篇一：软件与通信工程学院(心理沙龙活动总结)
心
理
沙
龙
活
动
总
结
主办：心理健康教育咨询中心
承办：软件与通信工程学院
电学院、公共卫生学院
一、活动主题：心怀感恩 快乐于心
二、活动背景：
在大学生成长过程中，国家，社会，父母，老师和身边的朋友给予了他们无微不至的关怀。然而大学生中的很多人已经习惯了接受。
鉴于此，我们特举办此次活动，尽力营造“感恩文化”的氛围。让同
学们在“知恩，感恩，报恩”的感恩系列活动中学会感恩，与爱同行。
三、活动流程：
1.签到并抽签进行分组
2.以小组味单位玩游戏进行加分
3.观看相关ppt并发表自己的观后感
4.大合唱《感恩的心》
四、活动时间：2015年12月4日
五、活动地点：美设320
六、活动对象：全校大一学生
七、总结：
通过活动勾起同学们对父母的感恩之情，在上大学认识新同学之后也不要忘记给父母一声简单的问候，希望同学们不要留有“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的遗憾，感谢父母应该越早越好。在玩游戏的过程中让同学们更多的认识和了解在场的小伙伴，结识更多的朋友。此次心理沙龙活动同学们表现的很积极，游戏环节进行的很有秩序，相信一定会给同学们留下刻的印象。
软件与通信工程学院
2015.12.7
篇二：大学生女生心里健康活动总结
机电系女生心里健康活动总结
正当2011全国“两会”在北京隆重召开的大喜时刻，我们迎来了河南科技学院新科学院大学生心理健康教育活动月。
3月8日下午，由机电系青春健康高校行——女生周“保护自己，学会说‘不’”的讲座，正式拉开了2011心理健康教育活动月的序幕。接着，10日下午机电系组织了一场以“打开心扉、关爱女生”为主题的“女生周”心理沙龙。两个学院的领导对承办活动高度重视，同学们积极热情参与，活动开展得有声有色，学生受益匪浅。
本届心理健康教育活动月由学生处、校团委、心理健康教育与咨询中心共同主办，525心理部、举办了各项活动。活动月的主题是“关爱心身健康，共筑幸福人生”，时间为2011年3、4、5月。
心理健康教育活动月是我校普及心理健康知识，营造人人重视心理健康的氛围，提高大学生心理素质，有效预防心理危机的重要途径；是构建和谐心理、幸福校园的重要手段。
本届活动月机电系结合校团委的“女生周”活动大大提高了大学女生的心里素质，校园心理表演节目是本届心理健康教育活动月的一个新亮点，是对心理健康教育内容的丰富，形式的创新，通过校园心理剧的比赛活动，调动学生参与心理健康教育的主动性和积极性。让学生在探索中感悟生命价值与真谛，学会珍爱生命、快乐生活。
机电系
篇三：2011年大学生心理健康教育工作总结
河南农业大学2011年大学生心理健康教育工作总结 在校党委的领导下，在校心理健康教育工作小组的指导下，在各院学生的广泛参与下，大学生心理健康指导中心结合学生实际，组织开展了丰富多彩、形式多样的活动，增强了心理健康教育工作的实效性，为培养学生良好的心理素质营造了一个健康、乐观、积极向上的校园氛围。现将2011年的工作总结如下：
一、完成2011级新生的心理普查回信、心理问题筛选和干预工作
对2011级新生采用UPI、SCL-90进行心理测试，针对心理普测的结果，给参加心理普测并进行了有效作答的6257名新生进行了回信。其中，预约256名新生进行谈话，筛选出有较严重心理问题的学生41名。给他们进行了每周一次的持续心理辅导，有效解决或者缓解了他们的心理问题（疾病）。
二、认真做好日常的心理咨询及值班工作
坚守工作岗位，认真履行职责。2011年心理健康指导中心共接待正式来访者402人，咨询次数611次。来访者咨询的主要问题是适应问题、情绪情感问题、人际交往问题、学习问题、自我意识问题及各类神经症等。
三、依托心理社团，倡导自我服务
为激发学生积极关注心理健康教育，在心理辅导员老师指导下校心协、各院心理社团进一步完善了机构设置、职能分工等。成员包括各班心理委员、各宿舍信息员及对心理健康教育感兴趣
的同学。协会内根据公平竞争的原则，竞选出调研、策划等工作小组的负责人。协会自成立以来，常规工作和特色活动有条不紊地展开。调研组定期调研学生心理情况，并在例会中上报心理辅导员，然后根据老师的指导寻求解决办法。协会还通过?心理健康节?等特色活动，加大心理健康教育的宣传力度，提高同学们对心理健康的关注程度。
四、抓好骨干培训，夯实工作基础
学校的心理健康教育工作主要通过班级心理委员和宿舍心理信息员开展和落实，他们是心理健康教育工作的骨干力量。为了提高他们在心理健康教育工作方面的专业水平，本学年，心理健康指导中心针对心理委员和心理信息员组织了定期的系统培训。培训中，结合实际案例解析，扩展了他们的心理健康知识，明确了职责定位和工作要求，指导开展工作的方法及强调保密等工作原则，使他们了解到预防与解决大学生常见心理问题需要科学合理的方法。通过系统培训，同学们的个人心理素质得到了提高，而且为以后班级心理工作的开展打下了良好的基础。
五、打造特色活动，浓厚心理氛围，心理健康知识宣传普及工作顺利开展
为推动我校心理健康教育工作、普及心理健康知识，提高我校学生的心理健康意识，丰富校园文化生活，心理健康指导中心在5月份成功开展了以?从心开始，生命因你绽放?为主题的第七届大学生心理健康节系列活动。通过现场心理咨询、心理健康
知识图片展、心理影片赏析、发放心海报、心理沙龙、专家讲座、辩论赛、校园情景AB剧等多种形式的活动，吸引了众多学生的参与，参加学生共约13000多人次，在校园内营造了一种?人人关注健康，人人关注成长?的良好氛围。在心理健康节活动月中，心理健康指导中心还多次举办心理健康报告会，来提高我校师生的心理健康水平。如：邀请大河健康报在我校大礼堂共同主办了主题为?享受生活 从‘心’开始?报告会。针对大一新生所出现的各种适应障碍、人际交往困惑、自我定位的迷失等问题进行了详细的讲解，帮助新生同学尽快适应大学生活。
六、做好龙子湖校区心理健康指导中心的筹备建设工作 龙子湖校区现有四个学院5000余人入驻，经过多方考察和研究，确定了龙子湖校区心理健康指导中心的建设方案，为筹建工作做好了充分准备。
七、积极开展科研工作
本学年，心理健康中心的专职教师积极参加科研研究，共发表论文2篇，参与2个科研项目（一个是河南省教育厅项目，一个是河南省社科联、经团联课题）、获成果奖一项（河南省第二届图书情报学术成果奖二等奖）。
《大学生心理沙龙活动总结》出自：百味书屋
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