远不够的，必须要拿
出问题的解决方案。首先，那些将经典视为?橡皮泥?，肆意切割，用反主流价值来吸引眼
球以牟取暴利的人，需要担负起社会的道义与责任。王蒙曾说:?应该扪心自问，你写的作
品能不能拿给自己的孩子看？?这不妨可以看作是对某些人的警策之语。其次，儿童书籍究
竟是否宜于儿童阅读以及在多大程度上适合儿童接受的判断，还有赖于一个科学、专业、公
共的童书评判和儿童阅读的指导体系。当务之急，是在童书出版、儿童教育、儿童公共图书
馆服务等领域，组建起若干支可以有效发挥图书监督和阅读指导作用的专业队伍，指导儿童
的读书行为，从而防止?黑暗童话?对孩子的侵蚀。
16.文章的中心论点是如何提出的？（3分）
17.请你简要分析第②段的论证过程。（3分）
18.文章第③段作者引用王蒙的话有什么作用？（4分）
（五）阅读下面的文章，完成19～23题。（19分）
向阳的微笑
①小的时候，我对于教师这个职业是很不屑的。那时候，我想是因为自己太小。到了
初中，我遇到了一个和以前都不一样的老师，他是我们的班主任，一个又高又瘦的老人。在
我眼里，他永远是一个温雅谦逊、和蔼可亲的长者。在他有条不紊、平静祥和的生活里，充
满了对人世的热爱，充满了无穷无尽的智慧和快乐。大约因为我的?懂事?和?听话?，老
师很喜欢我，他让我做?副班长?。那时的我是个少言寡语见人就羞的小女孩，况且一无经
验二无心机，?副班长?不过是个名头而已。学校惯例，每个星期五的下午，班里都要举行
班会。每次班会，老师都要从报纸上选读一篇文章来让大家讨论。开始，文章是老师念，后
来，他就要我到讲台上大声为全班同学朗读。我当然是脸红心跳，声音如蚊，但是每次当我
不经意间瞥见站在教室门口的老师时，我的心立刻就会涌起一股温暖和轻松的细流：老师在
微笑。老师老了，沧桑在他黑瘦黑瘦的脸庞上写满皱纹，他的笑那样浅淡那样会心，就像一
个经历人世浮沉变幻的磨难者在阴暗里刚刚走出，他见到了阳光，他很高兴，但是那发自心
底的高兴是那样浅淡地落在他脸上：在美丽的阳光下，他还看到了遥远的希望和希望里的拼
搏……
②直到现在，我也仍然还是一个?不善言辞，怕羞内向?的小女子，但是如果必要，
如果需要我当众发言，我会很勇敢地接受并且很勇敢地把它做好！
③那时班里的钥匙一共有两把，一把在班主任手中，一把就在我手里。因为班长是本
地学生，不在学校寄宿，所以钥匙交在我手里，开门方便些。谁知有一次，钥匙借来借去被
弄丢了，害得全班同学站在门外不能上课，只好等老师来开门。他很生气，——他是很少生
气的，而且生气的时候也不像别人那般猛烈——但我心里已经羞愧害怕得不行了。他在讲台
上很严肃地批评了拿钥匙的同学，很严肃地讲述了一个人应该如何对自己的工作、对自己负
责，教室里只有老师的声音，宏亮而深沉，同学们都垂着头，大气儿也不敢出。最后，他让
我们上自习课，他自己呢，走下讲台，在教室里来回踱步?巡视?。我很惭愧地垂着头，根
本不敢看他，每次他的脚步声在身边响过，我就把头垂得更低，然而，让我感到震惊和难以
相信的事就在我不经意地一抬头时发生了：老师的脚步声不再响了，原来他就站在我面前，
微笑着（我能看到他其实是微笑的）对我说：?这把钥匙还是你来拿着吧！??哦。?我接过钥
匙，低下头，两行滚热的泪珠从脸上簌簌滑落下来——可爱的人啊，您没有责怪我一句话，
没有把我叫出去单独批评，而是当着全班同学的面（尽管大家谁也没有抬头，但我知道每个
人都听到了那句话）把剩下的唯一的一把钥匙又交给了我。
④您交给我的，又何尝只是一把钥匙呢？
⑤自那而后，我握着那把钥匙，再也没有丢失过……
19、文章主要写了两件事，请各用一句话加以简要概括。（3分）
20、文中第一段描写到“在美丽的阳光下，他还看到了遥远的希望和希望里的拼搏??” 请
在下文中找出印证这句话的内容。（4分）
21、文中先后两次写到班主任老师的“微笑”，联系上下文，品味其中的含义。（4分）
第一次：第二次：
22、小说结尾说“您交给我的，又何尝只是一把钥匙呢？”你认为“他”还给了“我”什
