篇一：童年串词
五年级舞蹈《童年》串词
童年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录；童年就像一幅画，画里有我多彩多姿的生活；童年就像一个梦，梦里有我的想象和憧憬。我说，童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。啊！童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美丽。让我们用浪漫的歌声，优美的舞姿来赞美我们的童年。请欣赏五年级同学带来的《阳光校园集体舞 童年》
篇二：多彩的童年 串词
开场：
甲：尊敬的领导 乙：敬爱的老师 丙：亲爱的同学们 合：大家节日好 甲：送走五月的花香 乙：迎来六月的阳光
丙：我们的笑容像盛放的花朵 甲：我们的心像似火的骄阳
乙：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你，亲爱的祖国！（敬礼）
丙：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意
甲：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！ 乙：教室里，操场上，洋溢的是我们孩童的天真。丙：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。合：因为今天是全世界少年儿童共同的节日！ 甲：下面我们以热烈的掌声欢迎校长为我们致辞。 甲： “六一”儿童节，是小朋友盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，它伴随着槐花的香味悄然而至；
乙：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在孩子们热切的期盼中，欣然赴约??
丙：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，我们唱歌、跳舞，演出展示自己的风采 合：一同庆祝属于我们自己的节日！（紧接彩带舞《庆祝》）! 《可爱万岁》：乙：多彩的童年，我们在知识的殿堂中快乐翱翔；丙：快乐的节日，我们将心变成跳动的音符；合：这一切的一切，都让我们高呼童年万岁、可爱万岁。 《熊猫操》：甲：抖抖手抖抖脚，学爷爷唱唱跳跳我也不会老，在提倡全民健身的今天，作为祖国的明天的我们又怎能落于人后呢？下面请看由一年级的小朋友们为我们带来的熊猫操，同学们也跟着运动一下吧 《手机》：甲：心怡，你有手机吗？乙：有啊！甲：你的手机都用来作什么呢？乙：打电话，发信息，有时也用它上网。甲：在如今这个时代，手机给我们的生活带来了很多便利，但你知道手机还能引出一段故事么？乙：哦？是一个什么样的故事？甲：让我们一起到四(2)班的同学们带来的小品《手机》中去看看吧 《亲亲茉莉花》：丙：好一朵美丽的茉莉花，又香又白人人夸，这一段充满东方韵味的旋律，伴
随着茉莉花香，散向世界，让世界感受到了中国
之美。下面请欣赏由二年级的同学们为我们带来的舞蹈《亲亲茉莉花》（紧接《琴韵书香》） 《聪明的算命先生》： 歌曲联唱： 《中国少年说》：甲：“少年强则中国强”这是梁启超先生对我们后辈的殷切希望，而我们将不负老师的教导、父母的养育和祖国的期望，用我们优异的成绩，让中国雄于地球（紧接《国家》） 《明天会更好》：唱出我们的热情，伸出我们的双手，拥抱明天的梦，有了强的国，我们坚信，我们的明天会更好！请欣赏四(1)班的同学们带来的合唱《明天会更好》
结束：
甲：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉， 乙：让时光停驻，我们还有千般依依不舍， 丙：亲爱的老师们
甲：感谢您，为我们付出的辛勤劳动， 乙：亲爱的伙伴，
丙：感谢您，陪伴我们的多彩的童年， 乙：感谢您，与我们共同庆祝节日，
合：我们誓言：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！ 合：“多彩的童年，快乐的节日”林浦小学庆六一文艺汇演到此结束！
合：明年的今天 ，我们会用更加优异的成绩回报你们。
篇三：《童年》和《歌唱祖国》串词
六（4）班合唱串词
走过无拘无束的童年，双手托起朝阳，我们正走向成长深处，但童年生活里的那一幕幕美好回忆，却时时在我脑海中回放。我心属于祖国，祖国永在我心。让我们用歌声来歌颂我们伟大的祖国吧！下面请欣赏六（4）班的合唱《歌唱祖国》和《童年》。
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《童年串词》出自：百味书屋
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