篇一：美化—数学小报(长度单位)
篇二：数学小报长度单位
篇三：小学二年级认识长度单位厘米和米
第1讲 认识厘米和米及数线段
【学习要求】掌握长度单位，并会计算.会测量. 【学习内容】 【例1】
下面哪种测量方法是正确的？
（1) ( ) (2）（ ） （3）（ ）用刻度尺测量物体长度的方法
【试一试】
指一指，下面测量方法错在哪里？
【例2】
请同学们自己动手量出1米长的纸条.塑料绳等，看一看，再闭上眼睛想出1米的实际长度，然后再把自己的两臂伸平，看一看到什么地方是1米。如图小朋友这样做：
1米=100厘米动手测量
(1)自己的身高是（ ）米（ ）厘米 (2)自己坐的椅子腿高（ ）厘米。
(3)自己使用的课桌面长（ ）厘米，宽（ ）厘米。 (4)教室的黑板长（ ）米（ ）厘米。 【试一试】
1.判断。（对的画“√”，错的画“×”）(1) 一支粉笔长75厘米。 （ ）(2) 萌萌的小床长5米。 （ ）(3) 一棵白杨树高7米。 （ ）(4) 小刚身高140厘米。 （ ）
(5) 1支铅笔长13厘米。 （ ） 【例3】
一段布长13米，做了2套衣服后还剩7米，做衣服用去多少？ 【试一试】
1.一枝铅笔用去8厘米，还剩12厘米，原来长多少？
2.把79厘米.3米.4厘米.1米.90米.900厘米按从大到小的顺序排。 【例4】 认识线段
1.
2.
【试一试】
（1）画一条直线和一条厘米长的线段。
（2）画一条7厘米长的线段。 【例5】
数一数，下面的图形中有几条线段？
A B C DE 【试一试】
数一数，下图中共有多少条线段？
【习题训练】
一．换算单位。
5米=（）厘米 100厘米=（ ）米 1米25厘米=（ ）厘米 500厘米=（ ）米 3米30厘米=（ ）厘米 415厘米=（ ）米（ ）厘米 101厘米=（）米（）厘米110厘米=（）米（ ）厘米
二.在○里填上＞.＜或＝。
3米○30厘米 60厘米○100厘米 2米○20厘米 1米○100厘米4厘米○1米50米○5米
5米○5厘米1米20厘米○100厘米 100米○1厘米200厘米○2米 98厘米○1米1米○1厘米5米○50厘米 3米○13厘米70厘米○1米1米-30厘米○60厘米4米+5米○10米 200厘米○2米+3米
三.在（ ）里填上合适的长度单位。
（1）一枝蜡笔长10（）（2）姐姐身高是1（）46（）； （3）一条裤子长1（） （4）一把剪刀长13（） （5）一幢大楼高56（） （6）一根丝瓜长60（） （7）教室门高2（） （8）写字台高80（） （9）一条成人围巾长2（） （10）习字本长32（） （11）河水深8（）（12）学校操场长200（） （13)一个茶杯高11（）(14)电梯高18（） (15)一根跳绳长2（ ）(16) 课本的宽约14（） (17)旗杆高20（） (18)公共汽车长10（） (19) 梳子长26（）(20)粉笔长10（） (21)小红身高125（） (22)缝衣针长3（）
四.将下面的长度按从小到大的顺序排一排。
40厘米
1米
1厘米
10厘米
五.量一量，填一填。
你坐的方凳长（）厘米，宽（）厘米，高（）厘米。 六.解决问题。
1.一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米？还剩下多少米？
2、一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？
3、小明身高86厘米，小强比他高11厘米，小强身高多少？
【本次课作业】
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《关于长度单位的手抄报》出自：百味书屋
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