么。（4分）
23、仔细阅读下面的材料并结合上文的有关内容，就“如何对待别人犯错”谈谈自己的看
法。（4分）
爱迪生研制出世界上第一只灯泡后交给他的一个助手，让他送到阁楼上放好。这位助
手深知责任的重大，当他接过灯泡时，手已微微颤抖，他在心里不断提醒自己：千万要当心，
千万别摔碎了。可是，在上楼时，他还是因为太紧张而摔碎了灯泡。爱迪生没有责怪这位助
手。不久后，爱迪生又制作出了第二只灯泡，他毫不犹豫地将这只灯泡又交给了那位助手。
这次，这位助手将灯泡安全地送上了阁楼。
三、表达·交流（57分+3分＝60分）
24.以“那一刻，我读懂了你”为题，写一篇文章。要求：①书写工整，卷面整洁，加l-3
分；②文体不限；③不得出现真实的人名、校名；④字数控制在600—800字之间。
2014年中考语文模拟试题参考答案
一、积累?运用（30分）
1．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。（10分）
（1）举杯销愁愁更愁。 （李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（2）惟有绿荷红菡萏。卷舒开合任天真。 （李商隐《赠荷花》）
（3）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 。 （ 崔颢《黄鹤楼》）
（4） 海日生残夜 ，江春入旧年。 （王湾《次北固山下》）
（5） 曲径通幽处 ，禅房花木深。（常建《 题破山寺后禅院》）
（6）自古英雄多磨难， 从来纨绔少伟男 。（王宝池《劝学》）
（7）中国古典诗词中写到“酒”的诗句很多，请写出你积累的名句（上下句）： 浊酒一杯家万里 ，燕然未勒归无计。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。等等
2．下列各句中加点的词语，使用正确的一项是（ B）（3分）
3．下面文学常识描述正确的一项是（ C ）（3分）
A．“赋”“比”“兴”和 “风”“雅”“颂”颠倒了。
B．《社戏》不是散文。
D．岁寒三友是“松”、“竹”、“梅”
4．阅读下面一段文字，完成题目。（7分）
（1）根据拼音写出汉字。瞰斓（2分）
（2）“瞭”改为“缭”、 “惠”改为“慧”。（2分）
（3）示例：拿出信心去改变那能改变的
拿出豪情去改变那能改变的（3分） 等等
5．名著阅读题。（7分）
（1）（4分）①有一次，工人阿里克谢因为染坏了一匹布，被他打得昏死过去。②萨莎把烧红的顶针放到格里戈师傅的手底下，结果反而害了外祖父，结果被他捆在凳子上，扒去了裤子，用树条抽打，一抽一条红印。③阿廖沙把桌布染上色，被他用树板抽得失去了知觉。④他心情不好时，外祖母劝导他，他会突然朝她脸上就是一拳，打得外祖母口中出血。⑤他因为生阿廖沙母亲的气，对外祖母的脑袋乱砸以痛，还把两只发卡扎进了外祖母的头皮里。（答三点即可）
（2）（3分）①格列佛灭火的方式被皇后认为是奇耻大辱，皇后怀恨在心。②财政大臣怀疑自己的妻子爱上格列佛因而怀恨在心。③海军大臣因为格列佛立功而嫉恨格列佛。
二、理解?感悟（60分）
（一）阅读下面一首诗，完成7—8题。（6分）
6．作者运用比喻的修辞手法，描绘了一幅秋雨绵绵、雁叫声声的萧瑟凄清的画面，借助雁
抒情，表达了浓浓的思乡之情，也寓含着作者的淡淡的悲哀。
7．体现作者归思正浓，为下文高斋闻雁蓄势。
（二）阅读下面两段文言文，完成9—12题。（14分）
篇二：闻雁
《闻雁》 唐 韦应物
故园眇何处？归思方悠哉。
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
《池鹤》 【唐】白居易
高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。 低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。 转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。 临风一唳思何事？怅望青田云水遥。《迎燕》 【宋】葛天民
咫尺春三月， 寻常百姓家。
为迎新燕入， 不下旧帘遮。
翅湿沾微雨， 泥香带落花。
巢成雏长大， 相伴过年华。
《宣州谢脁楼饯别校书叔云》 【唐】李白 弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
《渔家傲》 【宋】范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
《天净沙·秋思》 【元】马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
《无题》 【唐】李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
《同儿辈赋未开海棠》 【金】元好问 枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。
《题红叶》 【唐】宣宗宫人
流水何太急，深宫尽日闲。
殷勤谢红叶，好去到人间。
《山中》 【唐】王勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
《城东早春》 【唐】杨巨源 诗家清景在新春， 绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦， 出门俱是看花人。
《夜雨寄北》 【唐】李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
《论诗》 【清】赵翼
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领风骚数百年。看。
篇三：七年级语文期中试卷及答案
在接下来的一两天里，他都在法院外面转悠，心里总有一股冲动，想要进去，这种冲动几乎到了无法抗拒的地步，哈克的情况也差不多，他们从法院门前走开，但总是有那种令人牵肠挂肚的东西要马上将他们吸引过去。每逢有闲人从法院里出来，他都要竖起耳朵听他们
七年级语文 议论，但是听到的始终都是令人担忧的消息。
（考试时间：150分钟 满分：150分） （1）选段出自，文中的他是，文段中“令人担忧的消息”是 。（3分）
（2）对小说主题理解错误的一项是 （3分）．．
请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 A．对美国虚伪庸俗的社会习俗进行了讽刺。
姜堰区2015-2016学年度第一学期期中试卷
一、积累与运用（共34分）
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 （4分）
屠呦呦在群英huìcuì的科学界，因发现青蒿素获得2015年诺贝尔奖，成为首位获得该奖项的本土中国科学家。“呦呦鹿鸣，食野之苹”，《诗经》中的名句juānkè着她父母对她的美好期待。
2.下列标点符号使用有错误的一项是（2分） ．．．
A. 爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事！” B. 一个不读书的人，他只能是一个“高智商的野蛮人。” C. “你到哪里去了，你这坏孩子？”妈妈嗔怪道。 D. 海上的夜，是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 3．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是( 2分) ．．．
A. 阅兵式后，习主席和俄罗斯普京、韩国朴槿惠谈笑风生，记者抢拍下了这一和谐画面。 ．．．．B.每到节假日期间，姜堰步行街上人群熙来攘往，热闹非凡。 ．．．．
C.前段时间，天津发生了危言耸听的爆炸事件，爆炸事件引起国家领导人的高度关注。 ．．．．D.幸得检查官的明察秋毫，让沉冤多年的案件得以水落石出。 ．．．．
4．下列语句中没有语病的一项是( 2分)
A．自古以来，泰州人才辈出，京剧大师梅兰芳的故乡就是泰州人。 B．一个人要具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。 C．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 D．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。 5.根据提示补写名句或填写课文内容。（10分 每空1分）
① ，桑榆非晚。 ② 多行不义， 。 ③东风不与周郎便， 。 ④ 松间沙路净无泥， 。 ⑤成功的花， 。 ⑥人有悲欢离合， 。 ⑦今夜月明人尽望， ？ ⑧淡黑的起伏的连山，。
⑨王湾《次北固山下》诗中描写时序交替、暗示时光流逝、蕴含自然理趣的两句诗是：________，。 6．名著阅读。（6分）
B．对伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育和批判。 C．以平实的笔调描写了少年儿童遵规守纪的心灵。 D．反对种族压迫，反抗腐败的社会制度。 7．专题与语文实践活动。（8分）
继央视 “中国成语大会”节目开播后，全国掀起了新一轮学习、宣传、弘扬中华传统文化的热潮，姜堰区中学生成语大会正如火如荼进行中。
【提要点】中国成语的总量超过两万个，生活中被人们常用的成语大概也有一两千个。一个人一生中可能经历的各种境遇、事件，可能体会的各种心境、情感，可能面对的各种人与社会、人与自然甚至与超自然的关系，都能在成语中找到对应，并完成生动的表达。不仅如此，中国成语还有着明确的褒贬态度，代表着几千年来中国文化基因中的核心价值观，在一代又一代国人心中，不断明确着我们应该做什么，不该做什么。
阅读上面文段，请用简洁的语言提炼文段的主要信息，不超过20字。（3分）
【明宗旨】“从未被仰视，一直在发光”成为 《中国成语大会》最著名的宣传语，请你从弘扬成语文化的角度概括“中国成语大会”节目举办的宗旨。（3分）
【巧设计】班级要围绕姜堰区“成语大赛”活动宗旨，出一期手抄报，请你仿照示例，设计两个相关栏目。（2分）
示例：乱中取胜（宗旨：丰富成语积累，把打乱的单字组成正确的成语。）
栏目一： ；栏目二：
二、阅读理解（共56分）
（一）阅读唐代诗人韦应物的《闻雁》一诗，完成第8题。（6分）
故园渺何处？归思方悠哉。 淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
8．（1）与诗句“淮南秋雨夜，高斋闻雁来”抒发情感相同的一项是（3分）
A．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 B．四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。 C．乡书何处达，归雁洛阳边。D．门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 （2）赏析诗中首句“故园渺何处”的精妙之处。（3分）
（二）比较阅读沈复的《幼时记趣》与袁中道的《夜雪》，完成9—12题。 （16分）
【甲】于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，
以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
①②
【乙】夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪阻。然万竹中雪子敲戛，铮铮有声。暗
③
窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止，任之而已。鲁直所谓无处不可寄一梦也。 （袁中道《夜雪》）
注释：①雪子：不透明的雪粒。 ②敲戛：敲打。 ③流行坎止：顺流而行，遇险即止。 9．（1）解释下列加点的文言字词。（4分） ①凹者为壑 （）②鞭数十（）．．
③登舟至沙市（）④竟为雨雪阻 （） ．．（2）选出与例句中加点字用法相同的一项（2分） 例句：任之而已 ．
A．至之市 B．而忘操之 C．心之所向 D．故时有物外之趣 ．．．．
10．用“/”线标出下面句子的两处朗读停顿。 (2分)任 意 看 数 卷 书 （四）阅读《一块糖的甜蜜与哀愁》，完成16—19题。（22分） 11．翻译下列句子。（4分） ①小时候家里穷，每天啃着窝头就着咸菜，看到别人家的孩子吃糖块，馋得直流口水。（1）拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。 母亲就安慰我们说，吃糖只会牙疼，吃盐巴却能补钙，将来你们的身体一定会棒棒的。“用
盐巴腌着总比用糖水泡着好。”这是母亲的格言。
（2）然万竹中雪子敲戛，铮铮有声。
②尽管如此，母亲还是想尽一切办法，让我们吃到甜的东西。她会用甜菜熬糖稀，然后
让我们蘸大饼子吃，虽然那甜味不是那么浓烈，但在当时已是顶级的奢侈品了。等我们美滋
12．两文都“记趣”，记趣的内容一样吗？请用自己的语言简要回答。（4分）
滋地吃完了，母亲会在厨房端起我们的饭碗，挨个地舔个干净。一直以来，母亲似乎成了“咸
菜”的代名词，其实，母亲也是喜欢甜的！
（三）阅读《安恩和奶牛》（节选），完成13—15题。（12分）
③日子一点点好起来的时候，我们的口袋里偶尔也会有几分钱。那时，一分钱便可以买
①“这头母牛卖多少钱，老婆婆?” 那人问道。他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩
到七块橘子瓣糖。七块喜悦的糖蹦跳在我的口袋里，甜味就会顺着衣服窜上来。七块幸福的
身上，锱铢必较地望着她。安恩自顾自继续打着毛线。“它不是卖的。”她回答说，然后，像
糖被我一字排开，在桌子上整齐地接受我的检阅。当七个“士兵”一个个“壮烈殉国”的时
是为了表示谦恭，她一只手把毛衣针撂下，使劲地把鼻孔擦个不停。那个男人惶惑起来，踌
候，我忘记了漱口就睡着了。醒来的时候牙痛，便发誓，再不吃糖。
躇不决地站了半晌；后来终于不得不走了，但他临走时眼光却仍然依恋不舍地盯着这头奶
④可是在以后的日子里，我的口袋里还是时常蹦跳着喜悦的糖，我的桌子上还是时常排
牛。
列着幸福的糖，我经不住甜蜜事物的诱惑。有了这些亮晶晶的橘子瓣糖，我的童年就甜了。
②过了不大一会儿工夫，一个精明利落、脸刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角，
⑤年轻的光阴，总是甜蜜的。无数人肆无忌惮地挥霍着，像小孩吃光所有糖果，不考虑
又用肥硕的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。
明天与牙床。
③“喂，这头母牛多少钱?”
⑥母亲去亲戚家参加婚礼，为我们揣回来几颗漂亮的糖果。现在的糖块穿着花花绿绿的④老太婆爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜视了一下那根藤杖，然后转过脸去往远
衣裳，让人不忍心吃呢！为了分那几颗糖果，母亲煞费苦心。因为我最小，母亲就多给了两处张望，仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。
颗。我一共得到了四颗糖果：两块水果糖，一块软糖，还有一块酥糖。哥哥要用他的水果糖⑤“它不卖的!”
换我的软糖，我不换，迫不及待地将那块软糖放进嘴里，不舍得咀嚼，可是它化得很快，不⑥听了这话，这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫扬长而去了，紧跟着又来了一个人，死
一会儿就没了踪影，只剩下充满甜味的一段记忆。我很后悔没和哥哥换，最起码水果糖可以乞白赖地纠缠着要做成这笔买卖，可是老太婆安恩摇摇头说：“这头奶牛是不卖的。”
在嘴里顽强地坚持半个多小时，那该是多美好的一段时光啊。可是这个软骨头的家伙，没到 ⑦她就用这副神情接连打发走了许多主顾，这便理所当然地引起大家对她的注意，对
两分钟就举手投降了。还好，我还有三块糖，依然可以在哥哥姐姐面前炫耀。那两块水果糖，她说长道短起来。有个人已经来过一次想买这头牛，遭到了拒绝，现在又折回来，出了一个
一块被我含在嘴里，惊人地含了一个小时;另一块被我用水化开，拌到饭里，冲淡了很久以大价钱，那诱惑力简直令人难以抗拒。安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：“不!”但
是她似乎有些窘迫不安。
⑧“那么，它是已经卖了不成?”那人问道。 ⑨“没有，这头牲口是不卖的。” （10）“是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根究底地追问着，“是你自己的奶牛吗?” （11）“是呀，当然是的喽!”在这头奶牛还是条小牛犊的时候，就是她的了，那是一点都不假的。安恩想，要是同他多说上几句话能够消消他的气的话，那就不妨多同他闲聊一会儿。
13．先后有四拨人来买安恩的奶牛，安恩每次的回答都不完全相同，请根据安恩的四次回答分析安恩的形象。（4分）
14．赏析第①自然段中画线句的精妙之处。（4分）
15．说说选文在情节安排上的巧妙之处。（4分）
七年级语文调研试卷参考答案 一、（30分） 后，被阳光吃掉了，窗台上只剩下一摊糖水和密密麻麻的蚂蚁。那天，姐姐哭得很伤心。
1. 荟萃镌刻 ⑦后来长大了，第一次吃到了包装精美的巧克力。那是姐姐在大城市的男朋友在情人节
2.B（不完全引用，句号放到引号外面） 的时候给姐姐买的。可就在那些巧克力还没吃完的时候，姐姐的男朋友就结婚了，新娘却不
3.C（危言耸听指故意说些夸大的吓人的话，句中的消息是真实的消息） 是姐姐。
4. B （A 项主语“故乡”与宾语“泰州人”搭配不当；C项语序不当；D项成分残缺，⑧看着哭肿了眼睛的姐姐，我不知道该说些什么安慰她，就掏出我的橘子瓣糖对姐姐说：
缺“增强”的宾语“意识”。） “姐姐，巧克力糖好看不好吃，还是吃我的橘子瓣糖吧……”
5.（10分，每空1分） ⑨姐姐后来就在小镇上与她一个儿时的玩伴结婚了，青梅竹马的爱情给姐姐苍白的脸庞
①东隅已逝②必自毙 ③铜雀春深锁二乔 ④萧萧暮雨子规啼⑤人们只惊羡她现时的涂抹了幸福的红晕。婚礼那天，不知是故意还是巧合，客人们含在嘴里的全是清一色的橘子
明艳⑥月有阴晴圆缺 ⑦不知秋思落谁家？⑧仿佛是踊跃的铁的兽脊似的⑨海日生明月，江瓣糖，没有一颗巧克力糖和奶糖，大概是姐姐懂得了，橘子瓣糖才是最适合她的吧。
春入旧年 ⑩只是在姐姐的那个大城市里的男朋友突然消失的时候，我生出了一丝莫名的恐惧，总
6．（6分）（1）（3分，每空1分）《汤姆索亚历险记》 汤姆·索亚 印第安人乔杀了以为不管多美好的东西，也会像糖一样在阳光下无声无息地化掉。
人，却设计嫁祸于酒鬼波特，次日波特被捕，法庭审判时如果证人出来指证，波特可能会被16.通读全文，说说文题中的“甜蜜”与“哀愁”分别指什么。（4分）
判刑。（被人陷害的波特可能会被判刑）
“甜蜜”指：
（2）（3分）C（以清新简约、充满率真童趣的笔调描写了少年儿童成长期中特有的反
“哀愁”指：
抗心态。
17.文中围绕“糖”写了哪几件事？请分别概括。（6分）
7.（8分）【提要点】（3分）成语总量多（1分），运用广泛（1分），价值观鲜明（1
分）。
18. 联系具体语境，回答下面两小题。 （6分） 【明宗旨】（3分）成语在现代人的生活中没有得到应有的重视，但成语彰显中华传统 （1）说说第①自然段画线句子的深层含义。（2分） 文化的精妙与精髓，一直影响着中国人的精神生活。 【巧设计】（2分，每空1分）示例：火眼金睛（宗旨：学会正确使用成语，判断成语（2）赏析第⑥自然段画线句子的精妙。（4分） 使用是否正确），心有灵犀（宗旨：借助问答游戏形式，培养合作意识，理解成语意思）其
他的答案合理即可。
二、（60分） 19．阅读【链接材料】，回答下面问题。 （6分）
（一）（6分） 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 8．（1）（3分）C （选自鲁迅《社戏》结尾）
（2）（3分）运用设问的手法（1分），形象写出距离家乡遥远，不知身在何处（1分），
选文结尾和链接材料在写法上有很多相似之处，请分析其设计和用意的异同。
表达了诗人浓郁的思乡之情（1分）。
（二）（14分） 9．（1）（4分）①山沟②用鞭子打 ③到 ④被 三、作文（60分）
（2）（2分）B
请以“让常驻心灵”为题，写一篇文章。 10.（2分）任意/看/数卷书 要求： 11. （4分）（1）搬开土山，推倒树木来了，原来是一只癞蛤蟆。 1.请从“友善”、“勇敢”、“快乐”三个词语中任选一个填在横线上； （2）然而大雪敲击竹子，发出铮铮的声音。 2.写一篇不少于600 字记叙文； 12.甲文：写“我”儿时神游山林、打抱不平鞭打蛤蟆的独特生活情趣。（1分） 3.不出现真实校名、人名；
乙文：趣在雪夜聆听竹林里传来的清脆敲击声（1分）；趣在坐在昏暗的小屋感受炉火
4.书写工整规范。 的温暖（1分）；趣在悠闲自得地读书（1分）。 附译文：晚上下起了大雪，当时正想要坐船到沙市，竟然被雨雪所阻挡，然而大雪敲 击竹子，发出铮铮的声音，暗暗的窗子与红红的烛火，任意看数卷书，也是很有趣的。离时
为自己叹息，每次有想去的地方，总是不行，然而是行是止,任它吧，（诚如）鲁直所说，“没来日子里那咸咸的味道。姐姐更惨，她不舍得吃她的软糖，每天拿出来美滋滋地看，看到最
有一处不可以寄一梦”（罢了）。
（三）(12分)
13.（4分，1点1分）安恩对奶牛的爱怜，安恩善解人意，诚实质朴，尊重生命。 14．（4分）用神态、动作描写（答细节描写也对）（1分），用“惶惑“踌躇不决站”“依恋不舍地盯”形象生动地写出了买牛人对奶牛的喜爱（1分），侧面烘托出奶牛之好（1分）及安恩老人对奶牛的珍视和尊重（1分）。
15.（4分）节选内容情节安排巧妙，作者设置悬念，让小说情节有波澜(2分)。安恩带奶牛到市场却不卖牛；买主一拨一拨纠缠，安恩却坚持不卖，为结尾谜底的解开做了铺垫（结合内容分析2分）。
（四）（22分） 16.（4分）
甜蜜指小时候的一段美好时光，每一次吃到甜的东西，特别是好吃的糖果给人的甜蜜回忆。（2分）
哀愁指姐姐和她男朋友在糖还没有吃完的时候就分手了，让我生出莫名的恐惧和伤感，害怕多美好的东西都会像糖一样在阳光下无声无息化掉。（2分）
17.（6分，概括出三件事得全分）（1）母亲用甜菜熬糖稀，让我们蘸大饼子吃； （2）一分钱买七块橘子瓣糖，吃到牙疼；
（3）母亲参加婚礼，为我们带回漂亮糖果，我们都舍不得吃； （4）姐姐的男朋友送给我们好吃的巧克力； （5）姐姐结婚发给所有客人橘子瓣糖。 18（1）（3分）人生吃点苦比一味的享乐更好。 (2)（3分）运用拟人的修辞手法（1分），将软糖人格化，形象生动地写出软糖不如水果糖耐含化得快的特点（1分），表达了我对糖的喜爱和不舍之情（1分）。
19.（6分） 相同（2分）：结尾都直抒胸臆，（1分）；都表达了深深地怀念之情。（1分） 不同（4分）：选文主要表达对甜蜜时光的怀念（1分），也表达了作者害怕失去美好的淡淡哀愁（1分）；链接材料中则表达了“我”对热情朴实的平桥村人、平桥村孩子的怀念（1分），对人与人间和谐密切关系的向往之情（1分）。
《《闻雁(故园眇何处)》阅读答案》出自：百味书屋
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